職稱技術人員報告多篇

【第1篇】-教師技術職稱工作總結述職報告

爲一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才爲己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表裏如一。堅持在一切場合都爲人師表，維護教師的良好形象。

從99年至今，本人一直擔任六年級的數學教學工作兼任數學教研組組長。能積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業務培訓，潛心教研，銳意教改。本組教師業務素質不斷提高，數學科目一直成爲我校的優勢科目。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環節，深鑽教材，認真備課，以學生爲主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕鬆活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理並創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰術。加強培優補差，對於數學方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發揮自己的優勢。爲將來更好地學習數學打下堅實的基礎。對於基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善於發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數學。從而使整個班級數學成績逐步上升。一份耕耘一份收穫，我所帶的畢業班的數學成績年年居全處前茅，特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學之餘，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創新意識的教研、教改論文在校內和處內交流，自覺地將教學與實踐相結合，多次參加處內的數學公開課、優質課、教研課比賽並獲獎。

作爲畢業班的班主任，我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學生良好的道德品質，要求學生從小養成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時瞭解學生的思想動態，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。由於我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評爲文明，我本人也被評爲優秀班主任。

能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因爲如此，我年年被評爲學校的先進工，多次被評爲辦事處優秀教師。

總之，學習是無止境的，在以後的教學中，我將更加努力，爲黨的教育事業作出自己的貢獻，成爲一名優秀出色的人民教師。

-教師技術職稱工作總結

【第2篇】醫師評職稱專業技術工作報告

本人自1998年晉升主管護師以來，一直從事臨牀護理工作，堅持三班倒。在院領導及科主任的帶領下，積極響應上級指示，認真學習和貫徹執行黨的路線方針政策，模範遵守國家法律法規及醫院各項規章制度，以共建和諧社會，以人爲本的真理應用到實際工作中，緊跟醫院改革大潮，在工作中嚴格要求自己，力爭在各方面完善自己，提高自身素養，團結同志，心態平和，協助科護士長做好病房管理工作，轉變服務理念，以病人爲中心，全身心爲病人服務，千方百計挽救病人生命，減輕病人痛苦，使病人早日康復，讓病人滿意安心。

自20xx年12月調入呼吸科氣管鏡室後，嚴格按照衛生部《內鏡清洗消毒技術操作》規範，建立健全有關內鏡工作的各項規章制度，使得氣管鏡室更加完善。能夠獨立完成氣管鏡操作前的準備工作。包括病人麻醉準備，爲病人做好解釋工作，消除病人的顧慮及心理恐懼，以及診療後支氣管鏡及附件的清洗消毒工作，以切實保證內鏡消毒質量，嚴格防控因內鏡消毒問題導致的醫院感染。加強學習，刻苦鑽研新的業務知識、勤勤懇懇工作，責任心強，愛崗敬業，忠於職守，廉潔奉公。

20xx年12月我院呼吸科氣管鏡在外省醫院的配合指導下開展了氣管鏡下介入治療，包括高頻電刀、電圈套、氬氣刀、支氣管球囊擴張術、冷凍治療及取異物等高難度鏡下治療後，更加努力學習，2通過查閱有關內鏡護理文獻資料，從中汲取經驗，引進國內外新知識、新技術，在工作中總結積累了豐富的經驗，熟練掌握了各項檢查，包括取活檢、針吸活檢術、肺泡灌洗、防污染毛刷培養等，及鏡下介入治療的操作技術，充分發揮自己的能力，能夠得心應手的配合醫生完成氣管鏡各項檢查及治療工作，爲病人早診斷、早治療爭取了時間，得到了科領導及醫生的認可以及患者和家屬的好評。

在每年年度基本理論護理操作考覈中取得了良好成績，利用業餘時間學習新的理論知識，參加院內外各種護理講座，參加繼續教育學習班、心理講座，於20xx-利用業餘時間在內蒙古醫學院參加了衛生廳組織的護理學與護理管理的教學班，學習了各臨牀護理知識，取得了大專專業證書，於6月參加了上海長海醫院組辦的《支氣管鏡臨牀應用關鍵技術》學習班，更加充實了自己。積極撰寫護理論文並發表在省級期刊上，圓滿完成了對低年資護士、大中專實習生、進修生的帶教業務指導和技術考覈工作，同時注重對實習生各種能力的培養。在從事臨牀護理工作27年來，從未發生過任何差錯事故，未有過患者投訴，出勤率達100%。

在抗擊“非典”的特殊時期，響應上級指示，積極主動投入了一線工作，爲戰勝“非典”做出了貢獻。一方有難，八方支援，爲汶川地震災區、南方冰雪災區及玉樹地震災區主動捐款、捐物，貢獻了自己的微薄之力。

醫師評職稱專業技術工作報告

【第3篇】職稱電子專業技術工作報告

我叫 ， 週歲，黨員。 年 月畢業於 學院 系專業，同時分配到大港油田井下作業公司工作。先後在井下作業公司大修一大隊大修五隊、鑽修作業分公司長城二隊擔任基層隊實習技術員、技術員、付隊長等職。10月至5月擔任墨西哥項目作業隊平臺經理、委內瑞拉項目平臺經理、阿爾及利亞項目擔任工程師和平臺經理。5月開始擔任公司國際工程部平臺經理至10月，此間一直奮戰在公司國際市場進行國際項目的投標與管理工作。至4月擔任山西煤層氣鑽井項目平臺經理職務，負責項目的管理工作。4月至10月開始擔任公司市場開發管理科平臺經理，負責井下作業公司外部項目的投標工作和項目管理工作。10月至今擔任井下作業公司質量安全環保科副科長，負責公司質量和qhse體系管理工作。

12月被評爲工程師以來，先後通過了中級計算機應用考試，在晉升高級職稱英語水平統一考試取得73分的成績。

這次申報晉級的職稱是高級工程師，下面我把自至今個人的工作情況和成長經歷向各位領導和專家彙報如下：

一、思想上積極要求進步，嚴格要求自己

經過組織不斷地培養和鍛鍊，自己從剛畢業時一名對井下作業毫無瞭解的學生，成長爲一名真正的石油工人;在思想認識上從我會幹什麼發展到我能幹什麼;行動上從我在幹什麼升級到什麼我還沒有幹。無名的壓力和責任始終縈繞在心頭，理解了“企業興我榮，企業衰我亡”的深刻意義。

