我有一個家精彩多篇

我有一個家 篇一

人人都在渴望快樂，人人都在感受快樂。快樂有時很抽象，有時很具體。快樂有時很遙遠，有時近在咫尺。奉獻是快樂，給予是快樂，獲得是快樂，享受是快樂……`快樂是心靈的感覺，快樂是生命的體驗……我在家裏深切地感受到了快樂！

我爸是個大馬虎，有例爲證。那時我上一年級。一天下暴雨，我媽派他去接我放學。他沒等放學就在校門口等上了，直到打了鈴，學生們或三三兩兩，或一隊一隊的出了校門，衝到各自父母的傘下、雨衣下，再到學生走盡了，學校門關上了，小田也沒看見他閨女我。我頭上頂着塑料袋前腳跑回家，他後腳也回來了，沒上樓就喊：“老婆，麻煩大了，沒接到咱閨女……”這下全樓的人都知道小田把他閨女接丟了。我媽氣死了，一頓數落，“自己家孩子從眼皮底下過去都看不見，想什麼呢？”小田也想不起來自己想什麼了，只得給自己找臺階說：“也不怪我，這些孩子都穿一樣的校服，長得又都圓頭圓腦，是不好認嘛。”我媽哭笑不得。媽說我們是兩活寶，還說我好的不遺傳，小田身上那點毛病，一樣不少全複製了。其實，小田工作起來他可不含糊，我從小最佩服的就是他那一大張一大張的設計圖，從來都是乾乾淨淨，連個橡皮屑都沒有。

小田教育我說：“女兒，記住了，小事情可以馬虎，做正經事一定要用心。”難道接她女兒我放學不是正經事？

在我的家庭中無處不體現着快樂這兩個字，雖然我們家庭並不富有，但處處洋溢着愛和快樂，處處洋溢着和諧和溫馨。

我有一個家 篇二

在這個世界上幸福就是如同喝了一杯溫暖的珍珠奶茶……幸福過好每一天。我現在也知道什麼是幸福了！

一天，我從夢睡中醒來，爸媽也是一樣。我和父母比賽，看誰先穿好。我們一起數數，數到了“0”，我就拿起衣服穿起來，父母也是一樣！我很快起來去刷牙了！爸媽這纔來刷牙，我刷完後去買飯了，爸爸打開電視機後看電視頻道新聞。媽媽則讓我買飯一定要慢點。時間過得非常的快呀，“我回來了”我大喊的說道。發現媽媽在化妝，則爸爸在弄飯和燒飯！我則把買的飯和爸爸弄得飯一塊放在微波爐裏燒。

爸爸和我一起看電視新聞，媽媽則要去上班去了。我把媽媽攔住說：“你天天不吃飯去上班的話，會讓身體搞壞的呀！”媽媽對我說：“沒事，我不餓，我在家裏吃過了，你去買飯不知道的。”我知道媽媽肯定沒吃飯，於是問：“我去洗碗，爸走吧，Go。”爸爸說：“OK。”於是我和爸爸說好了，我洗碗，爸爸則弄飯，媽媽則等待。我拿起碗，拿起筷子把飯盛在碗裏，則筷子放在碗上面。爸爸拿起菜盤，小心翼翼的不讓菜盤裏的菜灑了，之後才把菜盤放在桌子上離去了。媽媽看到了時間是8點47分了，吃的更快了！我對媽媽說：“別吃太快。”媽媽說：“呵呵，時間已經晚了，不可以慢幾下子步子。”爸爸看到後就說：“別急別急，吃快了，身體照樣會壞的，上班不吃飯把身體搞壞了也不值得，掙了很多的錢，也沒意思，是吧？”媽媽聽後說：“是，對，對！”我笑了笑。爸看了我們之後又說：“看看，這就是所說的幸福！”爸的話讓我和媽媽聽後很正經了。媽媽又說：“我們以後好好生活，過好每一天。”我也大喊道：“好好好！！！”爸爸說：“真是幸福的一家人！

