通報格式（新版多篇）

通報格式及 篇一

通報，用於向所屬機關、部隊或有關單位傳達重要精神或情況。主要用於介紹工作進展情況，交流經驗和表揚先進，批評錯誤。它屬於教育性公文。通報具有真實性、典型性、及時性等特點。

(一)通報的種類、用途和承辦單位

通報按其用途、性質和內容可以分爲三種：

1、表揚性通報。宣揚和推廣先進事蹟和典型經驗，加強對工作的引導和指導。

2、批評性通報。及時糾正錯誤傾向和問題，以杜絕類似問題的再發生。

3、情況通報。溝通信息，互通情報，使有關單位瞭解全局情況，計劃安排工作，以推動本單位工作的開展。

通報使用範圍很廣，政治機關各業務部門均可根據職責分工和本部門業務開展情況，承辦通報。

(二)通報的擬製方法

1、標題

標題主要有四種寫法：

――關於+事由+文種，如《關於學習貫徹十六大精神情況的通報》;

――關於+事由，如《關於×××違反“五條禁令”的情況》;――事由+文種，如《基層俱樂部建設情況通報》;

――事由，如《第×支隊做好老兵退伍工作的做法》。

2、正文

通報在寫法上，可採用直述式轉達式兩種做法。直述式即由發佈通報的機關直接敘述所通報的事件。轉達式即轉發下級機關的通報，寫法與轉發性通知的寫法大體相同。

――表揚性通報。主要用於表揚好的單位和好人好事，樹立先進典型。目的。是表彰先進，推廣經驗，以點帶面，促進工作。其正文內容一般包括三個部分：一是先進單位或個人的先進事蹟和主要成績。主要把事情發生的時間、地點、大致經過及社會反響寫清楚，敘述明白。二是主要經驗和做法。主要要把取得的成績，獲得成功的原因，真實、具體地敘述出來。三是學習、推廣經驗的方法或要求。主要把通過學習、推廣經驗、解決什麼問題或達到什麼目的講明白，給人以操作性。

――批評性通報。主要用於通報事故或反面典型，使人們從中吸取教訓，達到以典型事例進行普遍教育，警惕類似事件再次發生的目的。其正文內容通常包括三個部分：一是錯誤問題或錯誤的主要事實，要把問題錯誤發生的時間、地點、大致經過、結果和現狀，都要交待清楚。二是發生問題的原因、危害和教訓，主要是通過問題發生的原因，分析其危害和應吸取的教訓，從而達到該通報的目的。三是防止發生類似問題出現的措施和要求，主要是根據已經發生的問題或產生的錯誤及其原因、危害，給部隊提出針對性的措施和要求。

――情況通報。主要用於向本部隊傳達重要情況、動向和信息，也就是把某項工作的事實情況以通報形式向所屬單位公佈，使之瞭解情況，以達到推動工作的目的，內容一般包括：工作或事項的基本狀況；主要做法和已取得的成績；存在的主要問題；今後的打算或要求。

3、簽署

通報由單位署名。以黨委、紀委名義下發，署名黨委、紀委；以本級名義下發，署名本級，如“第×支隊”。政治機關各業務部門承辦的通報，多數以政治機關名義下發，署名政治機關，如“第×支隊政治處”。

(三)通報的擬製要求

擬製通報，要勤於調查抓本質，客觀公正務求實，迅速及時態度明。

情況通報的格式 篇二

各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：

今年新棉上市以來，各地認真貫徹國務院棉花政策，採取堅決措施整頓棉花流通秩序，棉花收購大局是穩定的。但是，仍有一些地方、單位和個人置國家政策和法紀於不顧，私自收購棉花，公然擾亂棉花流通秩序，經覈查，國務院決定予以通報。

一、一些鄉(鎮)政府和村辦軋花廠非法從事棉花收購、加工、經營活動。

安徽省渦陽縣曹市鎮政府自辦軋花廠，在全國棉花工作會議後，仍然明文規定，嚴禁將棉花賣給鎮政府以外的經濟單位，對將棉花賣給供銷社的不算交售任務，否則，鎮政府要一律沒收。

江西省萬年縣珠山鄉政府自辦軋花廠……(略)

