數學名人名言（經典多篇）

數學名人名言 篇一

61、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克

62、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜•日•法拉茲

63、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

64、遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。——約•貝勒斯

65、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

66、當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡

67、讀書不趁早，後來徒悔懊。——《清詩鐸•趁早歌》

68、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。作者:《對聯集錦》

69、好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身爲愚人。——佚名

70、求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞

71、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮

72、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯璧》

73、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。——蓋亞斯（殼牌石油策劃經理）

74、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東

75、做學問的功夫，是細嚼慢嚥的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，纔會對人體有益。——陶鑄

76、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東

77、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

78、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

79、好好學習，天天向上。——毛澤東

80、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯爲下矣。——《論語》

數學名人名言 篇二

1、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

82、永遠不要以粗心爲藉口原諒自我。

83、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。

84、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因並吸取教訓。

85、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

86、盆景秀木正因爲被人溺愛，才破滅了成爲棟樑之材的夢。

87、成功的法則極爲簡單，但簡單並不代表容易。

88、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天這兩者都是成才的大忌。

89、當一個小小的心念變成成爲行爲時，便能成了習慣；從而構成性格，而性格就決定你一生的成敗。

90、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自我的。

91、含淚播種的人必須能含笑收穫。

92、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。

93、如果要挖井，就要挖到水出爲止。

94、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

95、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？

96、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

97、樹苗如果因爲怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。

98、所有的勝利，與征服自我的勝利比起來，都是微不足道。

99、如果缺少破土面出並與風雪拚搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙一分。

100、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

關於數學的名人名言 篇三

1、想象能使人理智地觀察一個新世界，想象可以通過暗示令人滿意的目標來使人保持對生活的熱情。——————英國哲學家數學家懷特海

2、如阿基米德牛頓與高斯這樣的最偉大的數學家，總是不偏不倚地把理論與應用結合起來。——克萊因

3、數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注於自己的研究。——陳省身

4、友誼是一種和諧的平等。古希臘數學家哲學家畢達哥拉斯

5、現代高能物理到了量子物理以後，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有着不可思議的力量。邱成桐

6、可以數是屬統治着整個量的世界，而算數的則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋

7、數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注於自己的研究。"

8、宇宙的偉大建築師現在開始以純粹數學家的身份出現。——吉恩斯

9、一個數學家的目的，是要了解數學。歷史上數學的進展不外兩途增加對於已知材料的瞭解，和推廣範圍。——陳省身

10、邏輯學是數學家藉以保持他的思想健康與強壯的衛生學。——韋爾

11、宇宙的偉大建築是現在開始以純數學家的面目出現了。——JH京斯

12、中山大學教授數學家朱熹平聯袂旅美數學家曹懷東證明了七大世紀數學難題之一的龐加萊猜想。面對如潮的讚賞聲，他如此評價自己

13、數學家只有在他內心感到真實的美時纔是完美的。——歌德

14、努瓦列斯說“數學家本質上是個着迷者，不迷就沒有數學”

15、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。柯普寧中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人，少有敢撫哭叛徒的弔客見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。魯迅

16、宇宙的偉大建築是現在開始以純數學家的面目出現了。JH京斯

17、可以數是屬統治着整個量的世界，而算數的則運算則可以看作是數學家的全部裝備。麥克斯韋

18、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

19、邏輯學是數學家藉以保持他的思想健康與強壯的衛生學。——韋爾

數學名人名言 篇四

1、問題是數學的心臟。——P·R·Halmos

2、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

3、天才？請你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚

4、我們欣賞數學，我們需要數學。——陳省身

5、自然這一巨舉是用數學符號寫成的。——伽裏略

6、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

7、數學的本質在於它的自由。——康扥爾（Cantor）

8、一個數學家越超脫越好。——無名氏

9、沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發現……——牛頓

10、數統治着宇宙。――畢達哥拉斯

11、寧可少些，但要好些。——高斯

12、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

13、數學之美是很自然明白地擺着的。——哈爾莫斯

14、數支配着宇宙。——畢達哥拉斯

15、數學的本質在於它的自由。——康扥爾

16、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

17、遲序之數，非出神怪，有形可檢，有數可推。——祖沖之

18、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾

19、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派

20、數統治着宇宙。——畢達哥拉斯

21、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——高斯

22、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根

23、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

24、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特

25、上帝創造了整數，所有其餘的數都是人造的。——克隆內克

26、數學是研究現實生活中數量關係和空間形式的數學。——恩格斯

27、數學如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學價值。——雅可比

28、數學主要的目標是公衆的利益和自然現象的解釋。——傅立葉

29、數學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。——羅素

30、數學能促進人們對美的特性——數值比例秩序等的認識。——亞里士多德

31、宇宙的偉大建築是現在開始以純數學家的面目出現了。——J·H·京斯

32、觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞

33、沒有那門學科能比數學更爲清晰的闡明自然界的和諧性。——Carus·Paul

34、宇宙的偉大建築是現在開始以純數學家的面目出現了。——京斯

35、如果我繼承可觀的財產，我在數學上可能沒有多少價值了。——拉格朗日

36、純粹數學可以是實際有用的，而應用數學也可以是優美高雅的。——哈爾莫斯

37、一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。——馬克思

38、數學——科學不可動搖的基石，促進人類事業進步的'豐富源泉……——巴羅

39、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

40、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

41、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更爲重要。康扥爾。——Cantor

42、給我五個係數，我講畫出一頭大象；給我六個係數，大象將會搖動尾巴。——柯西

43、學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然後知其所以然。——蘇步青

44、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——伯克霍夫

45、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡爾

46、這是一個可靠的規律，當數學或哲學着作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——A·N·懷特海

