高中政治必修三易混易錯知識點

知識的寬度、厚度和精度決定人的成熟度。每一個人比別人成功，只不過是多學了一點知識，多用了一點心而已。下面小編給大家分享一些高中政治必修三易混易錯知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高中政治必修三易混易錯知識1

1、傳統建築是一個國家和民族歷史文化成就的重要標誌。

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點撥： 建築，被稱爲凝固的藝術。 中國古代建築，是展現中國傳統文化的重要標誌。 文化遺產，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標誌。

2、傳統文化是固定不變的。

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點撥：傳統文化具有相對穩定性。 傳統文化在世代相傳中保留着基本特徵，同時，它的具體內涵又能夠因時而變。

3、傳統文化推動社會發展。

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點撥： 傳統文化自身既有精華又有糟粕，推動社會發展必須取其精華、去其糟粕。傳統文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用。 如果一成不變，傳統文化則會阻礙社會進步。

4、對待傳統文化要先繼承後發展。

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點撥： 繼承和發展是同個過程的兩個方面，不是兩個過程。

5、思想運動往往催生社會變革，決定着文化的發展方向。

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點撥： 思想運動往往催生社會變革，促進文化發展。 生產力與生產關係的矛盾運動，決定着社會制度的變化，也決定着文化的發展方向。

6、教育作爲人類特有的傳承文化的能動性活動，具有傳遞文化的特定功能，不具有創造文化的特定功能。

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點撥： 教育作爲人類特有的傳承文化的能動性活動，既具有傳遞文化的特定功能，又具有創造文化的特定功能。

高中政治必修三易混易錯知識2

1、中華文化的源遠流長和博大精深沒有區別。

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點撥：源遠流長是從時間上來講的，要從縱向來理解，強調的是中華文化歷史悠久、影響深遠;博大精深是從內涵豐富的角度來講的，要從橫向來理解，強調的是中華文化內容豐富、底蘊深厚。

2、中華文化源遠流長的原因在於漢字和史書典籍。

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點撥： 漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的見證。 中華文化源遠流長的原因在於它所特有的包容性，即求同存異和兼收幷蓄。

3、漢字的發明，標誌着人類進入文明時代。

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點撥： 文字的發明，標誌着人類進入文明時代。 漢字爲書寫中華文化，傳承中華文明，發揮了巨大的作用，是中華文明的重要標誌。

4、中華文化呈現各民族文化的豐富色彩，民族不同，民族文化的色彩就不同。

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點撥： 中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現各民族文化的豐富色彩，但這不等於民族文化之間沒有共性。中華各民族的文化，既有各自的民族特性，又有中華文化的共性。 各兄弟民族的文化相互交融、相互促進，各族人民對共同擁有的中華文化有強烈的認同感和歸屬感。

5、中華文化的包容性就是在交流中全盤吸收、借鑑其他民族文化。

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點撥： 對於其他民族文化，中華民族敞開其博大的胸懷，發揚其“包容性”的特點，吸收、借鑑其他民族文化中的積極成分，同時必須堅持文化發展的獨立性。

6、中華文化是各民族文化的總和。

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點撥：中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現着各民族文化的豐富色彩。 中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。在長期的歷史發展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化。 中華文化是由各民族文化共同構成的，但不是各民族文化的簡單相加。

7、中華文化的力量是激勵中國人民幾千年來克服艱難險阻、戰勝內憂外患、創造幸福生活的決定力量。

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點撥：中華文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，是激勵中國人民幾千年來克服艱難險阻、戰勝內憂外患、創造幸福生活的強大精神力量而非決定力量。

高中政治必修三易混易錯知識3

1、文化只包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分。

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點撥：文化既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分。

2、純粹“自然”的東西也是文化。

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點撥： 純粹“自然”的東西不能稱爲文化。

3、每個人的文化素養都是與生俱來的，不可以後天培養。

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點撥： 每個人的文化素養不是天生的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養出來的。

4、人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離得開物質載體。

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點撥：人們的精神活動離不開物質活動，精神產品也凝結在一定的物質載體之中。 文化傳承和發展必須通過物質載體。

5、文化會促進社會的發展。

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點撥： 先進的、健康的文化會促進社會的發展，落後的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。

6、經濟是基礎，一定的文化由一定的經濟所決定，因此文化與經濟的發展是同步的。

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點撥： 經濟是基礎，一定的文化由一定的經濟所決定，但這並不意味着文化與經濟的發展是同步的。文化具有自身的傳承性和相對獨立性，文化可能超前也可能落後於經濟的發展。

