個人生涯願景範本 生涯理念（精品多篇）

成長願景 篇一

成長願景

XXX的XX，現在是一名預備黨員。作爲一名馬上要轉正的黨員，我希望2018年度我能做到以下幾點：

第一，思想政治上始終保持端正的態度，一直堅持黨的領導，熟記黨的指導思想，緊跟黨的腳步積極向前，維護黨的綱領，時刻以黨員的要求嚴格要求自己。自覺遵守黨員義務，履行黨員職責，關注國家動態，瞭解時事熱點，不斷提升自我的政治素養和精神覺悟，按時參加黨組織生活會。

第二，在學習上，認真不懈怠，將課本的理論知識作爲重點，遇到問題積極和同學進行探討交流。在科研上，秉承着實事求是的原則，在科研探索的道路上不斷進取，科研態度嚴謹，加強實驗動手能力，試驗技能更加熟練。除了專業知識以外，我還要多方涉獵知識，豐富學識，拓寬眼界，提升自我的綜合能力。

第三，生活中始終保持良好的生活習慣和樂於奉獻的美好品德。以身作則，時刻秉承着爲人民服務的精神服務大家，不斷加強團結意識和團隊精神，平日裏多向需要幫助的同學伸出援手，積極參加志願活動，給他們提供學習和生活上力所能及的幫助。

第四，平日裏，我還會積極協助班級幹部做一些力所能及的事情，經常幫忙整理資料，傳達通知等等，在與黨支部前輩們交流與協作的過程中，我會積極向他們學習自己身上缺少的地方，把自己融入到黨組織中去，親身感受黨的教育，聆聽黨組織的教誨，接下來的時間，我還會繼續跟着黨組織學習，爭取早點成爲一名正式的黨員。

總之，希望我能成爲一名優秀的共產黨員。

有關個人生涯願景範文(精 篇二

1、自我興趣愛好：

愛好：閱讀、旅行、看動漫、養花、做手工。

最喜歡的書刊有：“月亮與六便士”、“簡·愛”、“傲慢與偏見”、“時間簡史”、“西遊記”、“小王子”等。

心中偶像：于丹、馬雲、周杰倫

2、自我的優點：

有耐心，對生活充滿信心，決心的事情會全力以赴去做，用心去感受生活，充滿對新事物的好奇心，細心，認真，穩重，對他人友好。

做事喜歡先做好準備，有計劃，有條理，善於合理安排時間，做好後進行審查，努力追求卓越。

求知慾強，好奇心強，實踐潛力強。

3、自我的缺點：

個性內向，溝通本事差，固執，膽小，思想保守，缺乏自信和冒險精神，缺乏主動性，自制力不夠強，沒有行動沒有壓力，沒有社會實踐的潛力。

缺乏自信，不敢嘗試一些新事物，對失敗和不確定感到緊張和壓力，不屈服於別人對自我的反對，不敢在公衆面前展示自我，有點害羞。

4、解決自我認知中的缺點：

加強與他人的交流，參與各種各樣的活動，鍛鍊自我；在開始工作時，必須制定詳細的計劃，並堅持按照計劃完成任務，不能放縱自我的懶惰。

5、職業興趣和潛力

我的職業興趣屬於傳統類型，尊重權威和規則，職業有序穩定，細心有序，但缺乏想像力。經過大學學習，掌握了會計應具備的專業潛力。同時，我有很強的學習潛力，使用詞彙和語言的潛力，使用數學的潛力等等，可是人際溝通的潛力並不好。

6、職業價值觀

職業生涯中最重要的因素是健康因素，包括工資高、福利好、全額保險、職業穩定、工作環境舒適、交通便利、生活便利等；其次是發展因素，包括興趣愛好、機會均等、公平競爭，挑戰工作，發展自身才能的本事，工作自主，培訓機會，晉升機會，專業同行，發展空間大，出國機會多，最終還有聲望因素，包括單位知名度，單位規模和社會地位等。

