文明禮儀兒歌【多篇】

文明禮儀兒歌 篇一

孝親敬長

學做人，首孝敬，孝親敬長殷殷情。

鴉反哺，羊跪乳，禽獸尚知報答母。

父母生，父母養，辛勤撫育我成長。

孝父母，多體貼，報答恩情不能忘。

像園丁，你明燈，老師教我心裏亮。

老師講，用心想，銘記教導情義長。

自己事，自己做，時時要爲長輩想。

敬長輩，尊師長，禮貌理解做榜樣。

十六、

文明是一朵花，

一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，

讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心裏。

禮儀是一首詩，

一首淡雅清晰的詩。

我們用理解去融化，用關愛來撫慰，

讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心裏。

我們是跨世紀的少年，

我們要做新時代文明的代言。

十七、

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用"您"， 早晨見面說聲"早"，

平時互相問問"好"。 分別"再見"別忘了，

若求人，"請"字先， 最後別忘說謝謝，

影響別人，"對不起"，

回答請說"沒關係"。 做個文明好孩子。

十八、《環保兒歌》

環保行動開始了，見紙彎彎腰，

不讓隨風飄，校園走一遭，

不見垃圾心情好，保護校園人人要。

環保行動開始了，花草澆澆水，

垃圾分分類，廢物變寶貝，

我們爭做小環保，地球媽媽開心笑。

十九、

創作：五（1）劉雪萍

講文明懂禮貌

樹立新風要做到：

唱着歌謠去學校，

遇到老師先問好，

同學相見說聲早。

進校要走人行道，

不穿操場和跑道，

上下樓梯不亂跑，

遵守規則向右靠，

課間不打也不鬧。

人人只要講禮貌，

校園就會更美好！

二十、

創作：五（1）劉雪萍

校園是我家，

人人要愛護它，

花草樹木也有情，

你給它們水份與愛心，

它們給你清新空氣與微笑。

桌椅窗戶也有感受，

你輕放細擦呵護，

它們持久耐用，

你舒服安全。

教學設備多先進，

視聽享受帶給您，

不去愛護等於零。

來，

大家齊出力，

校園更文明。

二十一、

創作：五（1）何泳愉

同學們聽一聽，聞一聞，

鳥語花香多迷人！

夾雜髒話，動手打架？

大煞風景！

同學們停一停，醒一醒！

二十二、

創作：五（1）何泳愉

校園要文明，

不說髒話，不打架，

尊師守紀，人人誇。

不去網吧，不閒逛，

文明渡假，樂悠悠。

二十三、

改編：五（1）劉品秀

咱們從小講禮貌講文明，

別人東西不亂翻，

講話走路要輕悄。

作客進屋把門敲，

等候允許莫忘掉。

待人熱情要做到：

客人來訪先請進，

讓座倒茶問聲好。

二十四、

升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。

遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。

課餘生活講情趣，不良場所我不去。

乘車購物講秩序，文明用語記心裏

公共場所語輕聲，做個文明小學生。

二十五、

同學們，都知道，

禮貌用語記得牢。

對待長輩要用"您"，

早晨見面說聲"早"，

平時互相問問"好"。

分別"再見"別忘了，

若求人，"請"字先，

最後別忘說謝謝，

影響別人，"對不起"，

回答請說"沒關係"。

做個文明好孩子，

人人誇獎數第一。

二十六、文明乘車歌

同學們，要記牢，

上下車時隊排好。

上了車，不亂跑，

準備零錢去買票。

車廂裏，不大叫，

安安靜靜秩序好。

有座位，不去搶，

老人孩子照顧到。

下車時，不擁擠，

耽誤時間易摔跤。

講文明，講禮貌，

開開心心上學校。

二十七、

一分錢，一滴汗，

父母辛苦掙回來。

同學們，要珍惜，

用心用好每分錢。

早上早，中午好，

下午放學說再見，

見面主動打招呼，

千萬不要不理又不睬，

做個文明懂事的好小孩。

說是容易做時難，

說到做到難上難，

同學之間要守信，

說了就要努力做。

我是季彝國小生，

遵守道德好習慣。

微笑待人有禮貌，

誠實守信會感恩，

努力學習求上進，

從小做個好學生，

長大爲國立功勞。

二十八、

升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。

遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。

課餘生活講情趣，不良場所我不去。

乘車購物講秩序，文明用語記心裏。

公共場所語輕聲，做個文明國小生。

