大學畢業校長致辭2020多篇

如今社會浮華，泥沙俱下，不少人在追夢路上被焦急和浮躁帶得越來越遠，開始信奉“羊跟大羣不捱打，人隨大流不挨罰”的庸俗“成功學”，讓自己變成了一個隨波逐流、不懂感恩的人。殊不知，品格之於成功，猶如血液之於人。人在追求事業的過程中，機遇、能力和學識很重要，但人的品格更重要。接下來是小編爲大家整理的關於2020大學畢業校長致辭，方便大家閱讀與鑑賞!

2020大學畢業校長致辭1

各位親愛的同學們：

大家上午好!

今天，你們就要畢業了!首先，我提議，讓我們共同用掌聲爲自己的大學喝彩!向幫助我們成長的老師、同學、家人表示感謝!

在場的大多數同學，都於2019年到地大來求學，我也在你們入校後4個月上任。這幾年，你們在學習，我也在學習，你們在爲自己懷揣的人生夢想而拼搏，我也在爲自己珍惜的工作機會而奮鬥。可就在不經意間，我開始在校園裏看見你們潸然淚下，話離別、訴不捨。此時此刻，我們不禁感慨，時間都去哪兒了?就在前幾天，我還專門翻開了曾經的工作筆記，滿滿的都是回憶，也許有一天，你們再打開今天的相冊，就會發現，其實時間，無不在改變與堅守中“逝者如斯夫”。

爲了大家的成長，學校一直在改變。四年前，你們當中一位同學的家長，扛着大包大包的行李，來送孩子入學報到，他那掛滿汗珠、寫滿人生滄桑卻依然淳樸、燦爛的笑臉，讓我至今難以忘懷，我知道：他是把他和全家所有的希望都寄託給了孩子，也把孩子的成長託付給了學校。此後我總在想：我們該怎樣辦學，才能不辜負他們對學校的這份信賴與希望?我和老師們也不斷提醒自己：大學的根本使命，是爲國育才。爲了讓大家更好地享用學校優質資源，我們啓動了高徒計劃和科教協同育人計劃、設立了實驗室開放基金;爲了提升學校的教學質量，我們堅持教授上講臺，積極推進MOOC課程建設;爲了改善大家的學習與生活條件，我們加大基礎建設力度，爲所有宿舍和教室安裝了空調……

當然，我們儘管在改變，但速度和水準離同學們、老師們、家長們和海內外校友們的期盼還有很大差距：我們不斷努力但圖書館建設週期仍然異乎尋常的漫長;我們年年修繕但依然讓一些同學住在了漏雨的宿舍;我們半數以上的學科還處於低位徘徊，我們的文科基地依然沒有實現國家級平臺的突破;我們的出國留學人數同國內一流高校比仍有較大差距;我們依然可以聽到同學們關於課堂教學、食堂飯菜、隧道擁擠的吐槽……

爲了大家的成長，學校一直在堅守。這些年，我們秉承“艱苦樸素、求真務實”的校訓精神，涌現出了一批批樂於實踐、敢於質疑、勇於求真的專家學者，培養了一批批“品德高尚、基礎厚實、專業精深、知行合一”的地大人;這些年，我們堅守地大人“勇攀高峯、敢於擔當”的優秀品質，克服了一個個發展中的困境，也一次次登上幾大洲之巔;這些年，我們一直恪守“謀求人類與自然和諧發展”的價值觀，不斷深化在地質、資源、環境、信息等領域的科學研究，用科學認識指導並修復實踐。當然，也因爲思維的侷限、不良習氣或慣性的損傷，我們有時錯把保守當成了堅守，痛失了一些改革發展的機遇。至今，我們的機制仍然需要不斷完善，我們的視野仍然需要不斷拓展……

這些年，你們也在不斷改變，在改變中成長，也在改變中迷失。還記得你們剛入學時的自己嗎?那時的你們，可能會因爲沒有當選學生幹部而懊惱，也可能“後悔”當初的專業選擇，不知道學習有什麼用。可如今，再看一看你們自己，或被國內外著名高校錄取，或走進了知名企業，或毅然選擇了服務西部……這些年，你們收穫了知識，提升了能力，走向了理智與成熟。是你們，用自己的方式詮釋了在地大的華麗轉身。可你們當中，也有少數，在大學走了彎路，在相對自由的環境裏放縱了自己，面對各種誘惑，變得浮躁、功利，在最該創新的年紀選擇了保守，在最該奮鬥的歲月選擇了安逸。但這都不要緊，只要你們願意改變，一切都爲時不晚。

這些年，你們也一直在堅守，在堅守中奮鬥，也在堅守中彷徨。還記得你們入學時的夢想嗎?你們當中的張熙同學，在大學四年通過勤奮創業賺取了大學學費和生活費，畢業了，依然選擇了在創業夢想的道路上堅守前行!當你們爲患病同學愛心募捐，當你們爲學弟學妹解疑答惑，當你們在獻血車前排起長隊，當你們掛出了“萌意十足”、“富有正能量”的尋人還傘啓事，我看到了你們堅守與人爲善、恪守道德的優秀品質!

