頒獎儀式上的講話稿大綱

面壁十年圖破壁，難籌蹈海亦英雄。下面是小編爲大家整理的五篇關於頒獎儀式上的講話稿，請您閱讀

頒獎儀式上的講話稿1

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們大家好!

新年伊始，萬象更新，作爲一個走出家鄉又迴歸家鄉的不是“遊子”的遊子，今天，能在這裏和大家講幾句話，我倍感榮幸，激動之情溢於言表。首先，向辛勤培育我們的老師、也向一直關注我們成長的母校領導表示深深的敬意和衷心的感謝!

彈指一揮間，20餘載過去，憶年少，思緒萬千。我也是一名畢業於鶴毛國中的普通學生，20餘年來，我在自己的人生道路上經受過挫折、悲傷和痛苦，也品嚐過一些成功的喜悅和歡樂。但我始終難以忘懷的是母校老師的諄諄教誨，是您們給了我奮起的信心和拼搏的動力。

今天，老師一樣風采依舊、瀟灑不減當年，可是歲月的風霜畢竟染白了您們的發稍。是您們寬厚的處世之道，把我引上了人生之路，並將永遠啓發、鞭策、引導着我繼續前行。

物已皆非，情感日濃。

我非常欣喜地看到，母校，我們每一個人成才的搖籃、人生啓蒙的導師、人生奮發作爲的基石，如今，已經發生了翻天覆地的變化。教學樓寬敞明亮、多媒體教室功能齊備，母校還建成自己的網站和短信平臺。母校學風濃郁，教育教學質量穩步攀升，每年爲上一級學校輸送大批優質生源。今年，會考達省重點高中線的就有79人，創歷史之最。母校，信心百倍的老師們正在嘔心瀝血地培養更加優秀的下一代。

面壁十年圖破壁，難籌蹈海亦英雄。

我這個已近不惑之年的昔日校友，熱情地希望並且確信，同學們在母校的辛勤培養下，勤奮學習，發奮圖強，在不久的將來，定會實現自己的人生夢想，成長爲祖國的棟樑之材位卑未敢忘憂國。我也希望我的同學們有一顆感恩的心，於事業有成之際，回報社會、回報母校，促進母校更好更快發展，開創我鄉教育更加美好的未來。

最後，祝各位身體健康，萬事如意!謝謝大家!

頒獎儀式上的講話稿2：

各位老師、同學們：

早上好!今天我們集會，是爲了表彰作文競賽中取得佳績的同學，首先我代表全體老師向你們表示熱烈的祝賀。本次活動的尊旨是“享受寫作，享受生活。”目的是“激發寫作興趣，提高語文素養和寫作水平”。

本次活動，全體語文教師精心籌劃，就命題而言，力求貼近生活，能充分展示我們當代中學生積極向上的精神風采和美好的心靈世界，參賽作品都能立足生活，抒寫真情。特別是一等獎獲得者七年級組李欣同學，八年級組魏亞祥同學，九年級組牛志剛同學的作品寫作手法新穎，內容感人肺腑，文采飛揚，評審教師對這三位同學的作品讚不絕口。他們是我校寫作方面的人才、領跑者，同學們應向他們學習、看齊，爲我校營造“你追我趕”的寫作氛圍。

最後，我想對同學們說，寫作很簡單，做生活的有心人，用我們的心抒寫生活，打動人心，引起讀者心靈的共鳴，這就是好文章。願同學們與寫作同行，享受生活，享受快樂。

頒獎儀式上的講話稿3

同學們：

今天，我校隆重召開頒獎大會，我代表學校向獲獎先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀。學校在構建優良校風的活動中，涌現出了一批表現優秀的先進集體和先進個人，這是值得慶賀的喜事。這次表彰大會，是對先進集體和個人嘉獎的大會，是號召全校同學向先進學習，繼續努力，再創佳績的大會。前一階段，九九級同學圓滿完成了校內全部理論課程的學習，滿載學習的成果，走上了實習崗位，從事各種職業的工作，他們學業紮實，技能過硬，素質全面，敬業愛崗，普遍受到用人單位的好評。這充分說明，在校只要勤學苦練，將來就有用武之地，就能將所學理論付諸實踐。下面，我講三個問題：

一、學校爲什麼要召開表彰大會，總結成績，號召大家努力?這是學校育人的要求，是育人目標決定的。學校一直倡導同學們積極進取，全面發展，要做到“六個學會”，要提高綜合素質。在學校構建優良校風過程中涌現出來的這些受表彰的班級、同學，表現非常出色，他們或者是因爲有較強的凝聚力和集體榮譽感，在各個方面均取得優異成績而獲得集體嘉獎，或者是因爲學業拔尖而受嘉獎，也有因爲工作成績突出而受到嘉獎的，但歸結起來，他們之所以受到表彰，作爲先進集體，是因爲綜合水平高，作爲先進個人，是因爲綜合素質高。他們是先進典型，是值得全校同學學習的榜樣。學校除了現有的“三好學生”、“優秀學生幹部”、“先進團員”，學習成績優秀獎勵外，已於8月份與深圳“寶潤隆”公司簽訂合同，設立“寶潤隆”獎學金，還將與“金蝶”軟件公司簽訂合同，設立“金蝶”獎學金。學校的意圖很明確，那就是要更多地樹立先進典型，營造濃厚的向先進學習的氛圍，這樣，就會有更多的同學受到嘉獎，構建優良校風的工作就會邁上新的臺階。

