福建2021年會考時間安排通知

考試是高度緊張的思維活動，保持良好的精神狀態上考場，是考試是正常發揮的必要前提。下面是小編爲大家整理福建2021年會考時間安排通知出爐，希望能幫助到大家!

福建會考時間

福建省教育考試院下發2021年會考省級統考科目考試時間及科目安排的通知，確定2021年會考時間：6月25日—27日。

具體科目考試時間安排如下：

會考五大注意事項

一、考前一晚和當天應準備些什麼?

考試前一天晚上應對第二天要考的科目做些準備，例如考語文，應多帶兩支灌好同一種墨水的鋼筆，避免寫作時墨水用盡的窘境。爲了保持卷面整潔，橡皮是必不可少的。如果是數學的話，則應該帶好三角尺、圓規等作圖用具，還要準備一支鉛筆;會考正值夏天，因此除了文具用品，還要準備一些考試時喝的水，以及擦汗用的小毛巾、清涼油等。至於准考證，更是要專門檢查一遍是否放妥了。在參加考試的當天早上，要吃一點營養豐富的東西，少喝水。不要太早或太晚到考場。到考場後應先弄清自己的座位，然後找廁所，並於考試前15分鐘上一次廁所。接下來可以獨自散散步，哼一支曲子，不要讓亂七八糟的想法充斥大腦，如果考試當天不回家吃午飯的話，還應事先在考場附近定好吃飯的地方避免到時候因吃飯的人過多要排隊等候而浪費時間。

二、進考場前應如何暗示自己

到達考場時，你可能會發現：三五成羣的考生們正聚在一起緊張地交談着：有些考生手裏握着一大摞筆記正匆匆忙忙地看着;有些考生可能裝出未考先知的姿態……，對此，你最好避開所有這些人，在附近找一個相對安靜的地方，如大樹下，花園旁邊，綠草叢中，坐下來把筆記匆匆瀏覽一遍。倘若某個同學過來干擾你，你最好迅速離開他(她)，或者避免和他(她)討論任何需要你動腦筋的問題。記住：千萬不要在此時隨便去問自己不懂的題，人家也有自己進考場前的安排。此時此刻，你唯一可以信賴的真正朋友就是你的自信。

三、臨場答題應注意些什麼?

(1)要小心，不要把答案寫錯地方。

(2)不要忙着草草得出結論，對無把握的題目，不要輕易地做出判斷。

(3)一定要看清指導語。

(4)答題先易後難。合理安排解題的順序，基本原則是先易後難、由淺入深、循序漸進，會做的題目放在前面做，需要思考才能理出頭緒的題目其次做，難度較大的題目放在最後做，規劃好時間，這樣可以避免因在某道題上花費的時間太多而影響解答本來會做的題目。如果在順序上先分值較高的難題，由於考試剛開始，自己一時還沒有適應過來，未達到“競技狀態”，一旦解題過程中遇到障礙，就會影響自己整個的考試情緒，挫傷自己的銳氣和信心。容易題應快速做，對佔分數比例大的題目應重點投入，對屬個人優勢的題目應確保萬無一失。切忌單純追求速度，這樣難免忙中出錯。

(5)解題思路要寬，要善於發散思維。

四、考試時如何克服心理和生理難關?

應考時，思想上不要把考場看成多麼特別的地方，想一想我們都“身經百戰”，這次考試不也是我們經常經歷過的考試中的一場嗎。答題時，應遵循先易後難的規律。遇到難題時若已仔細讀題三遍還沒一點思路，就應跳過去做下一道。答題間隙也可看一看窗外景色，調節一下緊張的情緒。若一道題花了10分鐘還做不出來，那就放棄，因爲你不會，別人也不一定會，扔一道題沒什麼。最後當其他題目均已完成時，還可以換一個角度重讀一遍該題，說不定會有“柳暗花明又一村”的可能呢。

