國中班級活動策劃書（通用多篇）

夏令營活動策劃書 篇一

一、指導思想

本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養自信、愉悅身心爲宗旨，開展形式多樣、內容豐富多彩的活動，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導學生初步適應學校的管理模式和學習生活環境，同時加深對職業教育的理解。

二、領導機構

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

三、工作分工安排

1、學生管理組

組長：xxx

副組長：xxx

任務：

①夏令營班主任、安全值日員分工安排；

②寢室安排、就寢管理、校園衛生、紀律管理；

③維持大型活動秩序，安全知識講座，法制教育。

實施：學生處、辦公室、醫務室、各班班主任

（2）公寓樓層管理

男生公寓：xxx

女生公寓：xxx

2、招生、留生組

組長：xxx

組員：xxx

任務：

①與各招生組、鄉鎮中學聯絡溝通，招生人員工作量覈算、接送新生車船費覈算；

②分地域組織學生座談會，做好穩定新生工作；

③留生宣講（含專業介紹）：xxx

④客人接待，食宿安排。

⑤柘溪船碼頭新生接待：樑竟平龍衛和

實施：招生就業處、總務處、招生組長、各班班主任

4、文娛活動策劃、實施組

組長：xxx

副組長：xxx

任務：

①遊藝活動

②師生聯誼晚會

③篝火晚會

5、日常管理組

組長：xxx

任務：

（1）常規工作安排

①新生報到、編班、註冊，新生入學數據統計；

②作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排；

③夏令營教學、活動編排與協調，夏令營工作人員考勤登記；

④教學活動安排：

文學講座（欣賞）：xx學校網站瀏覽（綠色網吧）

歌曲教唱、電影欣賞：xx（組長）

（2）體育活動安排

①拔河賽

②集體行走比賽

③集體舞排練

④集體跳繩比賽

⑤登山比賽

⑥球類比賽

實施：教務處、總務處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任

6、宣傳接待組

組長：xx

任務及分工：

①宣傳佈置：準備好歡迎詞，標語、橫幅、操場圍欄插上彩旗等。

②通訊報道撰寫、新聞圖片採集、製作視頻資料等

③夏令營工作人員的協調與安排。

實施：辦公室、招生就業處、團委

7、後勤保障組

組長：xx

任務：

①教室課桌椅準備與整理，公寓、教學樓門窗維修；

②飲用水、熱水、生活用水供應、電路維護、食堂餐飲服務；

③收費與車費審覈兌付；

④發放學生餐票。

⑤學生被子發放

8、志願者管理組

組長：xx

任務：

①志願者選拔與培訓；

②志願者管理；

③志願者工作安排。

實施：團委、學生處、班主任

四、注意事項

1、夏令營活動時間：6月18日----6月22日

2、夏令營工作人員實行簽到坐班制（除校外接待）。

20xx年夏令營活動方案9篇活動方案上午到校--7：30前離校--11：50後

下午到校--2：30前離校--5：30後

晚上：按活動需要，相關人員按要求到位。

3、課務、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務處與各塊負責人協商後按時排表公佈在校教務處門口，當天活動在先一天公佈。

