寫給老師的畢業贈言80句(經典多篇)
寫給老師的畢業贈言 篇一
1.人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,爲我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
2.春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
3.老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您!
4.踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。
5.有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您 ?
6.對於您教誨的苦心,我無比感激,並將銘記於心!
7.天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!
8.您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈 …… 老師,我生命的火花裏閃耀着一個您!
9.鳥兒遇到風雨,躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷裏--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的牆,我怎能不感謝您!
10.沒有您的慷慨奉獻,哪有我收穫的今天,贈言《學生給老師畢業贈言大全》。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。
11.您送我進入一個彩色的天地,您將我帶入一個無限的世界 …… 老師,我的心在喊着您,在向您敬禮。
12.把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我 …… 老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
13.您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心裏 ……
14.假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
15.敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,並撫育我們茁壯成長。願您所有的日子都充滿着幸福、歡樂與溫馨!
16.老師,在今天我們身上散發的智慧光芒裏,依然閃爍着您當年點燃的火花!
17.往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,纔有我在科研中結出的碩果 ―― 老師,這是您的豐收!
18.您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行爲的規範 …… 我感謝您,感謝您對我的精心培育。
19.因爲您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,纔會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
20.忘不了您和風細雨般的話語,盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!
21.真空、堅定、謙遜、樸素 ―― 這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
22.有一道彩虹,不出現在雨後,也不出現在天空,它常出現在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人 ―― 給時刻關懷着我的導師!
23.老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
24.三年的時光如雲般飄過,時間的天使不苟地將時針撥向離別。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得,我們剛進校門時,還是蹦蹦跳跳的少年,多麼幼稚、多麼天真!而如今,我們已長大,臉上寫滿了成熟曾記得,我們剛進校門時,還只會加減乘除,多麼無知,多麼貧乏。而如今,我們似乎上通天文,下明地理,洋洋灑灑,滿腹經倫三年的陽光雨露,三年的辛勤耕耘,花兒開放了,奼紫嫣紅;果實成熟了,碩果累累。花兒翩翩起舞,是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲,是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高,它的線仍牽着您的手;遊子走得再遠,他的心仍掛着母親。不管走向哪裏,我們都不會忘記您——老師;我們會努力學習,用優異的成績獻給您——老師!
寫給老師臨別贈言 篇二
一、寫給語文老師:
站三尺講臺,傳李杜韓柳詩文 握一支粉筆,授孔孟老莊學問
論學問,四書五經樣樣通曉 講口才,三言兩語句句精妙
詩詞歌賦盡顯雅士風度 語段篇章全顯中華文明
學富五車,通曉詩書禮易 才高八斗,熟習琴棋書畫
講關係,伯仲叔季樣樣通 說人物,旦末淨醜個個明
品明月,敘情懷,吟詩作賦 沐清風,講人生,談古論今
漢語興衰存乎汝心
民族榮辱永在爾懷
評得失,四大名著顯精妙 論善惡,八方美文蘊雄奇
朝花夕拾,秋月春風莫等閒 古訓今聞,宋詞元曲要記牢
曹操曹丕曹植,爲建安文學增色 蘇洵蘇軾蘇轍,給唐宋詩詞添彩