同學們，“這是最好的時代，這是最壞的時代，這是智慧的時代，這是愚蠢的時代，這是信仰的時期，這是懷疑的時期”，一時間衆說紛紜、莫衷一是，讓稚嫩的青年人無所適從。是的，我們所面對的世界，從來沒有像今天這樣飛速變化。雲計算、移動互聯網絡、3D打印、無人駕駛汽車、機器人等正在逐漸改變甚至顛覆我們的未來生活。黨的_大以來，我們的國家，我們的社會，乃至我們的教育，都正在發生深刻的變革。變革，已成爲這個時代的主旋律。然而，正是在這個時代，惡性攀比與無序競爭不斷激發誘惑，讓一些人陷入慾望的深淵而難以自拔，在貪腐、環境污染、道德缺失、信仰危機、學術不端、社會矛盾、公共安全等等問題蔓延的這個時代，如何不斷用正能量增強人們對社會制度的情感認同和文化認同?我們，比任何時候都需要堅守。

同學們，有時候，改變也是一種堅守;有時候，堅守卻會帶來改變。歷史演進的本質，就是在永恆的選擇中揚棄，以達到自我淨化、自我提高、自我革新之目的。

我愛讀史書。翻開每一部歷史人物傳記，我們讀到的其實都是改變與堅守的人生故事，其中都隱藏着一條“鐵律”：無論改變，還是堅守，都取決於自己。同學們，你們可曾想過，從你們離開地大校園的那一刻起，你們將要改變什麼，又要堅守什麼?作爲你們的長輩和朋友，我想在離別之前，對你們再叮囑幾句：

一、希望同學們堅守夢想，勇於改變和突破自我。畢業後，你們所面臨的環境，你們的身份與角色，都將發生改變，你們要儘快去適應和轉變，但你們也要記住，千萬不要在改變中放棄了自己的夢想。因爲，擁有並努力捍衛夢想，是人生無比幸福的事。我已經記不清學校在爭取新校區用地的過程中，論證了多少回、吃了多少苦，每當我們想要放棄的時候，我們都告訴自己：換一條思路，再嘗試一下，也許就會成功!“停止的論點，悲觀的論點，無所作爲和驕傲自滿的論點，都是錯誤的。其所以是錯誤，因爲這些論點，不符合大約一百萬年以來人類社會發展的歷史事實，也不符合迄今爲止我們所知道的自然界的歷史事實。”夢想之所以難以堅持，就是因爲在滾燙、耀眼、光鮮的夢想背後，往往是冰冷、暗淡、粗糙的現實，只有那些能夠忍受孤寂，在一次次迷茫中堅守，在一次次失敗中改變和突破自我的人，才能最終捍衛夢想!這不是一件容易的事，需要選擇，需要割捨，需要定力。

二、希望同學們堅守良知，從細微處改變我們的社會。良知，是道德的最低標準，是法律的底線，然而，這條底線正在被金錢和慾望不斷衝擊，少數人的貪心、妄念助長了人性中的醜陋，導致了人們對“摔倒老人扶還是不扶”的爭論，引發了人們對食品安全、醫患關係的信任危機……作爲即將走進社會的你們，要堅守道德與良知，做高尚品德的維護者和美好公德的踐行者，養成良好習慣，於一言一行中、一點一滴處塑造自己的品格修養，在工作、學習中堅守良好的職業操守、在爲人處事中堅持正確的道德選擇，並努力影響身邊的人。你們要相信，每一個個體的力量誠然渺小，但卻彌足珍貴，只有我們每個人都從現在起，勇敢地站出來，一點一滴地去做，這個社會才能變得更加美好。

三、希望同學們堅守地大人本色，將地大人的足跡、精神和品格鐫刻到世界的每一個角落。地大人有個特點，總是說的少，做的多;地大人有種品格，總是不怕苦，敢擔當;地大人有種精神，總是敢質疑、善求真。而這些，正是當今中國社會最最需要的。前不久，_對你們的同齡人說：“到2020年全面建成小康社會時，你們很多人還不到30歲;到本世紀中葉基本實現現代化時，很多人還不到60歲。也就是說，實現‘兩個一百年’奮鬥目標，你們和千千萬萬青年將全過程參與。”是啊，你們趕上了中華民族偉大復興的好時代!只要你們堅守地大人本色，勇敢擔負起時代賦予的重任，就一定能在這個變革的社會中成爲國家棟梁!

親愛的同學們，無論將來走到哪裏，那裏總有需要你們去改變的地方，無論將來走到哪裏，那裏也總有需要你們去堅守的地方。請牢記我離別前最後的一句叮嚀：無論將來你們走到哪裏，也無論你們怎麼改變，母校都會堅守着對你們的愛，我們永遠在這裏，守望着你們的遠足、期盼着你們的歸來!

謝謝大家!

2020大學畢業校長致辭2

尊敬的老師們、同學們：

大家好!

今天，我們隆重舉行畢業典禮，爲_屆畢業生同學送行。首先，我代表學校，向圓滿完成學業、即將踏上人生新徵程的同學們，表示最誠摯的祝賀和最美好的祝願!