隨着自己不斷的成長和進步，尤其是領導的信任和關愛，也更加堅定了公司就是家的信心和熱愛石油的決心，這種信心和決心將與日俱增。

二、不畏艱難，嚴於管理隊伍，管理上水平，經濟上要效益 經過組織的關愛與培養，在工作實踐經驗不斷豐富，思想不斷進步的同時，在基層的各項生產組織和管理水平也得到了提高。幾年來滿懷極強的工作事業心和責任感，較好的完成了領導安排的工作任務。工作中廉潔自律，克己奉公，不畏艱難，不怕吃苦，大膽管理。

至公司委任我爲墨西哥鑽井項目的平臺經理、委內瑞拉修井項目平臺經理、阿爾及利亞鑽井項目工程師和平臺經理，在近3年裏，一直保持高效的隊伍，努力打造一支敢打硬仗的施工隊伍。在回國休假期間擔任鑽修分公司長城二隊技術員兼副隊長期間，嚴格要求施工人員，提高施工質量，側鑽井施工中沒有出現一口質量問題和安全問題，贏得了甲方的好評。從9月起，被公司派往大港油田集團井下公司阿爾及利亞項目擔任工程師，針對在撒哈拉沙漠惡劣的自然環境，制定了更加詳細保障生產的各項安全措施和各種管理制度來提高公司的競爭力，努力克服困難，一直保持了項目高效運轉。同時處處以黨員的標準規範自己的行爲，認真執行公司的方針政策，時刻不忘學習業務知識、專業知識和黨性學習，不斷提高自己的綜合素質，多次參與國際項目的投標工作。在國外工作期間，時刻把黨員和崗位職責放在首位，實行工作日彙報和量化管理，給員工提供施展才華的平臺，提高了員工的主觀能動性和責任感。因甲方工

作量的原因，在合同期大大縮短的情況下，阿爾及利亞項目仍創產值達2400餘萬元，也成爲公司國際市場上效益最好的隊伍之一。在5月份被公司任命爲國際項目平臺經理後，大膽選用人才，不斷地從阿爾及利亞項目施工人員和國內施工隊伍中挑選熟悉施工工藝和優秀的人員擔任帶班隊長和工程師，爲該項目的正常運作貢獻微薄之力。回國期間任大港油田井下作業公司泛華反承包項目代表後，將在國際市場作業取得的經驗與泛華反承包項目的實際相結合，積極調整思路，經過與甲方長時間的協商、談判，形成了對雙方更有約束力、對我方相對更有利的新合同。經過實踐，既贏得了泛華反承包項目甲方的尊重和認可。

在擔任山西煤層氣羽狀水平井鑽井項目平臺經理後，成本節約化、工作指令化的管理爲煤層氣羽狀水平井鑽井項目的運行打下了基礎，提高了公司在煤層氣市場的影響力，使煤層氣鑽井市場收入達到了900萬元的新高，也爲煤層氣鑽井施工取得了有益的實踐經驗。

在擔任市場開發管理科平臺經理期間，組織並參加了長慶項目、大港儲氣庫、金壇儲氣庫的標書編寫和協調工作，組織外部項目部成功中標北京華油文安儲氣庫1200萬元的大修封堵項目、西氣東輸金壇劉莊儲氣庫2500萬元的大修封井項目和400萬元的華北鑽井項目。

三、不斷健全各種管理制度與體系文件，努力提高管理水平

自10月擔任質量安全環保科副科長以來，利用各種機會

向職工宣貫體系標準，並梳理公司qhse管理體系，組織人員規範了“兩書一表”，改進並完善了qhse體系管理。主要工作有：

1、通過了中油的體系外部審覈

公司一次性的通過了中油專家組對我公司的外部審覈，公司的管理體系得到了認可。

2、規範管理制度

依據中油集團公司安全環保部下發的《井下作業hse“兩書一表”編制指南》，結合公司野外作業的特點，組織五個分公司和機關人員等20餘人，針對現場制度不統一的現狀，編寫了適合於公司hse管理的“兩書一表”。利用體系文件宣貫和修訂的時機，依據油田公司的基層經營管理辦法、相應的操作規程和標準，對基層管理制度進行修訂和完善，提高了基層整體管理水平和表現水平。

3、改善和完善了公司的qhse管理體系

爲了提高公司運行效率和基層管理水平，依據大港油田公司體系文件，對公司的體系文件和相應的體系標準進行了梳理，根據公司實際增加了符合實際的程序文件和作業文件，形成了一套針對性強和更加全面的qhse管理體系。

四、取得的成績

1、由於工作突出，年被公司評爲“優秀青年”。

2、《 》項目榮獲天津市 質量攻關一等獎。《 》qc小組項目榮獲天津市 質量管理協會優秀獎。

以上榮譽和取得成績來自於自己的不斷的努力，來自於參與項目

各單位的大力支持和幫助、來自於所有參戰項目人員的辛勤付出、也更來自於公司領導的正確領導和大力支持。

在組織、公司領導的關愛下，在同事們的幫助下，我將更加努力的工作和大膽的實踐，認真總結分析經驗和教訓，爲公司實現大發展，也爲個人人生增枝添葉。

職稱電子專業技術工作報告

【第4篇】教師專業技術職稱工作報告範文

xxx，男，19xx年9月出生。xx年7月畢業於xxx師範大學政經系，取得本科學歷。現任xxx市第一中學政治組教研組長，高二(5)班班主任。畢業後一直從事高中政治教學工作。xx年評定爲中學政治一級教師。至今任現職已滿7年，根據有關規定，現申報中學高級政治教師資格。

畢業以來，我一直忠誠於黨的教育事業，以強烈的事業心和責任感爲動力，以'教書育人'爲己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，嚴謹治學，不斷提高自己的教學教育水平，並取得了較好的成績。爲進一步總結經驗，發揚優點，不斷提高業務能力和水平，現將任現職以來的工作總結如下：

一、教學教研工作

1、勤勉教學，成績突出。作爲一名教師，我始終把“教書育人、爲人師表”作爲己任，把成爲學者型的教師作爲自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，深入鑽研教材，認真進行教學研究，堅持系統式、啓發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的'學'放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗貫穿於課堂教學實際。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內容和目標的實施上，不強求'齊頭並進'，而是正視事實，追求'差異發展'。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知慾望。每一節課都要設計學生參與的問題，來激發、引導學生學習政治的興趣和熱情。