二、有的棉紡廠非法收購棉花，擾亂棉花收購秩序。

河南省輝縣太陽石棉紡廠在全國棉花工作會議後，仍高價搶購棉花。在有關部門對該廠進行檢查處理的過程中，該廠負責人拒絕檢查，實擊組織倒運藏匿，並私自動用封存的棉花。

河南省太康縣棉紡廠以解決生產用棉爲由，要求每個職工必須向廠裏交售“愛廠棉”，通過職工非法高價收購的棉花。

三、有的國營農場擾亂正常的購銷秩序，高價搶購，非法經營棉花。(略)

四、有的縣政府支持非棉花經營部門假借良種棉加工廠名義非法收購棉花。(略)

五、個體棉販非法收購、加工棉花，擾亂市場秩序。(略)

對上述違反國家棉花購銷政策的問題，有關省人民政府的態度是明確的，已責成市、縣政府採取措施，予以查處糾正。但從瞭解的情況看，有的市、縣政府已經採取措施糾正，有的尚未處理。請有關省人民政府按國務院 [1994] 52號文件精神繼續嚴肅查處，將結果報國務院。同時，各地都要引以爲戒，要毫不放鬆地加強對棉花市場的管理，密切注視收購動態，嚴肅查處棉花購銷活動中的違法違紀案件。各地凡是過去制定的與國務院文件不符的規定或政策應一律糾正，要堅決地始終如一地貫徹國務院制定的棉花政策，維護正常的棉花流通秩序，確保今年棉花購銷工作順利進行。

國務院辦公廳 （蓋章）

年十月二十三日

通報格式 篇三

關於近期學生溺水事故的緊急通報

各中國小、職業技校、社會力量辦學（園）：

近期，我區接連發生幾起學生溺水死亡事故，死者均系外來工子女。6月21日，xx中心國小五年級三班黃某川同學私自到非常偏僻的xx小嶺水庫游泳溺水死亡；7月13日，萬安中心國小四年級二班楊某海同學私自到萬安院前社區與豐澤城東街道交界處一偏僻水坑游泳溺水死亡；7月28日，xx前洋國小三年級學生尹某傑到xx街道塔山西側、恆泰鞋業有限公司東側一石窟戲水溺水死亡。

三起溺水事故，雖然都發生在暑期和假日，但卻暴露出當前學生在安全教育和社會管理中的一些問題，尤其是外來工子女的安全監管問題。學生放假前，各校都進行了專門的假期安全教育，特別強調要防止學生私自外出游泳，併發放了《告家長一封信》，要求學生家長安排好子女的假期生活，加強對子女的督促管理，但部分家長的監護責任沒有得以落實，導致假期校外溺水死亡事故的不斷髮生，顯示了今年我區游泳安全管理和防溺水工作形勢嚴峻，再次給我們敲響了警鐘。針對近期接連發生的學生溺水死亡事故，區委、區政府高度重視，有關領導作出了明確指示，要求把暑假學生安全工作做爲重中之重任務，採取有效措施，以避免發生類似事件。目前，暑期剛過一半，爲了認真切實汲取教訓，杜絕學生溺水事故的再次發生，切實把學生和學校安全工作做細做實，現將做好學生游泳安全工作要求如下：

一、通報事故，警醒師生。

各學校要根據實際，充分利用假期學生返校日等有利時機，召開形式多樣的師生專題集會或組織教師家訪，通過發放“游泳安全專題教育”家校聯繫卡（見附件），務必及時將這幾起事故予以通報，以典型案例警醒全體師生，對學生再進行一次防溺水警示教育，嚴禁學生到河溝、水庫、河道、澇池等無安全防護措施的地方游泳、戲水，切實增強學生自我防範能力和安全防範意識，嚴防溺水事故再次發生。

二、多方齊管，形成合力。

學生暑期安全工作涉及面廣，情況複雜，需要全社會的共同努力。各校要在當地政府的統一領導下，根據當地實際情況，制定針對性強、操作性高的措施，落實責任，建立健全學校牽頭，各有關部門配合、社會聯動、家長參與的學生暑期安全管理體系，加強對學生游泳活動的管理。各校應再次廣泛開展教師進學生家庭活動，加強學校、教師與家長、社會的聯繫、溝通工作。特別要重點做好外來務工人員子女、農村留守兒童、單親家庭子女等特殊家庭學生的家訪工作，加強對學生家長的宣傳教育，增強其安全意識和責任意識，自覺加強對子女、監護對象的督促和監管，防止其子女、監護對象因私自外出游泳發生意外事故，確保生命安全。

