最豐富知識打一成語是什麼

最豐富知識打一成語

學富五車

最豐富知識打一成語解釋

【成語】： 學富五車

【拼音】： xué fù wǔ chē

【解釋】： 五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。

【出處】： 《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車。”

【舉例造句】：大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了。 ★清·李汝珍《鏡花緣》第十六回�

【近義詞】： 博大精深、博學多才、見多識廣

【反義詞】： 目不識丁、胸無點墨、才疏學淺

最豐富知識打一成語的故事

戰國時期，思想活躍，學派蜂起，一度出現百家爭鳴的局面。莊子學派是當時有名的學派之一，莊子學派認爲他們自己的理論是當時學術的高峯，因此對其他學派都有所批判，而對惠施爲首的名家學派及其辯論的命題批判得尤爲嚴厲激烈，認爲他們的理論片面而狹隘。莊子在《天下篇》中說道：“惠施多方，其書五車，其道舛駁，其言也不中。”意思是說惠施的本領很多，他看的書有五車之多，但是他道術錯誤雜亂，他所講的話都不中肯。

最豐富知識打一成語造句

1. 總司令倒是知道得詳細,我與他早年在京城相識,此人學富五車,天經地緯之才,只可惜降了後金,不爲我大明所用。

2. 凡文學大家,必學富五車坐擁書城。

3. 誠如此,就算他們學富五車,胸中丘壑萬千,那亦是報國無門的。

4. 大哥,你真是見多識廣,博學多識,學富五車,滿腹經綸啊,小弟我自愧不如。

5. 讀書很多的人,叫做飽學之士,在漢語中曾經有不少美好的形容,比如博學之儒、學富五車、腹笥豐贍等等,這樣的詞彙,如今日見稀少。

6. 國學大師饒宗頤以曠世之才,文通六國、學富五車,堪爲一代鴻儒,與季羨林先生並稱“北季南饒”。

7. 廢話,老夫學富五車,韋編三絕,看過的書能活埋了你,上至天文地理,下至農學房中術,無一不通,無一不精。

8. 寫詩歌,填新詞,學富五車,八斗才華追杜甫;樂善舉,喜濟世,爲民百計,四方羣衆贊仇翁。

9. 欒奕擺手示意幾個夥伴別打斷自己,接着道:“僅通讀經史子集,學富五車亦是不夠。

10. “二酉洞”一角,相傳善卷就是根據此洞的形狀創造的“酉”字,成語“學富五車,書通二酉”典出於此。

11. 的社長助理,文學社未來的接班人,一手好文章人人贊,千家詩文無不知,博覽古今,“學富五車有四車,才高八斗有七鬥”。

12. 爲師年少時,不說遍覽羣書,也有八斗之才、學富五車,然時不我與,年少輕狂啊。

13. 大酉藏書爲成語“學富五車,書通二酉”出典處,幾百年來只見古書記載而無洞。

14. 無論是學富五車,還是書通二酉、才貫二酉,都是指讀書求學路上的極高層次,也說明二酉洞在讀書人心目中的地位是何等之高。

15. 他覺得自己學富五車,才高八斗,當地已無可與自己相比的人,應該走出深山,遊訪天下名山勝川,一來長長見識,二來顯顯名聲。

16. 我張軒鬆執筆從學四十載,說不上學富五車,能夠到治國齊家平天下的地步,但國家興亡匹夫有責的道理還是懂得。

17. 古來能在政治上成氣候的人,有時不是學富五車的書生,也不是祖宗功德蔭庇下的貴胄子弟,而是那些粗衣糲食、文化淺,甚至目不識丁的豪傑。

18. 不過,我們青陽門上下誰不知道七師叔見聞廣博,學富五車,淵深似海,還需要後輩弟子來指點,你就不怕有損你在我們心目中的高大形象嗎?

19. 景王英俊瀟灑風流倜儻才高八斗學富五車……

20. 無怪乎不論是學富五車的總工程師曾慶夫,還是厚重少文的冶煉車間主任劉德旺,都把他當成精神的支柱崇拜的偶像。

21. 堅守“我爸不是李剛,我也不是湘潭神女,我就是我自己”的信念,不拼爹,不比富,清白賢正,學富五車,盡美盡善。

22. 不過我深度的清楚,我長的是英俊瀟灑,風流涕淌(打錯字了,就這麼樣吧)滿服經綸,學富五車,魅力驚人,成熟穩重,氣度軒昂……

23. 即便是學富五車的院士,也不敢遽下結論。

24. 國學大師饒宗頤以曠世之才,文通六國,學富五車,堪爲一代鴻儒。

25. 如果說岳麓書院的“惟楚有才,於斯爲盛”是尊重與解讀湖湘文化最有名的一處牌匾,那麼第二處便是在二酉山——“學富五車,書通二酉”。

26. 古人常用“學富五車,書通二酉”比喻讀書甚多,學識精湛,此成語也出典於此,故沅陵二酉山被稱之爲“文化聖山”。

27. 王帆解釋說,義淨是一位很值得人們尊敬的得道高僧,而且他知識淵博,上曉天文,下知地理,學富五車,通今博古,是難得的老師,王子書跟他學習,自然大有益處。

28. 秦關說他學富五車,對國學深有研究,《逍遙遊》他能倒背如流。

29. 幾人一個是刻意結交,三個是真的學富五車,不過大家都是一心爲民者,歲數最小的李鐵爲了讓幾人不要小瞧於他,將後世的不少真知灼見引爲已用。

30. 望着面前一大箱的書冊,顏明有些犯難,這麼一大箱,要他如何搬運,孫子兵法字數雖然不多,但是寫在竹簡上就,難道要學富五車。