班主任評語參考句子精品多篇

班主任評語 篇一

1、陳於堃：在教室總能看到你默默無聞學習的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你信奉：“沉默是金”，我知道在沉默的背後，總是不倦地刻苦耕耘；“一份耕耘一份收穫”，我堅信金子總會發光；別忘了求學的征途上不會一馬平川，風平浪靜，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”勇往直前，去採擷世上最美麗的花朵吧！

2、czy：成功對花兒說：“開得更燦爛些！”成功對大樹說：“長得更茁壯些！”成功對你說：“進步再大些！”

3、chy外面的世界太精彩，外面的誘惑何其多。要學會用理智戰勝誘惑，用奮鬥獲取成功。不要讓錯過變成過錯，老師相信你是很棒的。

4、你就平庸了。欲將這條大路變成成功之路，你有方法了嗎？

5、李夢醒：一個人的美不在漂亮的相貌而在於美的德行和美的舉止。每天把過多的時間花在關注和修飾自己外表上，不知道怎麼還有心思去對待學習？也許有一天你真正長大了，“夢醒”之後，你纔會明白努力學習纔是你今天更應該做的事。

6、餘敏：你在學校遵守紀律，喜歡運動和音樂，常常和朋友們樂得開懷大笑，活潑好動，開朗大方，在老師眼裏，你是一個乖孩子，總是喜歡用一種求知的態度和一顆謙虛的心對待學習、生活，但這樣遠遠是不夠的，在學習上一定要加強，各科作業一定要認真完成（特別是數、理）。並且掌握好的學習方法和技能更重要，我相信你：你一定會撐起那片永遠屬於你的藍天，我會永遠支持你滴！

7、要知道，一個學生最基本的遵守學校紀律，認真讀書，但你上課時注意力不集中，作業也較爲馬虎應付，基礎不夠牢固，成績不理想。厭惡學習是你最大的缺點，希望你能重新爲自己定個目標，投入學習生活中去，加油！

8、賴春林：你原本是一個比較老實忠誠的好學生。可惜你毫不在乎自己的行爲，我可以明確地告訴，你一直都是在自我拋棄，自我放縱，自己瞧不起自己，從開學到結束

9、鍾養髮：你是一個比較聽話的，較懂事的女孩。但是學習成績不夠理想，也許你有過別人無法體會的苦惱，生長在逆境中往往將來都是出類拔粹的人。千萬不能看低自己，應好好地看重自己的優點，希望能夠我去體會當初給你的那句話：“吃得苦中苦，方爲人上人。”

10、張秋怡：“林花謝了春紅太匆匆無奈朝來寒雨晚來風……”你在這學期瘋狂的愛上李煜的詞，在練筆中也不覺透露出一絲淡淡的憂愁。在學習上，你沒有太大的波動，這點老師很欣慰，但是，以你的資質，不僅僅是在原地踏步，還要加把勁兒啊！不知道你的憂愁是否標誌你的成熟，只不過，在花季來臨的時候，花兒就要開放，燦爛的開放，所以，孩子，不要錯過花季的快樂，不要在人生路上留下遺憾。

11、chh：你踏實嚴謹，誠實穩重，模範地遵守學校紀律。願你能夠揚起自信的風帆，能有更出色的表現，早日駛向成功的彼岸。

12、你是個性格溫和的孩子。爲人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心集體，待人有禮，有良好的道德修養，能自覺抵制不良風氣，充滿正義感，是老師的得力助手。學習上比較認真，但是成績不穩定，希望你能改進學習方法，爭取取得更大的進步

13、劉華生：你原本是一個心靈較純淨，較好的學生。不知何時染上了那些本不該沾邊的“壞習慣”，上課思想開小猜，對學習毫不在意，並經常違犯紀律，且教而不改。希望能認識到自己的錯誤，總結自己的不足而改之方能成爲“人中之龍”。

14、歐國珍：其實你是一個很聰明的，並不“笨”的好女孩。如今會落到這步田地，都是因爲你的“懶惰”所造成，上課時常心不在焉，思想開小猜。我想：“就是天才，他也是後面包含了%的汗水在裏面”。更何況咱不能比，望今後能“識之而改”！

15、劉林福：你知道自己是一個非常聰明，但是又非常愛“貪玩”的人嗎？並且你還有一個非常不足之處就是太“貪睡”了，上課一不注意你就馬上不集中精力，或是呼呼大睡在教室，我覺得你這樣太荒費這麼美好的青春時光了，你懂得“時間就是青春，時間就是金錢，時間就是生命，時間就是知識”這此話的含義嗎？

16、劉小斌：在學校你是個能夠尊敬師長，團結友愛的學生；在家裏你卻判若兩人，你是一個聰明但不夠勤奮，性子較“野”的男孩。經常對任何事情較爲馬虎隨便，特別對學習更是有點不屑一顧的心態，這是非常不可取的，望能改邪歸正！

17、劉海明：前人說：“人，雖然沒有誰必須做一個富人或做一個偉人，也沒有誰必須做一個聰明人，但是每個人都必須做一個誠實的人。”愛撒謊的人永遠不會有什麼大的作爲，你有他人所不具有的天知，爲何不用之於正道呢？

18、沈碩：在臨近期末考試複習的時候，老師很欣慰的看到你對學習有了一種投入的感覺，儘管你在夕會課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的“呵斥”，但老師心裏仍是開心的，相信對任何事如都能達到一種“癡”的程度，沒有做不好的，願你一直保持這種感覺。

19、劉流洲：如今我也真不知道該如何來對你評價，說得難聽點話，你是“無賴”，我是“傻瓜”。你能否捫心自問，這麼長時間來你究竟學到了什麼，我爲你而感到後悔，當初不該讓你來。我再鄭重對你申明：今後的路得靠自己去拼搏，如果你不爲自己的所作所爲反醒的話，你將後悔莫及！

20、劉素梅：在我心裏你是一個很優秀的好學生，好女孩，懂事、學習刻苦認真都是你的真實寫照。其實一直以來能夠取得這樣好的成績，都得歸功於你自己，都是由於你的努力而取得，應當好好珍惜這來之不易的成果。你志謀遠略，我曾經說過，“人窮志不窮”“窮人的孩子早當家”，也許你已經體會了其中的意思，望再接再厲，實現自己的理想！