開展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動”，如“成語故事辨析”、“哲理詩賞析”、“時事評述”等，這些活動的開展，極大地刺激了學生的表現欲，在輕鬆之中鍛鍊了學生的語言表達能力和科學思維能力，起到了很好的導向作用。爲適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，並取得了較好的成績。在任現職期間，我所任班的政治成績均排在年級前列，畢業會考成績均超過本市平均水平，大大超過自治區平均水平，其中xx屆、xx屆參加畢業會考學生的會考合格率達到100%，優秀率也超過自治區平均水平。1999-xx學年、xx-xx學年、xx-xx學年連續三年所任教班的大學聯考政治成績均獲得學校一等獎，上自治區大專線均保持在50%-60%之間，超過了自治區平均水平，在同類學校中成績突出;xx屆的劉洋和xx屆的馬林林兩位同學分別獲得了當年大學聯考全市政治最高分。爲x市一中的崛起做出了自己的貢獻。

2、深入鑽研，大膽創新。任現職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成爲一個學者型的教師作爲自己的奮鬥目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握政治學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發展方向。積極參加科組、備課組活動，與同科組老師一起鑽研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。任現職7年來主要研究課堂教學，研究的專題有：“如何激活政治課堂教學”、“打破傳統教學模式，激發政治學習興趣”、“運用電教手段優化課堂教學”“研究性學習與高三複習”;深入鑽研大學聯考，大學聯考的研究專題有：“政治常識歸類記憶法”、“哲理詩歸類教學”、“主要經濟現象分析”、“經濟常識專題訓練”、“生活中的哲學專題”、“如何看待評價國際關係專題”、“大學聯考政治答題方法與技巧”、“大學聯考考點研究”、“主觀性試題的審題技巧與方法”等。通過對這些專題的探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。xx學年被評爲“最受學生歡迎的老師”。

3、重視實踐，總結提高。在大膽開展教學研究進行優化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持撰寫教學教育論文。任教期間先後撰寫了《思想政治課的預習程式》、《政府工作報告原理淺析》、《理論聯繫實際――思想政治課的永恆主題》、《淺論思想政治課研究性學習的重要途徑――課前預習》、《情感教學在思想政治課中的運用》等論文。其中《思想政治課的預習程式》入選於內蒙古文化出版社出版的《教師論文集》(書號：isbn7-80506-626-4/z·95)一書中，並被評爲優秀論文;《理論聯繫實際――思想政治課的永恆主題》一文發表於全國中文核心期刊《社會科學戰線》;《政府工作報告原理淺析》一文，在xx年中國教育學會和《思想政治課教學》雜誌社舉辦的思想政治教師優秀論文評選活動中榮獲二等獎;《淺論思想政治課研究性學習的重要途徑――課前預習》被內蒙古自治區教育科學研究學術委員會評爲xx年優秀論文二等獎;《情感教學在思想政治課中的運用》因具有一定的學術價值，xx年被收入教育出版社出版的《教育科學研究與探索》(書號：isbn7-5041-2190-8)一書中，屬國家級優秀論文。正因爲勤于思考、總結，從而使自己的教學不斷得到提高，在xx年全市教學能手評選活動中，被評爲優秀教學能手。

4、信息革新，多元發展。我深深懂得適應時代的發展，努力運用現代化手段提高課堂教學質量的重要性。現代化教育要求教育手段要多元化，爲此我努力學習電腦方面的有關知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破。經過努力，我在電教方面取得了理想的成績。xx年12月參加了x林郭勒市計算機全員培訓並取得了初級資格，xx年通過了內蒙古自治區教師電腦高級考試;現在，可以熟練地運用powerpoint、flash和authorware等應用軟件製作多媒體課件，爲提高課堂效率，激發學生興趣打下良好的基礎。

5、扶持後輩，共同進步。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作爲一級教師、教研組長，我在做好自己本職工作的同時，我還十分重視教研組建設的問題，認真組織備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。任現職期間，爲了能讓青年教師儘快成爲學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學“結對子”、“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長，幾年來先後培養了我校李桂霞、王連蒂、白豔玲、丁旭濤等青年政治教師，爲我校政治學科教學的健康發展做出了一定的貢獻。

二、德育教育工作

我深刻認識到，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：“捧着一顆心來，不帶半根草去”。參加工作後，我全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續多年被評爲學校的優秀班主任。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，言傳身教。在此期間，我幾乎每晚都下班輔導，與學生談心。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細緻的瞭解工作，從各方面關心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然後再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關係，幫助他們樹立正確的人生觀和正確的思維方法，鼓勵他們發揮特長，向他們分析知識素養與成才的關係，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用等等，仔細地做好學生的思想工作。

無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵優秀生的同時更多地偏愛後進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。1998學年我所帶的高一(9)班是一個很特殊的班，這個班是我校轉制後招收擇校生較多的一個班，整體素質普遍較差，學風懶散、成績偏低、紀律渙散。接到這樣的班，我並沒有灰心，而是深入瞭解學生個性，發掘同學的優點，充分調動班幹部的積極性，狠抓學風班風，經過大家共同努力，這一班學生脫胎換骨，學風有了質的改變，被評爲學校的優秀班集體、市紅旗團支部。儘管基礎很差，但同學們學習都非常刻苦，在自治區會考中最終成爲學校合格率達到100%的班集體之一，會考優秀率也超自治區平均水平。三年後，這一班的同學在xx年全國普通大學聯考中有了很大的突破，上自治區大專以上線有22人，成爲全校上線率最高的班，爲學校的騰飛作出了應有的貢獻。在教學實踐中，我總結出一條經驗：當好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作。也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。我還及時總結德育工作的經驗，撰寫了《別忘了寂寞的一羣--談中等生的教育輔導》、《與後進生心連心》等文章，在班主任經驗交流會上作了介紹。在過去的七年，正是自己的勤奮努力，不斷進取，我的工作也得到了領導和老師們的充分肯定，1997-1998、1999-xx、xx-xx、xx-xx年度考覈中多次被評爲優秀。

以上是我任現職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今後要不斷完善的方向。晉升後我將一如既往地在以下幾方面繼續努力：

