李白《越中覽古》解析及欣賞（精品多篇）

李白《越中覽古》解析及欣賞 篇一

李白《越中覽古》解析及欣賞

越王勾踐破吳歸， 戰士還家盡錦衣。

宮女如花滿春殿， 只今惟有鷓鴣飛。

這是一首懷古之作，亦即詩人遊覽越中（唐越州，治所在今浙江紹興），有感於其地在古代歷史上所發生過的著名事件而寫下的。在春秋時代，吳越兩國爭霸南方，成爲世仇。越王勾踐於公元前四九四年，被吳王夫差打敗，回到國內，臥薪嚐膽，誓報此仇。公元前四七三年，他果然把吳國滅了。詩寫的就是這件事。

詩歌不是歷史小說，絕句又不同於長篇古詩，所以詩人只能選取這一歷史事件中他感受得最深的某一部分來寫。他選取的不是這場鬥爭的漫長過程當中的某一片斷，而是在吳敗越勝，越王班師回國以後的兩個鏡頭。首句點明題意，說明所懷古蹟的具體內容。二、三兩句分寫戰士還家、勾踐還宮的情況。消滅了敵人，雪了恥，戰士都凱旋了；由於戰事已經結束，大家都受到了賞賜，所以不穿鐵甲，而穿錦衣。只“盡錦衣”三字，就將越王及其戰士得意歸來，充滿了勝利者的喜悅和驕傲的神情烘托了出來。越王回國以後，躊躇滿志，不但耀武揚威，而且荒淫逸樂起來，於是，花朵兒一般的美人，就佔滿了宮殿，擁簇着他，侍候着他。“春殿”的“春”字，應上“如花”，並描摹美好的時光和景象，不一定是指春天。只寫這一點，就把越王將過去的臥薪嚐膽的往事丟得乾乾淨淨表達得非常充分了。都城中到處是錦衣戰士，宮殿上站滿了如花宮女。這是多麼繁盛、美好、熱鬧、歡樂，然而結句突然一轉，將上面所寫的一切一筆勾消。過去曾經存在過的勝利、威武、富貴、榮華，現在還有什麼呢？人們所能看到的，只是幾隻鷓鴣在王城故址上飛來飛去罷了。這一句寫人事的變化，盛衰的無常，以慨嘆出之。過去的統治者莫不希望他們的富貴榮華是子孫萬世之業，而詩篇卻如實地指出了這種希望的破滅，這就是它的積極意義。

詩篇將昔時的繁盛和今日的淒涼，通過具體的景物，作了鮮明的對比，使讀者感受特別深切。一般地說，直接描寫某種環境，是比較難於突出的，而通過對比，則獲致的效果往往能夠大大地加強。所以，通過熱鬧的'場面來描寫淒涼，就更覺淒涼之可嘆。如此詩前面所寫過去的繁華與後面所寫現在的冷落，對照極爲強烈，前面寫得愈着力，後面轉得也就愈有力。爲了充分地表達主題思想，詩人對這篇詩的藝術結構也作出了不同於一般七絕的安排。一般的七絕，轉折點都安排在第三句裏，而它的前三句卻一氣直下，直到第四句才突然轉到反面，就顯得格外有力量，有神采。這種寫法，不是筆力雄健的詩人，是難以揮灑自如的。

李白另有一首懷古詩《蘇臺覽古》可資比較：“舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。只今惟有西江月，曾照吳王宮裏人。”蘇臺即姑蘇臺，是春秋時代吳王夫差遊樂的地方，故址在今江蘇省蘇州市。此詩一上來就寫吳苑的殘破，蘇臺的荒涼，而人事的變化，興廢的無常，自在其中。後面緊接以楊柳在春天又發新芽，柳色青青，年年如舊，歲歲常新，以“新”與“舊”，不變的景物與變化的人事，作鮮明的對照，更加深了憑弔古蹟的感慨。一句之中，以兩種不同的事物來對比，寫出古今盛衰之感，用意遣詞，精煉而又自然。次句接寫當前景色。青青新柳之外，還有一些女子在唱着菱歌，無限的春光之中，迴盪着歌聲的旋律。楊柳又換新葉，船孃閒唱菱歌，舊苑荒臺，依然瀰漫着無邊春色，而昔日的帝王宮殿，美女笙歌，卻一切都已化爲烏有。所以後兩句便點出，只有懸掛在從西方流來的大江上的那輪明月，是亙古不變的；只有她，才照見過吳宮的繁華，看見過象夫差、西施這樣的當時人物，可以作歷史的見證人罷了。

