網絡安全報告【精品多篇】

網絡實習報告 篇一

一、實習目的及意義

1．通過實習前整理實習相關材料，在實習期，同學們進一步消化和加深理論知識，培養我們綜合運用理論知識解決實際問題的能力，爲我們從事網絡規劃、設計、應用等方面的工作打下一定的基礎。

2．熟練掌握應用VMware和Packet Tracer這兩款軟件。

3．掌握局域網的設計組建方法（WindowsNT）與網絡互連技術。

4．理解常用的網絡服務（DHCP、DNS、IIS、FTP、路由服務、域控制器等）的工作原理，學會安裝、配置、管理和使用它們。

5．學會使用常用的網絡命令，並利用它們及相關軟件分析、檢測並排除網絡故障，以及熟練對路由器和交換機進行配置。

二、實習要求

我們應嚴格按照實習要求，有步驟地進行實習，認真完成實習的每一個環節。掌握局域網的概念、拓撲結構、組成、規劃與實施，組網的一般方法和步驟。要能夠組建一個小型的局域網，完成規定的網絡服務器的配置以及掌握交換機和路由器的配置和使用，爲從事網絡規劃、設計、應用等方面的工作打下基礎。具體要求如下：

1．通過學習，進一步消化和加深理論知識，進一步培養自身綜合運用理論知識的能力和實際工作能力。

2．必須獨立收集相關資料，認真完成各實習內容，按時提交一份規範的實習報告。

3．學會局域網的設計與應用（WindowsNT）、網絡互連技術。

4、學會交換機和路由器的配置。

三、實習內容及步驟

（一）實習動員

實習第一天，指導老師農老師就給我們做了實習動員，大致介紹了實習的內容和安排，給我們講解了相關軟件的使用。提醒我們實習考覈評定方法和需要準備的相關材料。實習的第一天就在收集相關資料中度過了。

（二）網線的製作

完成5類雙絞線的製作（直通線和交叉線）。

順序規範：

568A 綠白 綠 橙白 藍 藍白 橙 棕白 棕 568B橙白 橙 綠白 藍 藍白 綠 棕

直通線（568A568A，568B568B）交叉線（568A568B）

步驟：

1、先抽出一小段線，然後把外皮剝除一段（長度大約爲1.2-1.3cm）

2、然後按照順序規範分別將線繞好，再用壓線鉗把參差不齊的線頭剪齊

3、把線插入水晶頭，並用壓線鉗夾緊（使勁），另一頭也按同一標準接好

4、測試網線連通性：通過網線測試器測試網線的每根芯是否連通。

5、網線的判斷：

直通線亮燈，1-1 2-2 3-3 4-4 5-5 6-6 7-7 8-8；

交叉線亮燈，1-3 2-6 3-1 4-4 5-5 6-2 7-7 8-8，

若測試器的亮燈情況不符，則製作的網線不成功。

（三）安裝操作系統

1、安裝VMware虛擬機軟件

大致地瀏覽了相關VMware虛擬機軟件的網頁，更深入的瞭解了VMware的安裝步驟和使用，熟悉VMware虛擬軟件環境的使用。

2．在虛擬機中安裝Windows 20xx Server服務器

安裝步驟如下：

1） 運行VMware Workstation 6.5，單擊“File→New→Virtual Machine”命令，進入創建虛擬機嚮導。

2）選擇File->New->Virtual Machine新建實驗所用的第一個虛擬機，簡便起見，我們採用典型設置選項。

選擇虛擬機的類型是Windows Server 20xx standard edition。點擊”下一步”，設置虛擬機網絡工作類型，選擇“NAT”（此種模式下更容易對虛擬機操作系統的網絡連接進行有效的管理）。

3）設置虛擬機工作佔用磁盤空間，選擇合適的參數自己設定參數， Windows Server 20xx standard edition 的虛擬機運行環境配置完畢。

4）按要求安裝實驗所需要的Windows Server 20xx standard edition操作系統，選擇Edit virtual machine settings->CD-ROM（IDE 1:0）

5）使用Use ISO image使用安裝光盤鏡像進行安裝，選取安裝光盤鏡像所在文件目錄，並輸入WIN20xx的序列號，輸入計算機名稱，設置完畢，開始虛擬機操作系統的安裝，單擊power on this virtual machine啓動虛擬機。