1、社會環境分析

當前，我國經濟發展迅速，人民生活水平逐步提高，社會競爭越來越激烈，大學生就業壓力大，供大於求，求職者素質要求越來越高。

2、職業環境分析

行業分析：會計行業對人才的需求仍然很大。會計工作是一項政策和專業技術工作。會計人員的專業知識水平和業務潛力直接影響會計工作的質量。

職業分析：目前中國每年有上萬名會計專業畢業生進入人才市場。雖然會計是一門很受歡迎的職業，但在這種情景下，普通和初級財務人員的供給也明顯供過於求。但高端金融人才很難找到。財務會計是企業事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統，是一項專業技術力量雄厚、個人素質要求較高的工作。越來越多的企業開始對員工有新的期望和要求。目前，憑藉多年的會計工作實踐經驗，會計職稱如註冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成爲市場上搶手貨。這些情景使得就業市場的競爭日益激烈。應對這種情景的當代大學生，我們應當更好地規劃自我的未來，制定合理的規劃。

1、確定職業目標：

職業類型：註冊會計師

典型特徵：高級經濟主管

成功標準：在企業擔任財務主管或在會計師事務所工作。

主要職業領域：審計、稅收、會計

個人職業道路設計：成功獲得註冊會計師或在具有良好經濟效益和發展前景的公司就業，積累經驗，擴大人際關係，最終到達自我的成功標準。

2、未來生活和職業的總體規劃：

根據可能的職業道路，今後10年的初步規劃如下：

2021—2022年，在爲註冊會計師考試做準備的同時，獲得文憑、會計資格證書、初級會計專業技術資格證書、cet—4和cet—6證書；

從2022年到2026年，進入公司鍛鍊。在此期間，拿到中級會計師證，積累了工作經驗，經過註冊會計師考試。

在2026—2031年，進入會計師事務所，經過三年的工作經驗，成爲正式的註冊會計師。

3、大學在校期間的總體規劃：

學業方面：以優異成績完成大學學業，取得初級會計師資格證書，並於大四時簽約適宜的公司。

個性發展：在最終的一年裏，試着做想做的事，讀想讀的書，學想學的東西，不留下任何遺憾。

健康方面：每一天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自我的身體素質。

4、大三大四計劃：

大三：經過大學英語六級考試，經過至少一門的註冊會計師考試。

大四：簽約一家適宜的公司。

我們周圍的環境隨時都在變化，自我會隨着生活經驗的不斷積累而成熟。所以，職業生涯規劃總是會發生變化。做好職業目標評估和調整工作，跟上形勢變化。經過對實際情景和目標實現程度的分析，做好職業目標的評估、修改和調整，重新制定適合自身發展的職業目標，以保證其可行性，從而實現職業目標。

1、評估的資料：

職業目標評估：如果我發現自我不適合做會計，我會研究重新選擇我的職業，制定新的職業計劃；在工作的中後期，如果我發現自我不適合管理工作，我會努力爭取機會，學習mba課程，增加自我管理的潛力；

職業道路評估：當我從未被公司看重時，我將重新選擇公司；當公司的管理理念與我自我的理念不相容甚至相矛盾時，我會選擇離開，尋求新公司；

實施戰略評估：如果我在短期內工作太努力或壓力太大，我會選擇假期去其他地方放鬆。

其他因素：如果身體有重大疾病，我會選擇辭職，等待身體康復，重新就業；如果家庭發生重大變化，如果需要更多的資金，我將選擇一份薪水較高的工作。如果我需要長期陪伴家庭，我會選擇辭職，陪伴家庭克服困難；如果經濟狀況不足以支撐整個家庭，我會盡量減少開支，在找第二份工作來充實家庭的時候。

2、評估的時間：

一般來說，我會定期評估該計劃一年；如有特殊情景，我會在任何時候作出相應的評估和調整。

3、規劃調整的原則：

職業生涯規劃的目標必須明確，實現目標的步驟要慎重，與時俱進，隨機應變，研究職業生涯發展的全過程，劃分和安排職業生涯規劃的各個階段的路徑，必須是具體可行的。規劃設計要有明確的時限或標準，便於評估和檢查，便於跟蹤實施情景。

