電流與電路知識點
電流與電路是電學的入門,電流與電路也是國中物理電學的重要知識點。電流與電路的基礎概念有哪些?那麼接下來給大家分享一些關於電流與電路知識點,希望對大家有所幫助
電流與電路知識點一:電荷
1、電荷及其性質:摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質,我們就說物體帶了電。
(輕小物體指碎紙屑、頭髮、通草球、灰塵、輕質球等。)2、使物體帶電的方法:
①摩擦起點:摩擦過的物體帶了電。
②接觸帶電:物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。
③感應帶電:由於帶電體的作用,使帶電體附近的物體帶電。
3、兩種電荷:
正電荷:規定:用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。
實質:物質中的原子失去了電子
負電荷:規定:毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。
實質:物質中的原子得到了多餘的電子
4、電荷間的相互作用規律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。
5、驗電器:構造:金屬球、金屬桿、金屬箔
作用:檢驗物體是否帶電。
原理:同種電荷相互排斥的原理。
6、電荷量:定義:電荷的多少叫電量。
單位:庫侖(C)元電荷 e=1.6x10-19C
7、電荷的中和:放在一起等量異種電荷完全抵消的現象
擴展:①如果物體所帶正、負電量不等,也會發生中和現象。這時,帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和,剩餘的電荷可使兩物體帶同種電荷。
②中和不是意味着等量正負電荷被消滅,實際上電荷總量保持不變,只是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性。
電流與電路知識點二:電流
1、電流的形成:電荷的定向移動形成電流
注:該處電荷是自由電荷。對金屬來講是自由電子定向移動形成電流;對酸、鹼、鹽的水溶液來講,正負離子定向移動形成電流。
2、電流的方向:把正電荷移動的方向規定爲電流的方向。
注:在電源外部,電流的方向從電源的正極到負極。
電流的方向與自由電子定向移動的方向相反
3、獲得持續電流的條件:電路中有電源;電路爲通路
4、電流的三種效應。
(1)電流的熱效應。如白熾燈,電飯鍋等。
(2)、電流的磁效應,如電鈴等。
(3)、電流的化學效應,如電解、電鍍等。
注:電流看不見、摸不着,我們可以通過各種電流的效應來判斷它的存在,這裏體現了轉換法的科學思想。
5、單位:(1)、國際單位:
A(2)、常用單位:mA、μA
(3)、換算關係:1A=1000mA 1mA=1000μA
6、測量:
(1)、儀器:電流表,符號:
(2)、方法:
㈠讀數時應做到“兩看清”即 看清接線柱上標的量程,看清每大格電流值和每小格電流值
㈡ 使用時規則:兩要、兩不
① 電流表要串聯在電路中;
② 電流要從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出,否則指針反偏。
③被測電流不要超過電流表的最大測量值。
Ⅰ 危害:被測電流超過電流表的最大測量值時,不僅測不出電流值,電流表的指針還會被打彎,甚至表被燒壞。
Ⅱ 選擇量程:實驗室用電流表有兩個量程,0—0.6A 和0—3A。測量時,先選大量程,用開關試觸,若被測電流在0.6A—3A可 測量,若被測電流小於0.6A則 換用小的量程,若被測電流大於3A則換用更大量程的電流表。
④ 絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上,原因電流表相當於一根導線。
電流與電路知識點三:導體和絕緣體
1、導體:
定義:容易導電的物體。常見材料:金屬、石墨、人體、大地、酸鹼鹽液
導電原因:導體中有大量的可自由移動的電荷
說明:金屬導體中電流是自由電子定向移動形成的,酸、鹼、鹽 溶液中的電流是正負離子都參與定向運動
2、絕緣體:定義:不容易導電的物體。
常見材料:橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易導電的原因:幾乎沒有自由移動的電荷。3、“導電”與“帶電”的區別
導電過程是自由電荷定向移動的過程,導電體是導體;帶電過程是電子得失的過程,
能帶電的物體可以是導體,也可以是絕緣體。
4、導體和絕緣體之間並沒有絕對的界限,在一定條件下可相互轉化。
一定條件下,絕緣體也可變爲導體。原因是:加熱使絕緣體中的一些電子掙脫原子的束縛變爲自由電荷。電流與電路知識點四:電路
1、組成:
①電源:能夠提供電流的裝置,或把其他形式的能轉化爲電能的裝置。
作用:在電源的內部不斷地聚集正電荷負極聚集負電荷。以持續對外供電
②用電器:定義:用電來工作的設備。
工作時:將電能—→其他形式的能。
③開關:控制電路的通斷。
④導線:輸送電能
2、三種電路:
①通路:接通的電路。
②開路:斷開的電路。
③短路:定義:電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來。
特徵:電源短路,電路中有很大的電流,可能燒壞電源或燒壞導線的絕緣皮,很容易引起火災。
5、識別電路串、並聯的常用方法:
①電流分析法:在識別電路時,電流:電源正極→各用電器→電源負極,若途中不分流用電器串聯;若電流在某一處分流,每條支路只有一個用電器,這些用電器並聯;若每條支路不只一個用電器,這時電路有串有並,叫混聯電路
②斷開法(也叫斷路法):去掉任意一個用電器,若另一個用電器也不工作,則這兩個用電器串聯;若另一個用電器不受影響仍然工作則這兩個用電器爲並聯。
③節點法:在識別電路時,不論導線有多長,只要其間沒有用電器或電源,則導線的兩端點都可看成同一點,從而找出各用電器的共同點
④觀察結構法:將用電器接線柱編號,電流流入端爲“首”電流流出端爲“尾”,觀察各用電器,若“首→尾→首→尾”連接爲串聯;若“首、首”,“尾、尾”相連,爲並聯。
⑤經驗法:對實際看不到連接的電路,如路燈、家庭電路,可根據他們的某些特徵判斷連接情況。
⑥定義法:若電路中的各元件是逐個順次連接來的,則電路爲串聯電路,若各元件“首首相接,尾尾相連”並列地連在電路兩點之間,則電路就是並聯電路。
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