講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。

孝父母，敬師長，助人爲樂講真情。

節水電，省資源，公共設施要愛護。

垃圾廢物不亂扔，共同營造好環境。

行車走路守規則，看到紅燈停一停。

講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。

好品行，一養成，終生得益受歡迎。

二十九、

少先隊員要做到，講文明，講禮貌。

唱着童謠去學校，遇到老師先問好。

同學相見說聲早，禮儀常規最重要。

進校要走人行道，不穿操場和跑道。

上下樓梯不亂跑，遵守規則向右靠。

看見紙屑彎彎腰，愛護環境莫忘了。

上課聽講神不跑，積極發言勤思考。

下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。

同學不能大欺小，團結友愛校風好。

校--風--好！

三十、

排隊集合靜齊快，精神飽滿做好操。

立正肅立升國旗，齊唱國歌情緒高。

課間準備要周到，專心聽講多動腦。

博覽羣書增見識，認真作業按時交。

讀寫姿勢要記牢，做好眼操視力保。

課間活動要文明，開開心心消疲勞。

上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。

用餐文明增營養，愛惜糧食不亂倒。

餐前餐後要洗手，個人衛生做得好。

見到垃圾彎個腰，不讓紙屑到處跑。

言而有信講實情，誠實謙虛不驕傲。

交通安全最重要，時時刻刻要記牢。

自己事情自己做，孝敬長輩講實效。

見到外賓有禮貌，知書達禮修養好。

乘車記得禮和讓，文明禮儀不忘掉。

季小雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。

三十一、

你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。

你拍二我拍二，同學互助好夥伴。

你拍三我拍三，自己事情自己幹。

你拍四我拍四，做事不能自顧自。

你拍五我排五，禮貌誠信好相處。

你拍六我拍六，行爲規範要遵守。

你拍七我拍七，互助友愛要牢記。

你拍八我拍八，尊敬師長人人誇。

你拍九我怕九，文明用語不離口。

你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。

三十二、

懂文明，講禮儀，全校師生同做起。

升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。

待客人，要熱情，舉止文明衣得體。

講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。

省資源，節水電，愛護公物永不變。

學習中，講情趣，不良場所我不去。

生活中，懂規矩，態度和藹人心聚。

樹校風，強校紀，儒雅文明記心裏。

望對方，面帶笑，跟人說話有禮貌。

孝父母，敬師長，尊老愛幼永不忘。

同學間，互幫助，以誠相待益無數。

有垃圾，不亂扔，共同營造好環境。

愛清潔，講衛生，爭做文明國小生。

學做人，講禮貌，"禮儀之邦"人知曉。

三十三、文明用語歌

早上見面問個好，

Good morning少不了；

因事需要道個歉；

Excuse me心記牢；

I’m sorry最常見，

意思同樣是道歉；

請求某人做某事，

莫忘would you plesse；

徵得別人同意時，

May I打頭最適宜；

若是有人感謝你，

Not at all沒關係；

勞駕別人幫忙後，

切記說句Thank you。

三十四、

每天清晨早到校，

領巾黃帽不可少。

見到同學打招呼，

見到老師要問好。

老師誇我有禮貌，

我要虛心不驕傲。

全優紅旗真需要，

各個方面要做好。

慢步輕聲靠右行，

下課不鬧也不跑。

有益遊戲大家搞，

標兵紅旗定得到。

三十五、我們從小講禮貌

晨風吹，陽光照，

紅領巾，胸前飄，

小朋友呀，歡歡喜喜進學校。

見了老師敬個禮，

見了同學問聲好，

老師您好，同學你早，

咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

好兒童，志氣高，

講文明，講禮貌，

小朋友呀咱們一定要記牢。

文明禮儀兒歌 篇二

《睡眠禮儀》

睡覺前 先問安 衣放好 右臥眠

中途便 步要輕 若先醒 勿出聲

起牀時 被疊齊 穿完衣 要梳洗

《您好 再見》

見面時 問聲好 早中晚 不能少

分別時 說再見 臨睡前 道晚安

"請、、、、"

借物品、求幫忙、會說清、纔像樣

有問題、說請問、來客人、您請進

要吃飯、請入席、要分手、請慢走

"您好、再見"