網絡實習報告 篇二

一、系統分析

1．本畢業實習題目

（1）增強對所學專業課程的理解，加深綜合運用專業知識的能力。

（2）熟悉課題內容，提高運用理論知識解決實際問題的能力。

（3）爲畢業論文（設計）收集資料。

2．畢業實習任務及要求

（1）任務：

對計算機的應用進行歸納總結，並查閱資料爲畢業設計做準備

（2）主要功能：

學習網站分析，包括瀏覽人數、來路頁面、關鍵字等。

二、實習內容

我的實習單位淮安傑揚網絡傳媒科技有限公司，它是淮安市內唯一一家專業從事網絡遊戲門戶媒體網站運營的大型互聯網公司。公司匯聚從全國各地加盟的互聯網IT精英。公司旗下擁有、、播霸影音等多個國內知名網站及軟件。

我在傑揚網絡傳媒科技有限公司進行了爲期一個月的實習，先是熟悉網站，學習網站分析，包括瀏覽人數、來路頁面、關鍵字等。熟悉之後就進入了網絡編輯的工作。

網絡編輯主要負責以下幾方面工作：發現新的信息源。創新是從事網絡編輯重要的工作環節，雖說Copy的時代，但不只是盯着新浪或者DoNews的滾動，要瀏覽大量網站，找出最新最吸引人的信息。而且，別人的選擇未必適合自己媒體的定位。反覆揣摩這篇新聞是編給誰看的，儘可能吸引讀者。假若心中沒有讀者，讀者也不會關注你的文章。只有選準了讀者，網絡編輯才知道怎樣處理標題，以及這篇文章權重。製作快速導讀。導讀不是摘要。打個比方，如果全文是美女圖，摘要是縮小版的美女圖，導讀則是美女的一個袖腳，引導讀者點擊進去。摘要是爲了快速閱讀，導讀的目的是誘發點擊。所以，導讀要放在目錄頁。摘要要放最終頁。通過更顯著版位、版主頭銜等手段進行精神鼓勵發展作者互動。需要時時鼓勵留言者、BBS發帖者、Blogger、wiki作者，否則，他們不會爲網站產生內容，與這些互動作者交流也是工作之一。大型專題的製作。網絡編輯製作大專題會很有成就感，這樣的專題相當於一個頻道。但是由於我經驗不夠，只有協助主管完成。編譯外電。網絡編輯還可以通過外電來充實網站內容，這是編輯練筆的最好手段，同時，能豐富本站內容。

其中工作中用的最多的還是稿件的選擇。編輯工作的核心是“把關”，即根據讀者的需要、按照一定的價值標準對來稿進行鑑別和選擇。

網絡新聞的稿件來源是非常豐富的，一部分來自傳統媒體及記者採寫和刊載的新聞報道；一部分來自網上的各種渠道（如BBS、網上聊天、新聞組等）；還有一部分來自網站記者的原創作品。不管稿件來自何種渠道，都需要經過編輯反覆的認真的選擇，去僞存真、去粗取精。用什麼不用什麼稿件。稿件的加工也很重要。

一般說來，未經編輯加工處理的新聞稿件只能是原材料或半成品，只有經過編輯精心整理加工後的稿件才能成爲新聞產品進入傳播領域。對來稿進行加工，是編輯最日常的業務，編輯對稿件的加工主要包括對新聞事實的核實、訂正；對思想政治上的差錯的校正；對文字的修改和對辭章的修飾等等。

三、總結與體會

在實習以前我總是希望早點步入社會，因爲已經對這個社會充滿了好奇。可是這天真的來臨的時候，特別是當我工作了一個禮拜後，才體驗到工作其實沒有那麼美好，沒有那麼輕鬆，更不是一件容易的事情。

實習期間很辛苦，由於現在還住校，所以每天7點不到就得起牀去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是週末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須剋制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來。而且社會沒有校園裏那麼單純，我們與形形色色的人打交道。由於存在着利益關係，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地裏卻勾心鬥角不擇手段，踩着別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事搶去自己的業績，因而關係顯得有點淡漠。我想我能做的就是“多工作，少閒話”。且在離畢業僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