二、爲什麼要爭當先進?學校之所以要號召大家爭當優秀幹部、爭做文明學生、爭創模範班級、爭取“三好學生”、“先進團員”等各種榮譽稱號，是因爲我們是一所準職業訓練學校，同學們畢業後將在各行各業幹事創業，面臨激烈的社會競爭。只要大家出色完成學習任務，在各個方面均表現優秀，綜合素質高，將來在各行各業工作就能得心應手，成爲姣姣者。從這個意義上說，獲獎同學爲我們樹立了榜樣，他們必然是未來社會強有力的競爭者。如果我們不努力爭當先進，甚至自甘落後，那我們就會在將來激烈的競爭中落敗，被社會淘汰。

三、怎樣提高學習成績?學習要想取得好成績，一要靠勤奮，二要靠科學方法。不勤奮不行，只會讀死書也不行，必須要將勤奮和方法結合起來，纔可能取得最佳效果。我希望大家對學習要有濃厚的興趣，要有刻苦、堅韌的求學精神，要掌握科學的學習方法，這樣，同學們的學習就會不斷取得進步。

希望全校同學繼續勤奮學習，營造良好的風氣，在構建優良校風活動中再創佳績。

頒獎儀式上的講話稿4

老師，同學們：

上午好。九月份五六年級的同學克服重重困難，開展了“輝煌中國六十年”語文實踐活動，在活動中同學們人人辦了手抄報，人人寫了調查報告或者採訪記實，用自己的筆記錄了偉大祖國六十年蒸蒸日上的巨大發展，不但提高了綜合學習能力，而且，更加激發了熱愛祖國的熱情，堅定了報效祖國的雄心。另外，最近我們還舉行了《我喜歡的老師》的作文比賽，同學們用真心和摯情，記下了老師看似平常卻用心良苦的一言一行，一舉一動，表達對老師的尊敬。今天獲獎的同學會後請把自己的作文用電子稿打出來，如果沒有條件，可以由語文老師幫忙，我們學校將把你們這些作文輯錄成一期文集，發到每位老師和每個班，請大家傳看。

同學們，我覺得，冬天是閱讀的季節。你看，樹木凋落了葉子，那是它們在靜靜地閱讀天空，積蓄能量，來年春天才會長得更加枝繁葉茂;小草枯黃了容顏，躲到地下，靜靜地閱讀大地，積蓄能量，來年春天才會長得更加茁壯;花朵不再招搖，它們做什麼去了呢?對，也是躲在根的閱覽室裏到靜靜地閱讀了，積蓄能量，來年纔會綻放更美的絢爛……我們每個人，每天都要閱讀，這也是我們在爲自己的美好未來積蓄能量。只有廣泛的用心地閱讀，纔能有效地提高習作水平。于丹教授說過：“記憶是掌心裏的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌乾淨。”所以，我們應當用筆及時記錄下每一個記憶，每一份感動，那將是人生的一筆巨大的財富。希望大家都能熱愛閱讀，乘着語言的翅膀，飛向更廣闊的世界和更深邃的歷史之中，做心靈花園的巨人!

如果你養成了閱讀的習慣，如果你養成了勤動筆的習慣，將來的作文競賽，將來的綜合性學習，將來的人生競爭，你都會是永遠的領跑者!

謝謝大家!

頒獎儀式上的講話稿5

尊敬的袁會長：

各位領導、各位嘉賓、詩友同學們：

大家好!

--市詩詞協會和--實驗中學聯合舉辦--市“--杯”大、中學生詩詞大賽，弘揚中華傳統文化，培育時代詩壇新人。毋庸置疑，這是一件功德無量的利好大事，意義深刻，影響深遠。在難忘的甲午歲尾，詩詞大賽勝利落下帷幕。作爲碧山吟社的一個文學愛好者，我應邀參加這次頒獎大會，感到十分榮幸。

首先，我代表--市教育科學研究院和--市吳文化教育·學術委員會，對大賽的圓滿成功表示熱烈的祝賀!運河實驗中學承辦“運河杯”詩詞大賽，具有別樣的風味，很有紀念意義。在當前市場化的浪潮中，“詩意地棲居”似乎成爲一種美好的願景。在“淺閱讀”大行其道的當下，詩歌的生存空間被不斷擠壓。特此，我對這次詩賽的組織者、創作參賽的大、中學生和評委們表示由衷的敬意!