後來，我們一家人開開心心過着幸福每一天的生活，真是幸福的一家人！！！

我有一個家 篇三

活動目標

初步學會用優美、舒緩的演唱效果給人帶來的愉悅感受。

嘗試根據圖片提示，理解歌詞並多形式演唱。

學習用說唱結合的方式表達歌曲的溫馨和美好。

活動準備

三課樹（爸爸、媽媽、我）

ppt；歌詞圖譜四套。

活動過程

一、問好導入，感受旋律。

1、用唱歌的方式來問好。

師：小朋友你好~男|女小朋友好~xxx你好~幼：你好，你好，封老師你好~

2、傾聽旋律。

師：今天來了快樂的一家人，聽，爸爸唱着快樂的歌來了！看，美麗的媽媽也來了！還有誰來了？（小朋友，寶寶）他們給小朋友帶來一段好聽的音樂，你們想聽嗎？

你聽完這個旋律有什麼感覺？

二、傾聽操作，熟悉歌詞。

1、傾聽清唱，初步感受歌曲。

師：這麼優美、舒緩的旋律講的可是關於家的事。我們都有幸福的家，寶寶說她也有幸福的家，她還要給我們唱一唱她的家呢。

2、提問：歌詞裏面唱了什麼？誰來說說？（我有一個家，爸爸媽媽還有我，天天笑哈哈，爸爸去掙錢）師：爸爸去掙錢是說出來的還是唱出來的？（說出來的）那我們一起來說一說。爸爸掙錢可是很神氣的，我們要很神氣的來說一說。那媽媽呢？

3、幼兒分組匹配圖片，進一步理解歌詞。

師：剛剛小朋友聽的很仔細，說出了許多的歌詞，小朋友想不想唱一唱這首好聽的歌？歌詞寶寶們想和小朋友玩一個捉迷藏的遊戲，它們都藏在這些圖片裏，要請小朋友把它們按照正確的順序給他們排排隊，排對了就可以來唱這首好聽的歌，你們想排一排嗎？四個小朋友一組，輕輕地走過去排一排。

4、展示圖譜、糾錯，表述歌曲內容。

師：小朋友都已經排好了，那我們怎麼才能知道排的對不對呢？（唱歌）那老師來唱，你們用火眼金睛來看一看哪裏排錯了，好嗎？

師：看着圖片我們一起來唱一遍好嗎？

三、多種形式，學唱歌曲。

1、跟隨音樂初步學唱。

師：現在跟着音樂一起來唱一遍。（2遍）

2、嘗試用多種方式演唱歌曲，感受演唱的樂趣。

師：還有什麼方法可以讓這首歌更好聽？（我唱一句，你們唱一句；輪唱；你說我唱；分角色唱、交換角色）

四、歡迎來我家。

師：你們有幸福的家嗎？恩，那我們的老師們肯定都很想去小朋友家做客，你們願意邀請他們去你家做客嗎？願意邀請哪個老師就走到她身邊邀請她。

歌曲：歡迎來我家。

師：那我們現在回去準備些好吃的，招待老師，好嗎？跟老師們說再見！

我有一個家 篇四

每到別人談論起我家是，我心裏就會涌起一股自豪感，因爲，我有一個幸福的家。

我的家並不是很富裕，只是一個普通的家庭。當然，我的家也不是特別舒適。但我仍覺得自己很快樂。因爲我有一個幸福的家。而且我家有四個幸福的人。也就是我的幸福爸爸，幸福媽媽和幸福的奶奶——幸福我。

我的爸爸他是一個嚴肅的人。有一次，我因爲貪玩而沒有準時寫作業，爸爸瞪起那雙兇巴巴的眼睛，我頓時傻了眼，沒了方寸。我把求救的眼光投向媽媽，可平時善良的媽媽看都不看我一眼，把我急得團團轉。媽媽不救我了，我只好被爸爸劈頭蓋臉地罵了一頓。這就是我嚴肅的爸爸。

我有一個勤勞的媽媽，她的勤勞可是百裏挑一的，全家上下四個人的活兒都是媽媽乾的，掃地、洗碗、拖地、擦窗、整理東西等所有的家務都是媽媽乾的。雖然媽媽一個人幹那麼多活兒，但媽媽每一樣都幹得那麼細心、那麼好。我欣賞媽媽的勤勞，同時也爲她是我媽媽而感到驕傲。這就是我勤勞的媽媽。