思如泉涌,詩文交融培奇葩 筆私蛇走,字句連接謀新篇
二、寫給數學老師:
隨手輕揮,空間平面盡出 妙語微點,體積面積都解
尺子一把,心中自有曲直 粉筆幾支,眼前早有橫豎
人生軌跡,盡在曲線弧度中 歲月印痕,都含加減乘除裏
點線面,橫橫縱縱演繹萬象
甲已丙,指指代代細說百因
人生幾何,點線面體共繪而成
世事方程,加減乘除同算方行
愛問幾何,點線角面關係到底如何
喜看數字,加減乘除換算究竟怎樣
巧設計,細繪人生圖象
精計算,巧解生活方程
代數幾何,方程空間無限暇思
直線平面,函數極限不盡暢想
寥寥線條,勾勒智慧人生
小小平面,鋪就美好前程
兩指靈動,勾勒線條美感
雙手輕盈,探索數字奧祕
手執粉筆,解世事代數
胸懷壯志,問人生幾何
畫線條,明目評判曲直
講幾何,盛氣指點方圓
三、寫給英語老師:
口說進行時,不定式並非定語從句
牢記構詞法,完成時不是被動語態
心比天高,教兩國語言培桃李
志同海大,育一代棟樑興中華
喜怒哀樂,捨棄過去時
酸甜苦辣,把握將來態
把握現在時,將來怎會虛擬語氣
追求最高級,理想常融情態動詞
通曉語法,學博思精造詣深
熟練口語,音準速快翻譯棒
四、寫給物理老師:
處三尺講臺,做功出力
憑一腔熱血,放電發光
五、寫給化學老師:
氕氘氚,弘天地正氣
鉀鈣鎂,鑄英雄本色
六、寫給生物老師:
實驗室中,植物動物樣樣標本俱全
講課臺上,易題難題種種類型都有
七、寫給政治老師:
喜談唯物論,實際客觀看事物
善用辨證法,聯繫發展解問題
俯仰剎那,巧點政治舞臺風雲變幻萬事莫測
談吐瞬間,樂道經濟領域盛衰更替百章可循
唯物辨證,探索物質本源
政治經濟,解說社會焦點
覽世事滄桑,洞曉社會變化規律
看國家興衰,窺破未來發展先機
講馬哲,唯物辨證皆論
看世界,政治經濟全學
站世界高端,縱觀變幻風雲
立時代前沿,引領發展潮流
靜默如樹,沉思折思思萬物本源
鎮定似塔,家治國治治千秋功業
八、寫給歷史老師:
看華夏,秦漢唐宋明清盡統一
觀世界,英法德日美俄皆爭霸
上知兩漢統一,侃侃論天下
下說三國爭霸,娓娓道古今
通覽古今,華夏兒女共創華夏文明
遍聽內外,世界豪俊同謀世界和平
小小課堂,盡觀古今中外
大大世界,全看成敗榮辱
觀古今,秦皇漢武創偉業
通興衰,中山潤之濟蒼生
縱觀歷史,秦漢隋唐元明清
橫看世界,中美英法德日俄
橫覽隋唐元明清,嘆朝代興衰
縱觀遼宋夏金元,通古今變換
嘆興衰,三國兩晉成煙雲
論成敗,七雄五霸鬥鋒芒
講史家故事,論成敗得失
述名人軼聞,評功過是非
以史爲鑑,宋元明請勝與衰
同理作戰,古今中外榮和辱
看秦漢,知中國千年文明
觀隋唐,曉華夏百世輝煌
觀古史,知秦皇漢武雄才大略
看今朝,曉小平錦濤宏業巨措
談歷代,王侯將相誰主沉浮
看今朝,工農學兵各系盛衰
九、寫給地理老師:
看風水,樂道山川湖海玄機
察日月,巧解雪雨冰霜奧祕
紙上攀高峯,悟透板塊奧祕
圖中越大海,弄清洋流深義
上通天文,斗轉星移盡胸中
下曉地理,風起雲涌皆意間
上通天文,好與日月星辰爲伴
下知地理,喜與江河湖海作友
日月星辰盡藏胸中,能上九天
魚鱉蟲獸全收眼底,可下四洋
讀教科書,乘季風,激起心中暖流
轉地動儀,看世界,瞭解異域風情
地殼在運動,季風吻過富士山
板塊正漂移,梅雨愛上洞庭湖
東經西經,包宇之無窮
南緯北緯,容宙中有限
春夏秋冬,笑看史上風風雨雨
東南西北,暢談人間分分合合
評漁場,寒流暖流交匯處
看氣候,旱季雨季輪換時
給語文老師的畢業贈言 篇三
親愛的黃老師,從一年級的看圖寫話,到三年級的單元作文,您帶領我們在文學的世界裏暢遊,收穫了知識無數。而您,即使是沒有鮮花的舞臺,沒有掌聲的獨白,但緊握粉筆的手,總能讓每一種顏色盛開。您很漂亮,但也很嚴厲。世間兩種美麗,您笑是一種,您不笑是另一種。您讓我們愛上語文,愛上文字,愛上文學,讓我們未曾邁步,就已經領略到長河落日的雄奇壯美,小橋流水的婉約柔美,千里冰封的北國異美,落霞孤鶩的濃彩綺美……謝謝您,黃老師。
畢業臨別贈言 篇四
敬愛的劉老師:您好!在這離別的時刻,敬愛的老師,我真想對您說:“劉老師,我們即將離開母校,離開朝夕相處的老師,同學,心中的不捨之情油然而生,我好想從頭再來學習,再來享受那過去的點點滴滴。”
老師,您的嚴格讓我學會了做人,您的關懷讓我們成長。日久生情,我已經把您當的親人了。老師,辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。是您讓我感受到了一個大集體的溫暖;是您在我們已進入夢鄉的時候,還幫我們批改着作業;是您,讓我們感受到了童年的歡樂和幸福。劉老師,您還記得麼?您以前經常說我很浮躁,讓我改掉這個缺點。當時我便把您那番意味深長的話語深深的刻進了我的心坎裏,三年來,我在不斷的改正這個缺點,不斷的進步,我始終沒有放棄過努力。在您的諄諄教誨下,我由一個不懂事的小女孩變成了一個活潑可愛,堅強自信的陽光女孩。和您朝夕相處的日子裏,您的聲音常在耳畔,您的身影常在我眼前浮現,您的教誨常駐我的心間。您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力,劉老師啊劉老師,您以自己的言行爲我樹立了榜樣。在我心中,您是一隻不滅的紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己;在我心中,您是石級,承受着我們一步步踏實的向上攀登;在我心中,您是一片湛藍的大海,托起了明天的太陽;在我心中,您更像一座高大的山,用那堅實的臂膀,托起祖國的希望……敬愛的劉老師,我六年的國小生活即將畫上一個句號,分別在即,我心中有千分的不忍,萬般的不捨!感謝您對我的愛,您的教誨我會銘記在心。
老師,我在您的心目中可能不是一個聽話的好學生,但是,您在我的心目中是一個最好的老師!