三、全面排查，加強監管。

做好學生安全工作，學校負有義不容辭的責任。全區教育系統要發動多方力量排查危險水域和安全隱患，進一步加大防溺水工作的力度。各校要積極主動和相關社區（村居）、有關單位部門聯繫，在地勢複雜的海邊、河流、池塘、水庫、水坑、石窟等溺水事故易發地進行全面排查，檢查相關的安全防護設施和警示標誌，發現問題及時整改。對需設立安全警示標誌的要在醒目處設立，對警示標誌破損的要立即修補，盡到教育與告知的責任，防止發生類似事故，確保師生安全。當前，各校務必要通過走訪聯繫、召開座談會、發函等各種方式，取得社會各部門的積極支持配合，共同做好預防青少年溺水的教育與管理工作。

四、加強宣傳，提高意識。

各校應對前一階段開展的游泳安全專題教育活動情況進行總結反思，針對薄弱環節，狠抓整改，對未落實或落實不到位的工作應立即予以落實。要繼續深入開展以“珍愛生命、遠離危險”爲主題的游泳安全和防溺水專題教育，務必做到“五個必須”：學校教學樓前或其他醒目位置必須見到“珍愛生命、遠離危險”、“生命只有一次，請珍愛生命！”、“爲了你的生命安全，請不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳！”、“爲了遠離危險，請不要到地勢複雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩定邊坡等危險區域遊玩、嬉水！”等防溺水專題宣傳橫幅或大幅標語；校園、校門口和校外路口等各個顯眼地方必須張貼一批重申游泳禁令、安全警示、自救應急辦法的游泳安全和防溺水宣傳標語；校班刊必須有游泳安全教育內容；每週一國旗下講話和每週五集會教育必須強調游泳安全；每個月的主題班團隊活動必須有一次以游泳安全爲教育主題。通過各種形式的宣傳教育，在師生和家長中形成比較深刻的安全防範意識。同時應通過與家長簽訂安全監管承諾書、發放家校聯繫卡、致家長一封信、召開家長會等行之有效的方式，切實提高家長監管意識。對個別實在無法到校的家長，學校教師要上門家訪，做到不漏掉一戶家庭、一個學生。

對各校落實游泳安全工作的情況，我局將在近期內組織一次專項督查，並對督查情況予以通報。

市教育局

年 月 日

情況通報的格式 篇四

情況通報怎麼寫

xx區高度重視個體稅收徵管，針對市局的個體稅收情況通報，先是召開局務會研究，然後將相關內容在區局幹部會議上傳達，把此項工作作爲提高xx區個體稅收徵管質量的抓手、起點，使每一位稅幹都能領會精神。本篇文章來自資料管理下載。接着成立以分管局長爲組長的整頓領導小組，按部就班的深入市場、深入基層紮實開展覈查，同時加強業務銜接和工作配合，形成個體稅收管理合力。

再者就個體徵管中存在的問題，深刻剖析原因，找準癥結，舉一反三，建章立制，提升xx區個體稅收管理水平。目前，此項工作已圓滿完成。

201x年x月x日

通報的格式 篇五

通報在結構上大體是由標題、受文單位、正文、落款四部分組成。

（1）標題

通報的標題寫作情況同通知、通告，可以有幾種情況。

（2）受文單位

一般通報有受文單位。少數普及性通報，可以不寫受文單位。

（3）正文

正文一般由四部分組成。一是引言部分，主要是概括通報的內容、性質、作用和要求。如批評性通報的引言可以寫：“現將××通報發給你們，望從中吸取教訓，引以爲戒。"表揚性通報的引言是：“特對××通報表揚，望各單位組織學習“等。

二是事實部分。表揚性通報寫先進事蹟，批評性通報寫錯誤事實。既要把主要事實寫出來，又要寫得精練概括。

三是分析處理部分。對先進事蹟的先進性或錯誤事實的本質，進行恰如其分的分析，有的還要分析出先進事蹟的經驗或犯錯誤的原因，並且提出處理意見，如表揚性通報還可以寫出給予精神或 物質獎勵的決定，批評性通報寫出處分決定。

四是號召或要求部分。提出根據通報的精神要求人們去如何做，或者號召爲實現什麼目標奮鬥。有的通報正文部分不寫引言。開門見山直接敘述事實。這也是可以的。

（4）落款

寫上發文機關名稱及發文日期。

責任書主義實施方案入團申請留言 篇六

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