我有一個家 篇五

家，是一個溫暖的字眼。他是我傷心的避風港，是我傾吐心裏話的包容所，是我與家人共同建起的愛巢。

這個家不大，但是卻充滿了濃濃的愛意，這裏有慈祥的爺爺奶奶，和藹的爸爸媽媽，還有頑皮的弟弟和我，一家人和睦相處，其樂融融。

每天上學出門時，耳邊總是響起媽媽的叮嚀：“路上小心，上課時要認真聽講，天氣乾燥，記得多喝點水……”聽着媽媽不厭其煩的嘮叨，我感覺到自己的心裏滿滿的都是幸福，我的嘴角揚起微笑，想媽媽使勁兒揮揮手：“媽媽再見！”走出家門，我的腦中還在回想着媽媽的囑咐，心中暖乎乎的，似乎刺骨的寒風也不再那麼冷了，我緊了緊衣領，再回頭向家的方向看一眼，似乎又看見媽媽站在家門口向我告別，才依依不捨得向着學校走去。轉眼間，一天的學習生活又過去了，我揹着書包，踏上了回家的路，路上還在思考着今天有沒有認真聽課，有沒有好好完成作業，想到馬上就要到家了，我的心情似乎也雀躍了起來。走進樓道，原本黑漆漆的樓道卻被一道柔和的光線籠罩着，我走上樓去，驚奇地發現那光的來源是我的家，啊，爸爸怕我回來時看不清路，便開着燈等我回來，走進家門，一股溫暖的氣息把我身上的寒冷驅除的乾乾淨淨，第一個來迎接我的是年幼的弟弟，他用溫軟的小手拉着我，讓我坐在沙發上好好休息，我真正感覺到了家人對我的體貼關愛。

正在這時，一股香味直往我的鼻子裏鑽，我循着香氣來到廚房，看見媽媽正熟練的爲我們做香噴噴的飯菜，媽媽的手拿着鍋鏟，不停地翻動着，再放上適量的調料，一盤盤色香味俱全的飯菜就出鍋了，看着那美味的飯菜，我真是垂涎三尺，媽媽憐愛的摸摸我的頭：“小饞貓，快去洗洗手，坐下吃飯吧！”我看着香氣誘人的飯菜，看着媽媽慈愛的笑臉，幸福的點點頭。

家的。感覺是溫暖的，是幸福的，因爲這裏有體貼的家人，有熱氣騰騰的飯菜，更重要的是，這裏充滿了愛，在家人的呵護下，我一步一步長大！

我有一個家 篇六

家是什麼？家是一間房，，無關豪華還是簡陋；家是一盞燈，無關白熾燈還是水晶燈；家是一張牀，無關席夢思還是硬板牀。有了房，不用擔心風吹和雨打，有了燈，不再害怕夜晚黑暗的到來，有了牀，在累了，困了，可以睡上一個甜甜的覺，做上一個美美的夢。家是什麼，家是一輪紅紅的太陽，爸爸媽媽那開心的笑容，就是那一縷縷溫暖的陽光。

剛上國小時，我們家很寬敞，住在一個160多平米的大單元裏，家裏電腦，電視冰箱，洗衣機等各種電器應有盡有，儘管生活過的很是舒坦，但我在這個家裏生活並沒有感到幸福。因爸爸媽媽每天忙着做生意賺錢，閒暇時間總是捧着手機玩的不亦樂乎，他們除了輔導我的作業外，我們基本上沒什麼交流。每當我想和他們說說話時，他們總是不耐煩的推開我，自己做自己的事情去了。我多麼希望能有一個充滿着關心和愛的家啊！在我升入五年級時，爸媽開的養生館因爲生意漸漸蕭條而關門了，家裏的經濟一下子變的拮据了，我們搬到了令花村的一個小套間裏。儘管房子很小，但在這裏我找到了屬於我的那個久違的幸福的家。

在這裏我和爸爸媽媽睡一張大牀上，聊今天自己身邊發生的那些好玩的事。每當這時，我們就都忘了那個冷冷清清的家。這裏的每一天，都是幸福的，我多麼希望能長久的在這個小房子裏幸福的住下去，永遠的住下去。我愛我的家，這個幸福溫暖的家。每天一起牀，便會看到爸爸媽媽忙碌的身；每當一放學，桌上就會擺上可口的飯；每當學習上遇到攔路虎時，媽媽總會耐心的給我講解；每當我生病時，爸爸媽媽總是陪伴在我身邊這一切都讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。