這是我的職業生涯規劃。職業生涯規劃十分重要。職業是跨越一個人生活的事業。規劃職業實際上是規劃自我的生活。有了目標，就有動力，如果你有計劃，你必須努力使它成爲現實。我相信，只要你努力，你就必然能夠實現我的目標！

如何寫個人生涯願景 篇三

時光飛逝，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作爲一名電子信息工程專業的當代大學生，面對電子技術人才競爭日益激烈的社會現狀，我不由得開始考慮自己的未來。在機遇與挑戰並存的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個角色呢？生命就如一張白紙，生命只有付出，纔能有收穫。未來，掌握在自己手中。人活着不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恆心。大學是人生中最燦爛美好的年華。爲了不虛度光陰，爲了不使以後自己爲這四年的碌碌無爲而後悔，爲了不讓自己被現在這安逸的生活衝昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，爲這四年的大學僅剩下三年的生活做一個全面的規劃。

(一)氣質

根據不同指標可以把氣質分成不同種類，據我自己測試，我的氣質如下：沉着冷靜，穩重踏實，忍讓堅強，細膩深刻，有耐性，生活有規律，但有時會煩躁、衝動，多愁善感。我是一個在農村裏長大的孩子，所以我從小就學會堅強獨立，任何自己做得到的能夠解決的事情都儘量自己去做，很少會要求別人何如做。但也許因爲來自農村的原因，各方面能力都所欠缺，知識、視野等不如許多同學，心裏時不時會自卑一下，有時候也會多愁善感了一下，有點容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐並不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進取的。

(二)性格

我是一個踏踏實實、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準的，對我來說，“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是稍微內向的，與人交往時常常容易表現出害羞和膽怯，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比較信任。可是，正是這種性格，使我很難對別人開口說“不”，不知道這個是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考，我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人，喜歡自己去鑽研，等自己解決了這個難題，心中就會有巨大的成就感，很興奮，很喜歡這種感覺。自己有自己的主見，不易受到他人的影響，但我又不會把自己的思想強加在別人身上，因此身邊的同學朋友都喜歡我。

(三)興趣愛好

我願意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學，當身邊的同學朋友遇到困難的是時候，我會認真傾聽他們的訴說，儘量給他們可行性的建議或意見。喜歡和他們合作，一起合作完成任務，我會覺得很開心。喜歡關心他們的幸福，看到他們幸福開心，我會打心眼裏快樂。喜歡運動，平時較喜歡打兵乓球等各種球類，平時會跟同學去打打球；又喜歡安靜，安靜時候我能一天都不開口說話。喜歡到圖書館看看書，看書是我獲取知識的主要途徑。

(四)能力

我覺得，我在自學和洞察方面比較強。我比較喜歡自學，喜歡獨立思考，去鑽研自己感興趣的一切。在人際關係方面，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友，課餘時間就會一起聊天、逛街。但在語言表達能力方面，我對自己就不怎麼滿意了，由於語文不怎麼好，總覺得自己比較缺乏詞，有時候跟同學朋友聊天打鬧時會詞窮。有自己的看法，但很少會表達出來。在思維方面還是不夠創新，應該說思維不夠發散吧，想法比較傳統，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎麼喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。

(一)內部環境分析

我是一個來自農村的孩子，爸媽都是農民，沒有任何社會背景，一切都得靠自己。他們教會我一輩子的財富是：真誠、感恩、腳踏實地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學的學雜費，我能安心學習。但是要是讀研的話，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業後就業。如果考研的話真的一切都靠我自己了。縱觀目前就業難的形式，有許多因素，以下是主觀因素的幾個原因：

1、部門畢業生自身專業知識與技能不精，但擇業期望值很高，把待遇是否優厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作爲選擇標準，不願承擔艱苦的工作，也不願到經濟欠發達地區和基層學校去工作。