班主任經典評語 篇二

1、你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不認真，還有些小動作，作業馬虎，有時分辨不出寫了寫什麼字，學習懶散，爲此，你也捱了不少批評。老師多麼希望你能改正自己的缺點啊！

2、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績，只是結果不太理想。你可以沮喪，可以難受，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道醜小鴨的故事吧，總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的。

3、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

4、你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裏總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出，作爲語文課代表你工作負責，老師對你除了讚歎還是隻有讚歎。祝福你！你的未來不是夢！

5、你是個單純文靜、有點內向的男孩。對自己要求比較嚴格，學習較認真，能很好的遵守校規校紀，積極參加班級的各項活動。老師覺得美中不足的一點就是你的玩心重了點，學習上缺乏鑽勁與狠勁，希望來期可以看到你的飛速進步！

6、“積累知識在於勤，學問淵博在於恆，”。這一“勤”一“恆”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者，願意試試嗎？

7、在老師眼裏，你是一個聰明活潑、愛動腦筋、自尊心很強的學生。前半期你總跌倒在同一個地方，後半期你勇敢地從跌倒的地方站了起來，老師祝賀你！希望你再接再厲，做得更好！

8、這一學期就要結束了，老師爲你這學期取得的成績表示祝賀！同時，老師也希望你開動腦筋，不做小馬虎。要知道：腦子猶如一臺機器，越用越活。老師也相信：你能在學習上振翅高飛！

9、老師一直是很喜歡你的：開朗大方，組織能力強，是個很陽光的男孩。可老師也一直是擔心你的，因爲你太貪玩、太任性，對自己的要求不很嚴格；而且近段時間老師還發現你有點聽不得批評了，你覺得是這樣嗎？其實，老師一直期待着你能做一個胸懷大志，敢於擔當的男子漢的，你一定能做到的！

10、上課回答問題，你總是那麼精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經常中獎哩！作爲班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你！

班主任評語 篇三

1、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

2、很驚喜，這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點”還不錯，你上課發言也積極多了……，所有這些都能證明一點，只要自己努力了，一定會有收穫的，繼續努力吧，相信功夫一定不負有心人。

3、你是一位綜合能力叫強、自尊心極強的學生，不能否認你在各方面都表現出色，但在團隊意識、受挫能力方面你還要多加鍛鍊。老師希望你能真正領會《玄奘的故事》中樹與林之間的關係內涵，真正成爲一個出類拔萃的班幹部。

4、有時想想你確實有些古靈精怪，雖然個頭不大，但主意頗多，有時甚至意見頗大，這說明你很有主見，有個性，對於學習你不是很積極，作業常常有拖拉，完成的質量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會認識到自己的缺點並努力改正的。

5、浩x是一個聰明活潑，善於與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課經常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能，並把它全情地投入到學習中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業，開創屬於自己的一片天地。

6、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待着你的進步！

7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都爲你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！

8、榮x給自己的評價是幽默、樂觀、善良，但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉化爲輕鬆快樂的能力，所以榮鉅還要多點看書，書可以給人這種能力；老師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表現在對老師的批評不怎麼在乎，對自己的成績落後不焦急；而善良，老師是認同的，希望榮鉅好好學習，爲自己爭口氣，爲爸媽爭光，做一個能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子。

9、老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是:認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。

10、老師相信你是一個自覺、穩重的人，學習踏踏實實，儘管你朗讀不流利，但還是給機會你，希望你能多練，儘管同學與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個學習好的人，這是一個有用人才的標準，相信你一定能成才。

11、昊x對老師誠實有禮，積極參與體育活動，熱愛幫助同學，但上課易開小差，時有欠交作業，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現不夠嚴格要求自己，希望昊勤趕快改正缺點，爭取更大的進步。

12、老師覺得你最大的特點就是聰明、老練，無論是下象棋，還是算二十四點，你都不輸任何人，其次就是調皮這個教訓是大家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的，老師覺得你應該多多努力，把精力放在學習上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，爲將來進一步的進升打好紮實的基礎。

13、李x給老師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話，但作爲班中的值日班幹部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長大會領導別人，你有這個能力！請你積極地投入管理班集體的活動中，多想辦法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會讓你終生受益。

14、子x熱愛班集體，團結同學，積極參與體育活動，漫畫也有特長，衛生工作有進步，但上課自控力較差，有隨意講話及語言不文明現象，希望發揮特長，繼續爲班爭光，更嚴格要求地要求自己，爭取更大的進步。

15、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

16、澤x是一個熱愛班集體的同學，留給老師最深印象的是參加校運會，爲班勇奪二項長跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領巾，坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅於和別人溝通，學習不夠刻苦，做事拖拉，希望在下學期更嚴格要求自己，爭取更大的進步，不斷地完善自己。

17、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

18、杜xx最大的優點就是對老師的批評能立即改正並態度非常的好，與同學的相處也非常的融洽，但對自己的要求不高，上課常講話，不搞衛生，作業時有欠交，希望儘快樹立自己的人生路向，並努力朝着這個方向堅強勇敢地前進，老師期待看到你的進步！

19、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師讚歎！同學們也羨慕你。但不知爲什麼，你的心裏似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

20、修x是一個優點和缺點都很鮮明的學生，爲人熱情開朗，不拘小節，肯幫助人，但個性太強，不會遷就和體諒他人，上課自控力低，課室內常不穿校服及吃零吃，希望今後改正缺點，發揚優點，爭取更大的進步。

班主任畢業生鑑定評語 篇四

1、該同學爲人謙遜隨和，樸實大方，擔任團支書期間盡職盡責，深受同學愛戴；勤奮好學，成績優良；注重實踐，具有較強的動手能力；勇於挑戰，有良好的心理素質。該生適應能力強，可從事與園林相關的各項工作。

2、你平時言語不多，有較強的集體榮譽感，班級辯論賽時，你清晰的邏輯、敏捷的反應，讓人印象深刻，作爲數控實習副班長，基本能配合好老師，有一定的工作能力。下廠實習期間，學習自主性強，善於思考，總之，是一個優秀的畢業生。

3、該同學在校期間積極活躍，歷任班級、社團協會、院學生會要職，尤其在擔任班長的兩年期間，深受老師和同學的喜愛；學習認真，成績優良；身體健康，擅長籃球；注重實踐，動手能力強，能勝任園林設計與園林工程等方面的工作。