詩詞歌賦是中華民族文化庫中的瑰寶和國粹，源遠流長，內涵豐富，滋養着一代又一代華夏兒女。今年9月9日，參觀北京師範大學，明確表態：“很不贊成”把古代經典詩詞和散文從課本中去掉，“去中國化”是很悲哀的。他很有感觸地說：“古詩文經典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因。”“語文課應該學古詩文經典，把中華民族優秀傳統文化不斷傳承下去。”短短數語，寄託了對復興中華傳統文化的希冀。“很不贊成”，說的是對把古代經典詩詞和散文從課本中拿掉的態度;“很悲哀”，評價“去中國化”。寥寥七，猶如巨石入湖，激起的是漣漪與波浪，讓中國人多了一絲反思的味道。

如何對待傳統，就是如何對待明天。英國學者特理·伊格爾頓(terryeagleton)有言道：“今天有種有趣現象：連一行馬克思著作都沒讀過的人都敢嘲笑馬克思。”對待傳統文化，今天也有相似的現象。對“去中國化”的批判，事實上是對“全盤西化”的批判，是對“中國”的自覺與自信，也是對西方中心論的話語體系的掙脫與重建。一個民族的覺醒，首先是文化上的覺醒。可以說，古典詩詞代表着“中國化”的優秀傳統文化，是一種至關重要的戰略資源。對於中華古詩詞經典，我們應該以文化自覺的責任心，培植文化自信的民族感，從而實現文化自強的中國夢。

--在中央黨校的一次講話中強調說：“學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀。”這一重要講話精神，對於當今開展古典詩詞教育，弘揚中華傳統文化，是重要的行動指南。這既是文化傳承創新的需要，也是以詩育人的需要。我們必須結合中國教育界和詩詞界的實際上，認真貫徹落實。

十年樹木，百年樹人，教育總是千秋大計。中國是詩的故鄉。在--的土地上，誕生過李紳、尤袤、蔣捷、倪瓚、陳維崧等一大批偉大的詩人。無錫市的詩歌教育應該進一步發展，進一步優化和深化。中國小語文教科書中的詩詞篇章和《課程標準》附錄的詩歌篇目是十分有限的，建議學校積極開發吳文化內核的詩詞校本課程。無錫市陽山中學是江蘇省先進的詩歌教育基地，運河實驗中學也是詩歌教育的先行者之一，他們的成果和經驗非常寶貴，要認真總結，積極推廣，讓更多的學生真正領略中華傳世文學的美妙境界，這是我們的神聖使命。

古人云：上善若水。無錫詩詞協會、碧山吟社和--市運河實驗中學在新的歷史時期，組織“運河杯”古詩詞大賽，以宣傳--古運河、推進無錫優質特色詩歌教育等爲題材，更顯示出新的時代風采。這次詩歌大賽，讓我倍感親切，因爲我出生在運河畔，從小就是喝着運河水長大的。今年6月15日，中國大運河項目成功入選世界文化遺產名錄，讓我更是倍增自豪。

弘揚主旋律，傳播正能量。這次“--杯”大、中學生詩賽活動，是一個具有歷史意義的創舉，很值得充分肯定和讚揚。熱愛家鄉，熱愛祖國，熱愛詩詞，抒發理想抱負和家國情懷，描繪吳風楚韻的綿繡山川，歌頌魅力無錫的建設成就，爲中華民族偉大復興的“中國夢”而求索，而奮鬥，這是大多數詩詞作品所反映的深刻主題。

這次詩賽還有兩個方面特別值得點贊。一方面，中華詩詞這種傳統的藝術形式，只要堅持與時俱進，不斷吸收新時期鮮活的生活元素，就會發出具有時代精神的大美之音。另一方面，這次詩賽，組委會、評委會，堅持公平、公正原則，求真尚美，堪稱典範。

詩是青春的風信，生命之樹常青。100多年前，英國著名浪漫主義詩人珀西?比希?雪萊(percy byssheshelley，1792-1822年)曾吟誦：“冬天到了，春天還會遠嗎?”沐浴着冬日那融融暖陽，我彷彿已經聞到了春天的味道，聽到了春天的腳步。

新年的鐘聲即將響起來了。

我深信：古典詩詞一定會在中華民族的偉大復興中更生，並煥然出新;中國小詩歌教育的明媚春天，一定會來臨;青少年愛詩讀詩吟詩學詩作詩，必將成爲一種潮的風尚。

我祝願：--的詩詞創作和詩歌教育在市詩詞協會和碧山吟社的正確引領下，通過廣大教師、詩人及愛好者的共同努力，創作越來越繁榮，詩賽越辦越興旺。

心有多高，詩歌的翅膀就能飛多高;路有多遠，詩歌的翅膀就能飛多遠。讓我們在江南詩意的天空，實現最高最美最燦爛的飛翔。

祝福大家身體健康，新年快樂，萬事順意，詩情蓬勃!

謝謝大家!