我最喜歡的一本書精品多篇

我最喜歡的一本書 篇一

我有一本書叫《腦筋急轉彎》，這本書是我和媽媽在鹽城新華書店買的。

這本書裏有動漫、有解答，主編是吳曉靜。這本書主要是讓你動腦筋的，是彩色注音插圖版的。

這本書的封面是藍色的，裏面有許多的動漫人物作文網，比如說：“小明、小紅、李大強、王大伯、李先生”等，動漫人物。這本書的封面有一個問題，是什麼東西越站越短？解答在最後的一張紙的後面，答案：蠟燭。這樣可以讓你先觀看一下這本書的內容怎麼樣？

這本書來自於中國戲劇出版社，裏面的內容讓我刮目相看，真是一本精彩而有意義的書呀！

讀書之樂作文 篇二

書是人類進步的階梯，這是作家高爾基說的一句話。由此可見，對我們而言，是非常有益的。我特別愛讀書，我從書中獲得了無限的樂趣。

在童話世界裏，我讀到七個可愛善良的小矮人同白雪公主一起玩耍；是《小紅帽與大灰狼》的故事，伴隨我度過了童年美好的時光。在書的帶領下，我在《中華上下五千年》的長河裏漫遊；繼而又隨着《百科全書》瞭解到中國的文化、藝術、科技、文明科普書籍，則讓我飽覽世界上最新科技動態，與科學家一起領略南極的冰天雪地

還有那一本本名著，例如，我對《三國演義》是情有獨鍾的，諸葛亮、曹操、劉備、周瑜一個個個性鮮明的人物，在戰爭中演繹一個又一個精彩的故事：空城計草船借箭三氣周瑜這些故事中，有你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服得五體投地。體會古代人的聰明才智，這就是閱讀《三國演義》的樂趣！

將來，我會更愛讀書，因爲在讀書的過程中，我感受到了無限的樂趣！

讀書之樂作文 篇三

小時候，我經常被漫畫書上的精美畫面所吸引，無奈我不認識字，經常纏着爸爸、媽媽給我講，於是我明白了女媧補天、精衛填海、夸父逐日等有趣的故事。

上學後，通過老師的教育我學會了識字，而且學會了查字典。通過閱讀讓我明白了讀書可以讓我們的知識面更豐富，我讀的書從開始的一本、兩本到現在的不計其數。爸爸告訴我，不是讀的書越多所學的知識就多，要像海綿一樣能吸收進來，將看過的、學過的轉化成自己的，能學以致用。

我喜歡的書有很多很多，比如《西遊記》《三國演義》《閃閃的紅星》等。記得有一次，媽媽給我買了《三國演義》這本書，我欣喜若狂地像捧着寶似的津津有味地讀了起來，我不時跟隨書中人物的變化，時而快樂，時而憂傷。當我讀到關羽過五關斬六將，最終回到劉備身邊時，我不禁流下了眼淚，我深深地被關羽忠心耿耿的品質折服。

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”對於我來說，書是我們的營養品，我們要讀好書，好好讀書才行。書是我們身體的一部分，要像保護我們的眼睛一樣，愛惜它、愛護它。

讀書之樂作文 篇四

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”第一次聽到的時候，覺得這話似乎說得很嚴重。可是，仔細想想卻覺得十分有道理。

一個喜歡讀書的人，假如好久沒接近書本了，那必定是因爲他忙，因爲他的心思分散在別的瑣碎接雜的事情上，使他沒有時間，沒有心情讀書。而這些瑣碎生活項目的使人忙碌，下是造成一個人思想膚淺庸俗的最大原因。思想膚淺庸俗形之於外的時候，言語就自然無味，面目也心隨之可憎了，我們當然不能脫離現實而生存，但每天抽一小部分時間來看書，對精神有茲補作用，而我們言談舉止就不至於“心味”和“可憎”了。

有一次，天下着大雨，我撐着雨傘等站啊姨來接我，我從書包裏拿出一本《論語》來仔細看着，鑽磨着裏面的道理，等啊姨來了，我已經看了好多頁了

每天看一點，看一點，積少成多，肚中自會有萬卷書，講話也會有哲理性，世上有人喜歡錢，有人喜歡古董，有人喜歡郵票玩，但我卻喜歡託書上的道理儲存腦中，我認爲最後這種儲存是最富經濟價值而且最安全的儲存，因爲它一怕盜竊，二不怕丟失，而且攜帶方便，取用簡單。