1、深入進行研究性學習專題的研究，在教學中進行政治研究性學習的課堂教學改革，爭取在課堂教學改革中取得突破。

2、努力鑽研現代教學理論，瞭解現代教學信息，掌握現代教學手段，實施電腦多媒體教學，努力探索網絡環境下的教學新模式，在信息化大潮中爭當弄潮兒。

3、主動承擔公開課等教學教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己。

4、牢固樹立科教興國的思想，更加嚴格要求自己，敬業愛崗，不斷進取。

5、積極參與培訓青年教師工作，培養教育教學的新生力量。有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材”因此教師的言談舉止、儀表作風自然會對學生的思想情操、意志品質、道德情操等方面，產生很大的影響。有人總結出教師形象應該是博學多識的學者形象，爲人師表的楷模形象，愛生如子的嚴父慈母形象，愛崗敬業的紅燭形象。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，爲教育事業做出更大的貢獻。

【第5篇】-教師技術職稱工作總結述職報告範文

爲一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才爲己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表裏如一。堅持在一切場合都爲人師表，維護教師的良好形象。

【第6篇】中級職稱專業技術工作報告

河北佳丁建設項目招標諮詢有限公司 李冬羽 李冬羽，1978年3月出生，漢族。20xx年6月畢業於河北科技大學建築結構工程專業，本科學歷。20xx年10月，憑着大學期間的獎學金榮譽證書、優秀畢業生和黨員的優勢應聘到河北邢臺電纜廠行政處從事基建工作，xx年8月調入河北佳丁建設項目招標諮詢有限公司工作。至今，我在該單位招標代理部門、造價諮詢部門先後從事一線工作，後又從事公司管理工作。回首這段時間，我以年輕人的朝氣、毅力和不斷進取的精神全身致力於理論知識的學習和實踐動手能力的提高，不斷重複着“讀萬卷書，行萬里路”和“實踐出真知”的人生道路。各年度專業技術考覈均獲合格，現將任職以來的工作總結如下：

一、思想政治方面

能夠認真貫徹學習鄧小平理論、“三個代表重要思想”和十七大精神，牢記“八榮八恥”，全面貫徹落實科學發展觀。以高昂的鬥志和飽滿的熱情創造新業績、創建新生活。能夠持之以恆的弘揚“樹正氣、講團結、求發展”主旋律，在各個工作崗位上兢兢業業、竭誠奉獻、開拓進取，較好地完成各項工作任務。

二、業務工作方面

1、造價諮詢工作

造價諮詢工作的主要內容是：投資估算、項目經濟評價報告的編制和審覈；建設項目概預算的編制與審覈、並進行工程造價分析與控制；工程結算及竣工結（決）算報告的編制與審覈等工程造價服務。

我在造價諮詢部門工作時期，由基礎從一點一滴做起，邊學習邊工作，先後參與、主持或獨立完成了邢臺市消防武警支隊警官公寓樓工程（18000平方米，地上15層，框架剪力牆結構）、邢臺市旭陽大道改造（全長3250米，瀝青混凝土路面）、臨西縣垃圾填埋場（佔地1.4平方公里，15個單體建築）、臨西縣污水處理場（佔地1.3平方公里，12個單體建築）、邢臺職業技術學院科技實驗樓（建築面積18990平方米，地上八層，框架結構）、柳行農場住宅小區（共八棟住宅樓，總建築面積四萬餘平方）、邢臺市世貿天街商住綜合體項目（總建築面積12萬平方米，混合結構）的概算、工程預算、工程量清單和造價分析的編制、審覈工作。另外還參與了東方明珠小區（總面積10萬平方米，八棟住宅樓，框架或框剪結構）、隆堯縣國家糧食儲備庫倉儲（特種工程）、邢臺市公安局民警小區（先後共24棟住宅樓，總面積18萬平方米）的造價審覈、工程結算審覈工作。通過這些預算、結算、審覈工作，使我靈活掌握了預算軟件的使用和土建預算的要領，並對水暖電、倉儲、市政方面有所領悟。

2、招標代理工作

先後組織、主持完成了邢臺市消防武警支隊警官公寓樓工程、邢臺市旭陽大道改造、臨西縣污水處理場、邢臺職業技術學院科技實驗樓、邢臺職業技術學院服裝實訓樓、柳行農場住宅小區、邢臺市世貿天街商住綜合體項目、東方明珠小區、邢臺市公安局民警小區、隆堯縣國家糧食儲備庫倉儲、邢臺學院公共教學樓、富興廣場等300多個項目、500餘個標段的招標代理工作。專業設計工業建築、民用建築、

倉儲、市政基礎設施、公路交通工程、管道工程、園林綠化工程多個專業及設計、施工、監理、服務、設備採購等多個方面。這些工作使我掌握了投標工作的操作技巧和資料的收集、編纂、整理、歸檔等招標代理全過程的所有知識。因工作紮實，所參與主持的招標工作均順利完成，受到了各界的一致肯定和好評。因爲工作突出、業務水平紮實、善於溝通，曾長期擔任招標代理部門主管。

三、專業學習方面

學無止境，本着“幹一行、愛一行，學一行，專一行”的信念，我一直堅持專業技術知識和輔助知識的學習。先後自學了工程造價相關知識、招標代理各項法律法規、政府採購知識、項目管理專業知識，基本掌握了行業內的各種基礎理論知識，掌握了工作重點、節點。

現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。爲此，利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。在助理工程師任職期間，先後參加許多有關部門組織的各種專題培訓。先後參加了“建築合同管理員崗位培訓”、“河北省招標代理上崗培訓”、“造價員培訓”、“造價工程師教育”、“招標師培訓”和“河北省政府採購崗位培訓”，考取了“河北省合同管理員”資格、“二級造價員”資格、“招標代理從業”資格和“河北省政府採購從業”崗位證書。通過各種繼續再教育培訓班，使我保持着旺盛的求知慾，同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。

在潛心鑽研專業技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、

硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應用於日常施工管理中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理的無紙化管理，應用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料。應用excel完成工程信息的存儲和分析處理，爲工程決策提供量化依據。

通過不斷學習，使自己逐漸成長爲一名知識型、溝通型、進取型的人才，提升了自己的社會責任感，樹立了崇高的奮鬥目標。

“路漫漫其修遠兮 ，吾將上下而求索”；經過幾年的努力，本人在專業上積累了一定的經驗，但隨着形勢的發展，隨着公司的不斷狀大，現有能力亟待提高。在今後的工作中，我將一如既往地繼續做好本職工作，不斷學習、努力進取，提高自身的業務素質，鍛鍊自己的工作能力，報效企業對我的培養和關懷，爲企業、爲地方建築事業的發展貢獻自己的全部精力。