4、每天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會，總結當天情況，安排第二天工作。

中學班級主題活動策劃書 篇二

活動時間：____

活動目的：

1、讓學生明白環境的變化不要影響自己的學習態度，班主任的更換，語文老師的變換不能成爲學習成績下滑的理由。

2、讓學生認識到四年級是高年級了，要樹立起學習的獨立性。

活動班級：

____學校四(1)班

活動準備：

1、學生提前準備關於新學期新變化的所思所想。

2、美國納爾遜中學校徽故事。

3、網上下載相關音樂和視頻。

活動過程：

1、開場白引入兒歌《小二郎》引入學習話題。

2、爲什麼要學習？

3、如何快樂得學習？

4、學生上臺暢談最近的學習狀態。

5、教師總結讓學生明白樂學的含義，根據班級情況，讓學生明白學習的重要性。

6、教師總結並點題。

7、延伸：校訓中的感恩、健康、陽光有給你帶來什麼啓發呢？留給同學們思考。

8、齊背誦校訓，結束活動。

中學生班級活動策劃書 篇三

指導思想：

爲了給學生們提供一個展示個性的舞臺，豐富他們的想象力、創造力，培養堅韌不拔、吃苦耐勞的意志，激發他們對科技世界的不懈努力和探索。感受一些高技術領域的最新理念，並使之對學生的學習態度、方法、價值取向等問題產生積極影響。並配合基礎教育課程改革，推進青少年科技創新活動的普及，促進素質教育的'全面健康發展，培養學生愛科學的優良品質。

領導小組：

組長：x

副組長：x

組員:x

活動項目：

航空航天模型比賽（木質彈射機、橡筋直升機模型、橡筋杆升機模型、空中轎車、火箭模型）

組織方式：

1、考慮到學生的知識結構和升學壓力，參加興趣小組的學生成員由國中二年級中自願報名產生。

2、航模興趣小組具體工作由王偉強和王麗新老師具體負責。

3、興趣小組由學校領導支持和指導，活動所需資金、設備等由教務處向學校反映解決。

活動安排：

10.6—10.22學校組織籌備

在八年級年級學生中動員發動

10.23—11.29學生製作航模並熟練操作

11.30下午參加x市航空航天模型比賽（小桃園靶場）

興趣小組成員：xx

夏令營活動策劃書 篇四

一、活動背景

國小六年級學生即將畢業，從國小順利進入國中並適應國中的生活和學習方式，需要一個過度，更需要專業的指導和培訓。“爲愛上色，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是爲了給六年級畢業生們一個平臺，在這個平臺裏發現自己的興趣和特長，在團隊的幫助下體驗並逐步適應即將到來的國中生活。

二、活動目的

培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度；瞭解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能；激發孩子與人交往的慾望，鍛鍊孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣；培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現；陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔鍊團隊。

三、活動對象

xx區20xx年國小六年級畢業生。

四、活動時間

20xx年x月x日--x月xx日。

五、活動形式及內容

1、美術興趣班

以興趣培養和美術基礎知識與技能培訓爲主要目的，給在美術方面有特長的學生髮現自己優勢的平臺。

2、音樂藝術班

以興趣培養和音樂基礎知識與技能培訓爲主要目的，給在音樂方面有特長的學生髮現自己優勢的平臺。

3、機器人（信息技術）興趣班

拓寬學生視野，幫助學生走進計算機和機器人世界，爲我校組建“中學生機器人大賽”參賽隊伍培養人才。

4、英語角、數學角、語文角

提供一個交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學生髮現並體驗語文、英語及數學學科的魅力。

六、後勤保障

1、功能室

教室1間（配備班班通）；

美術活動教室1間（配備美術活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源）；

音樂活動教室1間（配備電子琴、小鼓等音樂器材）；

信息技術活動室（計算機機房）

2、學生食宿

男生xx人、女生xx人住宿和就餐。

3、“機器人”器材5~6套（每套xxx元左右）

七、人力支持

活動帶隊教師x人；

美術教師x人；

音樂教師x人；

信息技術教師x人；

語文、英語、數學教師各x人。

國中畢業典禮策劃方案 篇五

一、活動目的

此次聚會，是國中畢業至今的首次同學聚會。活動的目的是給大家敘舊的機會，參加此次活動，聯絡昔日的感情，同學的，強化老同學間的實質性，也爲以後同學間的做鋪墊，下次聚會的大概與組織人。以現在的心態重拾當年的友情，相信是全新的感受。