2、相反地，對自身的素質和就業競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業競爭。

(二)外部環境分析

電子信息工程是電子信息類專業中具有較寬適應領域的專業，是電子信息產業的支撐學科，也是當前需求量大、就業率較高的專業之一。電子信息工程的培養目標是具備電子技術和信息系統的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關領域的研究、設計、製造、應用和開發，具備較高的外語和計算機應用能力。具備知識創新能力的高等工程技術人才。它側重於信息處理的工程應用，主要學習電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設計方法，包括信息的獲取與處理、通信及計算機應用技術，具有較強的實踐性教學環節及工程應用訓練過程，非常重視學生實際應用能力和綜合素質的培養。理論上電子信息工程專業就業前景是很好的，但爲什麼許多大學生找不到與專業對口的工作？依我調查，外部環境形勢主要有以下幾個方面：

1、現今，我國仍處在計劃經濟向市場經濟轉型的過渡時期，經濟和產業結構的調整，不僅使大學生就業難，全社會都存在就業難的問題。

2、我國就業結構不平衡。東部以及沿海地區人才供過於求，而中西部地區人才卻供不過於求。

3、大學教育發展比較緩慢，遠遠沒有跟上經濟改革與發展的步伐。

4、雖然市場需求量大，但是很多企業都要求一兩年以上的經驗，這樣把許多剛畢業的大學生拒之門。

5、近年來的金融危機也對我國的就業問題產生極大的影響。

但是近年來國家應社會的需求，出臺了培養職業技師的政策。許多高校設置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專業也是職師班，這樣給電子信息工程專業的學生更多的就業選擇。同時解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業壓力。

(三)對職業認知的小總結

客觀原因是我們無法改變的，可是，我們卻能針對主觀因素找出自己的不足，使就業問題對我們的影響小之又小。我認爲：1、作爲學生，做重要的還是把學業放在第一位，認真學好自己的專業，爲以後的就業打好基礎。

2、多參加學校舉行的實踐活動還有暑期實習，鍛鍊自己，增加經驗。

3、客觀估量自己，以致在找工作時不會眼高手低。

4、在大學四年裏，認真做一份職業生涯規劃書，明確自己的目標，使自己在做任何事情更加有動力。

大學生的畢業後的去向是與其大學學業聯繫在一起的。表面上大學生的就業是在大四解決的，其實不然，就業是我們整個大學都要面臨的問題，只不過在時間上是大四時離得比較近而已。

對於我自己而言，在就業、讀研、留學、創業方面，我比較傾向於就業。目前就讀的是電子信息工程(職師)，因此我的人生目標爲當一名優秀的人民教師，同時創立一個品牌教育網站，或者在電子設計和編程方面有所建樹

