教師節少先隊獻詞（多篇）

教師節獻詞朗誦稿 篇一

一根根白色的粉筆，

一張張古樸的桌子。

教師日復一日，年復一年地使用着他們。

白色的粉筆是教師用來爲我們充實大腦的工具，

它所書寫出的字跡，充實着我們的大腦。

在張枯舊的教桌上仍遺留着您那教誨的印記。

您坐在桌旁爲我們一次又一次批改作業，

而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔淨的土地。

在那裏有着一株株潔白的花兒。

它的播種者便是您。

您用知識的養料滋養着它們的成長。

有人說，教師是燭光，燃燒自我釋放光芒；

有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；

有人說，教師是奠基，構築的人才大廈高萬丈。

師生活動慶祝教師節策劃方案 篇二

一、活動主題

尊重關愛教師，弘揚崇高師德。

二、活動小組機構組成及職責

組長：xx

小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心。

職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

1、籌備會議：

籌備會議於x月x日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人蔘加，宣佈活動方案，佈置工作安排，及組織落實。

2、環境佈置（x月x日前完成）。

（1）掛橫幅x條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條（院辦負責）。

（2）慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼（院辦負責）。

（3）板報。各教室統一更換主題爲教師節內容的板報（各系、校區負責）。

（4）廣播室定時播放教師節的內容（學管處、團委）。

3、慶祝表彰會（x月x日下午x點在閱覽室）。

（1)閱覽室現場佈置（含會標、桌椅擺放、音響、果品等）(x月x日上午）（工會、院辦、學管處負責）。

（2）大會議程及準備工作。

①領導講話（局、院領導）並宣讀賀信（院辦負責）。

②學生會代表向教師代表獻花（學管處負責）。

③表彰先進（教務處、人資辦提供證書、表彰文件）。

④模範教師、學生代表講話（工會、團委負責）。

⑤文藝節目（教工、學生）（工會、團委負責）。

⑥參會人員：局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表。

4、學生慶祝教師節活動（x月x日——x月x日）（學管處、團委、各系、校區負責）。

（1）組織專題班會、教師座談會。

（2）（各班）向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物。

（3）組織慶教師節字、畫展覽。

（4）組織志願者結合值周學生清掃家屬院環境衛生；到離退休教職工家中服務。

（5）其它慶祝活動各系（校區）可自行組織。

5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。（工會負責）。

6、給全體教師（含離退休教師）發短信祝賀（工會、院辦負責）。

教師節獻詞朗誦稿 篇三

我曾記得您那沾滿粉末的雙手

我曾記得您那慈善的諄諄教導

我曾記得您那新增的幾根銀髮

因爲有您莘莘學子才能成才

因爲有您世界纔會如此禮貌

教師您是明燈

爲迷失方向的孩子找回HOME

教師您是天使

九月，獻給教師

九月，如期而至。

世界所以燦爛。

我們歌唱九月，

因爲這是您永恆的節日。

我們牢記九月，

因爲這是我們真誠的表白。

九月，是隻情滿四溢的杯子，

我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，

請您乾杯。

九月的樂章已經奏響，

請理解我們九月的獻禮吧，

所有拼搏在教育戰線的教師們。

教師節獻詞朗誦稿 篇四

九月，金色的季節；

九月，溫馨的季節；

九月，鮮花盛開的季節；

九月，天真爛漫的季節。

迎着九月的和風，

我們來到大自然，

採一束鮮花送給老師

採一縷歡笑送給老師

今天是您的節日，

全體少先隊員們共同祝願

願您幸福快樂到永遠

忘不了，講臺上您那怡人的風采；

忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；

忘不了，您那和藹可親的笑容；

忘不了，您那認真負責的精神。

是您把我們引上知識的航船；

是您，教我們如何暢遊知識的海洋。

我們成功了，

您是我們的老師；

我們成名了。

您還是我們的老師；

無論我們有如何驚人的業績，

您永遠是我們的老師。

面對我們這些新時代的紅領巾。

您只有微笑，

煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子，

您以爲我們什麼都不知道？

親愛的老師，

您辛苦了！

您的付出，

您的辛苦

我們看得見。

看！鮮豔的紅領巾紅似火啊！

飄蕩在祖國的每一個角落。

960萬平方公里的土地上，

每一條紅領巾都是一個跳動的音符，

讓我們唱吧！

讓我們跳吧！

慶祝偉大的9月10日

慶祝光榮的9月10日

聽！那是一首多麼美妙的歌。

那是一首獻給全天下老師的歌。

記住吧！9月10日。

記住吧！九月，

那首獻給老師的歌。

教師節學生朗誦稿3

金風送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節日，今天又來到。

老師爲我們的成長，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成爲新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。