二、活動內容

（一）爬山、合影、聚餐；

（二）唱歌，交流，會唱歌的爲此次活動高歌，不喜歡唱歌的做個忠實聽衆並與同學交流。

三、活動安排

地點：

時間：2月6日（年初4）

參加人：東鳳國中年畢業生的時候所有同學在通訊記錄表上籤到，並上交費用。

具體活動：

1、自由活動。

2、中午12：00聚餐開始，所有同學聚集在一起，以吃飯的集體會面，聚餐期間，席間，同學們可以彼此敘舊。席間，將有同學照相工作，記錄相聚的快樂時刻。

3、聚餐完畢，大家一起制定下一次聚會的事宜，然後集體爬山或者自由活動。

4、晚上6：00點ktv，ktv後便結束的聚會。

四、本次活動經費

主要用途：a、車費b、聚餐（午餐）；c、ktv；d、其它費用。經費來源：者繳交。聚會後，費用支出情況在大家面前公開。提示：更多的信息，請致電：xxx qq：xxxx

提示：各位同學報名請留下名字、電話、qq便於、請各位同學一下同學或轉告！（可攜帶的朋友一起來參加）未盡事宜，另行通知。

國中畢業典禮策劃方案 篇六

【活動準備】

1、舞臺佈景

幕布展開，上書“感恩母校激揚夢想——20xx屆九年級畢業典禮”，並有“中國夢”字樣的LOGO。幕布兩側兩條縱幅“師恩銘記三春暉，博學日新苦窗不負屏東名；少壯修身寸光陰，激揚夢想勵志敢爲弄潮兒”。

2、氛圍營造

會場四周插上彩旗，雨蓋跑道欄杆上掛橫幅“衝刺拼搏不負母校師恩，爭創佳績無愧精彩人生”

3、文字材料

組織相關師生準備相關發言和蒐集這3年來一些感人瞬間。

4、器材準備

音響系統（無線話筒2個）、鮮花65束、紅旗30面、椅子65張、主席臺、講臺

5、節目準備

適當穿插一些適合的節目。

【活動時間】

20xx年5月21日，下午4:00，大約40分鐘。

【參加對象】

七年級、八年級、九年級學生、九年級全齊教師、部分家長代表、校領導、相關處室主任

【前期準備】

林航段長負責

【文字策劃主持】

嚴權綱主任

【活動流程】

一、典禮開始

1、德育處張永久副主任整隊並介紹本次典禮主持人。

2、主持人介紹領導與來賓，宣佈典禮開始，全體起立，奏唱國歌。

二、感念師恩

1、詩朗誦《致老師》

主持人：三年時光，彈指一揮。在我們還來不及細細品味的時候，“畢業”來了。我是一名教師，此時此刻我最能體會你們老師的心情。每當送走一茬學生的時候既高興，又忐忑，還有一些傷感。高興是因爲你們長大了，奔向各自前程；忐忑是因爲在即將來臨的考試中，你們是否能夠考出水平，取得成績；傷感是因爲即將和你們分別，3年時光匆匆，你們長大了，老師則又老了，這三年時光中有你們的奮鬥，也有老師們流逝的青春歲月和無法複製那些過往。讓我們有請九年級6班XX同學爲我們送上這首《致老師》。

學生朗誦：略

2、教師代表發言（陳麗榕）

主持人：有一幕情境至今讓九年級2班陳翔宇同學難忘。那是一個黯淡夾雜着淅瀝小雨的下午，天是陰沉的，人是煩躁的，忽然一個熟悉的身影出現在班級門口，她臉色不好，連走上講臺也是扶着黑板，是英語老師。她堅持着，用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說着，用粉筆吃力地書寫着，隨風飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力，但她那標誌性的微笑卻始終掛在嘴角。雨停了，課也結束了，老師留下一句“回家路上大家要慢點”後就撐着雨傘柄慢慢地離開了。如今舊樓已經拆除，但記憶未曾瓦解。那如母親般美麗的`形象卻永遠留在我心中，永不磨滅。陳翔宇同學描述的這個老師就是我校英語教研組組長陳麗榕老師。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛可敬的老師請上講臺。

