四分五裂的成語故事及意思精品多篇
分五裂的成語故事及意思 篇一
出處:《戰國策·魏策一》。
意思:形容徹底分裂,支離破碎得不成樣子。
戰國時代,由於秦國最強,其餘六國曾採取蘇秦的“合縱”政策,聯合抗禦秦國,秦相張儀則用“連橫”政策,離間和分化六國的“合縱”,威脅和利誘六國一起依附秦國。(參看“前倨後恭”)
就在這個時候,張儀首先來到魏國訪問魏王,當面會談,分析六國之間的矛盾和魏國的利害得失,勸魏國趁早倒向秦國一邊。他說:魏國南邊是楚國,東邊是齊國,西邊是韓國,北邊是趙國,要守住四方國境,可不容易,魏國隨時有可能被四面包圍,變成一片大戰場。並說:“魏南與楚而不與齊,則齊攻其東;東與齊而不與趙,則趙攻其北;不合於韓,則韓攻其西;不親於楚,則楚攻其南;此所謂四分五裂之道也!……爲大王計,莫如事秦……”
這就是“四分五裂”一語的較早出處和它的原意。
分五裂的成語故事及意思 篇二
【注音】sì fēn wǔ liè
【成語故事】戰國後期,秦國經過商鞅變法後日益強大,其他諸侯國害怕秦國強大就採取“合縱”的辦法聯合抗秦。秦惠王任用魏國人張儀爲相,到各國宣揚“連橫”的策略,離間六國,威脅和引誘六國依附秦國。在張儀的活動下,六國聯盟馬上四分五裂。
【典故】張儀爲秦連橫說魏王曰:‘魏南與楚而不與齊,則齊攻其東;東與齊而不與趙,則趙攻其北;不合於韓,是韓攻其西;不親於楚,則楚攻其南:此所謂四分五裂之道也。’
《戰國策·魏策一》
【釋義】形容不完整,不集中,不團結,不統一。
【用法】作謂語、定語、狀語;用於政治等
【近義詞】支離破碎、一盤散沙、四分五剖
【反義詞】萬衆一心
【其它使用】
◎ 當時的舊中國經濟落後、貧窮、國力衰弱,加之軍閥混戰,國內處於四分五裂狀態,使舊日本軍侵華氣焰日趨囂張。
◎ 爺爺握住的`是奶奶的兩塊肩胛骨,只輕輕一擡,奶奶的骨架便四分五裂,橫在地上成了一堆。
◎ 電燈罩是用又脆又薄的玻璃做的,炸彈強大的聲浪,使鐘形的電燈罩產生了強烈的共振,結果就炸得四分五裂。
◎ 特別是我國是一個有十一億人口的大國,在政治上沒有一個堅強有力的共產黨領導,必然是四分五裂,天下大亂。
◎ 清帝宣告退位,革命黨人認爲大功告成,馬上四分五裂。
-
給老師的畢業感言國小六年級(精品多篇)
國小六年級畢業感言簡短篇一入學當我幼兒園畢業,來到陌生的一年級班級,看着那一張張陌生卻帶着微笑的臉蛋,不禁給了我一些溫馨的感覺;當我坐在教室的最後一排,和同桌朱夷凡坐在一起時,他總是幫助我,讓我覺得課堂並不怎麼地可怕,使我可以和別的同學一起仔細地聽着老師的...
-
中學語文教學反思【精品多篇】
國中語文教育教學反思篇一課文《窮人》是俄國作家列夫。托爾斯泰的作品。課文講的是漁夫和桑娜在鄰居西蒙死後,主動收養她的兩個孩子的故事,真實地反映了沙皇專治制度統治下的社會現實,表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫忙別人的完美品質。課文用樸實...
-
走進童年,走進心靈的故鄉——我這樣教《冬陽童年駱駝隊》精品多篇
走進童年,走進心靈的故鄉——我這樣教《冬陽·童年·駱駝隊》篇一一、看拼音寫詞語。zhānmào xièméi jǔjué( )( )( )二、詞語搭配。乾冷的 駝鈴聲安靜的 步 伐軟軟...
-
經驗做法:激發幹部想幹事能幹事內生動力
經驗做法:激發幹部想幹事能幹事內生動力近年來,縣堅持嚴管與厚愛結合、激勵與約束並重,統籌做好思想引導、培養使用、容錯糾錯等各方面工作,激發廣大幹部想幹事、能幹事的內生動力,讓擔當實幹蔚然成風。一、幹工作、抓落實,會幹是前提。針對幹部能力不足、經驗缺乏等...