給老師的一封信600字多篇【多篇】

給老師的一封信滿分作文 篇一

敬愛的羅老師：

您好！

您是我心目中最好的老師，您雖然十分嚴厲，但是你把所有的心思都放在我們身上了，您起早貪黑，思考着更好的教育方法。您像蠟燭一樣，讓我感受到光明，燃燒了自己。

樹木的成長，離不開陽光雨露，花朵的生長，離不開大地，而我們的生活，卻離不開老師，只有您的諄諄教誨，纔會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩令我如魚得水。這幾年來，您的每一句金玉良言，我一直歷歷在目，由此我想起了很多很多。老師我想對您說：“謝謝您，教育了我五年的時間，我收穫了淵博的知識，我愛您。”

記得有一次，您要檢查背書情況，許多同學都舉起了小手發言，而我卻躲在角落裏，害怕您會察覺到我，可是您卻偏偏點到我。“喻書晴，請你來背一下課文，我哆哆嗦嗦的站了起來，開始背：“慈母手中線，遊子身上衣……”我不敢再背了，同學們立刻哈哈大笑了起來，“不許笑，我相信她能背出來，正因爲您的鼓勵，我才接着背誦，背了幾十遍，太好了，終於背完整了。

是您在我灰心的時候，給了我莫大的鼓舞，是您在我需要幫助時向我伸出了援手，您是我的良師，也是我的益友。

還有一次，語文考試，我沒有帶筆，我問同學們借，可他們怎麼都不肯借給我，就在這時，您見我還沒動手寫，就問我：“你爲什麼還不寫？”我說：“我沒帶筆。”您對我說：“我給你一支筆，下次要記得帶。”

老師，謝謝您對我們的作業認真負責，謝謝您對我們的關心，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。我會努力學習，用優異的成績來回報您的無私付出和無限關懷。

祝您

身體健康！

您的學生：__

_月_日

給老師的一封信作文 篇二

親愛的官老師：

您好！

您的關懷猶如太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜 。我們就像一粒粒花種，在您的關懷和栽培下，萌芽、生長。

記得五年級你剛教我們班的時候，我們班就像一盆散沙，不懂得什麼是集體榮譽、不懂得什麼是感恩、不懂得什麼是互相幫助……是您教會我們怎樣做人的道理，是您告訴我們做人要誠實守信，做到言必信，行必果。要寬容善良，樂於助人，知恩圖報，常懷感恩之心。是您把我們教育成了一羣“精英”。

官老師學識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆、那麼活潑、那麼生動、那麼有趣。課文的內容講得很透徹，您最善於調動起同學們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓” 。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情，還教我們學習本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

我特別愛上她的課，她的課總是那麼簡潔生動，引人入勝，使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文，逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課，老師在講課時，總是喜歡臺上臺下互動，當同學回答不出問題，她就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。

老師您就像一根蠟燭，默默地燃燒着自己，照亮着別人；她就像一個園丁，培育着我們這些祖國的花朵。

回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚着您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教導， 您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我的記憶裏。

六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說：“老師我愛您！” 祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂樂、身體健康！

此致

敬禮！

您的學生：xxx

時間：

給老師的一封信 篇三

敬愛的金老師：

您好！

在我一年級時剛剛走進這個校園，剛剛和父母撒開了手，在我幼小的心靈中充滿了害怕和無助，是您用溫暖的大手把我拉進了這個大集體。我剛剛融入這個大集體不久，您卻讓我背古詩，當時我心裏充滿怨恨，現在一想當時的我是多麼可笑，在看見美麗的荷花時，朋友們只能說出：“哇！多麼美麗的荷花呀！”而我卻說出：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這樣的詩句。您還讓我們大量閱讀，做詳細的筆記，現在這些筆記對我寫作有很大的幫助，寫不出來時去翻一翻筆記總會找到想要的答案。

謝謝您金老師！您雖然有別的教學任務，但是我的成績還是離不開您的教誨。我相信您一定用您陽光一般的手去拉更多小朋友走進這大家族的！

在我心目中，您不僅美麗，而且上知天文，下知地理。您舉辦的詩詞大會中有飛花令、長詩快背、還有看圖猜詩，我都很喜歡。您去年舉辦的朗讀者真的很精彩，當時您說：“明年還要舉辦第二屆。”但是這次您爽約了。不過我相信您一定是讓更多金子發出他們應有的光彩！

金老師，我會大量閱讀，擴大知識面，爭取以更優異的成績回報您，拭目以待，因爲我不能辜負您對我們付出的大量時間和心血！

最後我祝您工作愉快，身體健康，心想事成！

您的學生

20xx年12月8日

給老師的一封信 篇四

親愛的代老師：

您好！

新的一學期到來了，非常歡迎您加入我們五年二班。在這個學期中，希望我們能夠共同度過美好的校園時光。

首先做個自我介紹：我叫林吳芊彤，是班級裏你唯一一個姓和名加起來一共四個字的同學，林和吳是我爸爸媽媽的姓，因爲媽媽希望我健康快樂的成長，所以給我取名爲“芊彤”，我覺得非常好聽，因此很喜歡它。

