拔苗助長寓言故事【精品多篇】

國小一年級語文《拔苗助長》教案 篇一

教學目標：

知識目標：

認識本課15個生字，並學會用生字、擴詞，及用部分詞語。

能力目標：

使學生能正確流利有感情的朗讀課文，理解課文內容。

情感目標：

學習本課，使學生懂得光有美好的願望是不夠的，好要有好的措施，才能實現自己的願望。

教學重點難點： 篇二

認識15個生字，正確流利的朗讀課文，初步瞭解課文內容。

拔苗助長寓言故事 篇三

田野裏，大片大片的莊稼沐浴着陽光雨露，茁壯成長，一派勃勃生機。也許你看不出莊稼每天都在長，但它卻是實實在在地長高了起來。

有一個宋國人靠種莊稼爲生，天天都必須到地裏去勞動。太陽當空的時候，沒個遮攔，宋國人頭上豆大的汗珠直往下掉，渾身的衣衫被汗浸得透溼，但他卻不得不頂着烈日躬着身子插秧。下大雨的時候，也沒有地方可躲避，宋國人只好冒着雨在田間犁地，雨打得他擡不起頭來，和着汗一起往下淌。

就這樣日復一日，每當勞動了一天，宋國人回到家以後，便累得一動也不想動，連話也懶得說一句。宋國人覺得真是辛苦極了。更令他心煩的是，他天天扛着鋤頭去田裏累死累活，但是不解人意的莊稼，似乎一點也沒有長高，真讓人着急。

這一天，宋國人耕了很久的地，坐在田埂上休息。他望着大得好像沒有邊的。莊稼地，不禁一陣焦急又涌上心頭。他自言自語地說：“莊稼呀，你們知道我每天種地有多辛苦嗎？爲什麼你們一點都不體諒我，快快長高呢？快長高、快長高……”他一邊唸叨，一邊順手去拔身上衣服的一根線頭，線頭沒拔斷，卻出來了一大截。宋國人望着線頭出神，突然，他的腦子裏蹦出一個主意：“對呀，我原來怎麼沒想到，就這麼辦！”宋國人頓時來勁了，一躍而起開始忙碌……

太陽落山了，宋國人的妻子早已做好了飯菜，坐在桌邊等他回來。“以往這時候早該回來了，會不會出了什麼事？”她擔心地想。忽然門“吱呀”一聲開了，宋國人滿頭大汗地回來了。他一進門就興奮地說：“今天可把我累壞了！我把每一根莊稼都拔出來了一些，它們一下子就長高了這麼多……”他邊說邊比劃着。“什麼？你……”宋國人的妻子大吃一驚，她連話也顧不上說完，就趕緊提了盞燈籠深一腳淺一腳地跑到田裏去。可是已經晚了，莊稼已經全都枯死了。

自然界萬物的生長，都是有自己的客觀規律的，人無力強行改變這些規律，只有遵循規律去辦事才能取得成功。愚蠢的宋國人不懂得這個道理，急功近利，急於求成，一心只想讓莊稼按自己的意願快長高，結果落得一個相反的下場。

拔苗助長寓言故事 篇四

從前，有一隻狡猾的狐狸，偷吃了小豬的零食，小動物們都很生氣，都願意幫助小豬出一口氣，於是它們到處尋找狐狸，終於在一條彎彎曲曲的道路上抓住了這隻狡猾狐狸。

然後，他們在想怎麼懲罰它呢，小豬說：“就罰它幫小兔種田，等禾苗長高了再放了它。”大家都同意小豬的意見，讓小豬看管狐狸。接着就讓狐狸去種田了，過了一天，田裏的禾苗一點也沒長高，狐狸心裏很急，於是它使了一個小聰明自言自主語地說：“我把禾苗拉高一點不就好了。”狡猾的狐狸趁着小豬睡覺的時候把禾苗都拉高了，心裏很得意，然後，它就去告訴了小豬，小豬覺得很奇怪，怎麼可能這麼快呢，小豬來到了田裏一看，果然禾苗都長高了，於是它就放了狐狸，過了一天小動物們一起來到田裏看禾苗，發現禾苗都已經枯萎了，都很傷心。它們都明白了，肯定是狐狸搞得鬼——拔苗助長。