畢業典禮是同學們4年學業的最後一課。今天，對_屆畢業生來說，是一個特殊的日子，是一個值得銘記終生的日子，也是載入山東師範大學發展史冊的重要日子。

今天，坐在熟悉的體育場，我們禁不住會感嘆似水流年、光陰荏苒。四年前，同學們滿懷憧憬來到山東師範大學，我們就是在這裏舉行開學典禮，同學們就是從這裏開啓了大學生活。而且，我們還清楚地記的，同學們是在迎接60年校慶的喜慶氛圍中走進校園的。

從那時起，同學們知道了山師是一所發軔於19_年、新辦於1950年、辦學歷史悠久底蘊深厚的老校。

也正是從那時起，同學們成爲山東師範大學的主人，共同開始了新甲子的新航程，共同經歷、共同見證、共同收穫了山師的新發展、新成就。

我們無法忘記，_年, 學校召開第七次黨代會，制定實施“_”發展規劃，實現了良好開局;

我們無法忘記，_年, 學校成功進入首批山東省高等教育應用基礎型人才培養特色名校行列。

我們無法忘記，_年, 全校師生深入學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真參加黨的羣衆路線教育活動，學校各項事業穩步推進;

我們無法忘記，_年，學校成功晉級省部共建高校，實現了學校繼1981年被確定爲省屬重點高校、1994年被確定爲山東省“211工程”重點建設高校、_年入選山東省首批重點建設應用基礎型特色名校之後的又一個重大突破，開啓了學校在更高平臺上推進改革、加快發展的美好前景。

畢業典禮是圓滿完成學業的慶典，是全校師生、全體校友分享收穫的盛會。四年來，學校與祖國同發展，同學們與母校共進步，在成長成才的道路上勤奮進取、熱淚歡歌，取得了令人矚目的顯著成績：

今年，我校共有46名博士生、1873名碩士生、7563名本科生畢業。在今年的本科畢業生中，有1376人光榮加入中國共產黨，1748人考取了碩士研究生，370人被評爲省級優秀畢業生。在今年的博士、碩士畢業生中，有大批同學積極參加學術研究，發表了1750多篇科研論文，成爲學校的重要科研力量，爲學校科研工作作出了貢獻;有300多人次榮獲省級以上各類表彰獎勵;有14名博士、114名碩士榮獲國家研究生獎學金;目前有70多名碩士生考取博士研究生，已有60多名研究生考取國家機關和省市公務員選調生，有500多名研究生考取事業單位。在本屆畢業生中，有大批同學在全省、全國乃至世界性科技、文化、學術、藝術、體育比賽或競技性活動中，取得優異成績。這些成績、榮譽、突破的背後，是_屆畢業生的奮進足跡，體現着_屆畢業生的青春追求，也蘊含着全校教職員工的辛勤汗水。在此，我代表學校，向所有爲同學們的成長成才付出辛勞的師長、親人、朋友和社會各界，致以崇高的敬意和真誠的感謝!

到目前爲止，我已在山東師範大學學習工作40個年頭。40年來，我親歷了山東師範大學的艱辛發展歷程，也分享了一名大學教師、一位大學校長獨有的喜悅。作爲教育工作者，除了可以享有傳統的節假日，還會經歷一年兩個學期，享受到非同尋常的兩份精彩：

每年9月份，新學年開始，學校就會迎來全國各地的新生，享受到的是教育者“得天下英才而育之”的欣喜;

每年6月份，學校迎來畢業季。我們就深刻地感受到樂育良才、春華秋實的責任與欣慰。

畢業生是學校的成果，畢業生是學校的驕傲，畢業生也是學校的一道亮麗風景。每年進入5月，我們就會看到一批又一批畢業生同學，身着學位服，與師長相攜，與同學相擁，在辦公樓前、學校廣場、景觀湖畔，在校園裏每個值得記憶的地方拍照留念，歡呼雀躍。學位照體現收穫，時裝照折射青春，婚紗照象徵美好……每當看到這些場景，我們就自然而然地懷念起自己大學畢業時的心境，就深切地感受到同學們對母校的無限眷戀，深切地感受到同學們對師長的深切情誼，深切地感受到同學們之間的純真友誼，也深刻感受到同學們將要放飛理想的激情和對成就事業的渴望。

畢業典禮是同學們告別母校的出征典禮，更是面向未來、祝福未來的盛會。畢業令人感慨，未來讓人嚮往，離別卻讓人感傷。除了爲同學們的成長成才高興，除了時時掠過心頭的離愁別緒，我們也因學校發展條件不夠完善、服務不夠到位而慚愧和不安。儘管如此，同學們不僅給予學校最大的包容和諒解，而且還時刻關注着學校的發展與未來。最近一個時期，不少同學通過郵件書信等方式，向學校、向學院、向老師們提了一些中肯的建議，昨天還有位同學送給我一張明信片，表達了自己感恩母校、鍾愛山師的深情厚誼，以及對學校美好明天的真摯祝福。

藉此機會，我們想告訴同學們：凝心聚力，推進發展，把山東師範大學建設的更好更高更強，是每一位山師校友的殷切期待，也是每一位師大人不變的奮鬥目標、堅守的工作主題、永恆的責任使命。今後一個時期，學校將以省部共建和名校建設兩大契機爲“雙引擎”，深入推進綜合改革，努力探討辦學轉型，着力加強人才和師資隊伍建設，進一步優化辦學條件，更加註重開放辦學，不斷加強校友工作。學校將以改革發展的新成就作同學們的堅強後盾，學校將以不斷提高的辦學實力、辦學水平、辦學信譽永遠作廣大校友引以爲榮、爲之自豪的精神家園!