(一) 大二

1、學業規劃目標

(1)學着自主學習、獨立思考

(1)認真學習，努力爭取獎學金

(2)對英語不能鬆懈，爭取過上學期過了英語四級，下學期過了英語六級

(3)爭取通過普通話考覈，和計算機二級考試

(4)瞭解本專業的相關知識，學好專業知識

(5)選修自己感興趣的專業，增加知識的積累

(6)規劃職業生涯，並制定相應的行動計劃

(7)圖書館還是一個必不可少的工具 ，儘量多去圖書館，充實自己

2、生活成長規劃

(1)養成鍛鍊身體的好習慣，並堅持下去

(2)要合理分配自己的財務，做好計劃，增強自制能力

(3)要有良好的思想道德，較高的思想覺悟，爭取早日入黨

(4)懂得如何做人、如何做好人、如何做成功的人

(5)要有雄心，對自己的將來充滿信心

(6)在學習和娛樂之間要合理安排，“勞逸結合

3、社會活動規劃

(1)學着自己去交流，交更多的朋友

(2)多去參加社團，積累社交能力

(3)在組織能力方面要加強鍛鍊，可通過競選班幹部等

(4)可以做一些自己感興趣的社會調查

(5)可以走出校園鍛鍊自己，比如家教、義工等

(6)抓住每一次上講臺的機會，訓練膽量、口才與能力

(二) 大三

1、學業規劃目標

(1)能寫一些專業文章，熟悉自己的專業領域

(2)學着去寫一些簡歷、求職信

(3)考取與本專業相關的職業資格證書

(4)瞭解、蒐集工作信息的渠道，並且積極去嘗試

2、生活成長規劃

(1)保持良好的生活習慣，合理安排作息時間

(2)能自我調理心理，保持愉快的心情和健康的心理

(3)認知自己的興趣，並去發展自己的興趣

(4)學着並提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流

3、社會活動規劃

(1)可以去企業參加實訓，尤其是有關本專業的工作，爲本專業提供目標

(2)瞭解本準也的知識與技能，積累經驗

(三) 大四

1、學業規劃目標

(1)對前三年的學習做一個總結，發現自己的不足並且去改善

(2)完成畢業考試和相關的論文

2、生活成長規劃

(1)瞭解職業人這個概念，爲自己即將而來的就業做好充足準備

(2)要有一個有學生向社會人轉變的過程

(3)瞭解學校的一些辦公流程

3、社會活動規劃

認真參加企業的見習和實習，還有到學校的實習要嚴肅對待，學會做一個合格甚至是優秀的實習老師，爲即將而來的就業積累經驗，也可以學到一些課本上根本無法學到的技能，也可以提出一些相關的改革意見。

由於我是大一的學生，剛踏進大學的校門，不適應大學的生活，大一的第一個學期有所獲也有遺憾，時間匆匆而過，未能及時做好規劃，因此大一的第一個學期不做修正評估。希望從下個學期能力順利往規劃走。

大學時代，是職業規劃正當時。因此，我們大學生應儘早進行職業生涯規劃，最好從我們步入大學校園就開始。要了解自己的長處和短處，知道自己的興趣，制定好職業目標，規劃好自己的職業生涯，在大學期間不斷評估與修正，朝着自己的目標去奮鬥。一個人想獲得人生的成功，沒有規劃是不行的，沒有目標將會荒廢一生。今天站在哪裏並不重要，但下一步邁向哪裏卻很重要，這就需要我們做好規劃。當然，僅僅有規劃是不夠的，日後的付出與堅持纔是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此後我要根據環境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目標順利地實現。

有關個人生涯願景範文(精 篇四

大家好！很榮幸有的機會參加今天的演講比賽。我叫楊虎，來自釀造一車間。我今天演講的題目是青春無悔。

踏着青春的步伐我們來到一個永恆的春天，欣賞着伊甸園裏永遠盛開的鮮花，也期盼着一次不朽的誓言，青春無悔！

當我站在高高的大罐上，體味着和煦的清風，呼吸着清新的空氣，沐浴着清晨溫暖的陽光，俯視着全廠壯麗的景色，很難想象這就是20xx年前名不見經轉的小廠，二十年跳躍式的發展，鑄就了屹立於神州大地的啤酒四強。

一代金星人用青春在這裏譜寫出令人震驚的詩篇。

記得第一次來到車間，筆直、光亮的管道，整潔、和諧的設備佈局，工人師傅高效、認真的工作，領導嚴謹、務實的作風都深深的感染了我。這裏有壯觀的三鍋兩槽，有巍然聳立的大罐，更有平均三十一歲的全線員工，這裏是地道的青春線，年輕人的各種思想交織在一起迸射出激情的火花，整個車間，處處洋溢着青春的活力。

在車間，炎炎夏日，四十二度的高溫、炙烤着糖化員工的意志，在這個站着都一身汗水的環境中，我們在屬於自己的舞臺上盡情揮灑着汗水，用自己的青春去實踐那句不朽的誓言。爲了保證生產合理高效的進行，車間開展了修舊利廢活動。在這場活動中，機修人員的績效考覈納入日常管理，誰修好了這個閥門，誰利用了那個廢品，誰維護的設備無故障運行時間長……都會出現在宣傳欄中，那一顆顆金燦燦的星星代表了大家的智慧和心血，更道出了金星人挑戰極限的決心。日常的工作是忙碌的，爲了不影響正常生產，塑造輕鬆愉快地工作環境，車間還開展了志願者活動，大家利用業餘時間精心的裝飾着自己的家園，掏下水道、擦設備、刷油漆，大家爭着幹，比着幹，在這場你追我趕的比賽中，賽出了智慧，賽出了勇氣，更賽出了車間七十二名員工上下一心，奪高產，保質量，爭效益的決心，也正用事實證明了大家青春無悔的諾言。

