大隊長的競選稿範例

【說明】大隊長的競選稿共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：大隊長的競選稿

大隊長的競選稿怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

老師們，同學們。大家好，我是五一班的陳雅婷：

今天，我帶着老師們的期望和同學們的信任來到這個充滿榮譽的地方，來競選這一屆的大隊長，爲了能更好的爲同學們服務、更全面的爲紅領巾增光添彩，爲了能幫老師做好每一件事。

以前，我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能問心無愧。在管理的同時，要嚴格要求自己，因爲自己的一舉一動都被同學們看在那裏，如果連自己都管不好如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，否則，會給今後的工作帶來許多困難。這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認爲，我能站在這裏，就不是一個失敗者。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

假如我競選成功當上大隊長，我將用充沛的精力、清醒的頭腦、火一樣的熱情來做好這項工作，我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我是大隊長，我會首先樹立“服務意識”。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地爲他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。

假如我是大隊長，我要樹立“小主人”意識。因爲少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作爲大隊長，應該在工作中發揚“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。 -

假如我是大隊長，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，衝鋒在前，成爲領頭雁。當上大隊長，是一種榮譽，更是一種責任；隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領大隊委員，發揚“一團火精神”。以責人之心責己，愛己之心愛人。

黃牛它不要求得到什麼，獻出的卻很多很多。牛的精神、品格是崇高的。假如我是大隊長，我願當一頭“小黃牛”，全心全意爲大家服務，幫助隊員克服困難，共渡難關，勤勤懇懇，任勞任怨。

我會牢記“水能載舟，亦能覆舟”這句話。所以，我將廣泛瞭解大家的願望，虛心聽取各種意見，主動蒐集各種反映，有事與大家商量，與大家一起學習，一起玩耍，一起成長！我相信一定會得到大家的支持和幫助！潘長江說過“濃縮的都是精華”俗話說“人不可貌相，海水不可斗量，金子在哪都會發光”我在這裏也不會比別人差。

每一張選票，都凝聚着小夥伴對我的信任，我也真切地希望我能爲大家說話，替大家做事，忠實地做你們的代表。請相信，我將用實際行動爲少先隊活動插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天！

請大家給我投上寶貴的一票吧！謝謝大家。

第2篇：大隊長的競選稿

這篇大隊長的競選稿範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好，我們大家在一起學習、生活已有五年了，這兩來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五（五）班取得了很多成績，我們每一個同學都有了不少的收穫，我想，我們大家都應爲此而感到高興！

新的學期開始了，爲了能讓我們五（五）班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的大隊長。因爲，當一名大隊長就可以有更多的機會爲同學服務，爲班級爭光，讓我們五（五）班名聲遠揚，所以，當大隊長是我一直以來最大的心願！

下面，我想簡單說一說我如何來當好大隊長的：

第一，我覺得作爲一名大隊長一定要富有愛心。愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊！

第二，我覺得作爲一名大隊長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行爲習慣上，我要嚴於律己，積極爲班級多做事情，把五（五）班經營成我們共同的“家”。

第三，我覺得作爲一名大隊長一定要敢於創新，要和老師、其他的班幹部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分！

同學們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成爲一名出色的大隊長！

謝謝大家！

第3篇：大隊長的競選稿

希望這篇大隊長的競選稿範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴於律己、寬以待人”；要求自己“樂於助人、尊老愛幼”各位老師，各位同學：大家好！

在這金風送爽的季節我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊幹部競選活動。

我是五年三班班長xx，是學校大隊部的副大隊長。今天我來參與競選學校大隊部的大隊長這一職務。今天我競選的目的只有一個：一切爲大家，能爲大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我又走向這個講臺的.時候，感到信心百倍。我認爲自己很適合擔任大隊幹部。

首先我熱愛我的工作，五年的班長，一年的副大隊委，“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的寫作、英語等才能，曾獲得全國作文比賽金獎、銀獎，“新星”杯小學生英語口語表演二等獎等。這些榮譽激勵着我不斷向前；主持也是我不懈的追求，大大小小的活動參加了不少，是學校這方沃土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛鍊、充實着自己。

等等，總之，我要力爭讓大隊幹部的職責與個人的思想品格同時到位。

假如我落選了，我將帶着微笑走向明天，養精蓄銳以待東山再起。我希望，我能在大隊部找到自己的位置，我將與同學們在一起，指點江山，發出我們的呼喊！我將努力使大隊部成爲學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成爲師生之間的紐帶，成爲敢於反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，總之一句話，我會帶領全校同學不求最好，只求更好！我希望自己能在這次活動中取長補短，吸取別人之精華。

我自信，我能勝任大隊長，我將用旺盛的精力、清晰的頭腦認真出色地工作。我會協助大隊輔導員做我力所能及的事情，開展同學們感興趣的各種活動。不必多說，因爲我的行動會證明！

是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟樑；是石頭，我就要去鋪出大路；是大隊幹部，我就要成爲一名出色的領航員！同學們，你們所期望的大隊部幹部，不正是敢想敢說敢做的人麼？我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會用實際行動來證明自己。這就是一個我，一個充滿朝氣的我，一個充滿自信的我。我十分願意做你們所期待的公僕。