綠葉的綠色象徵着老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地爲社會造福。

老師是大樹，爲世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟樑材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。

教師節獻詞朗誦稿 篇五

金風送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節日，今天又來到。

老師爲我們的`成長，不知付出了多少辛苦。

老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘卻。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把本人焚燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天南地北。

教師是太陽底下高尚的事業。

老師給了我們幻想的陽光和智慧的陽光。

老師領導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師冀望我們成爲新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨潤澤我的心。

老師用常識的雨露灌溉我們成長。

溫順的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的現身說法，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂於默默貢獻。

綠葉的綠色象徵着老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩惠。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地爲社會造福。

老師是大樹，爲世界帶來一片春光。

老師播撒盼望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟樑材，不忘園丁培養恩。

是啊，老師的熱忱像太陽，老師的教導像春雨，

老師的作風像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。

師生活動慶祝教師節策劃方案 篇六

一、活動主題：

老師，您辛苦了！——慶祝第“xx”個教師節

二、活動時間：

9月7日下午第二節課下課後，空課的老師可以先開始。

三、活動地點：

兩校區食堂

四、活動內容以及分工

（一）巧手包餃子

每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具（碗、筷、生粉、不鏽鋼大盤子）、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方XX落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子後進行餃子造型展示“教師節”主題，分別由陳XX和何迪怡老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

（二）匠心繪彩燈

每個工會小組6盞燈籠，組員自己設計，採取彩繪、貼紙、DIY手工製作等形式展示“教師節主題”，9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪製用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。XX校區由陸喜負責選址，準備好展示的繩子等工具。白馬校區由張X負責。分別胡老師和馬老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪製燈籠的抓(本站☆www.haoword.com)拍照片。

（三）師生映像館

每位教師選一張和學生的合影（電子稿），可以是正在任教的，也可以是和以前學生的，標註姓名，發給工會小組長（年級主任）。年級主任收齊後在週二放學前分別發給胡老師（松風）和邵老師（白馬）。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt後9月10日在學校電子屏播放。

（四）老師，您辛苦了！

1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了！”或“老師節日快樂”等祝福的話。(XX)

2、總隊部於9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經與隊幹部商量，把同學對老師的感恩之心體現於行動，可以是做手工賀卡，可以更創意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。(XX)

3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。(XX)

①學生代表獻詞。（兩校區）

②XX校區五(4)、五(5)班各選一名學生代表爲三十年教齡的杜X老師獻花。1束鮮花由林XX老師負責落實，10日早晨7點45分前送到XX校區傳達室。

（五）相關工作

1、報道：毛老師，完成後配上照片上傳校園網

2、彩燈準備：張XX

3、松風校區總負責：XX：XX;XX校區總負責：XX老師協助。活動結束後，請關注相關用品的收拾以及食堂衛生。

4、未盡事宜，請與張XX老師聯繫。

教師節少先隊獻詞 篇七

甲：又是一年流光溢彩，

乙：又是一年杏壇飄香，

丙：在這美麗的金秋時節，我們迎來了第二十九個教師節

丁：讓我們把讚美與祝福獻給辛勤的園丁，

甲：把歌聲與微笑獻給我們最敬愛的人，

讓我們共同道一聲：

合：老師，您辛苦了！祝您節日快樂！(敬禮)

上下合：祝賀祝賀，熱烈祝賀；祝賀祝賀，熱烈祝賀(全體)