7、文化在綜合國力競爭中的作用越來越重要，是綜合國力競爭的基礎。

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點撥： 文化在綜合國力競爭中的作用越來越重要，文化越來越成爲綜合國力競爭的重要因素，但不是綜合國力競爭的基礎。綜合國力競爭的基礎是經濟和科技實力。

8、文化作爲一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中直接轉化爲物質力量。

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點撥： 文化作爲一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化爲物質力量，但不能“直接”轉化。文化作爲一種精神力量轉化爲物質力量必須通過人的實踐活動。

高中政治必修三易混易錯知識4

1、處在較好的文化環境中就一定能形成較高的文化素養。

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點撥： 文化對人的影響，來自特定的文化環境。 處在較好的文化環境中有利於形成較高的文化素養，但不是一定能形成較高的文化素養。

2、在不同的文化環境下，人們的交往行爲和交往方式不同，因此文化決定人們的交往行爲和交往方式。

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點撥： 文化影響人們的交往行爲和交往方式，但不決定人們的交往行爲和交往方式。

3、文化對人的影響是潛移默化的，因此每個人接受文化的影響都是消極被動的、無目的的。

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點撥：文化對人的影響雖然是無形的、不知不覺的，但人們接受文化潛移默化的影響並不都是消極被動的、無目的的，人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化薰陶的過程。

4、世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生永久不變的影響。

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點撥： 世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標誌。世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。深遠持久是難以抹去、難以改變，但不是不能改變、永久不變。

5、積極參加文化活動，是培養健全人格的重要途徑。

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點撥： 積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。

6、文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。

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點撥： 文化有優秀與落後、健康與腐朽之分，優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。

7、優秀文化爲人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發展起決定作用。

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點撥： 優秀文化爲人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發展起着不可替代的作用，但不能說起決定作用。

高中政治必修三易混易錯知識5

1、民族節日是一個國家和民族歷史文化成就的重要標誌。

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點撥：民族節日是一個民族歷史文化的長期積澱。 慶祝民族節日，是民族文化的集中展示。 文化遺產，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標誌。注意民族節日和文化遺產對應的內容不能混淆。

2、文化多樣性等同於文化多元化。

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點撥：文化的多樣性主要是從文化的表現形式來說的，即人類文化表現形式豐富多彩;文化多元化主要是從文化的來源和性質上說的，各種文化中既有優秀文化，又有落後、腐朽文化。我們要提倡文化多樣性，反對文化多元化。

3、文化多樣性是人類社會賴以存在和發展的基礎，是人類文明進步的根本動力。

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點撥： 文化多樣性是人類社會的基本特徵，是步的重要動力。 人類社會賴以存在和發展的基礎是生產，人類文明進步的根本動力是社會實踐。

4、民族文化是一個民族區別於其他民族的獨特標誌，是民族生存和發展的物質基礎。

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點撥： 民族文化是一個民族區別於其他民族的獨特標誌是正確的，但民族文化不是民族生存和發展的物質基礎，而是民族生存和發展的精神根基。

5、尊重文化多樣性，既要認同本民族文化，又要尊重和認同其他民族文化，相互借鑑，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。

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點撥： 尊重文化多樣性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 對其他民族文化，要尊重但不一定要認同。

6、尊重文化多樣性，要遵循各種文化一律平等的原則。

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點撥： 文化多樣性主要是指不同民族、不同國家都有自己獨特的文化。 尊重文化多樣性，要遵循各民族文化一律平等的原則，或者各國文化一律平等的原則。但文化有先進與落後、健康與腐朽之分，因此各民族文化一律平等不等於各種文化一律平等。

7、大衆傳媒是文化傳播的主要途徑。

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點撥： 大衆傳媒能夠最大程度地超越時空的侷限，彙集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，是文化傳播的主要手段而非主要途徑。文化傳播的重要途徑有商業貿易、人口遷徙、教育等。 注意區分文化傳播的途徑和文化傳播的手段。

8、大衆傳媒的發展將會促使舊的傳媒的消失。

點撥： 新的傳媒的出現，並不意味着舊的傳媒的消失，各種傳媒都在文化傳播中發揮着重要作用。

9、文化交流有助於減少文化差異。

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點撥：文化交流不會減少文化之間的差異，相反，加強文化交流，可以促進本民族文化的創新與發展，促進世界文化的繁榮，從而有利於維護世界文化的多樣性。