見面時、問聲好，早中晚、不能少

分別時、說再見，臨睡前、道晚安

"謝謝、不客氣"

人幫我、須謝謝，我幫人、不客氣

借鉛筆、用橡皮，道聲謝、還回去

上公園、去逛街，遇幫忙、說謝謝

謝謝你、不客氣，常用起、更知禮

懂禮貌

好孩子，懂禮貌， 文明用語記心頭。

見面互相問"早""好"， 告別"再見"把手招。

需要幫助"請"出口， "謝謝"常常掛在口。

"談話"

說話時、口齒清，別人講、用心聽

您說完、我再講，不插話、纔像樣

對他人、多讚許，對自已、要謙虛

好朋友、多溝通，讓身心、更放鬆

"遞接物品"

遞物時、雙手呈，接穩後、手再鬆

接物時、雙手迎，接過後、把禮行

"借物"

借人物、須明求，答應後、再拿走

使用完、按時還，道聲謝、易再借。

中班：《禮貌歌》

好兒童，講文明，儀表大方修養好。

見客人，問聲好，起立相迎微微笑。

懂禮儀，有熱情，以禮相待把心表。

遇外賓，有禮貌，不卑不亢很友好。

中班：《環保歌》

愛清潔，講衛生，環境保護靠大家。

廢棄物，不亂扔，處處整法真是佳。

愛花草，愛動物，公共設施要愛護。

環境美，習慣好，環保能手人人誇。

中班《孝敬歌》

學擦桌，會掃地，家務勞動要學習。

衣和物，放整齊，自己事情自己做。

不挑食，不浪費，珍惜糧食節水電。

孝父母，敬長輩，小小年紀好兒女。

大班文明禮儀：《愛國歌》

黃皮膚，守秩序，我是小小中國娃。

愛祖國，愛人民，五星紅旗心中掛。

升國旗，要敬禮，儀態莊重，要肅立。

唱國歌，有激情，唱出國威中華情。

文明禮儀兒歌（大班）

你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。

你拍二我拍二，同伴互助好夥伴。

你拍三我拍三，自己事情自己幹。

你拍四我拍四，做事不能自顧自。

你拍五我排五，禮貌誠信好相處。

你拍六我拍六，行爲規範要遵守。

你拍七我拍七，互助友愛要牢記。

你拍八我拍八，尊敬師長人人誇。

你拍九我怕九，文明用語不離口。

你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。

禮貌用語歌（大班）

好孩子，懂禮貌，

禮貌用語記心頭。

見面相互問"早"、"好"！

稱呼長輩要用"您"，

態度和氣面帶笑。

要人幫助先說"請"，

告別分手講"再見"。

向人道歉"對不起"！

助人常說"沒關係"！

你我都是好朋友！

幼兒園禮儀歌

上學校，不遲到，見面問早又問好；

來和去，靠右邊，上下樓梯不奔跑；

課堂上，守紀律，學習動手又動腦；

要發言，先舉手，用心聽講勤思考；

同學間，要友愛，和睦相處不吵鬧；

愛清潔，講衛生，紙屑雜物不亂拋；

愛公物，勤打掃，花草樹木保護好；

有錯事，須誠實，接受教育聽勸告；

學和做，要和諧，養成禮儀好習慣；

小朋友，講禮儀，做個文明好寶寶。

進餐禮儀歌

要做文明好寶寶，就餐禮儀不能少。

筷子勺子不亂敲，講話嬉笑就不好。

不挑食也不剩飯 細嚼慢嚥腸胃好。

餐後收拾少不了，比比誰是好寶寶

文明禮儀兒歌 篇三

國小生文明禮儀兒歌

《禮貌歌》

好少年，講文明，儀表大方修養好。 見客人，問聲好，起立相迎微微笑。 懂禮儀，有熱情，以禮相待把心表。 遇外賓，有禮貌，不卑不亢很友好。

《團結歌》

小夥伴，手拉手，大家都是好朋友。團結友愛互幫助，遇到團結不怕苦。不打架，不罵人，同學之間多諒解。 小同學，多關心，真誠友誼心連心。

《文明禮貌》

學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。 學校規定都遵守，見到老師有禮貌。

同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。 愛護公物放心上，樹立新風我做到。

國小生文明禮儀教育兒歌

我是文明國小生，行爲規範記心中； 家長送到校門口，進了校園自己走； 見到老師有

禮貌，大大方方問聲好； 道德早餐吃得飽，書聲朗朗效益高； 讀後摘抄不能忘，日積月累

有文化； 上課聽講要心專，遇到困難走在前； 課間活動要做好，不打不鬧不奔跑； 上下樓

梯靠右行，不擁不擠不跑跳；文明禮儀。

歌謠一：

同學們，都知道，

禮貌用語記得牢。

對待長輩要用您，

早晨見面說聲早，

平時互相問問好。

分別再見別忘了，

若求人，請字先，

最後別忘說謝謝，