在考試當天，至少提前1—2小時起牀。但僅提前2小時起牀，等着大腦恢復，顯得太消極。應該有意識地積極改善大腦機能狀況，在大腦完全沒有醒來的時候想像下自己成功的場景和考完後的盡情玩樂等。若住處離考場很近，則可以在保證提前到達的前提下，和朋友一起徒步走到考場。一路上，應該和朋友找一些輕鬆愉快的話題聊聊天，使大腦興奮起來;千萬別一個個三緘其口，因爲在那種寂靜壓抑的氣氛中，大腦往往會受到抑制，在考場上就無法充分發揮其能量了。

五、如何對待第一科考試

俗話說萬事開頭難，第一科考試，無論你考下來的自我感覺如何，過早的喜悅和泄氣都是非常有害的。相信自己的實力和能力，馬上轉入後面的考試纔是正確的策略。就像我們在羣嶺中爬山一樣，剛剛越過的那一個山頭的險峻已經不十分重要了，因爲無論你是從頂峯越過還是在山腰繞過，都已經落在了我們身後，重要的是面前的這座山該怎樣去攀登。

會考家長必讀考前注意事項!

一、考前學生最擔心什麼?

考生考試前最多的擔心是“怕考試發揮失常”。許多學生在過去大大小小的考試中都偶爾出現過一、二次考試發揮失常，同學們自然害怕在這關鍵的一考中又出現失誤。實際上所謂考試發揮失常，它產生的主要原因往往與出題過偏、怪、難有關。因此家長可以向孩子解釋，高級別的正規考試，出題是比較嚴謹認真的，反而不會出現有時在學校考試出現的怪題、偏題，不會讓你看到題摸不着北。

二、學生有哪些壓力?

理解孩子有哪些壓力，你才能真正幫到他。一般說來同學們的壓力來自兩方面，一是心理上的，怕自己考得不好，達不到父母的期望;二是身體上的(這個反而被家長們忽視)，長時間的緊張作息，超強度的聽課做題，睡眠不夠，他的身體自然感覺不舒服、累、壓抑。因此，家長一方面要按照孩子的實際情況設定期望值，另一方面要多關心他的身體健康，保證睡眠，同時包容他的負面情緒。

三、家長不該說什麼?

不要總是問“複習的咋樣了?”因爲孩子沒法回答你!事實上沒有人是“複習完了”纔去參加考試的，總會有點不放心沒把握。而如果他事實求實地回答你，沒複習好，這個信息又會強化他內心的不安，增加他上考場的壓力。

不要總是跟孩子討論最後的結果。有的家長爲了讓孩子抓緊一切時間學習，言語中帶着威脅和恐嚇。試想一下，如果我們要從一條湍急的河流上走過一座獨木橋，過橋之前不斷地說掉下去會如何如何，那麼過橋的時候還能走的安穩麼!

四、爲啥越臨近考試孩子越厭學?

基本上我遇到的每個學生都反映他們會在某個階段有這種感覺：一方面內心很焦急，一方面卻又感到說不出的疲倦以至學習沒效率。當孩子出現這種狀況時，請家長首先理解，這是大腦給出的一個信號：孩子需要適當休息調整了。人的大腦與其他器官一樣，需要勞逸結合，如果外界強制性的給予學習任務，大腦自身的保護機制便會產生所謂“保護性抑制”，就是說這時候的大腦已經沒有運轉的效率了!這個時候家長可以想想孩子平時都喜歡什麼活動，提醒他休息休息。我們的一名高三學生，有一次在課間織毛線，原來，當我告訴他們減壓的一個辦法是做做自己喜歡的活動時，她首先想到的就是編織，她說這麼做的確感覺好一些。

五、如何面對自暴自棄的孩子?

一些基礎差的孩子這個時候容易自暴自棄，“反正我不行，複習也沒用”。實際上，最後的衝刺對考生可能改變不大，但對會考考生，由於國中的知識點相對簡單，我們的確看到有一些同學就是靠最後衝刺大幅提高會考成績的。“臨陣磨槍，又快又光!”學校老師不能這樣教育學生，但我們做家長的必須也只能這麼給孩子打氣。