47、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧

48、給我五個係數，我講畫出一頭大象；給我六個係數，大象將會搖動尾巴。——AL柯西

49、可以數是屬統治着整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋

50、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿着生命力，而問題缺乏則預示獨立發展的終止或衰亡。——希爾伯特

名人名言的定義 篇五

名人名言是一個漢語詞彙，指爲人類發展做出貢獻的，富有知識的名人所說的能夠讓人懂得道理的一句較爲出名的話。廣泛上來說就是有意義，向人們揭示一定的道理的話。

關於數學的名人名言 篇六

1.數學支配着宇宙。——畢達哥拉斯

2.數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

3.數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

4.數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

5.數學是研究現實生活中數量關係和空間形式的數學。——恩格斯

6.數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派

7.數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

8.數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾

9.數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特

10.數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

11.數學是科學之王。——高斯

12.數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

13.數學是符號加邏輯。——羅素

14.數學是打開科學大門的鑰匙。——培根

15.數學家本質上是個着迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯

16.數學的本質在於它的自由。——康扥爾

17.數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——C·F·高斯

18.數統治着宇宙。——畢達哥拉斯

19.上帝是一位算術家——雅克比

20.天才？請你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚

21.學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多裏

22.在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更爲重要。――康托爾

23.在數學裏，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

24.在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

25.我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

26.無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特

27.新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

28.學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然後知其所以然。——蘇步青

29.第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴

30.上帝創造了整數，所有其餘的數都是人造的。——L·克隆內克

31.數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩

32.純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

33.數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

34.數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

35.數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

36.數學方法滲透並支配着一切自然科學的理論分支。它愈來愈成爲衡量科學成就的主要標誌了。——馮紐曼

37.數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒

38.如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖

39.數缺形時少直觀，形缺數時難入微“又說”要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”;再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚

40.數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的祕密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯

41.歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善於爭論。——培根

42.給我五個係數，我講畫出一頭大象；給我六個係數，大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西

43.非數學歸納法在數學的研究中，起着不可缺少的作用。——舒爾(I.

44.發現每一個新的羣體在形式上都是數學的，因爲我們不可能有其他的指導。——達爾文

45.當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧

46.純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海

47.我們能夠期待，隨着教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯

48.我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因爲它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德

49.一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破崙

50.一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

51.以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或後代讀都無關緊要，也許要等一百年纔有一個讀者。——開普勒

52.宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚

53.哲學家也要學數學，因爲他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因爲這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖

54.這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——A·N·懷德海

數學的名人名言警句 篇七

1、“異常抽象的問題， 必須討論得異常清楚。 ” ——笛卡兒

2、“我思故我在。”----笛卡兒

3、“我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這集錦就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是爲了研究另一種幾何，即目的在於解釋自然現象的幾何。”——笛卡兒

4、"數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙。”——笛卡兒

5、“直接向大師們而不是他們得的學生學習。” ——阿貝爾

6、“挑選好一個確定得研究對象， 鍥而不捨。 你可能永遠達不到終點， 但是一路上準可以發現一些有趣的東西。” ——克萊因

7、“我決不把我的作品看做是個人的私事， 也不追求名譽和讚美。 我只是爲真理的進展竭盡所能。 是我還是別的什麼人， 對我來說無關緊要， 重要的是它更接近於真理。 ” ——維爾斯特拉斯

8、“思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究－潛意識的活動－有意識的研究。”——龐加萊

9、“人生就是持續的鬥爭， 如果我們偶爾享受到寧靜， 那是我們先輩頑強地進行了鬥爭。 假使我們的精神， 我們的警惕鬆懈片刻， 我們將失去先輩爲我們贏得的成果。 ” ——龐加萊

10、“如果我們想要預見數學的。將來， 適當的途徑是研究這門學科的歷史和現狀。 ”——龐加萊

11、“我們必須知道， 我們必將知道。” ——希爾伯特

12、“扔進冰水， 由他們自己學會游泳， 或者淹死。 很多學生一直要到掌握了其他人做過的， 與他們問題有關的一切，才肯試着靠自己去工作， 結果是隻有極少數人養成了獨立工作的習慣。 ” ——E.T.貝爾

13、“一個人如果做了出色的數學工作， 並想引起數學界的注意， 這實在是容易不過的事情， 不論這個人是如何位卑而且默默無聞， 他只需做一件事：把他對結果的論述寄給 處於領導地位的權威就行了。” ——莫德爾

14、“數學家通常是先通過直覺來發現一個定理； 這個結果對於他首先是似然的， 然後他再着手去製造一個證明。” ——哈代

15、“一個做學問的人， 除了學習知識外， 還要有“tast”， 這個詞不太好翻譯， 有的譯成品味， 喜愛。 一個人要有大的成就， 就要有相當清楚的“tast”。 ”——楊振寧