2021年貴州省大學聯考分數線劃定多篇

2022年大學聯考分數線 篇一

投檔線不等於錄取分數線 篇二

很多家長和考生會把“投檔線”當做“錄取分數線”，因爲這兩種線都可以代表着進入某所大學的資格線。其實，細分的話，可以看出這兩條線的差別。

錄取分數線：即招生院校按計劃錄取完成後的最低分數線或者是分專業最低分數線。

投檔線：指以院校爲單位，按招生院校同一科類（如文科或理科）招生計劃數的一定比例（即投檔比例1：1.2以內），在對第一志願投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標準。每一所院校都有自己的投檔分數線。

從定義上，我們可以看到錄取分數線和投檔線最相同的地方，就是兩者都是“最低分數線”。

不同點在於一個是院校錄取完成後形成的最低分數線，而另一個投檔線是院校投檔完成後形成的最低分數線。

就拿我們在第一點中例舉的例子來說，一本A高校理工類計劃30人，省招辦按招生計劃數的1.2倍(30×1.2)需投檔36份，計算機將這80人按招投總分從高分到低分排序，排序在第36位考生的招投總分即爲該校本批次理工類的投檔線。

學校經審閱，擇優錄取其中30人，這其中被錄取的30人中，排名第30位的考生的分數即爲錄取分數線。

讓分數實現最大價值 篇三

家長都非常重視孩子的學習實力，卻容易忽略填報志願在大學聯考錄取中的重要性。學校發了相關的材料，很多人可能並不下功夫去了解和研究，而是馬馬虎虎地看一看就過去了。

學習實力體現在分數上，而分數的含金量能否發揮相應的作用，就要看填報志願的技巧了。

一個令人深思的現象每年都會發生:有的考生成績一般，比如550分，但是能考上提檔線與他分數相對應的學校，也就是自己的成績沒有“浪費”。有的考生考了640分，最後卻可能只被一所提檔線510分左右的大學錄取。

我在此建議，無論家長還是考生本人，要像對待考試那樣認真地對待填報志願這項工作，把它放在與提高學習、調整心態一樣的重要地位。

發揮家長的優勢

大學聯考志願怎麼填 篇四

考生在填報志願前，首先要了解今年可以填報幾個志願。今年很多省份都合併了大學聯考批次，這些政策上的改變，都會對考生報考志願產生一定的影響。另外，批次合併後，考生的選擇變多，在志願選擇上也增加了一些難度。考生和家長對於志願填報時間、批次、錄取規則等都要了解清楚。

考生在填報志願時，重要的就是找準自己的定位。最常用的定位方法就是線差法，考生在報考時可以看看近幾年的錄取線來大致估算自己的定位。

考生在選擇學校的時候，要儘量選擇名校，因爲在就業方面名校有很大的優勢。另外要儘量選擇好的城市的大學，這樣對考生的以後的見識和未來就業前景都有很大幫助。最後就是儘量選擇以後想要定居的城市的大學，這樣畢業後對身邊的環境會比較熟悉。

考生在選擇專業時，不要只顧選擇熱門專業，要儘量結合自己的愛好和興趣，之後兼顧着未來發展前景。專業的好壞時瞬息萬變的，現在熱門不一定在考生大學畢業後還熱門，所以單純的看專業是否熱門是不科學的，要多方面綜合考慮。

選專業需考慮的因素 篇五

專業無所謂好壞，只要考生感興趣，符合自己的個性特點，能夠發揮其所長的專業，就是適合考生的好專業。如果單從就業的角度去選擇專業，學習動力和工作熱情就不會很高，也很難在這個行業做出成績。考生選擇的專業要儘可能體現自己的優勢，這樣才能如魚得水，不僅學習過程較爲輕鬆，還有利於以後的職業發展。相反，則可能導致因爲對所選專業沒有興趣，學起來不認真，半路輟學或者即使勉強畢業，在未來的職業發展上也是表現平平。例如，對數字不“感冒”的考生如果選擇了會計、金融等對數學要求較高的專業，學習過程可能就比較吃力，畢業後從事這方面工作的意願也不大。

三百六十行，行行出狀元。不論考生根據自己的個人情況選擇了什麼專業，只要學好了，都是有前途的。其實各行都缺人才，但不缺人力。有些媒體公佈了一些薪酬誘人的職業，比如同聲傳譯、保險精算師。選擇專業不能只盯着這些職業光鮮的薪水，要理性瞭解這些職業的另一面。就同聲傳譯來說，雖然學習外語專業的學生很多，但是否能達到同聲傳譯的水平，不僅要靠考生的天分，更多的是持久的實踐和積累。對於精算師，要求就更高，一個業務覆蓋全國範圍的保險公司，可能公司總部只需要幾位精算師就夠了。

是否應該關注受鼓勵的專業？

對於許多“熱門“學校、“熱門”專業，像前兩年的經濟和計算機類，的確是這樣一種情況 ，報考人數非常多，招生人數有限，便造成了許多考生落榜。同時，有許多學校、專業，每年招生人數較多，報考人數卻非常少。過去如農業、林業、水利、地質、礦 業、石油和師範類便屬於這種情況，縱觀歷史，橫看世界，每一個國家綜合國力的提高，不僅僅需要某幾個專業的人才，她需要的是各個方面，各個專業有用的人才。我們國家的發展，需要的不是一行一業的狀元，而是各行各業， 三百六十行的狀元。(農業、林業、地質、礦業、水利、石油、師範，每一類專業的人才對 於我國的國民經濟發展都起到舉足輕重的作用。我們國家大力鼓勵廣大考生踊躍報考這幾類學校，這類學校師資較好，考生上線率高，錄取容易。建議踊躍地報考受鼓勵的學校和專業。

“熱門專業“一般指哪些專業？

招生中的“熱門專業“並不是某個專業實力高低的劃分，“熱“或“冷“只取決於填報的人數，不是專業好壞之分。

理性地看待專業的冷與熱

要着眼長遠，不要僅憑目前某些專業受當時特殊經濟社會環境影響而放棄填報。更不要趕時髦選擇目

大學聯考複習方法 篇六

緊跟老師的節奏。進入高三以後，許多同學都會形成一個誤區，總覺得老師講的知識點太簡單了，自己什麼都會，所以上課的時候基本上不聽講，只按照自己的複習步驟來。這是一個錯誤的複習方法，凡是能夠帶高三的老師，那他們一定是身經百戰，閱歷豐富的老師，否則的話，他們也不能夠帶好高三。老師的經驗很豐富，他們已經帶過很多屆畢業生，對於大學聯考哪些知識點會考到，哪些地方需要注意都是瞭如執掌。所以，不管老師講的怎麼樣，一定要緊跟老師的腳步。

不可盲目的刷題。在高三，題海戰術是行不通的，並不是每一個題我們都要做，我們可以有選擇性的做題，同時做題也要講究方法和技巧。對於自己已經熟透了的題型，知識點就沒必要過多地再做題，因爲已經對這類題型很熟悉了，看一眼便知道答案。對於很熟練的知識點不管再做多少遍都無法再將自身的能力得到提高，不僅浪費時間而且也毫無意義，要知道高三的時間是很寶貴的。而且長期這樣下去只會是會做的題依然會做，不會做的題依然動不了手。所以，應該對於自己不熟悉的知識點或對於自己不會做的題型多訓練，多次進行反覆摸索、訓練之後，不僅能力可以得到提升，而且從前不會做的題如今能夠秒殺。同時，大學聯考中的題目大部分都是基礎題，所以平時在訓練的時候應該以基礎題爲準，對於偏題怪題應該選擇性的做。