我的性格活潑開朗，又特別愛笑，而且笑點很低：有一次上課，老師給我們講了一個冷笑話：有一隻猴子，想坐着火箭到宇宙去看看，結果，它回來的時候，動物們問它看到什麼，它卻說：火箭飛得的太快，我什麼都沒看見。話音剛落，我就哈哈大笑，笑得前俯後仰，然而同學們只是“呵呵”笑了幾聲，接着呆呆地看着我笑，也許是我笑得太誇張，有的同學被感染了，莫名其妙地跟着笑了起來。就因爲這樣，媽媽每次都說我沒心沒肺的，像個瘋丫頭。

其實別看我每天笑的沒心沒肺的，我對自己在學習上的要求挺嚴格的：在寫作業的時候，我總是要求達到盡善盡美，只要有一個字讓我不滿意，我就立刻劃掉重新再寫，所以老師們總喜歡把我的作業拿上去講評；課堂上，我總是要求自己百分百地投入。不但認真傾聽老師的提問，更認真傾聽同學的發言，用心思考、積極發言，做一個好學生。

這就是我，一個五味雜陳的我！

您的學生

林吳芊彤

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文 篇五

親愛的黃老師：

每當我看到家裏那棵蒲公英眼眶裏忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界裏，還多了我小聲的哭泣。老師，我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學們都說：“現在都願意離開這個充滿童真的校園”，其實在他們心中都是一百個不願意離開的。

記的那時您剛剛當我們的班主任時我只有八歲，我高興的拉着爸爸的手來到了那一個明亮而又陌生的教室，看着那一個個陌生的面孔，過了一兩分鐘，我看到了一個深邃的臉高興極了，那不是和我夢中的老師一樣的和藹慈祥嗎？我便開始了與她朝夕相處的學習生活。

原來，其實我學習並不好，語文需要老爸，數學也少不了老爸去講解，當我有幸成爲您的學生時，我便喜歡上了您那種特殊的教法，語文和以前相比，大大的提高。

那時我上一年級時，聽見大舅對爸爸說，孩子學習不好，該換一換老師了，我給孩子那錢讓孩子上個好學校。我一下子闖進去說：漢傑國小那麼大，我就不信找不到一個好老師，一年過去了，兩年過去了，三年過去了，到了四年級我遇到了您，也特別的喜歡語文，語文成級也提高了，當我拿着那一張光榮的獎狀給大舅看，大舅說：孩子，“大舅輸了，老師是好樣的，你也要好好學。我想您聽了大舅的話，您一定很高興吧？我也很高興，因爲我找到了一位好老師。

老師三年了，一個個春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫上了一個句號。老師希望那您能記住我，能讓我天真的笑臉在你心中永遠綻放。

夜靜了，我望着那棵蒲公英，眼眶裏忍不住地下了幾滴淚珠，不禁想起龔自珍那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

祝您：

笑口常開！

您的學生：xxx

時間：

給老師的一封信滿分作文 篇六

敬愛的李老師：

您好！

國小生活即將結束，我也很快要畢業了。就讓我借這次機會給您寫一封信吧。感謝這六年來您對我的教育。

六年前，我剛剛來到金沙國小，對一切都還很陌生，是您幫我從這樣的境遇裏脫離出來，帶我熟悉了這裏的環境。不覺間，我的心中對您產生了敬意。

進了您的班級後，我越來越喜歡您了。您一點兒也沒有所謂“老師”的架子，喜歡與我們親近、玩耍。您早已在我們的心中留下了一個美好的印象。漸漸地就依賴您了， 凡事都想跟您說，只要有您在，什麼事都能解決。

從一年級起，您不僅教我們知識，還教我們怎麼做人以及爲人處世的道理。當時的我很好奇：爲什麼您要教我們這些呢？現在我們明白了，您是把我們當做自己的孩子來看待了。您希望我們能夠成爲一個德才兼備、高分高能的人，不僅要在學習上出人頭地，還要在道德上紮根立足。在此我衷心地感謝您六年來對我的一切教育。