老師發言：略

3、班主任代表發言（林航）

主持人：如果我要問：“誰是你們最愛的人，又是你們最恨的人？”我想他(她)一定是班主任。在許多人看來，班主任是一個吃力不討好的工作，這個工作要求老師要很早來，很晚歸，手機要24小時開機，時刻保持“警惕”狀態隨時“出擊”。他們每天除了備課、上課、改作業、完成任務，還有各種各樣因爲你們少不更事而帶來的工作，例如有人吵架了、有人打架了、有人遲到了、有人曠課了、有人離家出走了、有人不穿校服了、有人破壞衛生了、有人成績下滑了、有人發燒了、有人感冒了、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來又雜又亂的事務性工作。在這3年中，他們，你們的班主任默默地做着的就是這些不起眼卻不可缺的工作。

有這樣一個老師，他從教27年，有26年都在班主任的崗位上，他個子不高，身上卻有釋放不完的力量；他脾氣不大，和同事在一起的時候臉上永遠都帶着笑容；他聲音不高，每次講話總是不急不慢地，但卻總是一字一句來自肺腑。他有開心的時刻，特別是他的學生取得進步的時候；他也有憤怒的時刻，特別是當他的學生們犯了錯誤的時候，他的喜怒都源於他的學生。他是誰？想必有的同學們已知道答案。他就是你們的年段長，林航老師。那天我和他在一起商討這場畢業典禮的細節，我不經意間說道：“這三年，你不容易，你也是個有夢想的人，你在你的學生身上傾注了很多……”當我擡眼望去的時候，我發現一絲淚光浮現在他的眼中，在那一刻我沉默了。讓我們用熱烈的掌聲有請林航老師。

老師發言：略

主持人：林航老師、陳麗榕老師，他們只是屏東中學教師隊伍中普通的一員，在他們中間還有許許多多這樣的人，例如姚俐老師，身體一直不好，連行走都有困難，可是她和我們一樣操心着大家。每次見到她艱難地挪動着腳步，崇敬之情油然而生。

4、家長代表發言（九年級9班佔萱的母親毛淑娟）

主持人：前一陣子我遇見一位家長，在旁人看來他是一個事業有成的男人，他所取得的成就是許多人夢寐以求的。然而就是這樣一個男人，在和我談話聊天的過程中止不住地嘆息。因爲他正在爲他的孩子煩惱。也許大家都覺得，孩子唯一會讓家長煩惱的就是他的學習。而事實上，你們的快樂、健康、安全和成長才是他們真正想要實現的。雖然他們嘴裏說的可能都是你們的成績，但其實不是。因爲無論他們現在有多麼強大，也會終將老去，他們希望你們在他們無能爲力的時候，能如峭壁上的大樹那般堅強、那般昂首挺立、傲視羣雄。因爲你們是他們的希望，是他們的牽掛。我想此次此刻，讓一位家長來詮釋這種深沉的愛是最恰當不過的了。讓我們有請九年級9班佔萱的媽媽，毛淑娟女士。

家長髮言：略

5、獻花（背景音樂《感謝》）

主持人：班主任、老師、家長在你們這一路走過日子裏，陪伴着你，扶持着你，成全了你，成就了你，他們是值得敬佩的人，隨着你們慢慢長大，你們將越來越懂得這其中飽含的深深情意。讓我們用掌聲和鮮花表達對他們的感謝與敬意。