當我站在高高的大罐頂上，拂去一天的疲勞，品味着空氣中淡淡的酒香，享受着大自然的恩賜，思索着人生的軌跡，究竟什麼是真正的金星精神？思考了很久，一個企業的崛起不是一句話所能概括描述的，這也許正是金星的魅力所在。生命的調色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩，但是更多的則是平凡。也許我們不能移動大山，但是可以運用自我；也許我們不能左右天氣，但是可以把握心情；也許我們不能預知未來，但是可以利用現在；也許我們不能阻止生命的終結，但是可以決定生命的價值。現實會因我們的努力而發生改變，世界會因我們的成功而精彩。

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但它在劃過夜空的剎那間，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起金星騰飛的歷史使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆璀璨的流星！

哭過，笑過，彷徨過

輸過，贏過，拼搏過

揚起嘴角，燦爛的執着

揮手告別，曾經的惘惑

鏗鏘的說一句，

明天，金星英雄榜上。

有你，有我。

我的演講完了，謝謝大家！

個人三年成長願景規劃 篇五

個人三年成長願景規劃

眨眼間，我在一線教育崗位上已經工作十多年了，回顧過去的日子，我的工作狀態一直都保持着飽滿的激情，但是不完善的工作規劃讓我這一路走來有些踉蹌。尤其是當前，素質教育和新課程理念對教學工作提出了更高的要求和挑戰，因此，特制定個人三年成長願景規劃如下。

一、個人教育教學工作現狀

本人能熱愛教育事業，工作認真踏實，在教學工作中遇到不明白的地方，能積極同其他老師開展討論交流，不斷尋求相關的書籍、資料進行學習，具有一定的自學能力。但缺乏對學科的系統性的認識，對學生的學習心理狀態、特徵的認識不足，教科研往往停留在感性經驗的層面。

隨着素質教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。在數學教育中容易形成兩級分化現象，我帶的一個班級就是這樣，上課時如何才能平衡地上課很考驗教師的水平。練習講得太難，基礎差的根本就不懂，基礎的講多了，好的同學就沒有興趣。所以，在未來的三年成長規劃中要以教學實際爲抓手，以教學問題爲導向規劃好教學工作，實現同學生一道成長。

二、未來三年個人成長目標

第一：認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業特點，針對教學對象設計自己的教學任務，養成多思多想多寫的習慣，將教材的精髓以學生可以接受的形式和語言傳授給學生。

第二：維護好教師和學生的關係，加強學生管理。既讓學生感受到老師的威嚴，尊重老師，又不能讓學生畏懼老師從而畏懼學習。

第三：在保障正常教學有序、穩定的情況下，爭取創設自己的特色，走有自己的特色的數學教學之路。

三、實現願景規劃的措施

第一：堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通，學習她們的教育教學藝術，從中得到靈感，不斷提高教學水平；勤質疑，勇於提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；勤動手，精心做好每一次的教案，細心批改每一次作業，及時做好教學記錄，跟進每一位學生的學習情況，做到心中有數。

第二：一方面，注意維護好教師形象，做到恩威並施。老師，可以很親切，但是不能夠很溺愛。另一方面，在教學中要公平對待每個學生，對優等生不偏愛，對後進生不歧視，學習成績不是一切，尤其對於國小生，重點放在培養學習興趣和習慣，從關注學生的成績轉到關注學生個體的身心發展。