4、現在你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定。只要你能改掉這些缺點，你會是個非常出色的學生！加油！

5、“愛人者，人恆愛之。”你是一個聰明的孩子，應該明白這句花的意思。希望你在以後的生活中學會關心別人，如果你能做到“我爲人人”，別人肯定會熱情幫助你的。你聰明的小腦瓜，還有什麼克服不了的困難呢？

6、該同學在校期間表現出優異的學習能力，不僅系統掌握了各項專業知識，具備較強的實踐技能，還兼具音樂、繪畫等多方面的藝術才能；善於與人溝通，具備較強的組織、協作能力；對待工作認真細緻，富於創新精神，是一位不可多得的優秀高中畢業生。

簡潔的班主任評語 篇五

1、“節氣如竹，品性如蓮。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到讚許的聲音。對待學習，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學習方法，所以成績始終有待提高。對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。蘇老師很開心在新學期迎來了如此優秀的你，希望你在學習方面再勤奮些，靈活些，爭取做個才華橫溢的多面手。

2、你是位頭腦靈活的學生，性格很堅強，用自己的行動來表明你要變成一個好學生的決心。你能合理地安排作息時間，不爲各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，成績有進步，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。繼續認真努力吧，相信自己的能力和智慧。

3、你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯幹，值日工作非常負責，課後也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊！希你今後上課時要大膽發言，發揮自己的聰明才智。

4、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那麼老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因爲真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待着你的進步。

5、勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向着自己的目標不斷努力。在過去的一年裏，你的刻苦努力得到了回報，專業學習成績優異，是本專業最優秀的學生之一。

6、做事認真，對自己喜歡的事情有激情，能靜得下心來，長時間的鑽研問題。學有所成，有自己的課外學習計劃，並且能夠堅持完成，專業素質優秀。

7、你平時少言寡語，但很調皮，上課能認真聽講，熱愛勞動，團結同學，成績良好，希望在寒假中好好練字，並將數學再補一補，老師相信你將會更棒！

8、你的優點大家有目共睹。一學期以來，你爲班級做了很多工作，辛苦了。擔任班幹部相對會累點，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。

9、世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高！今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。

10、有遠大的理想，有明確的目標，有勇敢而堅決的行動，就能創造光輝燦爛的明天！

11、你穩重大方，爲人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優秀。在今後的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

12、一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨於穩定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染着每一個人。外表溫柔謙遜的你，內心深藏着堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執着的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續努力，將來成爲社會的優秀人才，實現自己的美好理想。

13、你是一個活潑可愛的小男孩。你吃飯不挑食、不偏食，積極參加各種體育活動，身體平衡性好，上課有時能舉手發言，聲音響亮，但你上課會做小動作，午睡時會影響別人。希望以後嚴格要求自己，養成良好的生活習慣和學習習慣，你一定會更棒的，好嗎？

14、其實你很聰明，你爲大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能幹，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，身體也很弱，缺了很多課。希望辰辰小朋友以後能加強身體鍛鍊，上課也能積極舉手發言，好嗎？

15、從期中期末成績對比分析可見，本期後期你進步非常快，各科成績比較均衡，發展勢力頭喜人，讓班主任爲你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強烈的，稍不留神，便有落後的危險。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。望繼續努力，向更高目標邁進！

16、你是一個活潑好動的小男孩，能與同學和睦相處，關心集體，成績良好，如果上課時，你能認真聽講，積極思考，將會有意外的收穫，老師期待着你有更大的收穫！

17、你很聰明，能按時完成作業，關心集體，成績優異，但有時又很調皮，上課時不能認真聽講，希望以後能改掉這個壞毛病！

18、回想你，腦海中即刻浮現你清秀的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。相信在今後的學習和工作中，你會表現得更出色，你會是最棒的！

19、你是一個極富鑽研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。工作認真負責，關心班級，得到了大家都認可。但率性而爲的你還沒能真正做到科學學習，如果能更加主動積極的探索總結規律，平衡的去統籌安排各科的學習，更加全面地發展自己，在老師面前大膽地展現自己，主動與老師交流，相信你會有更加出色的表現。

20、“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽羣書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試着使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！

21、在平時的學習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師佈置的各項工作任務；嚴格遵守校紀校規，積極參與學校組織的活動。希望在高中的最後一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

22、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步更大，趕快行動吧！

23、你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛、誠實，樂於做好自己的本職工作，從小事做起，默默爲班集體爭榮譽。其實你暗地裏不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方爲人上人。你面前有許多的高山等着你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！

24、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

25、你是一個具有較強運動能力的孩子，每次體育運動的比賽場上，都會有你敏捷的身影，要是在課堂上也能有那樣敏捷的思維，專注的品質，老師相信你一定會有更出色的表現，好好努力吧，老師期待你的飛躍。

26、你的優點一如太陽的光輝，是任何烏雲都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶！

27、該同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，並能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣纔會有更大的進步！

28、活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意爲老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。

29、人不貴於無過，而貴於能改過。瞧，你後半期的進步多大呀！老師向你表示祝賀！同時，老師希望你能堅持，再多看一些有益的課外書，那樣你的進步會更大！

30、陳小鳳：該學生性格開朗，活潑可愛，學習態度端正，上課聽講回答問題積極，能很好的活躍動課堂氣氛。此外，還經常參加班級各項集體活動，歌唱的好是她的一大優點，與同學相處融洽。希望以後的日子裏能繼續努力，改正不足，爭取做一個更好的自己！加油！

31、郭莎：該生性格內向，喜歡安靜。學習態度端正，上課聽講認真，能很好的完成老師佈置的各項任務，較以前進步很大。能尊敬師長，團結同學，與大家相處和諧。希望能繼續努力，克服學習過程中的不足之處，力爭取得更好的成績！加油！

32、林玥：該生性格外向，喜愛文學，學習態度端正，能按時完成老師佈置的各項學業任務。此外能尊敬師長，團結同學，和睦的與大家相處。希望能繼續努力，看到自身長處，又要認識自身的不足並改正，敢於拼搏，力爭取得更好的成績！加油！

33、呂雯雯：該生是一個文靜、懂事的女生，學習態度端正，上課聽講專心，作業完成的十分認真。平時的生活中能尊敬師長，團結同學，樂於助人，積極的參與班級各項集體活動。希望能繼續努力，改正不足，敢於拼搏，爭取做得更好！加油！