此兩詩都是覽古之作，主題相同，題材近似，但越中一首，着重在明寫昔日之繁華，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以結句寫今日之荒涼抹殺之，轉出主意。蘇臺一首則着重寫今日之荒涼，以暗示昔日之繁華，以今古常新的自然景物來襯托變幻無常的人事，見出今昔盛衰之感，所以其表現手段又各自不同。從這裏也可以看出詩人變化多端的藝術技巧。

《越中覽古》教案 篇二

《越中覽古》教案

課

題 本文課時共課時 1

《越中覽古》 第 1 課時 期總課時 序 課 型 講授

授課時間

1、知識目標：學習“煉字”題型的答題方法。

教學目的 要 求

2、技能目標： 能分析本詩意境， 學習詩作的表現手法系統地瞭解 “詠史詩” 。 。 3、情感、態度與價值觀：有感地朗讀課文，體悟詩人的感情，培養學生熱 愛古典文學。

教學重點 教學難點

瞭解李白生平及創作風格。訓練鑑賞詩文，學習表現手法的能力 有感地朗讀課文，體悟詩人的感情，培養學生熱愛古典文學 本課的教學對象是高一年級的學生， 對詞這種體裁併不算陌生。 在講這節課之前， 學生通過國中的詩歌學習， 已經初步接觸鑑賞詩詞的方法， 但他們對詩詞的理解 和鑑賞還停留在較淺的層面上， 他們的思維能力和審美能力還有待提高， 特別是 遇到背景較複雜的詩詞， 理解起來就更感吃力， 所以教師要引導學生結合對典故 的理解，進入特定的審美意境，以培養學生的鑑賞能力。

誦讀法、討論法、講授法 教 教 師 活 動 學 過 程 學 設 計 設計意圖及修改意見 設 置 情 境 ―― 創 設 氛 圍、驅動任務

學情分析

教學方法 教學手段

生 活 動

一、導入新課(2 分鐘) 春秋時期，吳越兩國爭霸南方，成爲世仇。越王 學生思考 勾踐於公元前 494 年被吳王夫差打敗，回到國內， 臥薪嚐膽，誓報此仇。公元前 473 年，他終於滅掉 了吳國。李白南遊越中、憑弔古蹟，這段歷史引發 了他怎樣的感想呢？今天，我們一起來學習他的 《越中覽古》 （板書） ，體會其中所蘊含的情愫。 二、走進作者： （知人論世） 李白――號青蓮居士――盛唐――偉大 的浪漫主義詩人――有 “詩仙” 的美譽――詩風 “豪 放飄逸”――與杜甫並稱“李杜” 。 三、創作背景 ： 1、一首懷古之作，詩人南遊吳越時所寫。勾 踐滅吳：春秋時期吳、越兩國爭霸。公元前 494 年，越王勾踐爲吳王夫差所敗，此後他臥薪嚐膽 20 年，於公元前 437 年滅吳。 本詩選取了吳敗越勝， 越王班師回國以後的兩 學生回顧 學生回顧思考作答後， 認真筆記

知人論世 ，利於理解詩文情感

知人論世 ，利於理解詩文情感

個鏡頭。 2、介紹“臥薪嚐膽” 四、朗讀詩文，整體感知： （1）聽範讀，聽準字音和停頓； (2 ) 抽學生劃停頓 ： 殘燈/無焰/影/幢幢， 此夕/聞君/謫/九江。 垂死/病中/驚/坐起， 暗風/吹雨/入/寒窗。 （3）全班有感情地齊讀全詩思考： 每句詩寫了什麼內容？抒發了詩人什麼樣的情 感？ 越王勾踐滅了吳國凱旋歸來， 義士們回家都穿着錦 繡衣裳。 花朵兒一般的宮女站滿春天的宮殿， 如今 卻只有鷓鴣鳥飛來飛去。

