中華少年詩歌朗誦稿（多篇）

中華少年詩歌朗誦稿 篇一

A從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；

B從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一隻乳燕；李少白

C從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；

D從七溝八樑的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

(齊)啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！

D九曲黃河讓我懂得百折不回，

A莽（mǎng）莽崑崙使我學會立地頂天，

C教我純潔的是北國的雪花，

B教我熱烈的是南疆的紅棉。

AB龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。

A到剛勁（jìng）端莊的方塊字裏，感受“水滸（hǔ）”“三國”的英雄豪氣；

B到如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；

C在外婆的歌謠裏牙牙學語，女媧、大禹（yǔ）的故事縈（繞耳畔；

D在爺爺的臂彎下蹣跚學步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。

CD炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。

D我們銘記着中華母親的功德，更不忘她承受的千災百難。

黃河縴夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。

C啊！是七月的星火，南 湖的航船，讓東方雄獅從噩夢中奮起。

A先驅者的熱血復甦了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，

B“春天的故事”響徹大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。

A今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：

(齊)少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！

A要做旗艦去長風破浪，

B要做火箭去推動飛船，

C要像利劍把貧窮斬斷，

D要用愛心把世界相連。

AD聽，蘆笙（shēng）和嗩（suǒ）吶一齊吹響，

BC看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。

(齊)五十六朵鮮花競（jìng）相開放，裝點祖國萬里大花園。

(齊)啊！這就是我的中華！這就是中華的少年！

中華少年詩歌朗誦稿 篇二

甲（女）： 從巍峨峻拔的高原走來， 我是冰山上的一朵雪蓮；

乙（女）： 從碧波環抱的寶島走來， 我是海風中的一隻乳燕；

丙（男）： 從蒼蒼茫茫的草原走來， 我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；

丁（男）： 從七溝八樑的黃土坡走來， 我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

齊： 啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！

丁：九曲黃河讓我懂得百折不回，

丙：莽（mǎnɡ）莽昆（lún）侖使我學會立地頂天，

乙：教我純潔的是北國的雪花，

甲：教我熱烈的是南疆的紅棉。

齊：龍的故土，，民族的搖籃， 錦繡山川，我們的家園。

丙：到剛勁[jìnɡ]端莊的方塊字裏， 感受“水滸（hǔ）”“三國”的英雄豪氣；

甲：到如歌如畫的唐詩宋詞中， 領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；

乙： 在外婆的歌謠裏牙牙學語，女媧（wā）、大禹（yǔ）的故事縈（yínɡ）繞耳畔；

丙：在爺爺的臂彎下蹣(pán)跚(shān)學步， 冬子、雷鋒的腳印引我向前。

齊：炎黃子孫，中華兒女， 黑眼睛 黃皮膚，不改的容顏。

丁： 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，

丙： 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。

甲：敖（áo）包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍；

乙：手捧哈[hǎ]達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝願。

齊：（女）東方之美滋養着龍的傳人，

（男） 五千年文化植根在我們心田。

甲：我們銘（mínɡ）記着中華母親的功德， 更不忘她承受的千災百難。 黃河纖(qiàn)夫拉不直問號般的身軀， 長城的。古磚擋不住洋炮的彈片。

丙：啊！是七月的星火，南 湖的航船， 讓東方雄獅從噩夢中奮起。

乙： 先驅者的熱血復甦了千年凍土， 神州才露出青春的笑臉，

丁： “春天的故事”響徹大江南北，

齊：中華啊！展開了嶄新的畫卷。

甲：今天，歷史和未來將由我們焊(hàn)接， 時代的接力棒要靠我們相傳， 站在新的起跑線上響亮回答：

齊：少年要譜寫中華更璀（cuǐ）璨(càn)的詩篇！ 不期望腳下處處陽關道， 不幻想頭頂一片豔陽天，

（女）不迷戀父兄給予的蜜罐溫牀，

（男）不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋！

丙丁：要做旗艦去長風破浪，

甲乙： 要做火箭去推動飛船，

丙丁：要向利劍把貧窮砍斷，

甲乙： 要用愛心把世界相連。

齊：（女）聽，蘆笙（shēnɡ）和嗩（suǒ）吶一齊吹響，

齊：（男）看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。

齊： 五十六朵鮮花競（jìnɡ）相開放，裝點祖國萬里大花園。 甲乙丙丁：讓先輩的英靈自豪地驚歎：

齊： 啊！這就是我的中華！這就是中華的少年！