第三：針對目前學生覺得數學枯燥的普遍情況，準備走好寓教於樂這條路，通過在課程中引入商品購買、數學遊戲、歷史知識等多樣化教學手段，逐步讓學生感受到數學在日常生活的作用，感受到數學的魅力，讓學生有動力去學。

新教師成長願景 篇六

我的成長願景

國富民強是領導人的願景、五穀豐登是農民的願景、生意興隆是商人的願景、妙手回春是醫生的願景，作爲一名即將踏上工作崗位的新老師，我的願景自然是成長成爲一名優秀的教育工作者，教書育人，我的學生都能夠學有所成，桃李滿天下！

我很榮幸出生在一個教師家庭，良好的成長環境使我從小對教育有着別樣的認識和深厚的感情。很慶幸，通過自身的不懈努力以及師長親友的指導幫助，我即將踏上我心愛的教師崗位，開始我夢寐以求的教書育人生涯！這次崗前培訓的軍事訓練和專題講座使我受益匪淺，讓我有機會系統的剖析、思考我的願景及規劃：

首先，樹立正確合理的目標是實現一切願望的前提和基礎。在接下來的一線教學生涯中，我將把我的願景分爲近期目標和遠期目標。

（一）近期目標：（2013.9——2016.9）

1、樹立終身學習的觀念，抓住平時的點滴時間讀書，進行長期的有效的學習，增強理論底蘊，做個學習型教師。

2、重視對有效課堂的研究、實踐，用心思考，凡事多思多想，反思出事物發展的內在規律，總結得失，找出成長的方向，做個反思型教師。

3、利用現代化設備，借鑑網絡資源，加強對教材體系的梳理能力；多看名師課堂實錄，多聽名師上課，取他人之長，補已之短，努力形成自己對教材的獨到想法。

（二）遠期目標：（2016.9——）

1、專心寫作，不斷提升教科研水平，在實踐中總結，在總結中實踐，做個科研型教師。

2、關心教育，關注學生的課堂生命，在創新中構建良好的教學策略，在發展中形成獨特的教學風格，做個專家型教師。

其次，古人云：業精於勤荒於嬉，形成於思毀於隨。目標只是實現願景的第一步，更重要的是要有具體的方法、措施，方能把思想上的願景落到實處。我的具體措施如下：

1、勤於學習，樹立終身學習的觀念。 他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們瞭解前人和他人，瞭解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”。

（1）堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

（2）多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積澱；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的

（3）廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

2、善於思考，在實踐中探求、感悟。

要堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。

最後，我要做一個總結：在之前四年的大學教育課程學習及畢業前的教師實習工作中，我都深深的體會到了生動的課堂、精湛的專業素養，都不是一日之功，優秀的教育工作者也不是一蹴而就的，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝着心中的夢想迎風起航，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。我會始終銘記古人在三字經中“苟不教，性乃遷；教之道，貴以專”以及“養不教，父之過；教不嚴，師之惰”的教誨和鞭策，努力做好一個盡職盡責的一線教育工作者！

