精美散文閱讀（精品多篇）

閱讀的優美散文 篇一

我讀過許多書，其中《愛的教育》這本書給我印象最深。它的作者是通過日記的形勢來寫這本書的，在這本書裏展現給我們的是兩個世紀以前的生活，在這裏有師生、鄰里、父母家人，有人與人之間的親情、友情，有對故土祖國深深的眷戀，無所不在，無所不包的是一個“愛”字，一個生生不息的神聖的字眼。

我喜歡這本書的原因是因爲《愛的教育》內容豐富，具有真實的故事情節。它的動作描寫、語言描寫、神態描寫與心理活動描寫都惟妙惟肖，彷彿我就置身於這個故事當中。每當我津津有味地讀起這本書時，我的眼淚就不知不覺的從眼眶裏流了出來，滴在書面上。這本書教育了我，一個人要擁有道德、親情、友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們見了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人，都要盡力幫助他們，還要對人有禮貌。>這就是我喜歡這本書的原因。

《愛的教育》是一本好書，她教會了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書。

我是一個愛看書的孩子，家裏有很多書，可要問我最喜歡哪一本書，那當然是《霧都孤兒》啦！

這個故事的每一個情節都激動人心，語句也十分精彩。主要的內容是：男主人公小沸里奧一生下來父母就離開了他，他孤身一人，在馬路上游蕩。有一天，飢餓迫使他跟着小偷走進了賊窩，開始偷起東西來。賊老大經常折磨小沸里奧，他歷經>挫折，當警

察抓住了他，看他年紀尚幼，便將小沸里奧送進了孤兒院。過了兩年，好心的梅菜。倫絲一家收養了小沸里奧，過上了>幸福的生活。這個圓滿的結局，很讓我欣慰。

這個故事告訴了我們，只要不被挫折和磨難壓倒的人，纔是成功的人。所以，我要像小沸里奧學習這種精神，做一個成功的人。

閱讀的優美散文 篇二

俗話說：讀書要讀一類文。有比較就會有收穫。羣文閱讀正適了此意，使我們這學期收穫頗多。

老師講完課本第八課《愛之鏈》後，讓我們補充閱讀了《同步拓展》上的三篇文章《石頭湯》、《傅雷家書》與《乞丐》。

在第二天的課堂上，老師便用羣文閱讀這種特別的方法帶着我們分析了這四篇文章。

在比較四篇文章後，每篇的中心思想也隨之漸漸浮出水面——幫助、分享、掛念與理解。《愛之鏈》裏喬依無私幫助老婦人的感人畫面，我體會到了樂於助人的快樂；《石頭湯》裏那一鍋全村人共同分享的湯中，我明白了分享愛的美好；《傅雷家書》那字字真切的話語，我懂得了親情的可貴；《乞丐》簡短的樸質對話裏，我感悟到人與人之間互相理解的重要。

通過對四篇文章的深刻精彩到位的分析，以及對作者思想感情的斟字酌句，一個共同而又飽含深意的中心展現在眼前：愛——是親朋好友間的紐帶，是人與人之間互相傳遞的信條。

看似普通的四篇短小精煉的文章，都隱藏着令人激動並意味深長的人生真諦！

通過羣文閱讀的渠道，我們輕輕推開文學的大門，從一篇篇經典之作中發現亙古不變的哲理。

在這節課上，我們收穫了很多，作者的寫作背景、寫作手法、主要思想、歷史文化等，面面俱到的分析，這是在語文課上所體會不到的美妙，它需要時間的積澱。在羣閱讀課上，老師引領着我們身臨其境地體會和再現文章中的場景，零距離地去感受作者心靈深處的祕密，

給我們帶來了一種全新的體驗。

讀文章需要細細揣摩，字斟句酌，細細體會，而不是囫圇吞棗，浮於表面，羣文閱讀不僅讓我們拓廣了知識面，對人生有了深刻見解，同時讓我們也明白了一個道理：學習任何一門學科只要沉下心來，細細揣摩，必定會收穫一個嶄新的世界。

閱讀的優美散文 篇三

公司西邊是條國道。白天，這是一條穿梭着喜悅與歡歌的路；夜晚，便成了一條流淌着燈光的河。駕輕舟融入這流彩的河流，那一道道撕裂黑暗，在夜幕上隨意塗鴉的光束，都展現着或溫柔、或張揚、或大度、或猥瑣的真實自我。