影響別人，對不起，

回答請說沒關係。

做個文明好孩子，

人人誇獎數第一。文明禮儀。

歌謠二：

學習爭先雖重要，

文明禮貌也要好。

學校規定都遵守，

見到老師有禮貌。

同學之間要友愛，

友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，

樹立新風我做到。

歌謠三：

文明乘車歌 同學們，要記牢，愛護整潔講衛生，果皮紙屑不亂扔； 上學放學走甬路，緊緊跟隨不

落下； 交通規則要遵守，緊靠馬路右邊走； 過馬路要左右看，必須要走斑馬線； 互相幫助

齊努力，各項活動爭第一； 好習慣要早養成，有教養呀益終生。上下車時隊排好。

上了車，不亂跑，

準備零錢去買票。

車廂裏，不大叫，

安安靜靜秩序好。

有座位，不去搶，

老人孩子照顧到。

下車時，不擁擠，

耽誤時間易摔跤。

講文明，講禮貌，

開開心心

上學校。

歌謠四：

都誇白兔有禮貌小白兔，過小橋，

走到橋上瞧一瞧，

哎呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。 小白兔，往回跑，

站在橋頭把手招。

公公請您先過吧，

一步一步要走好。

河水聽了嘩嘩笑，

魚兒聽了蹦蹦跳，

都誇白兔有禮貌。歌謠五：校園美教學樓，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。

同學們，蹦又跳。

講文明，懂禮貌。

見老師，問聲好。

見同學，問聲早。

愛環境，出新招。

有垃圾，專人管。

見廢紙，彎腰撿。

護環境，人有責。

校園美，齊歡笑文明禮儀歌謠六一分錢，一滴汗，

父母辛苦掙回來。同學們，要珍惜，

用心用好每分錢。

早上早，中午好，

下午放學說再見，

見面主動打招呼，

千萬不要不理又不睬，

做個文明懂事的好小孩。說是容易做時難，說到做到難上難，

同學之間要守信，

說了就要努力做。

我是實驗國小生，

遵守道德好習慣。

微笑待人有禮貌，誠實守信會感恩，努力學習求上進，從小做個好學生，長大爲國立功勞。

歌謠五：

文明形象禮儀新童謠升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。

課餘生活講情趣，不良場所我不去。乘車購物講秩序，文明用語記心裏。公共場所語輕聲，做個文明國小生。講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。孝父母，敬師長，助人爲樂講真情。節水電，省資源，公共設施要愛護。垃圾廢物不亂扔，共同營造好環境。行車走路守規則，看到紅燈停一停。講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。好品行，一養成，終生得益受歡迎。文明禮儀歌謠八少先隊員要做到，講文明，講禮貌。唱着童謠去學校，遇到老師先問好。同學相見說聲早，禮儀常規最重要。進校要走人行道，不穿操場和跑道。上下樓梯不亂跑，遵守規則向右靠。看見紙屑彎彎腰，愛護環境莫忘了。上課聽講神不跑，積極發言勤思考。下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。同學不能大欺小，團結友愛校風好。校--風--好！ 文明禮儀歌謠九排隊集合靜齊快，精神飽滿做好操。立正肅立升國旗，齊唱國歌情緒高。課間準備要周到，專心聽講多動腦。讀寫姿勢要記牢，做好眼操視力保。課間活動要文明，開開心心消疲勞。上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。用餐文明增營養，愛惜糧食不亂倒。餐前餐後要洗手，個人衛生做得好。見到垃圾彎個腰，不讓紙屑到處跑。言而有信講實情，誠實謙虛不驕傲。交通安全最重要，時時刻刻要記牢。自己事情自己做，孝敬長輩講實效。見到外賓有禮貌，知書達禮修養好。乘車記得禮和讓，文明禮儀不忘掉。實小雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。歌謠十：拍手歌你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。 你拍二我拍二，同學互助好夥伴。 你拍三我拍三，自己事情自己幹。 你拍四我拍四，做事不能自顧自。 你拍五我排五，禮貌誠信好相處。 你拍六我拍六，行爲規範要遵守。

