高適的詩10首【經典多篇】
平臺夜遇李景參有別 篇一
朝代:唐朝|作者:高適
離心忽悵然,策馬對秋天。孟諸薄暮涼風起,
歸客相逢渡睢水。昨時攜手已十年,今日分途各千里。
歲物蕭條滿路歧,此行浩蕩令人悲。家貧羨爾有微祿,
欲往從之何所之。
閨情 篇二
朝代:唐朝|作者:高適
自從淪落到天涯,一片真心戀着查。憔悴不緣思舊國,行啼只是爲冤家。
同羣公秋登琴臺 篇三
朝代:唐朝|作者:高適
古蹟使人感,琴臺空寂寥。靜然顧遺塵,千載如昨朝。
臨眺自茲始,羣賢久相邀。德與形神高,孰知天地遙。
四時何倏忽,六月鳴秋蜩。萬象歸白帝,平川橫赤霄。
猶是對夏伏,幾時有涼飆。燕雀滿檐楹,鴻鵠摶扶搖。
物性各自得,我心在漁樵。兀然還復醉,尚握尊中瓢。
和崔二少府登楚丘城作 篇四
朝代:唐朝|作者:高適
故人亦不遇,異縣久棲託。辛勤失路意,感嘆登樓作。
清晨眺原野,獨立窮寥廓。雲散芒碭山,水還睢陽郭。
繞樑即襟帶,封衛多漂泊。事古悲城池,年豐愛墟落。
相逢俱未展,攜手空蕭索。何意千里心,仍求百金諾。
公侯皆我輩,動用在謀略。聖心思賢才,朅來刈葵藿。
同薛司直諸公秋霽曲江俯見南山作 篇五
朝代:唐朝|作者:高適
南山鬱初霽,曲江湛不流。若臨瑤池前,想望崑崙丘。
回首見黛色,眇然波上秋。深沉俯崢嶸,清淺延阻修。
連潭萬木影,插岸千巖幽。杳靄信難測,淵淪無暗投。
片雲對漁父,獨鳥隨虛舟。我心寄青霞,世事慚白鷗。
得意在乘興,忘懷非外求。良辰自多暇,欣與數子游。
同羣公宿開善寺,贈陳十六所居 篇六
朝代:唐朝|作者:高適
駕車出人境,避暑投僧家。裴回龍象側,始見香林花。
讀書不及經,飲酒不勝茶。知君悟此道,所未搜袈裟。
談空忘外物,持誡破諸邪。則是無心地,相看唯月華。
塞下曲(賀蘭作 篇七
朝代:唐朝|作者:高適
君不見芳樹枝,春花落盡蜂不窺。君不見樑上泥,
秋風始高燕不棲。蕩子從軍事征戰,蛾眉嬋娟守空閨。
獨宿自然堪下淚,況復時聞鳥夜啼。
-
給老師的畢業感言國小六年級(精品多篇)
國小六年級畢業感言簡短篇一入學當我幼兒園畢業,來到陌生的一年級班級,看着那一張張陌生卻帶着微笑的臉蛋,不禁給了我一些溫馨的感覺;當我坐在教室的最後一排,和同桌朱夷凡坐在一起時,他總是幫助我,讓我覺得課堂並不怎麼地可怕,使我可以和別的同學一起仔細地聽着老師的...
-
中學語文教學反思【精品多篇】
國中語文教育教學反思篇一課文《窮人》是俄國作家列夫。托爾斯泰的作品。課文講的是漁夫和桑娜在鄰居西蒙死後,主動收養她的兩個孩子的故事,真實地反映了沙皇專治制度統治下的社會現實,表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫忙別人的完美品質。課文用樸實...
-
走進童年,走進心靈的故鄉——我這樣教《冬陽童年駱駝隊》精品多篇
走進童年,走進心靈的故鄉——我這樣教《冬陽·童年·駱駝隊》篇一一、看拼音寫詞語。zhānmào xièméi jǔjué( )( )( )二、詞語搭配。乾冷的 駝鈴聲安靜的 步 伐軟軟...
-
經驗做法:激發幹部想幹事能幹事內生動力
經驗做法:激發幹部想幹事能幹事內生動力近年來,縣堅持嚴管與厚愛結合、激勵與約束並重,統籌做好思想引導、培養使用、容錯糾錯等各方面工作,激發廣大幹部想幹事、能幹事的內生動力,讓擔當實幹蔚然成風。一、幹工作、抓落實,會幹是前提。針對幹部能力不足、經驗缺乏等...