畢業生是學校的寶貴財富，畢業生的發展是學校事業發展的重要組成部分。同學們，山東師範大學的校友遍佈祖國各地、世界各方。他們大多在平凡、普通的崗位上拼搏奮鬥、孜孜以求，腳踏實地地實現着自己的人生理想。其中有大批已成長爲黨政領導幹部、優秀教學名師、著名專家學者、文化藝術體育精英、優秀企業家等社會各界知名人士。今天撥冗參加我們畢業典禮的劉維民院士，是我校化學系80級校友，多年來在國家重點實驗室──中國科學院蘭州化學物理研究所固體潤滑開放研究實驗室，從事潤滑材料及摩擦化學等研究工作，成果豐碩，卓有建樹。劉院士是我國科技界的精英，是我校30萬校友的傑出代表，爲學校贏得了榮譽。我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲向劉院士表示祝賀和感謝!

同學們，不管陽光把樹的影子拉得多長，這個影子與樹的根永遠連在一起。從大家成爲山師的一員，大家就與山東師範大學結下了不解之緣。一朝師大人，一生師大情。每位畢業生都是山師的縮影、山師的化身、山師的代表，每位畢業生都是山師校訓、山師文化、山師精神的繼承者、發揚者和傳播者。同時，每位畢業生的發展，每位畢業生的成功，每位畢業生的安康，每位畢業生的幸福，都是學校永遠的祝福，都是學校永遠的牽掛!

親愛的同學們，今天的畢業典禮，標示着大家一段學習生涯的結束，也標誌着一個新起點的開始。希望同學們堅守誠實守信的根本，堅持終身學習的志向，堅定團結合作的道路，勇擔兼濟天下的使命，勤勉努力，砥礪前行，讓青春誓言絢麗綻放。

在同學們即將踏上新的征程，開啓新的人生篇章之際。作爲你們的師長和朋友，我代表學校誠摯地祝福你們!

祝願大家心想事成、前程似錦，生活和美、一生平安!

謝謝大家!

2020大學畢業校長致辭3

親愛的同學們：

經過了四年(動醫專業是五年)的苦讀，你們都圓滿地完成了學業。姜書記剛纔例舉了你們所取得了各項優異成績，其中不少是我校歷史上的最好記錄。請讓我再次向你們表示最熱烈的祝賀!

這些天來，你們每個人一定都做過同一件事：回顧你們在農大的這四年。你們每一個人的回憶，一定都是五彩繽紛的，其中也一定有一些共同的部分，包括：那許許多多的快樂時刻，那林木一般的進步成長，以及那偶爾襲來的迷茫惆悵;那成熟壯觀的秋葉冬雪，那清新勃發的春草夏花，還有食堂裏的甜酸苦辣……也有些同學還半夜上網，看足球，以及參加某個熱門話題論戰，留下了大學生活的最後一筆精彩，也說不定是一次會被歷史記住的貢獻。

我看了你們在畢業生留言版和心願卡上的話，那愛校之心，感恩之意，不捨之情，躍然而出，令我非常感動。尤其是看到這樣的話“如果再一次選擇，依然是農大”……頓感當老師當校長的所有苦累操勞，都值了!這是校友對母校情感的最高表達。你們在校的這四年，學校有了不少改革、變化和發展，剛纔朱同學談到了我校的自由轉專業政策，你們是享受這項政策的第一批學生，有300多人轉換了專業。這是一項非常重要的政策，其出臺實際上是很不容易的，至今我校仍然是國內極少有此政策的大學之一。當然，在很多很多方面，我們還應該做得更好，讓你們享受得更多，收穫得更多。除了繼續在這裏讀研的786名同學之外，我們的這些願望，只能在你們的師弟師妹身上實現了。或者，也有另一種可能：你們在社會歷練了一陣子之後，再重新回到這個校園中，考研讀博。那樣，你們就能夠享受到你們還沒有怎麼來得及享受的宿舍空調，還有新的現代化圖書館，以及更好的實驗大樓……而無論如何，我們都要努力在明年110週年校慶之前，爲你們送上一枚精緻的校友卡(檢討一下，這件事已經做得晚了)。

同學們，現在，無論你舍，還是不捨，四年的青春已經留下，你都需要前行——帶着母校的文憑，也帶着母校的印記。去年的這個時候，面對你們的師兄師姐，我說過：使命感，務實作風，包容精神，公民意識，以及獨立思考的態度和能力，這些大學裏力圖傳承給你們的東西，代表着一種大學精神。我今天再重複一遍，並且要特別強調其中的使命感，這就是爲國家、爲社會的擔當精神。農大的師生校友，在發展農業、服務人民方面，在堅持科學、堅守正義方面，要有勇敢的社會擔當精神，說該說的話，做該做的事，盡應盡的責任，在社會的喧囂浮躁面前，要有定力，獨立思考，理性應對。我希望你們離開大學的時候，能夠帶着這些大學精神。