我要向您學習的地方很多。您很講衛生，無論在哪裏您都會把周圍的環境收拾得一塵不染；您很勤快，總是會“今日事今日畢”，不拖拉……

快要畢業了，我帶着濃濃的不捨向您道別。不過，離開了您，我也會繼續努力，只要我人生的道路上充滿光輝，您，便是那光輝的泉源！

祝

身體健康，工作順利！

您的學生：__

_月_日

給老師的一封信 篇七

親愛的老師：

您好！

時光荏苒，一切的一切都若白駒過隙，卻全湮沒在時光的洪流之中，消失殆盡。那五十四個星期，三百六十五天，亦或是八千七百六十個小時，在不經意間，匆匆逝去。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這正是對老師您最真實的寫照。人的一生就像是被埋進泥土的一顆種子，而關鍵正是老師將我們埋進土地，並一次次嘔心瀝血，含辛茹苦地阻止我們走上歪路。老師是偉大的，他們用自己的半生，來哺育學生們成長。沒有您思想的滋潤，那些美麗的靈魂之花又是怎麼綻放，怎樣結果？

老師，您的談笑風生，您的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；您和我們一起時的一切，都恍如昨日，歷歷在目。

在我們班的數學老師被解僱後，我們像無頭蒼蠅一樣，找不到出路。是您，在這個關鍵時候站了出來，接下了班主任這個重擔，管理這個混亂的班級，併爲我們班想好了未來的路，這難道不值得去讚頌？

我不知道，我還能與您再過多少個一年；我不知道，我們何時會分別；我不知道，我是否會將星海遺忘。但是，我知道，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。我不會忘記，在曾經七九的美好回憶，和您，我敬愛的老師——嶽老師。

給老師的一封信 篇八

肖老師：

春雨，染綠了世界，可自己卻無聲無息地消失在了泥土之中；春蠶吐出了縷縷絲線爲人民奉獻，自己卻猝然長逝；老師，爲我們編織了未來五彩的夢，不知暮年已悄然而至。老師，我要向您獻上崇高的敬意！

課堂上，您口若懸河的講得津津有味，爲了多傳授知識給我們，您總是拖堂，不辭辛勞的繼續上課。這時不免有些人抱怨，但您總是背這個黑鍋，如老黃牛一般耐心的講解分析。有時，您嘴上老掛着一句說：“我真不想走進這間教室。”可我們知道，您絕對不是真心的，您的話飽含着對我們的期待和激勵。

下課後，當我們馳騁於走廊之上時，您又匆匆踏進辦公室，堅守陣地。那一沓沓比人還高的作業，我們看着就眼暈，而您卻司空見慣，嫺熟地操作着一切，筆尖在作業上圈圈點點，有時翻閱字典，有時思考一會兒，有時也閉目養神幾秒鐘。老師，您是多麼不辭勞苦，多麼一絲不苟。

放學後，教室裏傳來一陣柔和而又嚴厲的教誨聲，您老是不休息，好像永遠也不勞累給那些在黑板上提名的人設講座，您總是細心的教導，給他們講道理，曉以懲戒，儘管有的是再犯。有一位同學曾這樣告訴我：“老師的話真摯而懇切，感人至深，即使你有不服氣的地方，也會被她說的心服口服外帶敬服，這些話不僅讓你受益匪淺，終身受用，還會把你感動的掩面抽泣。”

老師，我想送您一株紫丁香，讓那嫩綠的枝葉和您作伴，綠葉沙沙沙響，那是我們的歌聲，希望能消除您一天的疲勞；盛開的花朵，是我們的笑臉，感激您日日夜夜爲我們操勞，那沁人心脾的花香會引導您進入夢的故鄉。

敬祝笑口常開，萬事如意

您的學生

給老師的一封信 篇九

敬愛的嶽老師：

您好！

時光荏苒，斗轉星移，紛紛殘葉，怎能拾起繁星？七週的努力，換來的卻是分班的噩耗，從前的七年九班，散的散，留的留。時間，走了，還回頭嗎？

但是，沒有人能瞭解您的苦處。您歷經艱辛，用盡自身所長，從開學以來，您睡的最晚，起的最早，嘆！不懈的努力換取來的優良學生卻因“命運的安排”離開了您。戰七週青春無悔，流血汗絕不流淚，一個可悲可敬的人……

我落下了淚，我爲了匆匆離去的，共同努力了四十九天的同學落淚，爲了您的悲慘落淚，爲了命運的殘缺落淚。

當我聽見五班，七班，九班要搭班時，我猛然發現，而且至今已成功驗證：這裏面優秀的學生被分到五班，合格的被分到七班，其它的分到九班，我已知道這個結局，卻沒能把握住命運的抉擇。

您的明天會好嗎？還是更爛？我不信命運的不公正，也不信某人的無理取鬧，誰說差生不是優秀生，難道你以爲自己匯聚了各大學霸的力量無敵了，清朝末年的皇帝們正是百家百姓所推翻的。

Gold是金牌的意思，但如果是我，我不會把它交給一個不放心的體育“班主任”！

我想去五班的同學們，都會有一種分離的憂傷，沒去五班的同學，是爲去五班的同學的憂傷而憂傷，大家都不服氣，都不願這個結局，但天不由人，沒法子……

祝您

身體健康，吃得更香！

蒼南縣星海學校七年九班陳昱

20xx.4.6