大學真是一個純潔而又美好的地方。學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着巨大的差的異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行爲方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不願招聘應屆畢業生，有時候也得找找我們自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以後畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。

通過這次實習，我深刻體會到步入社會後我們要學得的東西很多，差距還是有的，專業課知識的欠缺、社交、動手能力不足等等，我也知道這不是一兩天能夠學會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業設計也有很大的幫助，我想能夠在以後的設計過程中體會到很多東西。最後還應該感謝淮安傑揚網絡科技傳媒公司給我提供的此次機會，讓我真正學到了很多專業和社會知識。

我堅信通過這段時間在公司的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。爲實現自我的理想和光明的前程努力。

四、致謝

在畢業設計的過程中，我有很多疑惑，但在老師和同學的幫助下得到了很好的解決。也正是由於他們的熱心幫助，我的畢業設計才得以順利的進行。

但是首先我要感謝我的指導老師，從畢業設計的選題到系統模塊的規劃直至最後系統的定型，趙老師給我的指導很多，幫助最大，衷心的感謝我的老師。而且在畢業設計的途中老師對我的諒解使我在面對種種困難和挑戰時增添了許多勇氣和幹勁。

另外學校和系裏爲我們大四畢業爲我們提供了許多優越的政策，如在同學需要時可以提出申請離校到單位實習，保證了我們能夠順利畢業之時，還能找到一份合適的工作。還有爲了方便沒電腦的同學，學校還爲我們提供了畢業設計專用機房，給予我們極大的方便。

總之，在整個設計過程中讓我知道身爲淮陰工學院一員的彌足珍貴，爲這個集體強大的凝聚力，感到由衷的自豪，再次感謝所有幫助過我的人，謝謝你們！

網絡調查報告 篇三

今天，第二屆國家網絡安全宣傳週正式啓動。由中央網信辦指導，工業和信息化部電子科學技術情報研究所承製的我國首個《公衆網絡安全意識調查報告(20xx)》（以下簡稱《報告》）也正式面世。《報告》顯示，83.48%的網民網上支付行爲存在安全隱患。

據工信部電子科學技術情報研究所所長洪京一介紹，本次調查歷時1個月，覆蓋了我國31個省（區、市）。調查的主要內容包括：對網絡安全基礎技能、應用安全等的掌握情況，網絡安全事件的處理方式以及對網絡法律法規的'熟悉情況等。該調查共收回線上、線下的有效問卷近25.46萬份，其中年齡在7～39歲的受訪者，佔到被調查對象的88%。

《報告》顯示，當前我國公衆網絡安全意識不強，網絡安全知識和技能急需提升，特別是青少年和老年人的網絡安全意識亟待加強。

例如，在設置密碼方面，81.64%的被調查網民不注意定期更換密碼，其中，遇到問題才更換密碼的佔64.59%，從不更換密碼的佔17.05%。此外，75.93%的被調查網民存在“多賬戶使用同一密碼”的問題。這一情況在青少年網民中更爲嚴重，高達82.39%。

在網上支付方面，83.48%網民的網上支付行爲存在安全隱患。比如，42.55%的網民使用公共計算機網絡支付後，沒有消除上網痕跡；38.96%的網民，則使用無密碼的wifi進行網絡支付；此外，34.85%網民沒有仔細辨認支付頁面的網址，就貿然進行網絡支付；還有4.04%的被調查網民，會向他人透露支付驗證碼。

隨着網絡的普及和電子商務的發展，網上支付應用越來越普遍，網上支付安全與網民切身利益息息相關。然而，上述行爲，都可能直接導致支付密碼泄露、支付賬號被盜用。《報告》稱，所有被調查者中，僅有16.52%的人不存在這些典型的網絡支付安全問題。

洪京一表示，今後，網絡安全意識調查活動還將持續開展，力求客觀、全面、系統地掌握我國公衆網絡安全意識水平，爲有針對性地開展網絡安全意識教育活動，提供一手數據和決策支撐。