34、瞧你那學習的衝動，大家都覺得你是個爲實現自己理想而全力以赴的人。“黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明。”你揚起理想的風帆，承載着必勝的'信念，不辜負家人的重託，不卑不亢的奮勇前進，曾記否？那一節感人的語文課，令衆人感動的場面，永遠地烙在了人們的心中，作爲一個地地道道的農家孩子，以你那份堅強與執着，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結出豐碩之果，祝你學業有成！

35、你是一個和善、上進的漂亮女孩，平日裏總是默默無語，瞧你那忙忙碌碌的身影，衆人覺得你是一個踏實、勤快的人，我們交流甚少，多於週記中敘說學習生活，我覺得你以辛勤的汗水，一定會澆灌出美麗的理想之花。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”努力吧，成功屬於你！

36、塗雨曦：你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你！課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言；課堂外你尊敬師長，團結同學，關心集體，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能繼續努力，讓自己能在班中永遠保持領先地位！

37、朱黎偉：你尊敬師長，爲人坦誠，團結同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業大多數都能按時完成。但在嚴峻的學習中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業。須知：知識的大廈需要一點一滴地積累沒有人能夠隨隨便便成功，希望你端正態度，勇於挑戰自我，實現人生的理想！

38、張哲聞：你是一個聰明可愛的小男孩，老師喜歡你上課積極回答問題的樣子，喜歡你和小朋友在一起開心遊戲的樣子，如果以後你能多和小椅子親一親，你會學到更多的！

39、你是一個懂事禮貌的學生，尊重師長，每次見到老師都會問好；團結同學，熱於助人。有集體榮譽感，積極參加班級活動。熱愛學習，從不遲到早退，按時完成作業。如果你在學習上再多一分認真，上課不再開小差，老師相信你一定會更棒。

40、邵琦：你是一個優秀的女孩：學習認真、成績優秀；積極鍛鍊，體育優秀，是班級的體育健將。工作認真，每項工作都能按時完成，但是缺乏主動性和積極性，希望你在班級裏再活躍些，成爲一個名符其實的陽光少年。

41、張婷：你體育十分出色，是班級的體育健將；平時勞動積極而又認真；但是老師發現你學習成績退步了，而且十分明顯，需要好好總結。如果在新學期裏一提高自己的學習成績爲主要目標，拿出自己的實際行動，就一定會有收穫和進步的，這一點，老師相信你和期待你。

42、曹龍：你是個知錯能改的好孩子，你在紀律上很少讓老師操心。但可惜的是，你的學習成績卻太差了，能不能改變現狀，就看這以後的努力了，你的字寫得那麼好，相信你的成績也會如你的字一樣有時步。

43、王小龍：熱鬧的課間有你默默的身影，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己那準確無誤的理解表現出來時，投之於你的盡是同學們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識，並意氣風發地奔向遠方的風景，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。

44、陳瑤瑤：你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校後認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

45、王騰龍：態度決定一切，成績的起伏一定程度上說明了你的學習態度，而態度又是與生活中的點滴細節緊密相關的。你有更好的基礎和能力，但需要你的付出和態度的認真，沒有無緣無故的成績的取得，它需要你的用心，從生活點滴的用心入手，生活在一個集體中，需要多爲集體和同學着想，要學會學習、學會溝通交流、學會與一個集體共進步。新學年，相信你在各個方面都會有比較大的進步和提高！努力！

46、郭金棟：曾經，你的成績給老師帶來了極大的震撼，也讓老師知道了你應該是一個非常優秀的孩子，因爲沒有無緣無故的成績，成績的取得是與自身的努力和付出分不開的。但你的自制力較差，這是影響良好學習習慣或影響你成績的主要因素。新學年，希望你能正確處理好玩與學的關係，並注意同學之間的交流，多把重點建立在問題和學習的探討上。新學年，希望展現在老師面前的是一個更成熟、更穩重、更自律的你。相信自己，努力！

47、張晉：留給老師最大的印象就是你的老實。樸實的你，儘管在學習基礎上比較弱，但你渴望進步和提升，你虛心好問、刻苦努力，教室內總能看到你努力的身影，做班內的事務也勤勤懇懇，一絲不苟。新學年，老師希望你保持優秀的習慣，也希望你多跟同學借鑑優秀學習方法，老師不認爲你不努力，關鍵在於不得法，老師也希望你充分利用這個假期，努力將自己的弱科補一補，力爭在新學年有更大的進步和提升。任何事情沒有什麼不可能，關鍵是你想不想去實現。努力！

48、南超：你學習踏實認真，遵守校紀班規，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。希望膽子更大一點，在班上表現更活躍一些，帶動大家搞好學習！

49、杜玲玲：你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容，在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你儘快地適應，把自己融入於學校這個大家庭中，擁有一個屬於自己的美好生活與童年時代！

50、陳豔豔：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。課堂上，能看到你求知若渴的眼神，每次批改你的作業，老師總爲你那認真、清秀的作業而感動，希望你多多讀書，多多鍛鍊自己，相信你的明天會更燦爛！

51、家耀：你是一個待人誠懇，心地善良的孩子。你學習認真，按時完成作業，學習成績有了很大的進步。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你在學習上再細心寫，那你會更優秀。

52、張彩虹，本學期綜合表現較好，相比以前有了更多的自制力，也看得出對自己提出了更高的要求，薄弱的學科也在不斷的用心去學，希望你堅持下去，不要被一些挫折嚇倒，多與他人交流學習中的問題，自己花時間多解決一些基礎的問題，力爭想明白其中每一步的緣由，堅持就會越來越有自信，越來越好，還有最後一個學期，相信你會把握好，取得更大的進步，到時一定會給大家一個驚喜，你一定行！

53、你總是帶着甜甜的笑容，能與同學友愛相處，是一位樂於助人，關心集體的好孩子。基本上能按時做好老師佈置的作業。老師不會忘記你讀出了生字時高興的樣子，更不會忘記你認真幫助小朋友讀生字時的神情，可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯。要克服貪玩和作業馬馬虎虎的現象。記得寒假常讀讀學過的生字哦，這樣下個學期你就會更能幹的！老師以後還請你當小老師，好嗎？