公司配備的是捷達轎車。身輕、敏捷、提速快。在川流不息的車流中，總能左衝右突，一往無前。寬闊的馬路上，前面的車輛一旦納入眼簾，推上五擋，輕踩油門，它便撒歡跑起，一騎絕塵。貨車、轎車、大客車一路通吃，超你沒商量。被人們戲謅爲馬路“小流氓”。然而，到了晚上，置身於光怪陸離的燈光中，它也不得不收斂白天的放肆，穿行在光柱追逐碰撞的空間。

兩柱強光肆無忌憚地迎面射來，憑感覺可以斷定是一輛加長大貨車。高幫、平板、特種罐，肚皮下排列着二十餘個負重前行的輪胎，活脫脫一條鋼鐵“蜈蚣”。那塊頭讓人望而生畏。那盛氣凌人的轟鳴，那目空一切的做派，讓路政和交警都感到頭疼。尤其是晚上，對於你禮貌地減速、會燈，根本不屑一顧，不理不睬，唯有沉重的腳步把路面蹂躪得戰戰兢兢，讓所有的燈光都驚悸、避讓，在夜行的征途上張揚着“土老帽”那霸道的個性。

轉過一個慢彎，前面的兩束燈光在倒着行走。快追尾了才從那方方大大的屁股認出是“後八輪”。這傢伙堪稱車族中的“二×”青年。身材五大三粗，盤地頭的髒活、重活、累活基本上都屬於它。年輕氣盛，不惜力氣，泥裏水裏，坑窪溝坎，根本不放在眼裏。裝載機裝滿車廂後，總要在上面再堆一個或兩個“駝峯”。馬達轟鳴，荷載上路，攪得塵土飛揚，姿態總是衝鋒。如果路面的意志略微不夠堅定，那沉重的步履，碩大的輪胎，便無情地把平滑的路面搓成麻子臉，讓所有的車輛望路興嘆，悲從心生。

在衆多的交通參與者中，三輪奔馬、小麪包、微型車，就像社會上的“小}昆混”。不懂規矩，不守規則，隨心所欲，天馬行空。你正在按照路標設定的速度限制勻速行駛，它冷不丁就沒頭沒腦地闖入倒車鏡，還沒回過神來，便淒厲地呼叫着擦肩而過。行駛中突然剎車，突然掉頭，突然變道，什麼情況都可能發生。與它們爲伍，總得賠上百倍的小心。

有則笑話：寬闊的馬路上，一輛奔馬三輪車歪着頭一股狼煙飛馳而來，十字路口遇上紅燈，駕駛員站起來踩剎車，還是滑到路中間，才喘着粗氣停下來。執勤交警：“沒看見紅燈嗎？爲啥不停下？”司機：“我都站起來踩剎車了，它不停我有啥法。”交警：“闖紅燈了，知道嗎？”司機一臉迷茫：“沒有呀，紅燈那麼高，沒有撞上呀。”交警瞪着眼睛命令：“把你的駕駛證拿來！”司機：“不行，駕駛證是我的，你要是真想要，自己去辦一個呀！”交警瞬間暈菜，啼笑皆非。

精美散文閱讀 篇四

秋天，安好

還沒有褪去夏的燥熱，秋天便來了，那些關於夏的文字，還沒來得及整理，就被遺忘在秋天裏。

生命中，總會有那麼多的來不及，有些風景，還來不及欣賞，便已遠去了，有些愛，還沒來得及說出口，就已經遠走了，有些故事，還沒來得及開始，便已結束了。就像席慕容在多年前的詩中寫道，其實我們一直都在錯過，錯過了昨天，又錯過了今朝。

一個人行走在陌上，晚風吹來，已有些涼意，畢競是秋來了，無論你適不適應，身邊的一切，都已改變了心情，換了景。也許人就要學會接受吧，你不能改變的，就要學會調整自己的心情，忘記該忘記的，妥貼該收藏的，人生不易，且行且珍惜。

許久了，心中無字，也許是隨着年齡的增長，內心趨於平和了，對愛情的浪漫沒有那麼多的期待了，對友情的來去也淡然了，對生活的起起落落也學會承受了。光陰，終是成就了我的波瀾不驚，也許是這一路上走得太忙碌，匆忙中，都來不及觸摸光陰的脈落，於是，就期待着這個秋天，腳步能慢下來，好好的看看風景。