我個人研究的專業領域是農業經濟。所以，當校長之前，我一直認爲農業經濟是農大最棒的專業(其實，每個老師都認爲自己的專業是最棒的);不過，當校長之後，就不能這樣說了。不僅不能這樣說了，連我自己的專業工作也基本上放棄了：沒有帶過學生，也沒有上過課。今天，我要抓住這最後的機會，給你們講一次課。今天不講轉基因，講我的本行，講幾個經濟學概念。

第一個概念是需要(needs)。書本解釋的大意是：你感到缺少的而極力想要得到的東西。也就是說，你所要追求的東西。你們面對社會，所要追求的東西太多了，包括票子、位子、房子、車子等等。有個叫馬斯洛的外國人，把人類五花八門的需要，歸爲五大類，並且由低到高排了個次序，稱爲馬斯洛需要層次論。首先是生存需要，也是物質方面的需要，無非是吃飽了、穿暖了等等，與人們說的“老婆孩子熱炕頭”大致一個意思。這個需要在最底層。這上邊的第二層，是安全需要。也就說，不生病，不失業，不被搶劫……等等。也包括生病了有醫保，失業了有低保等。第三層，是社會需要，也是人際關係需要，包括愛情、親情和友情等。就是說，有人疼，有人愛，有人聊天，有人打牌……。這個層面，已經主要是精神層面了。海外發達國家華人現在流行的一句話叫“好山好水好寂寞”。表達的就是這個層面的需求沒有得到很好的滿足。所以，他們要經常回國來。國內儘管不很發達，環境也不很好，有霧霾，還塞車，但人氣足，更容易呼朋喚友，“好髒好亂好快活”。第四層，更進一步的精神追求：尊重需要。人們一般都渴望得到別人的稱讚和肯定。學生希望得到老師的表揚，老師也希望得到學生的好評。每當聽到別人說農大的老師如何棒，農大的學生如何棒，農大的政策如何棒的時候，我就特別快樂、自豪和驕傲。第五層也是最高的一層，是自我實現需要。按照馬斯洛的說法，是盡其所能，成其能成(whata man can be, he mustbe)。也就是把自己的最大潛能發揮出來，最大限度地實現自我。這種自我實現，並不與任何功利主義的目的相聯繫，而是從自我實現的過程和結果中，得到最大的快樂。莫言在寫小說寫得過癮寫完了《生死疲勞》的時候，楊振寧在做物理實驗做得起勁發現了“宇稱不守恆定律”的時候，肯定都有一種莫大的快樂和自我滿足感。他們那時的滿足感，應該不是來自於諾貝爾獎--諾貝爾獎是後來纔有的事。我們的很多老師也達到了這樣的境界——儘管他們還沒有獲得諾貝爾獎。

對於你們這樣的即將踏入社會的年輕人來說，可能比較關注的是前兩、三層的需要。這很正常。隨着你們年齡的增長，你們的低層次的需要將不斷獲得比較充分的滿足，而更高層次的需要，將更突出地決定着你們的快樂和幸福，決定着你們一生所能達到的自我滿足程度。我希望你們在關注溫飽、安全等低層次需要的同時，也不要忽略了更高層次的需要，尤其是自我實現的需要。如此，你就能夠爲社會做出自己儘可能大的貢獻，同時，你也會獲得自己人生中儘可能大的幸福和快樂。理解需要層次論的意義在於：要做一個有理想的人。

第二個概念是效用(utility)。效用，說白了就是有用性，是價值。如果一件物品，有與沒有，區別不大。那就是沒有什麼用處。人也一樣，總得有點用處。用處越大，當然越好。用處大小，不僅僅與能力有關，更與態度有關。衡量用處的標準，是被需要的程度。一個人，無論在何種崗位，其價值的最好體現，是當他離開這個崗位之後，會受到何種程度的懷念。就這個意義上看，效用的大小，除了物品或人本身的情況之外，也取決於服務對象，取決於服務對象的認知程度和認可度。比如我校食品學院生產的葡萄酒，質量甚佳，農業部拿去了招待外國貴賓，外賓高度評價。不過，到了我的嘴中，卻品嚐不出其中的美妙，只覺得比較酸。農大四年，把你們釀製成了優等葡萄酒，你們需要找到識貨的人。那些看了你們簡歷的招聘人員，如果眼睛裏邊沒有立刻發出光亮，那個單位你們就不必去了。更不說那些對農業院校說三道四的無知者了。

經濟學上的效用有三種。第一種是形態效用(formutility)。產品因爲有了不同的形態而具備不同的效用。從葡萄到葡萄酒，形態發生了變化，價值有了成倍的增加。從麪粉到麪包，形態也變了，增值也很多。從銷售員到銷售經理，從講師到教授，大體類似。第二種是地點效用(placeutility)。是說同一物品，在不同地點，效用或者價值不同。廣西的香蕉、荔枝和芒果運到了北京，身價增倍。這是因爲，這些水果在廣西是大路貨或者過剩產品，而在北京則是稀缺產品。同南方水果的情況比較，有些人才的情況可能剛好相反：在北京比較多，而廣西遠遠稀少。所以，同樣的人才，在廣西的效用要比在北京高，更受重用。第三種是時間效用(timeutility)，是說同一產品，在不同的時間中，效用或價值不同。秋天的大白菜不值錢，而到了冬天，價格就翻番了。你們現在學的知識，掌握的能力，也許一時用不上，但是，將來可能就會很有用處。你們現在進入社會所從事的可能是一些比較基層性的工作，例如到農村當村官，跑市場當銷售，可能又苦又累，成效也不一定很顯著。但是，若干年後，你會體會到這些深入基層瞭解實際的經歷對你會有怎樣巨大的幫助。效用概念的啓示是，要重視提升自己，增加內在價值;要重視選擇，找到最能體現自身價值的地方;既看眼前收益，也看長遠收益。理解效用概念的意義在於：要做一個有用處的人。