54、趙夢嬌：你是個懂事、愛學習的小女孩。接受力快，老師教授的本領很快就能掌握。但老師也要提醒你，一定要養成檢查作業的好習慣，這樣纔會使自己更棒。在新的一年裏，希望你能揚長避短，努力吧！

55、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。 （開導型）

56、你是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染着每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優異。你要注意鍛鍊自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。（勸誡型）

57、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較爲踏實。是一位發展全面的好學生。

58、你是個聰明伶俐的小男孩，課堂上你響亮的回答透出了你的天真與智慧，從你的大眼睛裏，老師看到了你對知識的渴求。老師希望你以後課間遊戲時，和同學們友好相處，好嗎？

59、一看到你在足球場上的身影，我就會想到國家足球對的李鐵，永遠不知道疲勞的“小靈活”。在學習中雖然成績不是很理想，但是你卻能夠認真細心地對待每一分鐘，這一點是難能可貴的，說明你已經取得了成功的一半。現在的你，最需要的是自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。努力，永遠不言放棄！

60、善良懂事的男孩子，最讓人欣賞，恰好你就是；開朗樂觀的男孩子最惹人喜愛，恰好你也是；熱情好學的男孩子最值得讚賞，恰好還是你。因此，老師分分秒秒都期待着你的突現，你可要充分吸取這充足的營養，補足你自己的“營養不良”，要達到我們共同的目標，你必須要以持之以恆的態度對待一切。記住：你是最好的！

61、你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善於和同學相處，受到了同學的信賴。望以後能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。

62、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以後能夠多參與一些班級事務和學校活動，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。

63、你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作爲語文科代表，兢兢業業，一絲不苟。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂鬱是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂！

64、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學，嚴於律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。

65、該生爲人正直，樂於助人，學習態度端正，聽講專心，能很好的完成老師佈置的各項任務。尊敬師長，團結同學，總是積極參加班集體各項集體活動，並表現出很好的藝術才藝。希望能繼續努力，發揮自身優勢，樹立更高目標，力爭取得更好的成績！加油！

66、該生性格開朗，在本學年裏學習態度好，積極進取，學業成績優異。能尊敬師長，團結同學。參加班級活動和學校集體活動很主動，與同學相處融洽。如果能在以後的生活上對自己的要求再嚴格一點，學習上再下點狠勁，相信你將會變得更優秀！

67、這學期老師最欣賞的是你的作業，作業本不但乾淨整潔，而且字跡工整漂亮，還能按時改錯。這麼認真的你，本來學習應該也會有所進步的，但根據老師的觀察，發現你課堂上注意力不夠集中，沒有積極動腦。如果你也想取得好成績，一定要改掉這個壞習慣。相信你上課也能像寫字一樣認認真真，你一定能做到的！

68、你是個聰明又可愛的小男孩，你昂首挺胸得樣子給人一種很自信的感覺，老師很喜歡。你關心集體，也能積極爲班爭光，中隊會上，你這個小隊長表現得十分出色。學習上，你能按時完成作業，課堂上有時也坐得很端正，也能大膽舉手發言。如果你上課時再專心一點，做作業再認真一點，老師相信，你的成績會更好，你的表現會更優秀！

69、你尊敬老師，團結同學，待人有禮，熱愛勞動，最可貴的是你能知錯就改。在學習上，最讓老師高興的是你的字一次比一次寫得認真，一次比一次寫得漂亮了。看，只要你努力，只要你認真，就能寫得很漂亮的。其實只要你努力，你的成績、你做任何事情都會很好的。相信三年級的你一定不會讓大家失望的！

70、一年的接觸，老師發現你也是個調皮的小男孩，但是上課的時候心還得靜下來哦，只要你多努力一點，你就會有進步的。老師期待着你的進步啊！

71、你是個懂事的孩子，有上進的願望，但是光有志向還不行，必須還要付出艱苦的勞動，希望你在未來的道路上更刻苦，更勤奮。

72、學會自制，把你聰明的頭腦，敏捷的思維全部用在學習上，老師相信你會脫穎而出。

73、你是一個穩重、靦腆的小男孩。你愛幫助別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學期動手能力有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發言。希望以後再接再勵，更上一層樓。

74、同學：你是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，作業又快又好，書寫工整美觀。你是個關心集體，熱愛勞動的好學生，別人有困難，你總是熱情相幫。沉穩上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績，老師爲你感到高興。老師希望你只要繼續努力，不放棄，一定將會有更出色的表現！

75、你頭腦聰明，每個老師都說你是我們班的小帥哥，都很喜歡你，但你花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格，學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

76、你爲人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業認真，書寫工整。各科均衡發展，成績保持優秀。今後在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛鍊和提高自己的工作能力。

77、你忽閃着一雙聰穎，智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都都默默地把你作爲榜樣。上課專心聽講，認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默的記住，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學談心管理，那麼你將更出色，更加完美！

78、你是一位誠實努力勤奮、刻苦學習的孩子，我們班的全體老師和同學都很喜歡你，你的自制力很強，經得起不良習慣的誘惑，我一直爲擁有你這樣的學生而驕傲，讓我們在今後的學習中一起努力進取吧，爲你加油。

79、你是老師眼裏的好學生，同學的好朋友。儘管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

80、眉清目秀的你身上洋溢着青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。與同學相處和睦，對於別人的困難能熱心幫助。希望在學習上你也能全身心投入，不斷努力，提高學習成績，爲叩開理想的大學校門而勤耕不輳

81、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關係融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象；學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業，期會考試進步幅度較大，望在今後的學習中分析失誤原因，針對性地學習，使各科成績齊頭並進，在大學聯考中立於不敗之地。

82、該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，嚴格遵守學校紀律，思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體，樂於助人是你的美德。愛好廣泛。學習上有鑽研精神，知識面較寬，學習認真，上進心強，成績優良。

83、付榮芹同學：在期會考試中你以全班第十一名的成績盡顯你的聰明才幹，你是一個個性沉靜不愛言辭的一個女孩，從上課認真聽講的眼神，讓人感到你的你十分的專注，你獨到的解題方式，給同學們留下了深刻的印象，一份耕雲，你份收穫，持之以恆繼續努力下去吧！相信你會取的更好的成績。