你拍七我拍七，互助友愛要牢記。 你拍八我拍八，尊敬師長人人誇。

文明禮儀兒歌 篇四

摘要：以兒歌爲載體，開展幼兒文明禮儀教育活動，通過多種途徑幫助小班孩子誦讀、表演文明禮儀的兒歌，引發幼兒良好的情感體驗，在潛移默化中進行文明禮儀的啓蒙教育。 關鍵字：兒歌 文明禮儀 小班幼兒

美國心理學家威廉·詹姆斯說過：“播下一個理念，收穫一種行動；播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”道出了培養幼兒良好行爲習慣的重要性。我國教育家陶行知也曾說過：“凡人生所需之重要習慣性格態度多半可以在六歲以前培養成功”。禮儀是人類文明的基本要求，也是個體道德素質的外在體現。世界上第一個億萬富翁約翰·戴維森·洛克菲勒也說過：“禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。”可見，文明禮儀及其習慣的養成對人的終生髮展有着十分重要的意義。因此，對幼兒進行文明禮儀教育是十分必要的。進行禮儀教育的方式很多，我想和大家分享一種很受小班幼兒歡迎的方法——利用兒歌對小班幼兒進行文明禮儀教育。

一、創設學兒歌的文明禮儀氛圍

著名的幼教專家陳鶴琴先生認爲：“凡是可以給小孩子刺激的都是他的環境。”因此，我們十分注重在自然環境、人文環境和社會環境中充分挖掘幼兒學習文明禮儀的資源，從營造豐富的兒歌環境入手，讓幼兒在耳濡目染、潛移默化中形成良好的文明禮儀行爲。在幼兒園走廊懸掛與禮儀教育要求相一致的兒童 畫及與之相匹配的兒歌，如“入園、離園”“謝謝、您好、“學會謙讓、學會傾聽”等，用視覺語言暗示、提示幼兒、提醒幼兒一言一行要符合文明禮儀規範，同時教師教給孩子相應的兒歌，讓幼兒在看看、念念中掌握基本文明禮儀。走進幼兒園你還會驚奇地發現，根據季節變化更換的兒歌牆飾。

春天牆壁上 “花兒好看我不摘”的畫和兒歌，時刻提醒幼兒愛護環境、保護大自然；秋天“大家一起撿落葉”，引導孩子自覺撿拾地上的落葉，製作樹葉畫，並在活動中滲透不亂扔垃圾，做個環保小衛士的理念。小班開學初“高高興興上幼兒園”，教育幼兒見到老師要問好，營造友好歡樂的班級氛圍。在教室裏我們創設了不同的區角，在語言角里放置《禮貌歌》《生活禮儀歌》《吃飯歌》等書本，使幼兒在看看、念念的過程中，有意識地控制自己的行爲，改變自己的不良習性，潛移默化的學習良好的行爲習慣。

二、展開有趣的學兒歌活動，培養幼兒的禮儀意識

中國曆來就有樂學之說，說的是人只有感到學習是一件很有趣的事，感到學習是一種需要，而不是負擔時纔會樂意去學，主動去學。因此，在幼兒園我們注重調動幼兒的主動性，讓幼兒願意學。主要的做法是開展形式多樣的念兒歌活動。例如：在學兒歌中，我們把《我們都是好朋友》這首兒歌製作成多媒體課件，讓幼兒在欣賞兒歌基礎上體驗兒歌中小動物團結友愛、和睦相處，從而懂得小朋友在一起時要相親相愛，有禮貌。

我們還注重將文明禮儀教育滲透在豐富有趣的遊戲活動中，使幼兒時時刻刻受到良好行爲習慣的薰陶。如：我們在幼兒喜愛的經典遊戲“丟手絹”中加入被抓到的幼兒念一首文明禮儀的兒歌《城門城門幾丈高》中讓過城門的人說兩句禮貌用語，這樣充分運用 “做中學”“做中教”“做中求進步”的教育方法，讓孩子邊玩邊記，樂中學，樂中記，使幼兒在充滿無窮樂趣的朗誦兒歌中，習得了基本的禮儀常識。