有關個人生涯願景範文(精 篇七

1、葉子在乎自己的舞姿；流星很注意最後一刻的光亮；我們應該珍惜我們生命的整個過程。

2、面對是堅強的精神，只有敢於面對挫折，敢於迎接挑戰，我們才能飛得更高，才能肩負起我們身上的責任。讓我們鼓起勇氣，挺胸踏出成功的大門！記住：我們的成功就在前方！

3、這個世界需要努力工作的人來推動它前進，但它需要冷靜思考的人。

4、機會需要自己去尋找，努力去把握；但是我們不能躲起來，但是他會很容易就來的。

5、初戀是第一朵花，濃郁芬芳。讓人終身回味初戀的甜蜜。

6、那些出類拔萃的人是那些在早年就清楚地確定了自己的方向，並始終如一地朝着這個方向努力的人。

7、如果你掌握了把握時機的藝術，你就不必在婚姻、工作和人際關係中追求幸福和成功。他們會找到你的。

8、一個人應該放棄那些令人煩惱的想法，集中精力在自己腳下的人生道路上。

9、當你不能從一樓跳到三樓時，忘記走樓梯。記住，偉大的成功不是一蹴而就的，所以一定要學習、理解並打破你的目標。

10、有些人，是的，有一個夢想是充滿希望的。願每個孩子在他們的青年和成年都有一個夢想，無論夢想是什麼，夢想有多大，夢想能否成真。因爲有夢想纔有希望，有夢想纔有！

11、如果你是戰場上的將軍，而敵人的將軍比你年輕得多，你可以根據他的年齡來判斷他，那麼我可以確切地告訴你，你已經到了可以退休的年齡了。

12、一個國家如果人口多，它就強大；如果人口少，它就弱小。因此，今天的教學，首先要打開它的智慧。

13、人生並非都是艱難困苦，它同時存在着舒適與歡樂；就像我們經歷的那個季節，冬去春來，雪過天晴。

14、我們的煩惱是由無止境的慾望造成的。問得越多，擔心得越多。當我們沒有慾望的時候，幸福就在我們身邊。

15、一個有抱負的人，他應該爲之奮鬥的目標是崇高的、高尚的，而決不是被自私自利的懦夫所矇蔽。

16、孤獨是生活中的一種力量。人可以忍受寂寞，可以自由自在；如果你不能忍受寂寞，你就會被別人束縛。

17、因爲我們註定要在這個世界上孤獨。

18、一顆寧靜的心是最高的品質，它是完整的、純潔的、純潔的。它是專注、覺知、愛和至高的智慧。

19、如果你想造一艘船，不要僱人去撿木頭或給他們分配任何任務，而是要激發他們對海洋的渴望。

20、機會不是等來的，而是要爭取來的。就像一頓飯，如果你只是等着吃別人送來的菜，你可能吃不到自己想吃的菜。

21、一個從不懷疑生活的方向和目標的人永遠不會絕望。

22、要在狹隘的環境中狹隘自己的思想，就必須有更高的成功標準。

23、如果生活是一場賭博，洗牌是上帝，但玩牌是我們自己的事，是好是壞是我們自己的事。

24、勇氣是在鬥爭中誕生的，勇氣是在每天的堅持中每天在對困難的頑強抵抗中發展起來的。我們青年的座右銘是勇敢、頑強、堅定，排除一切障礙。

企業願景 篇八

作爲一線班組職工之一，通過不斷學習科學發展觀，堅持以人爲本的態度在班組作風建設和能力建設上嚴格要求自己，做好本職工作，努力實現公司發展的前進方向和奮鬥目標。對內通過班組培訓及個人培訓科目提高個人安全素質，對外塑造認真負責的國企形象、通過客戶報修第一時間到達現場並及時確認事故點恢復處理與客戶95598情況反映作耐心解釋，面對渝中客戶一戶一表安裝，輪換、遷移及拆表任務重的形勢，以真誠規範的服務形象、公平誠信的市場形象增強班組團隊形象。自身要在班組施工現場做到安全意識增強，落實安全責任，服從班組工作負責人的安排等完善安全措施，消除安全隱患，築牢安全基礎，讓身邊的工作都能做到安全可控、能控、在控，從而確保人身安全、設備安全，確保電網安全穩定。

班組願景：同心協力，團結一致，爲將我班建設成爲標杆班組而加油！

在該班願景牆上“樹幹”是公司共同目標願景，“樹葉”爲員工個人願景。個人願景內容豐富，目標明確，既有“提高服務工作技能，爭做優質服務明星”、“服務不僅僅是一種態度，更是一種心態”等對服務工作理念的心中所感，也有“努力提高技能，爭取通過技師考試”、“提高個人業務素質，爭做先進工作者”等對近期工作的計劃和打算以及遠期工作的展望。班組成員們一致表示，“願景樹”上枝繁葉茂，每片“樹葉”都是員工傾情澆灌的結果，通過這種方式既展示了企業形象，又讓自己的心聲得以展現，更是身體力行地履行了“內強素質，外樹形象”的責任。