拔苗助長寓言故事 篇五

古時候宋國有個人，看到自己田裏的禾苗長得太慢，心裏很着急。

這天，他乾脆下田動手把禾苗一株株地往上拔高一節。他疲憊不堪地回到家裏，對家裏的人說：&#；今天可把我累壞了！我一下子讓禾苗長高了許多！&#；

他的兒子聽了，連忙跑到田裏去看。田裏的禾苗全部枯萎了。

寓意：任何事物都有自己的規律；誰如果違背規律蠻幹，就必然受到懲罰。

原文：

宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：&#；今日病矣！予助苗長矣！&#；其子趨而往視之，苗則稿矣。

孟子《孟子·公孫丑上》

孟子（約公元前-前），名軻，字子輿，戰國鄒（今山東鄒縣東南）人，是當時儒家的主要代表人物，曾一度爲齊宣王客卿。他死後，門徒把他的著述編輯爲《孟子》。《孟子》和論語一樣，是問答語錄體，但篇幅略長。書中引用的寓言故事，精粹深刻，風趣幽默，標誌着中國寓言的成熟。

教學措施： 篇六

1、引導學生採用多種形式讀熟課文。

2、自主合作的形式學習生字。

教學策略： 篇七

1、在談話中開始學習，通過聽讀認識本課生字，在小組交流中找出好。

2、識記生字，在各種形式的'活動中鞏固生字，激發學生的識字願望和樂趣。

國小拔苗助長課文原文 篇八

宋人有憫其苗之不長而揠（yà）之者，芒芒然歸，謂（wèi）其人曰：“今日病矣（yǐ），予助苗長矣！”

其子趨（qū）而往視之，苗則槁（gǎo）矣。

[大意]

有個宋國人擔心他的禾苗不長，就把禾苗拔高了。他匆匆忙忙回到家，對家裏人說：“今天累壞了，我幫禾苗長高了！”

他的孩子跑去一看，禾苗已經乾枯了。

拔苗助長寓言故事 篇九

從前，宋國有個急性子的農民，總嫌 （xián）田裏的秧苗長得太慢。

他成天圍着自己那塊田轉悠，隔一會兒就蹲（dūn）下去，用手量量秧苗長高了沒有，但秧苗好象總是那麼高。用什麼辦法可以讓苗長得快一些呢？他轉啊想啊，終於想出了一個辦法：“我把苗往高處拔拔，秧苗不就一下子長高了一大截嗎？”

說幹就幹，他就動手把秧苗一棵一棵拔高。

他從中午一直幹到太陽落山，才拖着發麻的雙腿往家走。一進家門，他一邊捶腰，一邊嚷嚷：“哎喲，今天可把我給累壞了！”他兒子忙問：“爹，您今天干什麼重活了，累成這樣？”農民洋洋自得地說：“我幫田裏的每棵秧苗都長高了一大截！”他兒子覺得很奇怪，拔腿就在田裏跑。到田邊一看，糟了！早拔的秧苗已經乾枯，後拔的也葉兒發蔫 （niān），耷拉（dāla）下來了。

[提示

]“拔苗助長”是人們常用的一句成語，它的出處就是這則寓言故事。自然界和人類社會都有它們發展、變化的客觀規律。這些規律不以人們的意志爲轉移。人們只能認識它，利用它，不能違背它，改變它。違反了客觀規律，光憑自己的主觀意願去辦事情，儘管用心是好的，但結果必然碰壁把事情辦壞。我們都應該以宋國這個農民爲戒。

拔苗助長寓言故事 篇十

古時候宋國有個人，看到自己田裏的禾苗長得太慢，心裏很着急。 這天，他乾脆下田動手把禾苗一株株地往上拔高一節。他疲憊不堪地回到家 裏，對家裏的人說："今天可把我累壞了！我一下子讓禾苗長高了許多！" 他的兒子聽了，連忙跑到田裏去看。田裏的禾苗全部枯萎了。

寓意：任何事物都有自己的規律；誰如果違背規律蠻幹，就必然受到懲罰。

原文： 宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰："今日病矣！予助苗 長矣！"其子趨而往視之，苗則稿矣。 孟 子《孟子·公孫丑上》