秋的晨，真的有些薄涼了，打開窗，便有清風吹進，伸出雙手，便繞指清涼。因爲這份清涼，有些張揚的氣勢，早已沒有棱角，清風捲珠簾，拂牆花影間，都是長情。其實生活，繁花似錦雖好，但終究是要沉靜下來，歸於平淡，光陰這本書的章節中，春風十里，草木素秋，亦都是生動，想起豐子愷的那句，不亂於心，不困於情，不念過往，不懼將來，如此，於薄涼的世界深情的活着，藏一份冷暖，多一份喜歡，便是懂得。

水流月影，一窗安閒，秋於我是靜寂的美，雖然眉眼間有歲月的刻痕，更多的是世事洞明後的成熟，沒有了奼紫嫣紅，也少了綠葉蔥蘢，但依然是美的，如一位優雅的少婦，眉眼間少了清純，多了豐盈。美的不張不揚，恰到好處，秋雨隨落葉用心刻畫着秋的風骨，讓世間所有的喧囂遠離，輕易便可觸摸到寂靜，讓秋水長天，有云淡風輕的情懷，也有詩意和遠方。

秋風吹過枝頭，把滄桑的枝葉寫滿了秋的詩行，如果把四季比做人生，我想秋便是中年。人到中年，心以變淡，從前的時光是鮮衣怒馬，從前做事可以是天馬行空，而今，終是淡泊了，懂得了沉澱和收斂，心淡如菊。繁華背後也許會有落寂，更多的是經歷過後的沉澱與厚重。

秋天的陽光，給人以溫暖，猶如秋包容的胸懷。其實秋天不只是凋零，也有盛開。秋天開的花，也是隨處可見的，她們沒有了夏花的熱烈和濃郁，卻透着一種質樸，散發着淡淡的香，如靈魂清香。開的那樣的自然，不媚俗，沒有任何雕琢，開在山谷裏，或開在路邊，是那樣的不起眼，在陽光下盡情的伸展着腰肢，無言的詮釋着大自然的物語，給人以力量，默默的盛開，卻透着對平凡的感激，和對生命的敬畏。總是覺得，有花，就有美好，活着，且做好自己，就是圓滿。

時光的匆忙，擱淺了蔥鬱和綻放，當樹葉愛上秋風的那一刻，就註定會凋零。但它是無悔的，因爲曾經的繁盛，有那麼多美好的記憶，永存在心間，因而它義無反顧。

世間有多少愛情的故事，註定會飛蛾撲火，卻寫下了長相思的結局，又會有多少守望，是隔着一個秋天的距離？空山松子落，幽人應未眠，是誰用多情的筆，將秋天月圓的相思寫滿，讓那些纏綿悱惻，就那樣跌落在古人的文字裏，渲染着秋的一懷情思。

秋天應該很好，倘若你能在場，相信每個人的生命中都會有美好的人踏着幽幽暗香而來，也許當人生奼紫嫣紅，繁花盛開的時候，你無法知曉，誰是生命中真正的溫暖，而當光陰已老，落花滿肩的時候，你纔會看清楚誰纔是風雨陪伴的那個人，也許，很多人都可以陪你看煙花絢麗，能夠陪你看細水長流的，一生只有那麼一人。

站在有些涼意的秋風中，看遠山依舊蔥綠，想像着，這個秋天，又會遇見怎樣的人，經歷怎樣的故事。也許會遇見一朵夕顏花正開，也許能在桂花樹下，採擷一縷桂花香；也許能在一輪初升明月下，遇見看花的那個人；也許會在楓紅的時候，收集一些溫暖，以備秋涼。

紅塵多枝蔓，要走過多少的路，賞過多少風景，方能和那個懂得的人，笑看春山，靜享秋月？

我愛過，在那絢爛的夏，我欣喜着遇見，在這多情的。秋，生命中，無論遇見誰，都是該有的緣份，無論會有怎樣的結局，都是上天最好的安排，都該珍惜，就像，與秋重逢，與你遇見。人生山水，山重水複，總會有聚散離合，又何必去問葉的零落，是樹的冷漠，還是風的不挽留。