第三個概念是投資(investment)。投資的意思，就是爲了將來的收益，你現在必須先有付出;沒有付出，就沒有收穫。這個道理，在農業上表現得很普遍而直觀：爲了秋天的收穫，你必須在春天裏整地播種，夏天中除草施肥……投資的要點有兩個方面：一是投的數量要大，投資越多，越有可能獲得高額的收益。你就種兩畝地，那無論如何打不了多少糧。二是投的方向要正確。如果你的地在河北，那麼無論柑橘的市場價格怎麼高，你也不能種。如果你是在寧夏，那麼，就最好多養雞，少養豬，等等。你們的最大資產是青春，是時間。所以，要把你們的寶貴的青春時間用好，用到正確的地方上去，用到刻苦學習上去，用到勤奮工作上去，用到提升能力上去……要有毅力，有恆心，不能三天打魚兩天曬網，也不能打一槍換一個地方。堅持正確方向，不斷付出努力，你就會有期待、有前途，有迎來豐收的可能。理解投資的意義在於：要做一個肯付出的人。

第四個概念是品牌(brand)。品牌就是口碑，就是信譽，是質量。許許多多人的肯定、讚譽和擁躉購買，最後就形成了品牌。爲什麼會有讚譽和購買，是因爲質量可靠。對於產品，是品牌;對於人，就是信譽，就是說話要靠譜，辦事能放心。我們身邊的人，無論與我們的關係親疏遠近，都大體可分爲兩大類。一類人，是靠譜的。這些人，說話有依據，不會滿嘴跑火車;做事可信任，不會給你放鴿子。對這些人說的話，你值得認真思考;把事情交給這些人辦，你可以安心地去睡覺。另一類人，則無論如何信誓旦旦，你總有些將信將疑，不敢特別放心，有點像對待山寨產品的廣告。產品的品牌聲譽是日積月累長期形成的，而人的信譽，也是一點一滴的積累。無論大事小事，做不到的或者做不好的，可以不接受，可以不許諾;而一旦接受，一旦許諾，就要竭盡全力，做到最好。同學們初入職場，一定做好小事—無論多麼小的小事，都要做得儘可能的周到。剛剛參加工作的人，不大可能有大事做;而在你們做那些小事的時候，老闆的眼睛是不會閒着的。把小事做好了，大事纔會來找你。可信任的人，當然也不可能永遠成功，也難保不偶爾出錯。但區別在於，有信譽的人的出錯，不需要自己去找藉口，別人就會充分理解和諒解，因爲，一定會有衆人認可的不可抗力的發生。可信任，是所有人際關係中最重要的因素。不可信任的領導，不是好領導;不可信任的同事，不是好同事;不可信任的朋友，不是好朋友;不可信任的下級，不是好下級……所以，理解品牌效應的意義在於：要做一個有信譽的人。

通過以上四個概念，我力圖說明，經濟學中的道理，不僅僅與錢有關，也與人有關，對人的成長有用。如果各位都成爲有理想的人，有用處的人，肯付出的人，有信譽的人，那麼就一定會成爲令人尊敬的人，成爲令人尊敬的農大人。令人尊敬，不一定與財富、地位和成就掛鉤，但一定與你們內心的充實和快樂有關。對於這一點，你們在今後的人生中，在奮鬥的過程中，一定會有不斷深刻的體會。

做受人尊敬的農大人，這不僅僅是對你們的期許，也是對我們仍然留在學校的老師和同學們的共勉。我說過，農大的規模不需要更大，但成就一定要更大;農大也許不必改名，但一定要更加著名。我們一定要不懈奮鬥，共同努力，讓中國農大成爲一個令人尊敬的名字。這樣，在未來的日子中，當你聽到母校的名字，聽到讚譽母校的聲音的時候，你就會感到無比的自豪和驕傲，就會用無比滿足和快樂的心情，回想起這個校園這個家，想起你的青春，我的白髮。

2020大學畢業校長致辭4

尊敬的各位老師、校友、學生家長，親愛的同學們：

又是一個畢業季，又到一年收穫時!今天，是喜獲豐收的日子，更是值得紀念的日子，共有1萬多名本科生，2700餘名研究生順利完成學業。首先，我謹代表學校向你們圓滿畢業並將踏上人生新的征程，表示最熱烈的祝賀!向悉心養育你們的家長送上最美好的祝願!向爲你們成長成才付出真誠關愛和辛勤汗水的老師們致以最崇高的敬意!