三、引入豐富的誦兒歌活動，增強幼兒學文明禮儀的熱情

任何一種活動形式，時間久了，孩子都會厭倦。冷漠的情緒會使活動效果大打折扣，引入以“誦兒歌”爲主線的各種活動，使之激活幼兒潛在的學習文明禮儀的進取心。如在班內我們利用午間活動展開“誦兒歌”“兒歌接龍”比賽，幼兒好勝心強，大都不甘落後，能積極參與到活動中來，教師配以各種形式的獎勵，對優勝者給予賞識，對進步者給予鼓勵。有時是幾句鼓勵的話，有時是一朵小紅花、一顆小星星，這些都會使孩子們獲得一種成就感，始終保持對兒歌的興趣，將聽、念兒歌作爲一件快樂的事情，從而讓幼兒在兒歌中學習文明禮儀知識。同時我們鼓勵孩子積極參加幼兒園舉行的《文明禮儀伴我行》小中班誦兒歌比賽，使幼兒進一步增強了學習文明禮儀的熱情。

四、通過兒歌表演，內化幼兒的文明禮儀品質

幼兒年齡小，易受外界刺激，喜歡模仿，可塑性強。陳鶴琴先生說過：“凡是兒童自己能夠做的，應讓他們自己做。”“凡是兒童自己能夠想的，應讓他自己想。”“只有動手做，才能獲取直接的經驗，認識事物的性質。”這些思路爲我們進一步拓展兒歌的作用，深入學習文明禮儀，內化禮儀品質，學會做人，學會做事指點了迷津。而角色表演是孩子們喜歡並易於接受的一種方式，也可以更生動形象、更直觀的讓幼兒感受文明禮儀好品質。現在獨生子女居多，他們唯我獨尊，以自我爲中心，如剛來園不久幼兒就發生爲了水果的大小而起爭奪，因爲在家裏他們吃的是最好的，拿的是最大的，便認爲到了幼兒園也應該如此，根本不懂謙讓、分享，針對這一情況，我們精心挑選了適合小班幼兒年齡特點又具有一定教育意義且朗朗上口的兒歌《分蘋果》。讓幼兒在學會兒歌《分蘋果》的基礎上，請他們分角色扮演老師、小朋友，在表演兒歌的過程中孩子們心情愉悅，都踊躍着參與角色，通過表演角色幼兒體會到了謙讓、分享的快樂，我們老師也避免了枯燥的`說教，真是一舉兩得；又如隨着現代高科技的發展，電話已進入了平常百姓家，成了人們日常生活中必不可少的通信工具，但由於我們的家長缺少引導，打電話時缺少應有的禮節，導致孩子們接聽電話時不會說問候語“您好”，結束後也不會說“再見”，而兒歌《打電話》是一首非常經典，適合小班年齡的兒歌，因此我們也在幼兒學會朗誦的基礎上進行兒歌表演，引導幼兒學習使用簡單的文明禮貌用語，學會正確打電話。

另外在日常活動中，我們時時做一個有心人，將平時學到的兒歌進行收集整理，精心製作成圖文並茂的《文明禮儀兒歌》專集，並將專集投放到班內的閱讀區，發放給家長，讓孩子們在一日活動的閒暇時間、在家中的茶餘飯後成爲孩子與夥伴、家長交流的工具，大家比試着兒歌的多少，還活靈活現的利用角色表演，詮釋自己對兒歌中團結互助，關愛他人的初步理解，使幼兒園、家庭都充滿人文氣息，充分的感受到學習文明禮儀所帶來的快樂和幸福。

禮儀花開香滿園，浸潤童年伴人生！我想只要我們時時刻刻從弘揚中華美德，傳承民族文化的角度出發，將禮儀教育放在心上，運用多種辦法、多種形式、生動活潑地對幼兒進行文明禮儀的教育和行爲訓練，就能有效的促進幼兒個性、社會性及道德品質的發展。筆者相信只要我們抱着滴水穿石的態度，從一點一滴、一招一式的地方抓起，一定會在成功的喜悅中享受甘甜，使文明禮儀之花在幼兒園綻放得更加鮮豔奪目，使孩子們在未來社會的競爭中顯得更加自信從容，實現自己的人生價值！