朗讀詞語的相關反義詞

一、朗讀詞語的解釋

猶朗誦。唐李商隱《與陶進士書》：“出其書，乃復有置之而不暇讀者，又有默而視之不暇朗讀者，又有始朗讀而中有失字壞句不見本義者。” 元貢奎《雪晴》詩：“閉門謝塵鞅，展卷自朗讀。” 袁鷹《悲歡·民心》：“有的高聲朗讀，有的低聲吟誦。”

默讀 [ mò dú ]

1、他們沉默了一會兒，伯莎大聲朗讀。

2、孩子們朗朗讀書的聲音，鳥兒們在樹上吃早餐的聲音奏響了學校一天的交響曲。

3、每到星期六早上，我便會坐在池塘邊朗讀課文，池塘就像慈祥的母親，靜靜地看着我。

4、朗讀和閱讀並不一樣，寫作與創作卻完全一樣，閱讀使人寧靜，朗讀使人高昂，寫作也許會平淡細膩，創作更會激情高漲。

5、在每一個太陽初生的早晨，我捧着厚厚一本英文書，大聲的朗讀，艱難的背誦。

6、女兒在一邊朗讀課文，聲音很大，語速過急，時不時地喘不過氣來。

7、要提高普通話的流暢度應從單音練習入手，然後過渡到繞口令朗讀。

8、路過學校大禮堂，我看到一個人端正的站在禮堂的臺階上，大聲的朗讀着英語，鼻子和臉已經被凍成了紫色。

9、先拿來字典、詞典把文章中不認識或搞不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白之後再開始朗讀。

10、深深地呼吸，然後放鬆你的頸部肌肉和聲帶，練習大聲地朗讀，直到獲得你滿意的音質、聲調以至使你的聲音更富於變化爲止。

11、許多小冊子號召讀者與他人討論其中內容，並把這些內容大聲朗讀給目不識丁的人們聽。

12、晚輩高聲朗讀經典，老輩倚牀而聽，抑揚頓挫清脆悅耳的聲音，老輩認爲是人生的一大樂事。

13、南宋的臨安甚至每一里巷就有一二所私學，朗朗讀書聲，隨處可聞。

14、堂上傳來朗朗讀書聲，那聲音似吟似唱，抑揚頓挫，起伏跌宕，鏗鏘悅耳。

15、這時，刑部尚書趨步向前，站定，然後大聲朗讀各個俘虜觸犯天地、危害人類的罪行。

16、中午，是個陰天，秦昭忙完休息，旁邊是同事李阿姨顧着，她坐旁邊椅子上，吃乾糧充飢，一邊耳朵插着耳機在聽英文朗讀。

17、教室裏傳來了娓娓動聽的朗讀聲。

18、媽媽下定決心要學好英語，整天手不釋卷地朗讀着課文。

19、小蒙朗讀課文抑揚頓挫，十分有韻味。

20、作爲一院之長，他不僅在學生中倡導早上朗讀英語，而且他本人也身體力行。

21、他抑揚頓挫地朗讀報紙上一篇關於謀殺案審判的報道，我們都津津有味地欣賞他扮演各種主要角色。

22、你必須反覆朗讀這幾行一直到能背誦爲止。