中級職稱專業技術工作報告

【第7篇】口腔醫生職稱專業技術工作報告

一、專業理論知識

(一)基本理論知識

1、基礎理論：掌握口腔頜面解剖學、生理學、口腔組織病理學、口腔微生物學、口腔材料學、醫學統計學等基礎理論知識。

2、臨牀醫學理論：系統掌握口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復科學、口腔正畸科學等專業理論知識。

3、技術理論和知識：較爲熟悉口腔頜面部影像診斷學、口腔生物力學、口腔材料學、充填技術、根管治療學、修復技工工藝學等技術理論知識。

(二)相關理論知識

較熟悉與本專業有關的邊緣學科知識(如：內科學、普通外科學、婦產科學、兒科學、眼科學、耳鼻喉科學、醫學心理學、醫學美學、計算機應用等)。瞭解與本專業有關的法律和法規。

(三)學識水平

廣泛閱讀專業期刊;瞭解本專業國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，並用於醫療實踐。

二、工作經歷與能力

(一)醫療

1、從事本專業工作的經歷：

擔任口腔科主治醫師工作期間，平均每年參加臨牀工作不少於40周。

2、從事本專業工作的能力：

具有較豐富的口腔科常見疾病和一般疑難病臨牀診斷治療經驗。在本專業範圍內，具有某一方面的專長或技能特長。能主持口腔科重危病人搶救與治療。具備對牙體牙髓病、牙周病、口腔粘膜病等複雜疾病治療的能力。

掌握口腔頜面部腫瘤的診治原則。具備複雜牙列缺損修復及疑難牙列缺失修復的能力。熟練掌握錯牙合畸形替牙期反牙合、乳牙反牙合

正畸的治療技能。基本掌握系統性疾病在口腔的表現及診治原則。具備院內會診的能力，並有一定的病房及門診醫療組織、管理能力。

3、應承擔的技術工作及工作量：

擔任口腔科主治醫師工作期間：

(1)診治口腔內科疾病不少於2500人次，其中包括：牙痛的鑑別診斷、急性牙槽膿腫的診治、牙周炎和粘膜病的系統治療;

(2)診治口腔頜面科疾病不少於人次，並獨立完成脣裂、頜骨囊腫、頜下腺切除等級別的手術及頸外動脈結紮術不少於400例;

(3)熟練掌握各類冠、樁核修復體、固定橋、鑄造支架式可摘局部義齒、總義齒等技術，完成上述各種修復件、臨牀工作不少於1500件;

(4)完成錯牙合畸形的矯治工作不少於75人次。申報口腔科副主任醫師資格者，可任選前述二項進行醫療工作情況評審與考覈。

(二)教學

具有指導下級醫師、進修醫師或協助指導研究生臨牀工作的能力;能主持門診病例及病房查房討論;每年爲下級醫師、進修醫師講授專題課至少2次;有帶教2名住院醫師或協助指導1名研究生的經歷。

(三)科研

掌握科研選題、課題設計及研究方法;能結合臨牀實踐提出課題，開展科研工作，並進行課題總結。擔任主治醫師工作期間，至少有第一作者的論文，在專業期刊上發表或在省及省以上學術會議的大會上報告。

主任醫師

一、專業理論知識

(一)基本理論知識

1、基礎理論：全面掌握口腔頜面解剖學、口腔生理學、口腔組織病理學、口腔微生物學、口腔材料學、醫學統計學等基礎理論。

2、臨牀醫學理論：深入系統全面掌握口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復科學、口腔正畸科學、口腔預防科學等專業理論，並能靈活運用於臨牀、科研與教學。

3、技術理論和知識：熟悉口腔材料學、口腔生物力學、口腔頜面部影像診斷學、充填技術、治療學、修復工藝學等。

(二)相關理論知識

熟悉相關專業理論和與本專業有關的邊緣學科知識(如：內科學、外科學、婦產科學、兒科學、眼科學、耳鼻喉科學、醫學生物工程、醫學心理學、醫學美學等)。熟悉與本專業有關的法律和法規;根據具體工作及研究方向，較系統地掌握某些相關專業知識。

(三)學識水平

廣泛閱讀國內外專業期刊;深入瞭解本專業國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，並用於醫療實踐與科學研究。

二、工作經歷與能力

(一)醫療

1、從事本專業工作的經歷：

擔任口腔副主任醫師工作期間，平均每年參加臨牀工作不少於35周。

2、從事本專業工作的能力：

具有口腔科常見疾病和疑難疾病難治經驗，能解決複雜凝難病例的診療問題與技術問題，在某一領域具有一定的造詣。具備對疑難的齲病及非齲牙體病、牙髓根尖周病、牙周病、口腔粘膜病等疾患診治能力。對牙槽外科、口腔頜面腫瘤、外傷、感染等疾病診治具有較豐富的臨牀經驗;掌握相當於腮腺切除術級別的手術，頜骨切除術及植骨術等技能;具有處理口腔頜面部外傷、感染、出血等急診救治的經驗。對複雜牙列缺損的缺失修復具有較豐富的經驗和熟練的技術水平;掌握常見錯牙合

畸形矯治原則及常用技術。掌握系統性疾病口腔表現的診治技能。具有院內外會診的能力。在臨牀醫療工作中有全面的組織、管理能力。

3、應承擔的技術工作及工作量：

擔任副主任醫師工作期間：

(1)診治上述口腔內科疾病不少於2500例次，其中複雜疑難病症不少於20%，包括：猖獗齲的設計與治療，重度磨損的診治，根管治療及併發症的處理，一般牙周手術與粘膜病的診斷。

(2)診治上述口腔頜面外科疾患不少於1750例次。完成相當於腮腺切除級別手術，頜骨切除術及植骨術等不少於200例次。

(3)完成各種修復體臨牀工作不少於1000件，其中複雜疑難修復體不少於20%.