櫚庭多落葉，慨然知已秋，歲月風煙處，一半溫暖，一半薄涼，這個秋天，願你安好。

精美散文閱讀 篇五

夢迴青春，拾起往事落花

花開花落，夢迴青春，回首望去，那些往事隨風飄落，每一個畫面在空中飛舞迴旋，最後輕輕的落在地上，揚起少許灰塵。

每個人的青春只有一次，沒有第二次。

現在很多人都說“不要浪費青春。”卻做着你看似不浪費青春而浪費青春的事情。

而我的青春，在這個令人痛心的城市中像玫瑰花一樣璀璨綻開。在青春的道路上一路觸碰荊棘，讓自己滿身傷痕在城市的某個角落失聲痛哭，來哀悼被自己浪費掉的青春。

閱讀的優美散文 篇六

將簡單的念想依然交給時光，不爲暫時的絢爛，只爲那份悠遠的深情與眷戀，遠離紛擾，懂得蓄積來年的能量，惦記最美的情思，最美的相約，摺疊所有純美的時光，溫婉無語的眷戀，給自己一份寧靜、悠然，漫步於紅塵的每一個季節，妥帖安好，默然守候，守望生命如初的美麗。

題記：是冬成就雪，還是雪美麗了冬，總之它們相遇了，成就了情在冬、韻在雪：

冬天的嚴寒是對衆生篩選堅韌者的考驗， 冬天是多情的，冬天的情感是炙天地之間、生機盎然牽繫着清風雨露的勃發，冬天的雪也是人生旅途繚繞中交織的花飛蝶舞。

冬季的白天，雖陽光明媚，但一點兒都不覺得照耀四射，反倒感覺柔柔可親，那種軟綿綿的、挑逗你心房的柔軟親暱勁，總會使你感激涕零，讓你感激的是那麼樣的深沉、讓你深沉的是那麼樣的感激。

我喜歡冬季的白天，因爲陽光灑滿雪地時，那種銀裝素氣，會讓人陶醉，看那錚亮透白的大地，真是潔白的一塵不染！

喜歡冬天的午間，靜謐祥和，慵懶愜意，慈悲的陽光是最溫的柔，它懂得人間的寒冷，繾綣着縷縷暖意，揮灑憐愛。

冬天的雪夜，清靜而優雅、多情又善良，那淺淺的、綿綿的、嬌嬌的、溫溫的月光，鋪灑在大地上，讓人頓時感覺舒坦的那麼動心、多情的那麼朦朧、輕柔的那麼可愛、綿軟的那麼柔情、矯情的那麼似水、羞澀的那麼含情、脈脈的那麼羞色。.。.。.

我喜歡冬天的夜色，因爲月光鋪滿雪白色的大地景色，會帶給人許多遐想，看那螢光閃閃，似耀眼又不扎眼的柔柔亮色，真的好迷人！

雪是寂寞的，在靜謐中而來，你幾乎聽不到它的聲音，只是在你心理沒有任何防備的時候，無聲無息的瀟然而至。在瞬間就把眼前的世界鋪上了屬於自己顏，在心底打造出一個沒有色彩的世界，同時也是最純淨，最孤獨的世界。

雪是有形的，有形的是能看得見。它沉默無言的冰冷，潔淨透明的澄澈，孤單純淨的顏色，象是拒人於千里之外，無法靠近，把整個世界牢牢的霸佔，展示了自己的孤獨，使整個世界，只剩下了自己，與這個寒冷的季節相偎相依。

雪用她的睿智收復一切的噪灼， 喧囂，紛擾。.。.。.它不是熱烈的，但卻清揚揮灑。她不爲悅人，不爲恭色，在凜冽傲然站成獨特的風景，絕不遜色於熱烈中的神姿美態，惟獨它成一年開篇最美的獨秀一枝。

雪用她一種難以言傳的喜愛之情，雖說景色讓枯枝殘敗，眺望遍地冷露，使人心生蒼涼，可它卻讓凍土涵養着熱力，蟄伏着驚鳴，伺候蓄勢待發，那一股寒氣悄然無聲中涵養着潔、靜、聖、雅。.。.。.