學生獻花：任課教師、班主任、家長接受學生的鮮花。（要落實獻花的學生）

三、激揚夢想

1、學生代表發言

主持人：前一陣子，在網絡上看過一段2011屆高三畢業的同學製作的視頻《那一年我們一起上過的屏東中學》。影片中作者這樣說道：“2008年入學，那年是奧運年，就像在昨天。2011年畢業，四處奔走，你是否還記得那個TA，如果你很想TA，去寒暄一句，好久不見。”作者所說的這個TA，就是他和他的同學們一起上過的屏東中學。福州屏東中學，比我們在場的許多老師都年輕。她創辦於1982年，2006年被確認爲“二級達標學校”，20xx年3月24日被確認爲“一級達標學校”。短短的30年，屏東中學完成了幾次完美蛻變，實現了幾次質的飛躍。俗話說，機會永遠是給那些有準備的人，屏東中學把握住了機會，屏東學子把握住了機會。那麼爲了把握機會，我們該做哪些準備呢？讓我們從九年級11班吳楚欣同學的講話中尋找答案吧。

學生髮言：略

2、表彰

主持人：“成功是留給有準備的人的。它從不主動上門，只來自積極的努力，勤奮創造奇蹟。如今，衝鋒的號角已經吹響，距離會考只剩短短的二十天了，同學們，快快收拾好行裝，帶上清醒的頭腦，懷着細緻的心靈，握緊有力的拳頭，迎接會考的來臨！”從吳楚欣同學的這段話中我們不難看出，要想把握機會，擁有成功，需要的是努力、勤奮、清醒的頭腦和細緻的心靈。國中這三年生涯，我相信大家都在用不同的方式努力着、勤奮着。而今面臨會考，需要的則是你們清醒的頭腦和細緻的心靈。我們應當清醒地意識到，在這三年之中，我們歷經無數考試，積累許多知識，對於會考，你們足矣應對。這時候你們要做的只是調整好狀態，正常地發揮水平，因爲我經常這樣想：“如果屏東中學的學生都考不好，那麼還有誰能考得好呢？”在2012-20xx學年省市三好生、優秀學生幹部的評選中，我校總共有123名同學獲得表彰，總人數位居福州市首位。在本次福州市一級達標校自主招生中，我校總計有64名同學被附中、三中、八中等老牌一級達標高中錄取。

讓我們有請上述這些同學起立，並送上最熱烈的掌聲！當然，如果再算上校三好生、校優秀學生幹部、各類積極分子、屏東好人，我相信人數將很難簡單計算。有了優秀的你們，纔有了優秀的屏東中學，所以我們相信你們！

3、校長講話

主持人：接下來，我要有請在一旁仍然手持鮮花的同學，把最美的那朵花獻給主席臺上就坐的老師們。他們是學校普通的老師，卻也是最不普通的一羣人。他們的普通是因爲他們和所有老師一樣都在教學第一線任課教書；他們的不普通是因爲他們是全校承擔着最重責任的老師，他們是屏東中學宏偉藍圖的規劃者，也是最期盼你們能取得好成績的人，他們和你們的成長、成才息息相關。讓我們把鮮花和掌聲獻給他們。

學生獻花：略

主持人：接下來我們有請徐聰校長爲我們講話。

校長講話：略

4、書記領誓

主持人：其實每個屏東老師都懷抱一個夢想，一個對教育的夢想。一種沒有夢想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來，也不可能成全更多屏東學子走上成功之路的。屏東中學30多年歲月裏，許許多多的屏東人堅持着這個信仰，所以纔有了今天的屏東中學。不久的將來，同學們就會離開栽培你們的母校，宋代哲學家張載講過的一句話：“志大則才大，事業大；志久則氣久，德行久。”而這個“志”就是志向，就是夢想，母校的光榮將來自於有夢想、敢追求的你們。讓我們在這裏立下誓言：“自信迎接挑戰，勇敢面對未來，精彩奉獻母校，輝煌成就夢想”！有請張年雄書記爲我們領誓，請全體九年級同學起立。

夏令營活動策劃書 篇七

活動背景

一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家裏，怕他養成“小電視迷”；讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。

活動目標

讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛鍊意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼併的課程，孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小夥伴一起邊遊戲邊學習，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧！