84、同學：你是老師眼裏的好學生，同學的好朋友。儘管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

85、同學：你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注着你的進步。

評價班主任的評語 篇六

1. 你是個很討人喜歡的學生。首先你很有文采，可以稱得上“江南才子”，其次你的耐性與毅力也令人欽佩。不過令人擔憂的是你的辦事態度。“不以善小而不爲，不以惡小而爲之”這句話你還記得嗎？有時你的不經意會誤大事的，所以老師希望你能像你文章裏所寫的那樣幹一番大事業，希望你這個好男兒志在四方。

2. 你像蜜蜂採蜜一樣勤勤懇懇地學習，老師和同學都看在眼裏了。當然你遇到了許多困難，成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你會逐漸向你的的理想*近的。

3. 待人較爲寬容，不與同學斤斤計較；能嚴格遵守各項規章制度，積極參加各項體育活動；有較明確的學習目標，能專心聽課，自覺完成各項練習，希今後，注意培養良好的學習方法，遇事多與老師同學交流。期待下學期更上一層樓！

4. 你誠實善良儘管你不善言語，但老師知道你是個求上進的好孩子，你是個聰明，考試時很點小粗心的孩子，如果你能在平時把作業認真完成，學習上再勤奮努力點的話，你肯定是個成績突出優秀的好學生。希望你努力哦，寶貝。

5. 你是個誠實又可愛的小男孩，在學校裏你能認真學習，作業能及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你能多體諒爸爸媽媽的辛勞，在生活中能學會獨立，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

6. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，進步多快啊！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，寶貝，你將會是個很有出息的好孩子。

7. 你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你的大眼睛裏所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。可是，你知道爲什麼自己暫時還成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課講小話，做小動作這些壞毛病，生活上多一些自主性，你就會成爲班級上的no，

8. 在老師的心目中，你是一個守紀的學生，學習尚認真，字寫得漂亮，但你還是一個有點小調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習上不夠踏實，知識掌握也不紮實，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。

你是一個乖巧可愛的孩子，學習努力積極，這是優點，可不善於表現自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

9. 老師很喜愛你！你思維敏捷，在課堂上你能認真聽講，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

10. 你是個誠實善良文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業能認真完成，但老師發現你很拘謹，不能很好地發表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發言的話，老師相信你的成績更好。

11. 在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂於助人，成績優秀，這是你身上的閃光點。作爲班長，這些都是你的可貴之處。但正因爲是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。願你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！

12. 你勤奮好學，誠實可愛，愛好廣泛，是個越來越討人喜歡的好孩子。你學習上一絲不苟的精神贏得老師的讚許和同學們的誇獎。工整正確的作業常常是同學學習的榜樣，希望今後上課更加積極地開動腦筋，勤於發言，成爲一個思維更加敏捷的孩子。

13. 你是我們班特別聰明機靈的男孩子之一。老師們對你的期望很高，總覺得你也能成爲班上成績特別突出的一員。本學期，你熱心班級事務，可也時常被老師批評，因爲你的“懶”病，以及拖沓的壞習慣。其實，你認真起來，思維活躍，學習效率也高。希望下學期的你徹底變個樣，每一天都是積極向上的。

14. 孩子，你的變化可真大！學習越來越踏實了，課堂上越來越專心了，發言特別積極了，作業完成的質量很高了。你也喜歡爲班級服務，做力所能及的事，因此大家越來越喜歡你了。你是個愛好廣泛的孩子。希望你繼續努力，放假了多看課外書，多積累；善於觀察生活，開闊眼界，進一步爲自己的閱讀理解能力和寫作能力打下基礎。

15. 你是個越來越懂事的孩子，犯了錯誤知道及時改正，願意接受老師的批評，不再像以前那麼小氣，越來越像個男子漢。你普通話很標準，也能當好小老師，學習比較認真。老師希望你能更加努力，勤于思考，勤於閱讀，勤於表達和主動鍛鍊自己，把自己的實力展示出來，爭取成爲班級的佼佼者。

班主任評語 篇七

1. 該生自覺遵守中學生守則。該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，幫忙同學。上課認真聽講，勇於回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛鍊身體，對老師和同學有禮貌。該生用心參加學校裏組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善於發現快樂。心理素質很好，在家裏是個好孩子，主動幫父母幹家務。

2. 該生在校尊敬師長，關心羣衆，團結同學，誠實守信，樂於助人，熱愛勞動，自覺遵守中學生日常行爲，是一位好學生。他嚮往成爲有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視羣衆活合作，有較強的交際潛力和組織潛力，用心參加羣衆活動和各種友誼活動，是一名優秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌。

3. 該生在校遵紀守法，嚴格遵守校規校紀，認真聽從老師的安排，該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，該生學習用心性較強學習認真能主動完成老師佈置的作業，重視團隊力量，重視與同學間的合作和交流，喜歡和同學討論解決問題。該生性格開朗，喜歡和別人交朋友，用心參加校內各種友誼活動和學校班級的各種戶外活動，愛笑，對事物的態度很樂觀，能夠主動調節自我的情緒，善於發現快樂。

4. 該生熱愛祖國，關心羣衆，團結同學，誠實守信，樂於助人，熱愛勞動，並用心參與公益活動，自覺遵守中學生日常行爲，是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，從不輕言放下。該生注重個人修養，有強烈的榮辱觀。

5. 該生是一名遵紀守法的學生，尊敬師長，禮貌待人，團結同學。她對羣衆有很強的職責感，在羣衆活動用心表現。愛學習，愛動腦筋，努力堅持刻苦，認定的事情必須做到，經常對自我說；“不要輕易放下，否則就對不起自我。”她用心參加學校組織的各種活動。重視羣衆榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際潛力，重視友誼。思想開放，勇於創新情。該生有好的生活習慣，不吸菸不喝酒。

6. 該生自覺遵守中學生守則，注重加強自身素質修養，關心羣衆，樂於助人，經常參加各項班級和學校組織的活動。該生品德兼優，活潑開朗，有幽默感，生活態度樂觀用心向上，有很強的社交潛力。該生團結同學是老師同學的好學生好朋友，努力好學，有理想有抱負。該生經常參加課外活動，喜歡爬山旅遊去提高自我的眼界心境和社會閱歷，本學期該生學到了很多知識，思想也比以前有了很大的提高。