(4)完成不錯牙合畸形的矯治不少於75例次。申報口腔科主任醫師資格者，可任選前述二項進行醫療工作情況評審與考覈。

(二)教學

具有培養本專業中、高級專門人才的能力;有良好的教學組織和領導能力;每年爲下級醫師講授專題課至少3次;有培養主治醫師或協助培養研究生至少1名的經歷。

(三)科研

具有跟蹤本專業先進水平及獨立承擔科研工作的能力;能根據本專業的發展提出課題，並有課題設計、組織和總結的能力;擔任副主任醫師工作期間，至少有第一作者的論文，在國內外專業期刊上發表或在全國性、國際性學術會議的大會上報告

口腔醫生職稱專業技術工作報告

【第8篇】初級職稱的專業技術工作報告

路輝，20xx年7月畢業於山西省太原理工大學陽泉學院建築工程系工業與民用建築專業，8月進入**省電力建設**公司工作，現就職於**項目土建試驗室。

自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷充實完善自己。

回顧過去一年的工作，既是忙碌又是充實的一年，在學校課本上所學的知都是理論性的知識，現在工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，纔是我一生享受不盡的寶藏。在這一年裏，有困難也有收穫，認真工作的結果，是完成了個人職責，也加強了自身能力。將這一年工作簡要總結如下：

一、政治、思想

我身着強烈的主人翁意識，隨時關注電建**公司發展，切身想到電建**公司、項目部及試驗室的利益，堅定電建**公司會不斷的發展、壯大，對電建**公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以後漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起並持之以恆，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨幹和行家裏手，腳踏實地的做好本職工作。

二、工作態度

無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收穫，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現出我們試驗人員責任心強，發揚了我們試驗人員連續工作、吃苦耐勞精神。

三、崗位職責

認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策;確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委託單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便於日後查閱。由於試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術人員不瞭解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質量方針，落實質量目標，遵守規章制度，全心全意服務於施工現場。

四、具體工作

我所從事的工作主要是對一些工程土建類材料(水泥、砂、石子、鋼材、磚等)及成品(鋼筋焊件、商品混凝土試塊等)進行試驗、檢驗;參與進行商品混凝土配合比試配檢驗;對商砼站商品混凝土的攪拌進行監督控;對現場商品混凝土及回填土進行控制工作等。

我剛參加工作時首先接觸到的是回填土檢驗，回填土雖然單一、枯燥，一般人覺得那不就是墊點兒土，有什麼好做的，但我幹了一段時間，其實並不是那麼簡單：從土的材料要求開始，土壤擊實定下，它的控制指標;什麼部位需要回填土，什麼部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技術指標控制;回填機具的選用;回填之前條件是否具備?地下商品混凝土基礎強度是否達到規定要求，土的材料選用，密實度要求，虛鋪厚度及壓實係數是否已確定，回填夯實達不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至帶來更大的危害。所以在後來逐漸接觸的其他材料檢驗前，在我心中已奠定幹什麼事情都不是那麼容易，不容一絲含糊。

陸續的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，並熟練圓滿的完成本職工作。

一對原材料的控制： 凡進入現場的原材料，每批都應出具生產廠家的質量保證書、檢驗合格證，每批次的原材料都應按規定的數量進行檢驗。①對於水泥,在使用散裝水泥倉時，不同廠家、不同品種、不同標號的水泥嚴禁混用。在使用袋裝水泥時，應有防護隔潮措施,避免水泥受潮結塊。對於存放超過三個月的水泥在使用時,應提前與試驗室聯繫,對水泥的實際標號進行二次複查。②砂石中不得含雜異物、煤屑等。尤其是不能混白灰。當發現原材料

與樣品不符或異常時,應與試驗室聯繫,及時處置。爲了不影響施工進度,所有進廠原材料都必須及時委託試驗,對水泥試驗採用3d強度和28d強度, 鋼材、砂、石等在試驗室接受委託後二十四小時內出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室出具試驗合格報告後纔可使用。既先檢驗，後使用的原則，否則視爲不合格品。禁止在工程中使用。

二對於回填土的控制： 回填土的施工之前，施工部門應如實的填寫回填土委託單，設計圖紙有要求的按圖紙要求施工。沒有要求的按國家規範執行。回填土施工選擇的土料含水率要求最佳。回填土每層的鋪土厚度按規範分層夯實,不得漏夯，逐層驗收。經試驗合格後,才能進行下一步回填，否則施工單位進行返工處理。

三①砼工程。對於有特殊要求的砼及大體積砼應提前委託，開罐後應進行開盤鑑定。②商砼站每次攪拌砼時，應嚴格執行配合比,控制好塌落度及和易性，並做好攪拌和生產控制記錄。如果含水量變化較大時，要及時通知試驗室作動態調整。在使用粉煤灰時 ,應避免或減少 環境的污染。商砼站留置砼試塊,試驗室將根據商砼站生產砼等級、批次、時間、對商砼站進行砼生產評定,使砼生產的水平得到控制。

四對於進入施工現場土建操作的焊工，其所在的單位必須在工程開工前,將焊工的技術等級證書複印件及名單交到試驗室。工程開工之前要對焊工試焊進行考覈。出具試驗合格報告後,焊工纔可進行正式操作。

我剛參加工作就很快融入到工作中去了，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作爲一名年輕工作者，對待工作我絲毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出現的問題記下來以吸取經驗教訓，遇到疑難問題或者工作中遇到困難就向通事和領導請教，耐心的聽取他提出的意見、建議，改進工作。因爲我所在的部門大部分時間只限在一個小圈工作，我不能坐以待斃，我經常還不時的與現場多接觸，瞭解工程程序，步驟，便於今後更好的服務於工作。

五、工作成績

我在工作中學到了很多東西，也鍛鍊了自己。經過不懈的努力，使工作水平有了又了進一步，並且在**項目第一次大幹120天戰役立功競賽活動中我被**項目部“榮立個人二等功”，此外，在與試驗室的其他同事相互配合、共同協作努力下，我所在的**項目土建試驗室被“榮立集體一等功”。

六、小結

這一年當中雖然我也取得了一些小小的成績，但相對於公司及上級領導們對我的重託和期望還相差甚遠。在以後的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業技術水平，更好的完成領導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，努力爲電建**公司這支強大的鐵 軍作出更大的貢獻。

初級職稱的專業技術工作報告

【第9篇】教師專業技術職稱工作報告

xxx，男，1971年9月出生。1995年7月畢業於xxx師範大學政經系，取得本科學歷。現任xxx市第一中學政治組教研組長，高二(5)班班主任。畢業後一直從事高中政治教學工作。XX年評定爲中學政治一級教師。至今任現職已滿7年，根據有關規定，現申報中學高級政治教師資格。

畢業以來，我一直忠誠於黨的教育事業，以強烈的事業心和責任感爲動力，以'教書育人'爲己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，嚴謹治學，不斷提高自己的教學教育水平，並取得了較好的成績。爲進一步總結經驗，發揚優點，不斷提高業務能力和水平，現將任現職以來的工作總結如下：