活動主題：

童心童勵趣味一夏

主辦單位：

活動時間：

活動地點：

不同主題不同的地點

招生對象：

4-10歲兒童

※中國傳統文化之旅夏令營

中國傳統文化博大精深、源遠流長，是中華民族智慧的結晶。現在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發揚了。我們尊重孩子身心發展規律和學習特點，讓中國傳統文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統文化，做有根的人。

活動精彩預告：

★漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。

★民間遊戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、鬥雞等遊戲。

使幼兒既體會到傳統遊戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發揮了身體運動的潛能。

★民間玩具：風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑···

瞭解民間玩具的造型和色彩特徵；培養孩子對玩具製作的學習慾望；通過節令玩具，不僅讓孩子瞭解了一些節日的風俗、意義，如：元宵節、重陽節、端午節等一些傳統節日，而且在玩的過程中開發了孩子的智力。

★傳統服飾：通過觀看傳統服裝PPT，瞭解中國不同民族的服飾特色。

★傳統美食：到西關體驗燒餅、油條、春捲、年糕、餃子等傳統美食。

★民族歌舞：通過觀看民族歌舞影片瞭解各舞蹈民族特色。

★民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結···

重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等

※數學啓蒙夏令營

數學對寶寶來說，是一件非常枯燥的事，但數學也是開發寶寶潛能、爲寶寶一生奠定良好智力基礎的重要學科。在數學啓蒙夏令營裏，生動活潑的動畫故事，立體互動式的遊戲操作，直觀的教具操作和親自的動手實驗，使寶寶學數學也可以變得輕鬆好玩了！認識數字也可以變得很有趣！

活動精彩預告：

★數字拼砌遊戲（可以邀請商家贊助數字拼砌套裝）

★奇妙的魔方：專人教授孩子魔方技巧，鍛鍊孩子手眼協調，提高孩子智力水平，幫助智力多角度開發。

★積木王國：孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中，可以認識幾何圖形，構建空間概念，培養想象力和創造性。

★骰子翻翻樂：骰子屬於另類的教學工具，不但可以讓孩子認識骰子各個面上的點數，還可以讓孩子做簡單的加法遊戲。

★數學動畫片：數學不是隻有枯燥的一面，動畫也不是隻有幼稚的一面，數學和動畫結合起來，就能成爲有趣又有效的兒童數學動畫。

※科普教育夏令營

慢慢長大的寶寶對千姿百態的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇，問題越來越多，而且五花八門，如天上的`星星爲什麼發亮？小鳥爲什麼會飛····如何解決寶寶的“十萬個爲什麼”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷。科普教育夏令營，讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生，點燃寶寶智慧火花！

活動精彩預告：

★參觀地震局：地震專家帶你看看專業部門如何運用現代科技監測和預報地震。

★太空知識大餐：參觀全國最大型的航天航空博覽園——廣州航天奇觀。

★探祕植物世界：走進華南植物園，認識大自然的花花草草。

★天文小達人：參觀天文臺，讓孩子近距離接觸天文知識，體驗望遠鏡的樂趣，感受天文魅力，激發孩子的天文熱情。

★參觀汽車製造基地：進入設計工作室、發動機車間、組裝車間、油漆車間，專人講解人們如何合作完成一輛汽車的製造，並瞭解有關汽車的有趣知識。

※生活學習營

生活是一門藝術，需要學習才能掌握。家務勞動作爲生活的重要組成部分，是培養孩子學習生活這門藝術的最佳途徑。培養孩子做家務，不僅能夠使孩子習得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養成勤勞、合作、助人、感恩等許多優秀的品質。

活動精彩預告：

★晾、疊衣服：讓孩子學會用衣架晾衣服；學習把衣服摺疊及分類放好。

★擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程，讓孩子知道所吃的菜餚需要經過這些步驟才能食用，從學習中教導孩子做家務。

★洗米：教孩子洗米時，順便告訴他，這水除洗米外，還可以留着做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務外，還能教育孩子節約概念。