同學們，大學生活無限美好!你們在這裏增長了知識與才幹，收穫了友誼和愛情，留下了難以忘懷的青春記憶，也創造了屬於你們自己，並將被學校銘記的歷史：國際數學建模大賽、全國挑戰杯競賽、德國if設計競賽所取得的驕人成績，讓大家領略了南大學子的聰明才智和創新實力;排球、籃球、網球、跆拳道比賽所取得的不俗戰果，展現了南大學子的颯爽英姿和堅毅剛強;你們拍攝的《延時裏的南昌大學》視頻美輪美奐，記錄了大學生活的最美年華，是自然美、人文美、藝術美的高度融合;你們自己設計和裝飾的男生寢室清雅簡潔，耳目一新，顛覆了男生寢室一向邋遢的偏見;你們匠心獨運，精心設計的“留園”文化長廊，親手繪製的校園風景，承載着同學們的青春記憶與美好憧憬!你們富有創意的傑作，展示了南大學子與衆不同的橫溢才華。這些點點滴滴，都已融入南昌大學生生不息的血脈，並在這裏匯聚、孕育與傳承，多少年後，當你們回憶起曾經在正氣廣場上莊嚴宣誓、曾經在圖書館裏遨遊書海、曾經在運動場上揮汗如雨、曾經在林蔭小道與心上人牽手漫步......這是多麼充滿激情、無怨無悔的美麗青春!

同學們，你們是我來南昌大學工作後歡送的第一屆畢業生，看到你們學有所成、意氣風發，就好像父輩看到自己的孩子茁壯成長一樣幸福快樂。1984年我大學畢業，當年畢業典禮的情景至今仍記憶猶新，歷歷在目，老師們的諄諄教誨始終是我攻堅克難的不竭動力。今天，我以自己30年的工作經歷以及所思所想，與你們一起暢想未來。

首先，要胸懷大志，自覺將個人的夢想與祖國的命運緊密相連。

歷史告訴我們，個人的前途命運離不開國家和民族的前途命運，個人的夢想要融入國家和民族復興的夢想。這樣的夢想纔可謂“志存高遠”。

在這裏我想和大家分享一位校友的成功經歷。原江西醫學院78級校友饒毅，他1985年留學美國，在那裏進行了將近20年的學習和科學研究。他以卓越的科研成果贏得了世人尊重，成爲了國際著名的神經生物學家。儘管他遠在大洋彼岸，卻心繫祖國的科技發展，_年他毅然回國，協助建立北京大學生命科學研究院。他帶領的實驗室在神經遞質分子機理與調控研究方面取得了重大突破，得到國際學術界的高度評價。從他出國深造，到回國創業這段經歷來看，對他個人而言也是有得有失，失去的是以個人成功爲標準的“美國夢”，獲得的是以個人和羣體共同幸福爲自豪的“中國夢”。他曾直言，直面我們所處的時代，我們不妨捫心自問：“中國還有什麼問題?我們可以爲中國解決什麼問題?”我高興地告訴大家，這位校友今天也來到了同學們的畢業典禮現場，現在就在主席臺上就坐，讓我們向他致以崇高的敬意!

“天行健，君子以自強不息”。同學們，未來的二三十年，正是你們發揮聰明才智、建功立業的好時機。期待你們有理想有追求，以“國家興亡、匹夫有責”的情懷，把個人的理想抱負融入祖國發展的歷史洪流，去追逐中華民族偉大復興的夢想。

期待你們有思想有創造。今天的中國已經成爲世界第二大經濟體，可還不是經濟強國、科技強國，我們缺乏的是引領世界的思想，缺少的是原始創新與創造。而你們，正處在知識的積累期、思想的活躍期，也是精力最爲充沛的上升期，希望你們既要有“仰望星空”的理性思考，更要有“天馬行空”的創新創造。

其次，要心有所繫，力爭將個人的夢想與母校的發展緊密相連。

同學們，從畢業開始，你們就擁有了一個共同的身份——南昌大學校友。從此以後，無論你身在何方，處境怎樣，母校將是你們人生旅途中永遠的港灣、堅強的後盾、溫暖的家園!我曾說過，愛校源於愛國、愛家、愛父母，是一種血緣文化，表現爲道法自然、發乎於心的原始情結，而這種情結開始於你們入學的那一天、跨進校門的那一刻。從那時起，你們就已烙上了母校的文化印記，開始傳承母校的精神品質。

我想給大家介紹一位校友，他就是原江西工學院化工系77級校友曹永沂。他畢業後自強不息，艱苦創業，現在已經成爲佛山市大盈化工有限公司總經理、化工高級工程師。他在個人取得成功的同時，卻一直保持着濃厚的母校情結，他每年回南昌大學招收畢業生，希望給師弟師妹們提供更多的就業機會和發展平臺。他不僅創建了“南昌大學研究生教育實習基地”，還設立了“大盈獎學金”，資助經濟困難的同學順利完成學業。

校友與母校的關係，就如同植物的枝葉和根系那樣密不可分。每一位從南昌大學走出去的校友，都是校徽香樟樹上的一葉翠綠，汲取着大地的養分，同時回饋於根系，讓香樟樹越來越根深葉茂。今天你們爲母校而自豪，明天母校爲你們而喝彩!母校涌現出了像石秋傑、鄒德鳳、李剛等一批優秀教師，他們不僅傳道授業解惑，更培育了你們奉獻與博愛的品格。在你們即將告別學校的時候，希望這些能夠被你們記憶，化爲精神的力量，激勵你們前行，也希望這種精神在你們身上發揚光大，爲社會傳遞更多正能量。

同學們，你們有的會繼續深造，有的會走向社會，但無論作何種選擇，你們都是學校對外的一張張生動的名片。

“學生成才、學者成功、學校成名”已成爲南昌大學共同的理想追求。沒有學生成才，就談不上學者成功，更沒有學校成名。希望你們不斷髮展自我、成就自我，不因理想與現實衝突而迷茫懈怠，不因急功近利而迷失自我。我們期待你們一帆風順，以輝煌業績爲母校增光添彩!