8. 該生是一名遵規守紀的學生，不違反校規校紀。禮貌待人，尊敬師長，團結同學，熱愛羣衆，有強烈的職責心，愛好學習，勤奮努力善於思考，有強烈的自尊心，不輕言放下，敢於向困難挑戰。她熱愛運動，身體素質好，喜歡籃球，乒乓球等運動。用心幫忙別人，勤勞勇敢，擔當戶外公益活動的義務，重視朋友的友誼，與朋友交往融洽。用心參加學校的活動，重視羣衆榮譽，審美觀強，熱愛美的事物。

9. 該生主動幹值日，上課認真聽講，勇於回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛鍊身體，對老師和同學有禮貌。該生用心參加學校裏組織的各項活動，認真聽老師安排。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放下，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善於發現快樂。心理素質很好，在家裏是個好孩子，主動幫父母幹家務。

10. 該生自覺遵守中學生守則，不違反校紀校規，尊敬師長，團結同學，禮貌待人，該生熱愛班級體，有很強的羣衆意識，職責心強，用心參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活用心向上，有很好的思想道德修養，心理素質好。該生熱愛學習，有很強的毅力，凡是自我認準的事情，就絕不會輕易放下。該生還是一名優秀團員，經常參加團裏組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感。

11. 李運好有着優異的學習成績。作爲一位共青團員，該生也用心參加和配合團組織和黨組織組織的一切活動。在校期間友愛同學，尊敬老師，遵守校紀校規，學習態度認真，深受同學和老師的喜愛。該生用心參加學校和班級組織的各項活動，在校期間，曾參加運動會和體操比賽等，該生性格活潑開朗，樂於助人，有較強的身體素質和心理素質，對未來充滿信心，對生活充滿熱愛，並嚮往能升入大學繼續深造。

12. 性格活潑開朗，總是帶着甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心理解老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自我嗎？一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。期望能從根本上認識到自我的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢於請教。

13. 該生熱愛祖國，團結同學，尊敬師長，樂於助人，上課認真聽講，勇於回答老師提出的問題。該生用心參加學校裏組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮。心理素質很好，在家裏是個好孩子，主動幫父母幹家務。該生是一個熱愛大自然的人，做事沉着冷靜。該生喜歡參加一些有創造性的活動，有很強的審美觀，能在實踐中發展自我。

14. 是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師佈置的作業。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，爲什麼反而事倍功半呢？我看你成績不佳的原因，並非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠紮實。望認真掌握好基礎知識，多練多問，繼續努力，老師關注着你的進步。

15. 該生尊敬師長，禮貌待人，團結同學。愛幫忙別人，性格活潑開朗，對羣衆有很強的職責感，在羣衆活動用心表現。愛學習，愛動腦筋，努力堅持刻苦，認定的事情必須做到，經常對自我說；“不要輕易放下，否則就對不起自我。”熱愛運動，喜歡美術。與同學朋友相處融洽，重視同學之間的合作，擅於交流，熱愛勞動用心參加學校組織的各種活動。重視羣衆榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際潛力。

16. 性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守校規校紀，愛好體育鍛煉。我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫忙，還能虛心理解老師的教導。學習上你有必須自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會不夠突出？期望你嚴格要求自我，能堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改善學習方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取學習成績有突破。

17. 能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自我要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別後退，好嗎？你作業的質量已有了顯著的提高，老師也爲你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

18. 王萍同學遵守紀律，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，禮貌待人；性格活潑，開朗大方，敢於堅持，用心進取。，有強烈的職責感；學習刻苦。勤學苦練，好問上進，樂於探究，敢於創新，思維活躍。羣衆意識強烈，身體素質好，心理健康，素質十分好。德智體美全面發展。用心幫忙別人，擔當公益活動的義務，曾參加校運會，並取得好的成績；語言表達潛力較強，善於言談，參加過辯論賽；是一名優異的學生。

19. 爲人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班羣衆，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的羣衆榮譽感。學習方法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維潛力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你必須會逐漸縮小差距的。

20. 該生自覺遵守中學生守則，用心參加各項活動。該生熱愛運動，尊敬師長，該生關心羣衆，樂於助人，經常參加學校裏組織的各項活動。該生性格活潑開朗，熱愛生活，有十分強的交際潛力，該生還是一名優秀的共青團員，經常參加團裏組織的各項活動。贏得離團裏和同學的讚揚。該生是一個熱愛祖國，團結同學的人，是老師同學們的好朋友。她在家裏是個乖孩子。是家裏的好孩子，是鄰居里孩子們學習的好榜樣。

21. 該生是一名優秀的共青團員。該生尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不打架不罵人，是老師的好幫手，是同學的好朋友，是父母的好兒子。該生關心羣衆，該生是班裏的開心豆，該生用心參加班級裏的各項活動，是一名有組織有紀律的好學生。該生愛學習，愛勞動，是一個品學兼優的好學生，是班裏的優秀班幹部，喜歡尋找問題發現問題，能迅速解決問題，能從中尋找快樂！該生喜歡打籃球，有很好的身體素質。

22. 性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心理解老師的教導，自覺遵守校規校紀。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習用心性有必須的提高，看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。期望你能再接再厲，堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改善學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你必須會取得更好的成績。

23. 秦峯在校遵守校規，遵守學生守則。做到了一個遵紀守法的學生。該生有禮貌，做到了尊敬師長尊重長輩尊重同學。因此他們都鼓勵該生。做事該生都會用心主動努力做。該生學習刻苦並且與同學交流學習經驗。在學習中該生還經常去加強自身體育鍛煉，爲學習打下堅實的基礎。該生的性格比較開朗活潑，喜歡交朋友並與同學之間的關係持續密切，這一點得到同學的認可。該生還用心參加一些用心健康有益的活動。

24. 是個活潑可愛的女孩，踏實穩重有禮貌；在班裏並不顯眼，卻時刻起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！你學習上也很認真努力，但由於掌握知識不夠牢固，基礎不夠紮實，方法也不靈活，成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你必須會逐漸縮小差距的。

25. 該生自覺遵守中學生守則。熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，上課認真聽講，勇於回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛鍊身體，對老師和同學有禮貌。該生用心參加學校裏組織的各項活動，認真聽老師安排，該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放下，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善於發現快樂。心理素質很好。