★掃地、擦桌子：教孩子如何掃地、擦桌子。

★打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮，均勻把蛋清和蛋黃打勻。

★削土豆皮：教孩子削土豆皮。

★包湯圓：教孩子包湯圓，看誰包得又快又圓。

★家務小能手大比拼：通過做家務的比賽，選出幹活最快最好的寶寶

快樂DIY夏令營

誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期裏拋開課本的煩擾，變身DIY達人吧。在快樂DIY夏令營裏，生活裏一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發揮想象的空間，還是孩子的夢工場！

活動精彩預告：

★雪糕新幹線：讓孩子把冰棍棒子塗上顏色拼貼成火車軌道的形狀。

★新款轟炸機：讓孩子把木質夾子和冰棍棒子塗上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機形狀。

★意麪頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈塗上顏料，顏料乾透後，由工作人員用熱熔膠將其粘在髮卡上。

★穀物手鍊：給穀物小圈圈、小筒筒上色，乾透後開始用棉線玩穿珠子。

★零食古董車：用車輪餅、筒形意麪、螺旋意麪砌成古董車。

★豆子粘貼畫：選擇一個底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的幹豆子創造一副大作。

★紙盤小拎包：把塗了顏色的紙盤對摺貼在一起，用鈕釦做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

★紙盤吉他：讓孩子發揮無限創造空間，把紙盤、雪糕棒、釦子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

★玫瑰書籤：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書籤，讓書本留香的同時也讓孩子養成愛讀書的好習慣吧。

※達芬奇成長營

或許有孩子對中英數不感興趣，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達芬奇成長營裏，孩子嘗試各種方法的塗鴉，運用天真的想象力、創造力塗鴉出心靈的世界。

活動精彩預告：

★趣味塗鴉：教會孩子繪畫工具的正確握法，設置特定情景，引導孩子按照自己的想法進行塗鴉。

★幫沙子洗個澡：沙子和水是變化多端的生活元素，讓孩子盡情接觸沙子和水，鍛鍊小手，刺激感受，體驗從毀滅到重塑的感覺。

★色彩小特工：色彩遊戲可以通過日常生活來完成，而不限於塗料。一起到超市，通過認識五顏六色的蔬菜辨認顏色；一起去郊遊，去認識大自然的五彩繽紛。

★趣味彩繪：讓所有事物都成爲創作的原材料，利用顏料、毛筆在各種材料（如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環保袋、身體部位···）上塗畫。

★環保剪貼畫：剪貼畫是一種特殊的畫，它不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成。樹葉、樹枝、花朵、小草···都能成爲剪貼畫的素材。

中學生班級活動策劃書 篇八

一、活動目的:

爲了加強對高中學生成人意識和公民意識教育，激發青年學生的社會責任感和道德感，通過莊嚴、神聖、簡樸的成人宣誓儀式，讓十八歲的青年學生明確社會責任，使他們在人生新的起跑線上努力學習，奮發成才，逐步成爲一位合格的公民。

二、活動主題：

青春孕育希望，責任鑄就未來

三、活動地點：

學校操場

四、活動時間：

20xx年5月7日

五、參加人員：

1、學校有關行政領導、校團委、高二級各班主任等。

2、高二級全體師生。

六、活動程序：

1、以班級爲單位集合，班主任清點人數，有秩序進入操場，按班級列隊站好，各班整隊後班主任分發成人校章及鮮花。

2、團委介紹參加儀式活動學校領導。

3、團委宣佈儀式開始，奏國歌，升國旗。

4、介紹此次成人宣誓儀式的意義與目的（團委講話）

5、家長幫學生佩戴成人校章。

6、面對國旗莊嚴宣誓（鄒蕾同學領誓）

7、學校領導寄於學生希望（李校長講話）

8、家長祝願（學生家長代表發言）

9、成人心聲（餘賢華同學發言）

10、學生向家長獻花，感謝家長十八年的養育之恩。

11、團委宣佈成人宣誓儀式結束。