您的學生
陶唯
寫給老師的畢業贈言 篇五
一、寫給語文老師:
站三尺講臺,傳李杜韓柳詩文 握一支粉筆,授孔孟老莊學問
論學問,四書五經樣樣通曉 講口才,三言兩語句句精妙
詩詞歌賦盡顯雅士風度 語段篇章全顯中華文明
學富五車,通曉詩書禮易 才高八斗,熟習琴棋書畫
講關係,伯仲叔季樣樣通 說人物,旦末淨醜個個明
品明月,敘情懷,吟詩作賦 沐清風,講人生,談古論今
漢語興衰存乎汝心
民族榮辱永在爾懷
評得失,四大名著顯精妙 論善惡,八方美文蘊雄奇
朝花夕拾,秋月春風莫等閒 古訓今聞,宋詞元曲要記牢
曹操曹丕曹植,爲建安文學增色 蘇洵蘇軾蘇轍,給唐宋詩詞添彩
思如泉涌,詩文交融培奇葩 筆私蛇走,字句連接謀新篇
二、寫給數學老師:
隨手輕揮,空間平面盡出 妙語微點,體積面積都解
尺子一把,心中自有曲直 粉筆幾支,眼前早有橫豎
人生軌跡,盡在曲線弧度中 歲月印痕,都含加減乘除裏
點線面,橫橫縱縱演繹萬象 甲已丙,指指代代細說百因
人生幾何,點線面體共繪而成 世事方程,加減乘除同算方行
愛問幾何,點線角面關係到底如何 喜看數字,加減乘除換算究竟怎樣
巧設計,細繪人生圖象 精計算,巧解生活方程
代數幾何,方程空間無限暇思 直線平面,函數極限不盡暢想
寥寥線條,勾勒智慧人生 小小平面,鋪就美好前程
兩指靈動,勾勒線條美感 雙手輕盈,探索數字奧祕
手執粉筆,解世事代數 胸懷壯志,問人生幾何
畫線條,明目評判曲直 講幾何,盛氣指點方圓
三、寫給英語老師:
口說進行時,不定式並非定語從句 牢記構詞法,完成時不是被動語態
心比天高,教兩國語言培桃李 志同海大,育一代棟樑興中華
喜怒哀樂,捨棄過去時 酸甜苦辣,把握將來態
把握現在時,將來怎會虛擬語氣 追求最高級,理想常融情態動詞
通曉語法,學博思精造詣深 熟練口語,音準速快翻譯棒
寫給老師的畢業贈言 篇六
1、老師,您如一盞明燈,照亮了我們成長的道路;您似導航的燈塔,爲我們指引前進的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭,爲我們奉獻着,自己卻不顧一切的犧牲着。感謝您,老師……
2、老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。
3、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞於耳際,深深地銘刻於心中。縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”
4、在我的記憶裏,除了家人外便是您;在我的人生裏,最慈祥的便是您;在我的旅程裏,最讓我懷念的也是您。以後我會想念您。
5、老師,您好比一對偉大的翅膀,安插在我們的身上,帶我們飛向天空。謝謝您!
6、老師,您就像我們心中的雨點,把自己埋沒,讓小草生長,這種無私的奉獻,我們將永遠感激於心!