雪使冬有了蓬勃的構圖，錯落有致，它在寂寥的隱約堅忍，寒冷中隱忍化成渾厚的強韌，在酷冷中獨領風騷，藏守着後蓄勢待發，捨得去豔美，爲春天的盎然暗含靈秀。

雪也是冬駕馭的最從容的一種美麗，一抹淡妝，足矣使衆豔失色。雪來時，喧囂不見了，塵埃不見了。

雪花來時也是冬天譜寫的最美妙的一首旋律。你聽那枕弱而來雪花，穿過歲月的塵埃，猶如幽谷之蘭微婉的韻律，扣人心絃，盪漾在人們的心湖，搖曳着深深的守望，氤氳在眉間，旖旎着心上情懷，足夠安靜，在靜謐中溫婉無語，任情愫繾綣，笑容暖暖。

時光流逝，秋已不再，春還遙遠，唯心生的念，邂逅的情，行走在冬季的寒冷中，輕握一份淺笑，低吟一眸愛戀，將簡單的念想依然交給時光，不爲暫時的絢爛，只爲那份悠遠的深情與眷戀，遠離紛擾，懂得蓄積來年的能量，惦記最美的情思，最美的相約，摺疊所有純美的時光，溫婉無語的眷戀，給自己一份寧靜、悠然，漫步於紅塵的每一個季節，妥帖安好，默然守候，守望生命如初的美麗，輕依一襲夢的斑斕，永遠微笑向暖，讓無邊的暖，驅走這冬的寒涼。

閱讀的優美散文 篇七

11月8日下午，我有幸參加了第八屆“浙江省少年文學之星”頒獎典禮、《浙江少年文學新星叢書》首發式暨秦文君大型文學講座。

首先，冰波老師給我們總結出寫好作文的四個字：讀、寫、美、愛。我想，我們一下子是體會不到這四個字的真正含義，需要我們在平時的閱讀和積累中好好去感受。接下來是令人興奮的“文學之星”頒獎環節，看着一個個獲獎成員笑容滿面地上臺領獎，我禁不住投去羨慕的眼光。

最精彩的秦老師講座開始了！

秦老師的語言幽默風趣，她總結出了寫文章的兩大困難，一是肚子裏無東西可寫，就相當於汽車沒油了。二是腦子裏有好東西，但沒辦法描繪，這個問題是非常難堪的。這兩個問題都是我們在日常寫作中經常遇到的問題，怎樣解決這兩個棘手的問題呢？

秦老師給我們一一作了解答：第一個問題，相對較簡單，只要緩一緩，停一停筆，體息一會兒或一天，就有東西可寫了。第二個問題相對來說要難一些，要加強閱讀，和現實作比較。這就比如我以前寫《王子的長夜》，裏面說王子得到了一把鑰匙，但是始終定不下這鑰匙的形狀。突然，一隻蜘蛛掉了下來，掛在眼前，我馬上確定了鑰匙的形狀就是蜘蛛形的。總之，解決這兩個問題的根本方法還是：多閱讀。

最後，秦老師向我們講述了閱讀的方法。看書先看目錄，再看內容提要，最後看內容。看的過程中不要忘了作記號，如果這樣看書的話，寫作文就可以用到移花接木，把書中看到的精彩內容搬到自身來用，書上看到的事件當作自己的經歷，不過得恰到好處，這就叫移花接木。

美好的時光總是那麼短暫，秦老師的講座很快就結束了，我衝上去和她合了影，留作紀念。她讓我更瞭解閱讀，她讓我學會安靜，因爲靜能生慧，她讓我學會語言，讓我們有着情感的詮釋……

短篇優美散文:月色·梅韻 篇八

“輞水淪漣，與月上下。”，“皓月千里，浮光躍金。”這是古人歌頌月色的絕唱。

月色的美千姿百態，月色的美閃爍在虛實之間，月色的美在於她體現了一種柔性的瑰麗，虛擬的空靈。

因爲月色塗着悽清、悲婉、寂寞、悠長、孤寂、空茫、哀愁的色彩，月色的美就更別緻，更耐人尋味。

所以，月色的美在於意境，而意境又是一種組合。

溫柔寧靜的秉性，嫵媚婀娜的姿態，輕盈飄逸的情致，樸素淡雅的妝扮，清新蘊藉的情調，和諧空靈的氛圍，把月色無窮的內涵和流轉的意韻賦予了最完美的感情。

當悲涼的情緒彌散開來，就是那幽暗得哀怨着的朦朧月色，惆悵得沉痛，無盡；當歡愉的愛戀迷漫開來，就是那種明亮得摯愛着的純淨月色，美麗得飄渺、遙遠。

月色在古典的含蓄，今天的浪漫中激發出最爲狂放的奇想。

月色青光流瀉，淡淡的幽青，沉醉如酒，薰然而芬芳是明亮中的曖昧，她給人一種幻想，一種迷離，一種超脫，一種神祕。

月色安靜如水，柔和的透明，美麗撩人，動情而神馳是清新中得纏綿，她給人一種溫柔，一種恬適，一種慰藉，一種情趣。

月色把人帶入無限遐想和沉思中，讓人們駛騁在往來無極的世界裏，從從容容去領悟人生；月光下，孤寂落寞的心會感受到凝重的相思和刻骨銘心的牽掛；月光下的思念會顯得綿長而深遠，雖然來自心底的最深處，依然會在無眠中寄託最後一絲溫柔。