甲：憶往昔，英模賢達輩出地，任聖伊尹躬耕處

乙：看今朝，各項事業蒸蒸日上，莘縣舊貌換新顏

丙：解放思想，大幹快上，東融西借，跨越趕超，富民強縣

丁：黑、白、新、流、綠，齊放異彩

甲：一批大項目好項目引領發展

乙：老師的默默耕耘，使科教興縣的戰略加快實現，

丙：老師的無私奉獻，使莘縣跨越發展的步伐更加矯健，

丁：教育事業的發展離不開黨和政府溫暖的陽光

甲：縣委、縣政府高瞻遠矚，爲我縣的教育指明瞭方向

乙：教師全員培訓，接軌前沿教學理念，豐富教育思想。

丙：自主、合作、探究，打破傳統模式，追求高效課堂

丁：讓孩子們的個性在課堂上得到張揚

甲：課堂改革，吹響了莘縣教育內涵發展的號角，

乙：幸福教育，掀開了打造教育品牌的新篇，

丙：內強素質，外樹形象，專家引領，讓莘縣國小教育走在全國前列。

丁：豐富內涵，課改先行，快樂學習，國中教育成績斐然

甲：品位提升，嚴格管理，潛心育人，高中教育續寫十四連冠輝煌

乙：學前教育抓規範，創特色，特殊教育闊步前進

丙丁：職業教育大發展

甲：這些成績的取得離不開縣委縣政府的正確領導、社會各界的大力支持、廣大教師的不懈努力

乙：是你們把全部的愛都獻給了神聖的教育事業，

男合：讓我們由衷地道一聲，謝謝您——

女合：感謝各位領導，感謝社會各界

大合： 感謝、感謝，衷心的感謝 感謝、感謝，衷心的感謝

甲：老師，是您，擎起了莘縣教育事業蔚藍的天空

乙：是您，燃起了知識海洋明亮的燭火

丙：是您，鼓起了我們報效祖國的鬥志

丁：是您，帶領我們駛向未來的航程

合：老師啊，親愛的老師，

甲：您用粉筆揮灑青春的激情，

乙：用生命澆鑄偉大和崇高，

丙：用愛心澆灌桃李的絢麗，

丁：用青春收穫稻麥的金黃。

甲：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

乙：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

丙：沐浴您的眼神，享受溫暖陽春；

丁：經受您的嚴厲，學會嚴謹認真。

合：待到桃李枝頭舞，您在深深的陶醉中，笑看滿園春……

上下羣合：深深陶醉中，笑看滿園春！

甲：聽，建設莘縣教育高地的'戰鼓已經敲響，

乙：看，拼搏創業的旗幟正迎風招展，

丙：在莘縣縣委、縣政府的正確領導下，

丁：我們團結一心，開拓進取，共同把跨越式發展之歌唱響----

合：待到建功立業時，手捧獎狀、金牌，向恩師敬獻！

上下羣合：向恩師敬獻、敬獻！

甲：親愛的老師，在您的節日裏

乙： 讓我們把歡樂編成花海，

丙： 讓我們把祝福匯成樂章

丁：共同慶祝這個節日

合： 祝全縣老師節日快樂！身體健康！

羣合：節日快樂！身體健康！

祝願莘縣教育繼續蒸蒸日上再創輝煌！

祝福我們可愛的家鄉繁榮富強！

再創輝煌，繁榮富強，再創輝煌，繁榮富強……

教師節獻詞朗誦稿 篇八

金秋九月

碩果累累

九月的燭光化成頌歌

獻給光榮的人民教師

您是夜晚大海里的一盞航燈

指引着前進的方向

您用熱血譜寫着春秋

您用自強澆灌田園

像蠟燭，無怨無悔，發熱發光

似春蠶，默默奉獻，恪盡職守

教案上傾注着您的心血

課堂上留下您的激情

作業本上凝結着您的艱辛

教師節少先隊獻詞 篇九

在這陽光明媚的早晨，

我們手捧美麗鮮花，連同我們深情的祝福，

一起獻給您，獻給我們敬愛的老師！

老師，您辛苦了！

老師，節日快樂！

當颯爽的秋風吹開了今天的日曆，

當祖國五十？華誕即將到來之際，

敬愛的老師，我迎來了您的第十九個節日。

9月10日，在這個我們盼望已久的日子裏，

老師，請接受我誠摯的祝福

聽一聽我們滿腹話語。

記得我緊緊牽着媽媽的手不放

是您向我伸出了溫暖的手臂，

從此，我便跟着您從“0”開始學起

您用那細小的粉筆，播下了知識的種子，

您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀，

老師，是您，

在光榮的隊室裏，

讓我們認識了一位平凡而偉大的人，

它的名字叫“雷鋒”

從它的身上，我們嚐到了助人的快樂，

領悟了做人的真諦！

老師，是您，

在明亮的課堂上，

第一次教我們打開課本，

打開一扇知識的大門。

這是多麼神聖的地方，

在這裏我們暢遊知識的海洋，

直到成功的彼岸！

老師，是您，

在春遊的山腳下，

讓我們仰望山頂那面旗幟！