7、假如我們是一隻小船,您就是一對船槳。有了船槳的划動,小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀……
8、老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。
寫給老師的畢業贈言 篇七
1.友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節裏開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印裏,爲你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。
2.我在花朵旁爲你祝福,老師!就像這朵花的花瓣,馬上就要離你而去,請相信我們一定會在風和日麗的早上,捎上成績,靜靜地在你四周散出一陣芬芳。
3.多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠。
4.用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。
5.傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
6.您是嚴冬裏的炭火,是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘爲人梯,令人難忘!
7.我們已長大,臉上寫滿了成熟曾記得,我們剛進校門時,還只會加減乘除,無知,多麼貧乏。而如今,我們似乎上通天文,下明地理,洋洋灑灑,滿腹經倫三年的陽光雨露,三年的辛勤耕耘,花兒開放了,奼紫嫣紅;果實成熟了,碩果累累。
8.六年的光陰如雲船漂過,時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得,剛進校園,我是多麼幼稚,可愛。經過六年的洗禮。我似乎上知天文,下知地理,滿腹經綸。那是因爲有了老師辛勤的哺育。老師,謝謝您。
9.老師,當了您六年的學生,我明白了:原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
10.教誨如春風,師恩似海深。
11.昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
12.光陰似箭,一轉眼,4年的同窗生涯已成爲過去。但教室裏,還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上,還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭,是我們依戀的百草園。
13.您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
14.我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色裏,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
15.同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!
16.老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量。
17.畢業了,多麼想留住那些溫暖的日子,但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。
18.有人說,師恩如山,因爲高山巍峨,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因爲大海浩瀚,無法估量。
19.臨別時刻即將來臨,忘不了:在教室裏總能看見您那一絲不苟講課的情景;在辦公室裏總能看見您那認認真真必改作業的身影……粉筆染白了您的頭髮,從未聽到您叫一聲苦,一聲累。老師,感謝您!
20.我在小河邊爲你祝福,老師!我們就像這條河裏的水珠,馬上就要離你而去,請相信我們一定會在一個清風鳴蟬的夜晚,捎上謝意,靜靜地在你四周撒下一滴清涼。
21.教師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心裏越歡暢;燃燒得越徹底,心裏越快慰;即使燃燒到最後,也還要進行勇敢的衝刺。
22.您的思想,您的話語,充溢着詩意,蘊含着哲理,又顯得那麼神奇――呵,在我的腦海裏,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
23.老師,這個光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
24.願我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收穫季節,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
25.您爲花的盛開、果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠陰!啊,老師,您的精神,永記我心!
26.老師,大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!
27.你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
28.一個和孩子長年在一起的人,他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人,他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人,他自己的心也必然感到溫暖。
29.您推崇真誠和廉潔,以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
30.假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
31.假如我們是一隻小船,您就是一對船槳。有了船槳的划動,小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀。
32.老師,您就像我的再生父母;您就像那默默無聞的無私奉獻的樹根。您傳授給了我很多知識,教給了我做人的道理。爲了感謝您,我將來也要做老師,繼承的事業。
33.我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
34.三年的時光如雲般飄過,時間的天使不苟地將時針撥向離別。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得,我們剛進校門時,還是蹦蹦跳跳的少年,多麼幼稚、多麼天真!
35.您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激盪,連您的背影也凝聚着滾燙的目光。
36.您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。
37.加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裏,獻上我們深深的祝福!
38.啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,纔有着像大海一樣豐富。
39.一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。願您的喜悅,您的願望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
40.轉眼間已經和您相處三年了。在我傷心的時候,是您鼓勵我繼續向前走;在我成功的時候,是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候,是您站出來,幫我找到正確的航線……在這裏,我願您像春天般美麗動人,像翡翠一般純潔無瑕,像陽光一樣燦爛奪目!
41.啊,老師——人類靈魂的工程師,惟有這光輝的名字,纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
42.您的思想,您的話語,充溢着詩意,蘊含着哲理,又顯得那麼神奇——呵,在我的腦海裏,它們曾Ji起過多少美妙的漣漪!
43.老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。
44.不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
45.您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉丁冬作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
46.擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業畫個完美的句號,給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,共赴風雨!
47.親愛的朋友請不要難過,離別以後要彼此珍重。
48.不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
49.如果我能,我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
50.不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我。
51.如果沒有您思想之泉的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!
52.南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
53.您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯地成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。
54.您是大橋,爲我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
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