再者，要腳踏實地，始終把個人的夢想與社會發展緊密相連。

同學們，夢在前方，路在腳下，任何夢想，都需要身體力行，鍥而不捨，唯有腳踏實地，才能夢想成真。

在我們身邊，就有許多堅持夢想、勇於追夢的年輕人。青年校友桂千金_年從人文學院中文系畢業，在畢業面臨人生選擇的時候，她選擇到基層去實現自己的青春夢想，成爲了一名大學生村官。在工作中，她腳踏實地，虛心好學，幾年的農村工作開闊了眼界、增長了才幹、歷練了心智，獲得了優秀村官、“雙學雙比”女能手、江西省“十佳”大學生村官、全國人大代表等榮譽，更與當地老百姓結下了深厚的情誼。她說“我要走的路還很長很長。但在我眼裏，再長的路我都會堅持，那不僅是我的責任，更是我放飛青春理想、實現人生價值的舞臺”。

同學們，唯有堅持，才能實現夢想。在學校90多年的辦學進程中，不乏先賢堅持理想，矢志辦學。肇基時期，何煥奎先生仁心濟世、福祉民衆，創辦醫科學校，這是事業的堅持;抗戰時期，胡先驌先生不仰外人、獨傲風骨，堅持自主辦學，這是責任的堅持;合校時期，潘際鑾先生情繫故里、效力桑梓，推進教育創新，這是感情的堅持。我想對同學們說，堅持不是實現夢想的捷徑，卻是到達遠方的必經之路，任何時候都要堅持不懈，這種精神品格是成就事業，譜寫輝煌的重要基石!

唯有奮鬥，才能擁抱未來。我們都在感嘆，時間都去哪兒了，是啊，不論你是空虛、是抱怨，還是爲了自己的未來而奮鬥，時間都不曾停歇。同學們，現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的!拿什麼來致我們終將逝去的青春?唯有奮鬥的青春最美麗!

親愛的同學們，儘管大家依依不捨，但離別的時刻總會到來，讓我們把離愁別緒留給昨天，今天，就讓我們壯志滿懷，去迎接新的挑戰，自信勇敢地踏上新徵程，開啓新篇章!今天的離別也是爲了明天的相聚，讓我們來一個約定，_年太短，30年太久，那就20年，我們相約20年後聚首南昌大學，重新踏上母校的林蔭小道，親手打開寄存在“留園”裏的“回憶種子”。

最後，衷心祝願你們放飛夢想，青春前行!衷心祝福你們搏擊長空、鵬程萬里!

2020大學畢業校長致辭5

今天，你們畢業了。我祈求你們離校後，都能過着不負此生的生活。

首先，我希望你們能儉樸地生活。快樂與金錢和物質並無必然關係。溫馨的家、簡單的衣着、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠不如儉樸生活能帶來幸福和快樂。

其次，我希望你們能高尚地生活。務必莊敬自強，公平待人，不可欺侮弱勢之人，也不可做損及他人之事。

其三，我希望你們能謙卑地生活。要有服務他人的謙卑胸懷，時刻不忘爲社會、國家以至全人類出力。

我相信，一所大學的價值，不能用畢業生的工資來判斷，而應以它的學生在畢業後對社會、對人類的影響爲依歸。

今天，你們畢業了，我送你們錢穆老師的一番話：你們一個人怎麼樣做人，怎麼樣做學問，怎麼做事業，我認爲應該有一個共同的基本條件，就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代，我們就應該在今天的時代中來做人、做學問、做事業。

這是一個怎樣的時代?

這是一個個人主義擡頭的時代。但海納百川，有容乃大。我們不應只顧自己的利益，不要過於自以爲是，而要學會多聽別人意見，考慮各方看法，協力實現夢想。

這是一個資訊爆炸，是非難辨的時代。但事情往往不是表面看來那麼簡單，是非黑白往往需要仔細分析，深入瞭解。大學教育的目的，是培養獨立思考。

這是一個利益在前，道德在後的時代。金錢、地位、權力，爲世人追逐，道德和價值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無欲則剛。但願你們不要讓利益掩蓋良心，我們所追求的，理應是較名與利更能持久的東西。

我盼望中大畢業生能虛懷若谷，以遠大眼光，包容態度，帶領我們的時代。我盼望中大畢業生能恪守道德，做好本分，不要爲了個人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業生能認識時代，引領潮流，不流俗、不盲從，做個對社會有貢獻的人。

各位畢業同學，當我誦唸你們的名字時，我默禱你們都能不負此生。