一、教學教研工作

1、勤勉教學，成績突出。作爲一名教師，我始終把“教書育人、爲人師表”作爲己任，把成爲學者型的教師作爲自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，深入鑽研教材，認真進行教學研究，堅持系統式、啓發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的'學'放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗貫穿於課堂教學實際。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內容和目標的實施上，不強求'齊頭並進'，而是正視事實，追求'差異發展'。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知慾望。每一節課都要設計學生參與的問題，來激發、引導學生學習政治的興趣和熱情。

開展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動”，如“成語故事辨析”、“哲理詩賞析”、“時事評述”等，這些活動的開展，極大地刺激了學生的表現欲，在輕鬆之中鍛鍊了學生的語言表達能力和科學思維能力，起到了很好的導向作用。爲適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，並取得了較好的成績。在任現職期間，我所任班的政治成績均排在年級前列，畢業會考成績均超過本市平均水平，大大超過自治區平均水平，其中XX屆、XX屆參加畢業會考學生的會考合格率達到100%，優秀率也超過自治區平均水平。1999-XX學年、XX-XX學年、XX-XX學年連續三年所任教班的大學聯考政治成績均獲得學校一等獎，上自治區大專線均保持在50%-60%之間，超過了自治區平均水平，在同類學校中成績突出;XX屆的劉洋和XX屆的馬林林兩位同學分別獲得了當年大學聯考全市政治最高分。爲x市一中的崛起做出了自己的貢獻。

2、深入鑽研，大膽創新。任現職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成爲一個學者型的教師作爲自己的奮鬥目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握政治學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發展方向。積極參加科組、備課組活動，與同科組老師一起鑽研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。任現職7年來主要研究課堂教學，研究的專題有：“如何激活政治課堂教學”、“打破傳統教學模式，激發政治學習興趣”、“運用電教手段優化課堂教學”“研究性學習與高三複習”;深入鑽研大學聯考，大學聯考的研究專題有：“政治常識歸類記憶法”、“哲理詩歸類教學”、“主要經濟現象分析”、“經濟常識專題訓練”、“生活中的哲學專題”、“如何看待評價國際關係專題”、“大學聯考政治答題方法與技巧”、“大學聯考考點研究”、“主觀性試題的審題技巧與方法”等。通過對這些專題的探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。XX學年被評爲“最受學生歡迎的老師”。

3、重視實踐，總結提高。在大膽開展教學研究進行優化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持撰寫教學教育論文。任教期間先後撰寫了《思想政治課的預習程式》、《政府工作報告原理淺析》、《理論聯繫實際――思想政治課的永恆主題》、《淺論思想政治課研究性學習的重要途徑――課前預習》、《情感教學在思想政治課中的運用》等論文。其中《思想政治課的預習程式》入選於內蒙古文化出版社出版的《教師論文集》(書號：isbn7-80506-626-4/z·95)一書中，並被評爲優秀論文;《理論聯繫實際――思想政治課的永恆主題》一文發表於全國中文核心期刊《社會科學戰線》;《政府工作報告原理淺析》一文，在XX年中國教育學會和《思想政治課教學》雜誌社舉辦的思想政治教師優秀論文評選活動中榮獲二等獎;《淺論思想政治課研究性學習的重要途徑――課前預習》被內蒙古自治區教育科學研究學術委員會評爲XX年優秀論文二等獎;《情感教學在思想政治課中的運用》因具有一定的學術價值，XX年被收入教育出版社出版的《教育科學研究與探索》(書號：isbn7-5041-2190-8)一書中，屬國家級優秀論文。正因爲勤于思考、總結，從而使自己的教學不斷得到提高，在XX年全市教學能手評選活動中，被評爲優秀教學能手。

4、信息革新，多元發展。我深深懂得適應時代的發展，努力運用現代化手段提高課堂教學質量的重要性。現代化教育要求教育手段要多元化，爲此我努力學習電腦方面的有關知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破。經過努力，我在電教方面取得了理想的成績。XX年12月參加了x林郭勒市計算機全員培訓並取得了初級資格，XX年通過了內蒙古自治區教師電腦高級考試;現在，可以熟練地運用powerpoint、flash和authorware等應用軟件製作多媒體課件，爲提高課堂效率，激發學生興趣打下良好的基礎。

5、扶持後輩，共同進步。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作爲一級教師、教研組長，我在做好自己本職工作的同時，我還十分重視教研組建設的問題，認真組織備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。任現職期間，爲了能讓青年教師儘快成爲學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學“結對子”、“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長，幾年來先後培養了我校李桂霞、王連蒂、白豔玲、丁旭濤等青年政治教師，爲我校政治學科教學的健康發展做出了一定的貢獻。

二、德育教育工作

我深刻認識到，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：“捧着一顆心來，不帶半根草去”。參加工作後，我全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續多年被評爲學校的優秀班主任。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，言傳身教。在此期間，我幾乎每晚都下班輔導，與學生談心。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細緻的瞭解工作，從各方面關心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然後再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關係，幫助他們樹立正確的人生觀和正確的思維方法，鼓勵他們發揮特長，向他們分析知識素養與成才的關係，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用等等，仔細地做好學生的思想工作。

無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵優秀生的同時更多地偏愛後進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。1998學年我所帶的高一(9)班是一個很特殊的班，這個班是我校轉制後招收擇校生較多的一個班，整體素質普遍較差，學風懶散、成績偏低、紀律渙散。接到這樣的班，我並沒有灰心，而是深入瞭解學生個性，發掘同學的優點，充分調動班幹部的積極性，狠抓學風班風，經過大家共同努力，這一班學生脫胎換骨，學風有了質的改變，被評爲學校的優秀班集體、市紅旗團支部。儘管基礎很差，但同學們學習都非常刻苦，在自治區會考中最終成爲學校合格率達到100%的班集體之一，會考優秀率也超自治區平均水平。三年後，這一班的同學在XX年全國普通大學聯考中有了很大的突破，上自治區大專以上線有22人，成爲全校上線率最高的班，爲學校的騰飛作出了應有的貢獻。在教學實踐中，我總結出一條經驗：當好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作。也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。我還及時總結德育工作的經驗，撰寫了《別忘了寂寞的一羣--談中等生的教育輔導》、《與後進生心連心》等文章，在班主任經驗交流會上作了介紹。在過去的七年，正是自己的勤奮努力，不斷進取，我的工作也得到了領導和老師們的充分肯定，1997-1998、1999-XX、XX-XX、XX-XX年度考覈中多次被評爲優秀。

以上是我任現職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今後要不斷完善的方向。晉升後我將一如既往地在以下幾方面繼續努力：