本詩將昔日的繁盛和今天的淒涼，通過具體的景 作，作了鮮明的對比，使讀者感受特別深切。 五、品讀全詩 朗讀後，思考： （一）討論：作者選取了哪些鏡頭？渲染了 怎樣的氣氛？ 朗讀後仔細思考並回答， 鏡頭一：戰士還家盡錦衣 做好筆記 戰士凱旋， 得到賞賜， 不穿盔甲穿錦 衣。只“盡錦衣”三字，就將越王及其戰士得勝歸 來的喜悅和驕傲神情烘托出來。 鏡頭二： “宮女如花滿春殿” 越王回宮， 不但耀武揚威， 而且荒淫逸樂起來， 花朵兒樣的美人，在宮殿簇擁着他，侍候着他。錦 衣戰士、如花宮女，渲染出繁盛、美好、熱鬧、歡 樂的氣氛！ 鏡頭三：只今惟有鷓鴣飛 眼前景， “鷓鴣飛”點出淒涼之境。 （二）討論：運用了什麼手法 1、對比手法。古越的熱鬧、繁華與現在 的荒 涼、衰敗形成鮮明的對比， 抒發了一種世事變化無 常的感慨。 2、借古諷今。通過揭示越國由繁華至衰敗的` 原因――從下至上的奢侈， 藉此諷諫 當朝者不 要重蹈古人覆轍。 3、虛實結合。由眼前荒涼之景引發聯想 和想象，寫出越國的繁華，虛實相生。 讀書百遍，其義自見。 掃清閱讀障礙，利於理 解詩文情感

學生誦讀並做筆記：

六、全文總結： 內容： 前三句寫出古越的熱鬧繁華， 尾句通過鷓 鴣意象寫出現今的荒涼、衰敗 手法：用虛實結合、古今對比、借古諷今手法 情感： 抒發了昔盛今衰之感， 藉此諷諫當朝者不 要重蹈古人覆轍。 明確：寫什麼；怎麼寫；爲何寫。 七、專題手法分析： 1、煉字”題解題步驟： 一、解釋該字的意思。 學生思考回答 二、描繪該句的景象 三、分析該字的表達效果 答案示例 “盡”在句中意爲全部。凱旋之後，士兵全部 都穿着華麗的衣衫 。 “滿”字意爲佈滿、佔滿。像 花一樣的美人佈滿了整個宮殿。 “盡” 字、“滿” 字， 寫出了凱旋之後越國從士兵到君王之間的奢侈享 樂生活。 常用手法 今昔對比 借古抒懷 借古諷今 用典故 聯想與想象 舉例： 《烏衣巷 》 2、懷古詠史詩的內容： 3、懷古詠史詩概要： 1、背誦默寫全詩 2、記住懷古詠史詩的鑑賞方法

課後作業 教 後 記

1、內容：前三句寫出古越的熱鬧繁華，尾句通過鷓鴣意象寫出現今的荒涼、衰敗 手法：用虛實結合、古今對比、借古諷今手法 情感：抒發了昔盛今衰之感，藉此諷諫當朝者不要重蹈古人覆轍。 板書設計 2、煉字”題解題步驟： 一、解釋該字的意思。 二、描繪該句的景象 三、分析該字的表達效

越中覽古賞析 篇三

李白

越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。

宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。

越中覽古字詞解釋：

⑴勾踐破吳：春秋時期吳、越兩國爭霸。公元前494年，越王勾踐爲吳王夫差所敗，此後他臥薪嚐膽，於公元前473年滅吳。

⑵錦衣：華麗的衣服。《史記・項羽本紀》：“富貴不歸故鄉，如衣繡夜行，誰知之者？”後來演化成“衣錦還鄉”一語。

⑶春殿：宮殿。

⑷鷓鴣：鳥名。形似母雞，頭如鶉，胸有白圓點如珍珠，背毛有紫赤浪紋。叫聲淒厲，音如“行不得也哥哥”。

越中覽古翻譯：

越王勾踐把吳國滅了之後，戰士們都衣錦還鄉。如花的宮女站滿了宮殿，可惜如今卻只有幾隻鷓鴣在王城故址上飛了。

越中覽古背景介紹：

這是唐代詩人李白的懷古之作，是他遊覽越中唐越州治所在（今浙江紹興），有感於該地在古代歷史上所發生過的著名事件而寫下的。在春秋時期，吳越兩國爭霸南方，成爲世仇。越王勾踐在公元前494年被吳王夫差打敗，回到國內，臥薪嚐膽，誓報此仇。公元前473年，他大破吳歸。《越中覽古》寫的就是這件事。

越中覽古中心思想：

這首詩通過描寫由昔日的繁華到今天的破敗的環境轉變，抒發詩人對人事變幻、世事無常的慨嘆。