請相信，給我一個支點，我能撐起整個地球！謝謝大家！

五年級:XXX

第4篇：大隊長的競選稿

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尊敬的學校領導、敬愛的老師，大家好！

在這春風和煦，陽光明媚的季節，我們迎來了學校大隊委的幹部競選。我是正心五班的xx，感謝老師和同學們給我這次鍛鍊的好機會。

拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵”，所以，我要競選大隊長的職位。“奉獻校園，服務同學”是我競選的宗旨，我自信在老師的培養和同學們的幫助下，我能勝任這項工作。

我是一個幽默開朗的男生，大人和同學們都喜歡和我聊天，因爲我會講很多笑話或者出一些IQ考題，我還有好多QQ好友。我覺得生活中多點故事才美麗，我希望自己的世界豐富多彩。

我興趣廣泛、愛好很多，主要有主持、音樂、畫畫、下棋、體育等。我學過鋼琴、國畫、圍棋和乒乓球，還特別喜歡學習__老師教的武術。在我們學校的國畫班，我的很多作品都得到了__老師的表揚，有些還獲了獎；在我院的乒乓球班，我打球的技術是最棒的。在家我最開心的事就是下象棋贏了老爸。

在學習方面，我也是一個勤奮好學、成績優秀的學生。每次期末考試，所有課程基本都在90分以上。我酷愛閱讀，也愛動筆寫一寫，經常寫一些自己想象中的故事拿給好朋友看。

我覺得自己文思敏捷、智慧聰明、敢作敢爲、應變能力快，有理想、有抱負、有信心、有能力，綜合素質強。所以，我有足夠的信心來競選大隊長。

假如我當選了，我一定不會讓老師和同學們失望。我要以身作則，嚴於律己，寬厚待人，要求大家做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，衝鋒在前。不斷虛心聽取大家的意見，團結和帶領大家圓滿完成學校交給的一切任務。

我知道當上大隊長，不僅是一種榮譽，更是一種責任。隊長工作不是負擔，更是一個極好的學習機會。我要取人之長，補己之短，大膽地管理大隊部的事務，使我們的校園生活五彩斑斕、多姿多彩。

假如我落選了，也決不灰心，我會再接再勵，做得更好。我堅信：參與比取勝更重要。

請老師們爲我投上神聖的一票！

謝謝大家！

第5篇：大隊長的競選稿

關於大隊長的競選稿的寫法與格式，請參考本文。

尊敬的老師們、親愛的同學們大家好：

我叫高德琛，來自五年級七班，我競爭的崗位是少先隊大隊長。競爭這一崗位我有以下優勢：

一、我有豐富的管理經驗，有突出的成績。

從一年級開始，我一直是班裏的班長，積累了很多處理問題的經驗和方法。與別的同學在一起，我能很快理解他的特點，因此能很好的管理班級。

我感受到在勤勤懇懇的工作中，自己在不斷學習和進步，所以我從不抱怨工作費時費力，有時還會有誤解。我和我的同學們每天都快快樂樂，班裏從來都不乏幽默和笑聲。

我有很強的組織能力，幫老師在班裏成立班委會，發動並和同學們一起爲班級的進步做出自己的貢獻，獲得大家一致認可。

我在班裏學習優秀，從不偏科，所以有很多的精力來參與管理。

幾年下來，我獲得了許多榮譽：多次被評爲“全優生”和優秀班幹部、數學小博士、速算小標兵，還被光榮地評爲泰山區好少年，在美術和作文比賽中也能有所收穫，並獲得了省裏作文比賽三等獎，今年榮獲泰安市優秀學生。

二、善於自我管理，自我教育，能夠起到表率作用。

無論有沒有家長的陪伴，我的生活總是豐富多彩的，因爲我善於自我管理，把自己的學習、生活安排得井井有條。

我有一整套較爲穩定的學習和生活習慣。週一到週五不看電視，不上網娛樂；晚飯後，無論老師是否佈置，總要把當天學的英語聽讀一遍；晚九點上牀前，收拾書包，所有的作業都放在一處，以便於第二天上交；睡前讀書或者給家長講書，也可能和家長交流讀書的收穫。通常作業都是進家門前就已經完成，我會催促家長給自己檢查簽字……週末和節假日，我會照顧自己的花草，摸索着做一些自己感興趣的實驗，學習電腦編程和動畫製作知識。我最反感電腦遊戲和某些卡通動漫，我相信：有些東西靠摧毀你的精神來賺錢。

我自己言行文明，在班裏我也協助老師嚴格要求同學們。從保持環境衛生，不亂丟垃圾到文明用語，淨化語言環境，我都帶頭做到。

我每天堅持讀書。在我的眼裏優秀的雜誌算作精神快餐是零食，如適合於兒童青少年閱讀的《格言》、《讀者》等。而那些大部頭的名著則是正餐、大餐，能夠強心健腦。

每次看到別的同學出現失誤，我都會試着去提醒他，同時反省自己有沒有同樣的錯誤。雖然，任何事物都不可能完美，但是如果我們忽視規則，就可能讓自己悔恨和失落。

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