1、深入進行研究性學習專題的研究，在教學中進行政治研究性學習的課堂教學改革，爭取在課堂教學改革中取得突破。

2、努力鑽研現代教學理論，瞭解現代教學信息，掌握現代教學手段，實施電腦多媒體教學，努力探索網絡環境下的教學新模式，在信息化大潮中爭當弄潮兒。

3、主動承擔公開課等教學教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己。

4、牢固樹立科教興國的思想，更加嚴格要求自己，敬業愛崗，不斷進取。

5、積極參與培訓青年教師工作，培養教育教學的新生力量。有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材”因此教師的言談舉止、儀表作風自然會對學生的思想情操、意志品質、道德情操等方面，產生很大的影響。有人總結出教師形象應該是博學多識的學者形象，爲人師表的楷模形象，愛生如子的嚴父慈母形象，愛崗敬業的紅燭形象。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，爲教育事業做出更大的貢獻。

【第10篇】中學信息技術教師職稱評定述職報告

中學信息技術教師職稱評定述職報告範文

本人每學年都滿工作量或超工作量。雖是教務員，但我仍然堅持在教學中尋求發展，因成績突出被市教研室聘爲z市信息技術中心組成員，且在各級各類評比中頻頻獲獎。

一、教育方面

嚴格遵守師德規範，經常研究學生，關注學生的生活變化、思想變化，提高學生學習信息技術的興趣。利用各類活動，通過各種形式的活動素材，讓學生在玩中學，既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，有的學生還能用掌握的知識技能來解決一些其它學科學習中遇到的問題，拓展了學生的能力。在開展的社團活動中，輔導學生的作品屢獲佳獎，2011年本人被學校評爲“校本課程優秀教師”。

1、2008年z同學的作品獲第七屆全國中國小“小編輯”電腦作品比賽一等獎，z同學獲二等獎，z同學獲三等獎，本人獲輔導老師一等獎。

2、輔導的學生作品《我愛校本課程》和《和諧之美》分別獲2008年z市中國小電腦製作活動二等獎和三等獎。

3、《尋找自己的天堂——校園》、《龍文化研究》、《龍文化》、《龍文化工作室》等若干學生作品獲2009、2010年z市中國小電腦製作活動三等獎和優秀獎。

二、教學方面

1．認真學習，踐行課改

認真學習《信息技術課程指導綱林》，把握課改精神與實持，把理論學習作爲伴隨課改全程的活動。採用理論聯繫實際、集體與自學相結合的辦法，經常與組內教師交流，使先進的教育思想牢牢紮根於心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地爲教育教學服務。

2．嚴抓課堂紀律，提高教學質量

課堂紀律是教學質量的前提，組內特別制定了《信息技術課程的學習要求》，對課前、課中、課後的規範做了細化，並進行演練與強化。本人創作了《信息技術規範歌》，利用歌曲渲染氣氛，激起學生良好的情緒來打動學生的心靈，從而使規範成爲自覺行爲。做到向紀律要成績，向紀律要效益。

3．集體備課，積極參加繼續教育

與組內教師共商教材、教法，制定教學方案，從集體備課中汲取大衆之精華，赴諸於實行，提高課堂教學質量，實現培養學生的多維目標。此外還要積極參加各類培訓和繼續教育活動，吸收他人之長處，補充知識的匱缺，滿足教學的需求。

4．鑽研教材，踐行新課程理念

一直以來，我堅持刻苦鑽研教材，虛心向經驗豐富的`老教師請教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功；課前能做到熟悉教材，製作好課件，做好充分準備。積極踐行新課程理念，開展學案導學，教學與生活實際緊密聯繫，調動學生的學習興趣，發展學生特長。

通過積極學習、探討新課程、新理念，探索有效的教學方法，把知識與學生的生活和學習聯繫起來，爲學生創設有生活氣息的生活情境，引導學生探究、互助合作、提高了學生自主學習的能力。通過不懈努力，在教學上也獲得了一些成績。

1、2007年學校課件比賽一等獎。

2、2007年11月，榮獲z市區國中信息技術優質課評比一等獎。

3、2010年4月獲“沙灣中學與朝陽中學青年教師課堂教學能力競賽”優勝獎。

4、2011年10月獲得z市區基本功競賽二等獎，在同年11月晉級z大市基本功競賽中榮獲一等獎的好成績。

5、2012年4月被評爲z市第五批教學能手。

三、教科研方面

在這個終身學習的時代，學習是生活、學習是工作、學習是一種責任、學習是人生命的重要組成部分，必須養成時時、事事、處處學習的習慣，“只有學習精彩，生命纔會精彩；只有學習成功，生命纔會成功”。新一輪的課程改革，更需要加強學習，但僅靠外出學習是不夠的，必須要充分利用資源，發揮學校教師集體的智慧，並加強是教師與教師，教師與專家之間的溝通和合作，才能提高學習的質量。

本人能夠多聽、多思，筆耕不輟，勤勵科研。常常去聽組內教師的課，修改、提煉教學方案。還聽一些其他學科的課程，比如語文課，提高自身的語言素養。積極參與了學校課題《國中學校網絡德育實踐的研究》，認真撰寫教學反思及論文，多篇論文獲獎，2011年被學校評爲“教科研積極分子”。

1、《加強整體感知，做良好輔墊》一文於2007年9月底發表於《自學考試報》。

2、《關於初級中學教師信息技術普及情況的調查報告》一文於2007年12月榮獲中國教育學會論文評比三等獎。

3、《淺談國中生網絡文明的構建》一文獲2007年12月z市現代教育技術論文評比二等獎。

4、《製作目錄》案例於2009年獲市專業年會一等獎。

5、《動畫基礎之探究活動》教學設計於2010年獲市專業年會三等獎。

6、《加強校園網絡建設 促網絡德育教育》獲2009--2010年度資產管理論文評比二等獎。

7、2009年8月，獲“我爲z教育科學發展獻一策”市優秀獎。

8、2009年獲學校師德徵文比賽二等獎。

四、教輔工作方面

本人主要負責協助教務處做一些具體的教務工作，比如編排各類課表、調課、電子學籍管理、部分考務、學生成績統計、會考報名、部分宣傳工作等等。教輔工作細碎且繁重，我能不折不扣、快速地貫徹完成上級下達的指示和任務。

成績屬於過去，我將在今後的工作中，努力學習，銳意創新，提升服務意識，把工作做得更好。