自古到今，月色銓釋了多少的輕愁淡緒，愛恨別離。

遊子的鄉思，徵人的離愁，佳人的幽怨，志士的遺憾，。.。.。.在這樣的月色裏，你將重新收拾自己的'心情，任由它跌落，把自己的隱衷和情懷傾訴，化做聲聲嘆息。

月光如水，園內一樹梅花沐浴在月光下，披上了一層薄薄輕紗，如一簾清遠的夢。

幽香瀰漫，寒凝露重，我看見許多梅花花瓣都璀璨着一片光華。

細細端詳，原來梅芯中的露珠回映着明月的清輝，好像每一朵梅花都盛着一輪明月，擁有一片片清朗的月光。

這實在是一次彌足珍貴的感覺，一場永不再現的夢境。

梅瓣中的晶瑩水滴，水滴中皎潔明月，都閃爍着清澈迷離的光彩。

在不經意的一瞥中，恍然生命裏的種種感動、種種美麗，全變成了極樂世界裏的無上光明。

滄海橫流，潮起潮落，原來拈花一笑，就把大千世界裝入了梅花；紅塵萬丈，弱水三千，俗世的塵囂和慾念，尋覓和期待，徘徊與猶豫，便消融隱沒在梅花裏的月色。

頓悟的心性，豁然開朗；精妙的感覺，直抵飛揚在唯美而虛渺的月色裏；愛恨情仇，名利慾望，終化作歲月輪迴中的一瓣梅花。

當知性的靈光劃透思想的夜空，沉寂的靈魂便融進了無慾的透明之中。

月亮像出水的芙蓉，清亮悅目了；月色透明輕靈，智覺賞心了。

我踏着如水的月光，在月色中象一條遊動的魚。

當我的嘴脣，輕吻那朵梅花時，梅花搖曳着，露珠落下，象一滴憂鬱的眼淚。

閱讀的優美散文 篇九

傍晚的園中，滿園的杏花晶瑩剔透。

微雨柔和，園中卻只我一人，與這杏花作伴，而顯清冷。罷了，那般的熱鬧只會令我更苦惱。

杏花，不比桃花豔麗，不比梅花清冷，和婉溫潤，卻化不了我寒冰般的心。

可如此溫和的杏花卻結出酸澀的果實，是誰傷了你，如此模樣。

你竟與我這般相似，當初的我如你這般潔白，清華，由內而外的和婉一笑，使他驚豔、着迷。如今，時光不再，他離開了我，我亦是那和婉的笑容，卻掩不過內心的苦澀。

我來找你，就像找回當初的自己，曾經那純真的自己。

我倚在樹下，被時光磨過的眸子，清冷，平靜如靜水，此時卻泛起一圈圈漣漪，睫毛撲扇合上，淚，順着臉頰淌下，淚水是冰冷的，如同越下越大的雨，刻骨銘心的寒冷。

微風拂過，帶起我幾縷髮絲，他，以前會爲我別在耳後，想到此，我任由髮絲飛舞，這是沒有他的感覺。幾朵杏花被夾着雨的風打落。

杏花，如同曾經的我，清麗、不染凡塵 ，卻始終有一天，凋零，落下。痛苦不甘的落下，美麗短暫的花期過後，可有人會憐兮！最終，心中的痛苦，化作了酸澀的果實。

輕嘆一口氣，也許，我不該後悔，苦澀的我，也會告訴下一個他，我有一段美如夢境，卻易破碎的美好過去。

杏花啊，杏花，可否替我告訴他：再見，曾經，我愛過你。

我笑了，和婉，卻掩飾不住的蒼白，酸澀。花拂過我的面頰，淚水止不住的經過彎起的嘴角落下。

月下杏園，清幽，蒼白，悽美。