班主任評語 篇八

1）你的以身作則和一絲不苟的態度使你贏得了全班票贊同的人氣，老師爲你高興。在今後的學習中希望你一如既往的做好同學們的榜樣，老師的助手，爲自己鼓鼓勁吧！

2）你的博聞強記贏得了許多同學的羨慕，你的奇思妙想讓不少老師稱讚，你的能言善辯又使你得到一些朋友又失去一些朋友；好好珍惜眼前的一切，相信你的人氣會更旺的。

3）相對於中年級來說，你的學習和紀律都有了一些鬆懈，雖然是學習內容加深帶來的，但主觀上你的學習勁頭不如以前了，老師爲你擔憂，希望下學期能看到一個勇於探索，不畏懼困難的你，加油啊！小男子漢。

4）看到總是忙碌的你，老師有事不忍心去批評你，可有些事你總的自己學會去做，去承擔，不能只是依賴親朋或老師，自強自立起來吧！相信自己能行，你就會快樂起來的。

5）這學期你像把什麼遺留在過去的時光裏，始終未能進入高年級的學習狀態，老師和家長都爲你擔憂。快快醒來吧，老師相信只要你對自己有信心並不懼怕困難你一定能成功的！

6）在老師的眼裏你是個聰明又能幹的小姑娘，學習上能自覺，工作中能自律，老師把勞動委員的職務爲人給你十分放心，希望你在今後的學習與勞動中始終以一個班委的要求來約束自己。

7）這學期你讓老師看到了你的努力和能力，你是一位好學上進有同情心的小女孩，能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動，並取得了較爲滿意的成績，希望你戒驕戒躁，爭取更大的進步。

8）這學期你的學習態度有了一些好轉，書寫更認真了，背單詞也稍稍能夠跟上了，基本上適應了高年級的學習方式，但學習效率和作業的速度還有待提高，任何時候都不要放棄，努力在心裏對自己說“我能行”吧！

9）進入高年級以來，你比以前更努力了，也許你沒有看到自己明顯的進步，那是因爲別人也在奔跑，老師相信只要你不斷堅持就一定能達到理想的彼岸，加油啊！孩子。

10）進入高年級以來你有了明顯的進步：作業能很快交到學校了，背誦課文也不落後了，老師感到欣慰，希望你在文明禮儀及幫助別人方面更加努力，爭取做一個德智體全面發展的好學生。

11）這學期你爲班級的衛生做出了較大的貢獻，跳長繩爲校運動會爭了光，老師欣賞你在體育上的出色表現，希望你能把這種不屈不撓的挑戰精神用到文化學習上，爭取更大的進步。

12）這學期你烏魯在音樂體育還是在美術學科上都有了明顯的進步，在競賽中也取得了不俗的成績，老師感到很欣慰，課堂上你也能積極思考，踊躍發言，要是能夠把握說話的時機，你會更出色。

13）總體來說這學期你比中年級時表現得懂事一些，上課的專注度有了一點提高，隨便說笑的現象有所減少，老師爲你感到高興，希望你更加嚴格地要求自己，把字寫好，因爲那是你的第二張臉啊！

班主任評語 篇九

1、你思維敏捷理解力較強。但是學習來不得半點虛假，靠小聰明不能永遠獲得成功。希望你在今後的學習生活中，克服粗心的壞毛病，腳踏實地，認識到學習的重要性，端正學習態度看，在下學期能發揮你的數學優勢，同時加強文科學習，做到全面發展！

2、你眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢着青春氣息，你應該是位有出息的好孩子。但老師感覺你的學習欠缺主動性，不夠勤奮，我相信，如果你上課的時候專注一點，用功一點，多動手，多動腦，多提問；課餘有計劃地安排學習活動和休息時間，多讀，多背，多寫，多思，那你一定是能提高成績的！記得吧明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。加油啊！

3、你是一個很懂事的女孩，你文靜可愛。希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，努力提高自己的各個方面。如果課堂上能夠大膽發言，積極回答問題，嚴格的要求自己，相信一定會有驚人的成績。

4、你聰明能幹，關心集體，樂於助人。尊敬老師，團結同學，是老師同學都喜歡的學生，但你把課外時間用在學習上較少，老師希望你多用在文化學習上，一定能夠取得更大進步。

5、你對工作認真負責，關心集體，尊敬師長。你沉默文靜，課堂上能認真聽講，但發言不夠積極；學習方面還需再努力一些，加油吧，老師相信你！

6、是一個樂於助人的好孩子，每當班上吵吵嚷嚷的時候，你從不會加入，而是在一旁寫作業，沉默是你的優點，但同樣也是你的缺點，你上課從不舉手，總是被動的讓老師喊你回答問題，但願你以後能積極主動地舉手，老師相信你。

7、你雖然學習成績不是最好，上課也不專注。但老師希望你不要安於現狀，不要甘於做一個“原地踏步”的人，要有上進心，外面的天空很大，等着你去探索。

8、你總體表現良好，特別是寫得一手好字，是同學們羨慕的學習對象。平時尊敬老師，團結同學，關心集體。老師都很喜歡你，希望你在學習上，再加把力，爭取更好的成績。

9、你是一個外向活潑的女孩。但太過於大大咧咧，感覺還不夠成熟。你對自己的要求不高，上課效率不高，導致了你現在的成績無法提高。願你能夠改正自己，不再讓老師爲你操心。

10、你是個心地善良的學生，上課能夠認真聽講，作業也能完成。但在班級集體方面，你表現得不夠。老師希望你能和班上同學一起努力，爲我班進步作出更多貢獻。努力吧，老師期待你的進步。

11、你是一個乖巧，溫順的女生。在班級，你尊敬老師團結同學關心班集體，待人有禮。

12、但你性格太溫順，沒有自己的主見。希望你可以自信起來，爭取有大的進步。

13、你是一個文靜的女孩，爲人處事較爲認真。也許是你放鬆了對自己的要求，作業的完成情況並不理想。希望你能細緻踏實一些，自己不會的去研究，自己會的要多回顧，你有能力做的更好！

14、我一直認爲你是一個個性很鮮明的女孩，你有自己的主見，這也是我非常欣賞你的地方，這更是你以後身處社會的立身根本，但是你的問題也很明顯，在我們班的這些女孩子當中，你的朋友是不算多的，你也知道的，希望你不要過分敏感，和同學們友好相處。

15、你關心集體，學習認真，熱愛勞動，課堂認真聽講，課後作業認真完成。希望你在學習方法上，再探索適合的方法，將成績進一步提高。相信你能取得更大進步。