我最喜歡的一本書 篇五

大家好，我來介紹我最喜歡的一本書，我最喜歡讀的`一本書是一百個名人成長故事，爲什麼呢，下面聽我講吧。

這本書裏面收錄了許多名人故事，使我明白名人小時候是怎樣一步一步艱辛的成長爲科學家的，交給我許多道理，讓我們一步一步前進。

這本書還有許多名人名句，激發了我，讓我有很大幫助。還使我知道許多名人小時候的故事。

這就是我喜歡讀的一本書，怎樣，你喜歡讀的一本書呢？告訴我吧。

讀書之樂作文 篇六

小時候聽見有人背古詩我心裏充滿了羨慕之情。兒時老師教我們背誦古詩，什麼“鵝、鵝、鵝……”每當背會就會得到老師一個獎勵的笑容。從那時起我便感受到了讀書的樂趣。

長大後，小人書已被古典小說代替，我讀着中外名著，心裏有說不出的快樂，同時，腦海中浮現出許多圖畫。聽着潺潺流水聲，由遠及近，像駿馬在草原上奔馳。有人說，“讀一本好書，就像跟許多高尚的人說話。”每當讀到精彩之處，我深深感受到這種樂趣。

我翱遊在書海中，產生了無限的遐想，嚮往去倫敦看看偉大思想家馬克思的墓，每每與古今中外名人“談話”時，我就深感讀書樂趣。

古今中外名人寫詩、著書都是通過反覆推敲錘鍊而成的，但也缺不了浩然之氣，作文注重內在修養和外在閱歷，今觀古人之文章，怎不爲之動容？

讀書使人明智，可以使人養性，可以修德也可以提高人的素養……認真讀書是當代青年應具備的能力。我也暗自慶幸，我有這麼一個好習慣，也慶幸領悟到了讀書之樂。

讀書之樂作文 篇七

讀書，這簡簡單單的兩個字，蘊含着許多祕密。

我上了二年級以後，認識了許多字，讓我與書結下了不解之緣。知識，只從課本里學到的還不夠，我便讓媽媽給我買了《三百六十五夜小故事》，每天讀一篇故事。每當讀到開心處，我就高興的笑了起來；每當讀到傷心處，淚水就在我的眼眶裏打轉。

現在，我上了五年級，一般的故事書，不能再使我滿足了。有一次，爸爸去臨沂，爸爸問我想要什麼禮物，我說想要一本書。回來時，爸爸給我買了一本《小故事大感悟》。爸爸一到家，我就看到了這本書，便如飢似渴的讀了起來。“三個願望”讓我感到了農夫的樸實，地主的貪婪。“金鳥”讓我感到了人如果變的貪婪以後，就會露出邪惡的一面。“一隻金蘋果”使我浮想聯翩……

這些課本里學不到的，我便在課外書中學。有一些，是讀不到的，只能靠你自己去領悟。書使我的生活變得豐富，讀書使我的大腦變得充實。

愛書吧，書中會有許多寶藏待你去挖掘。

讀書之樂作文 篇八

高爾基說過一句話“書籍是人類進步的階梯”，我體會到了讀書之樂。讀書之樂有三種，讀書之樂之一：可以教我們做人的道理，不要爲了金錢而失去誠信的《有一種誠信叫財富》。讀書之樂之二：在學習和生活中，我們常常會遇到一些疑難問題，討厭讀書的人肯定想不到去查閱書籍，通常把問題放在一邊不去管它；而愛書的人就不同了。他們首先想到的就是書，在書中去尋找解決問題的辦法，去尋找問題的答案。書，是我們學習和生活中快樂的小夥伴。讀書之樂之三：多讀書，肯定會讓自己得到一些別人不知道的知識，當有人想你請教疑難問題的時候，你不假思索地告訴他，他準會佩服得大叫：“老兄，厲害呀！

”這時，你準會自豪萬分，也會因幫助了別人而高興不已！

以上爲讀書之三大樂趣。看了之後，你一定愛上讀書了吧？予爲讀書名師點評：小作者分別從三個方面講述了讀書給自己帶來的樂趣，這樣寫的好處是作文的條理性比較強。作文的語言通順流暢，從小作者的描述中，我們也的確看到了讀書帶給小作者的樂趣，作文的中心比較明確。“予爲讀書”這裏是上傳時出現了錯誤吧？

讀書之樂作文 篇九

讀書之樂趣是一種氣度，一種筆墨之勁健，在於豐厚的底蘊，在於靈性的撥發。好書、靜中見生氣，妙書、輕鬆間出風情，奇書、奔突之際現神采，氣度的流變，情韻的播撒，精魂的鋒芒，都在不言中。

楊絳先生說過，讀書貴在“追求精神享受”、“樂在其中”，這個“樂趣”在於“適物”。如真意入“境”，遇知己，喜愛至極，其樂如何？再如，讀書的“樂趣”，從字裏行間讀出鳥語花香，餘音嫋嫋，萬馬奔騰，驚心動魄，甚至把自己的情感和閱歷都調動起來。融入詞句，其味幾何？

難怪有人說，進入讀書的心境，即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時光。誠如其言，愛讀書的人，迷戀的是書中那情感與智慧的淡淡的清香，往往是無聲無息去感悟。這是讀書的獨妙樂趣，從而也能品出奇妙情調。