網絡調研報告 篇四

本次調查以大一的旅遊管理專業的40名同學（男女各20名）和大三社會工作的10名男生爲調查對象。因爲大一相對其他年紀有充裕的課外上網時間，大三受近幾年大學生就業壓力增大及考研等原因，對上網的關注度相對淡薄一些。本次調查主要採取問卷調查法。問卷由15個選擇題構成，主要詢問了上網的時間和其他人對網絡的看法以及上網的內容。本次調查實際發放了50份問卷，實際收回50份，有效問卷49份，有效回收率98%，這麼高的回收率對調查來說是比較有利的，反映的情況也比較真實。

根據調查問卷，網絡知識的獲得有52%的人是通過自學，通過同學獲得的佔32%。而從學校獲得才18%，可以反映出學校網絡知識教育的不到位，可能是學校開設的網絡教育課程不是很多，對學校網絡知識的宣傳也沒用着重。學生對從學校獲得網絡知識失去信心。

大學生上網的環境差，在網吧上網佔到80%，學校上網佔了10%，而自己擁有電腦的才佔4%，無論在網吧還是在學校都非常擁擠，且空氣是相當污濁，尤其是網吧，每臺電腦所佔面積還不超過1.5平方米。

對於上網的動機，由於學習需要才佔24%，打發時間佔了28%，可以看出大學生的課外生活非常單調，習慣依賴上網來打發自己的時間，真正利用網絡來提高自己的學習的很少。在調查中，大一女生打發時間佔了20%，因爲大一女生的適應環境的能力較差，而且談戀愛的不多，所以選擇上網來度過漫長的課外時間。高中可能接觸網絡的同學都很少，所以有10%的學生是由於好奇心去上網的。

在上網的費用上，48%的學生每個月都在50-100元，幾乎佔了生活費的6分之一，不足10元的僅有18%，由此可見大學生還是很重視上網的。有8%的學生上網費用在100元以上，幾乎天天都在網吧。對於這麼高的網費的來源零花錢佔到了76%，還有2%的同學是跟同學來借錢上網的，那些借錢上網的同學應該好好反省了，在大學生的零花錢的使用上，上網佔到了很大的比例。

在工作日中一星期上網的時間在4-10小時佔44%，週末或節假日中10小時以下的最多佔38%，從這點可以看出在節假日學生還是選擇出去到同學拿玩或者旅遊回家等，而在平時的工作日大家都把這些分散的時間用來上網，因爲上網具有臨時性，不需要有很多的準備。所以大學生的平時課餘時間分配不合理，課後學習看書的時間太少，網絡對學生的影響很大。在上網的時間中58%的學生都是不定時的，32%的學生選擇在晚上上網。我們學校沒用規定上晚自習，而在高中天天上晚自習大家都很厭惡了，到了大學很少人選擇自己去上晚自習，在這短短的幾個小時中大家選擇了上網。在我上網的經歷中，晚上都是排隊上網的，學生白天都要上課。

64%的同學認爲父母或老師只瞭解一點點的網絡知識，20%的人認爲其父母或老師一點點都不瞭解網絡知識，瞭解的只佔了14%。可以看出在對待學生上網的問題上是很片面的，

不具有科學性。家長和老師本身應該加深對網絡知識的瞭解才能正確引導學生如何面對網絡。在看待學生上網的問題上同意孩子適當可以上網，禁止上網的佔8%，任其自然的佔24%，沒有一個無條件支持上網的，說明了家長和老師對學生的上網態度還是比較堅決的，都是採取保守的態度，好像怕網絡會給學生造成多大的壞影響。這也是家長和老師對網絡不瞭解而造成的。隨着學生的長大，特別是高中畢業後上網問題有所放鬆。但給他們的第一印象是最好不要去上網。家長在反對學生上網的理由中怕學生浪費時間，影響學習的佔68%，怕學生易受網絡上不良信息的誤導，影響身心健康的佔30%，從這點來看家長更在意學生的學習和課餘時間的利用，對於學生的身心健康可能關心的較小。增加開支的只佔了2%，家長在對學生的培養中所花的錢和時間不是太在乎，一般家長認爲只要學生能考上什麼就是炸鍋賣鐵也給學生讀書。但是隻注重學生的時間和學習成績，忽略了學生成長過程中的身心健康的發展。

學生上網的目的很多，但是最主要的大概就查找學習資料聊天交友和娛樂音樂。其中最多的是娛樂音樂有72%，其次是聊天交友的是70%，學習只有48%。可以看出學生對於網絡的利用只侷限在娛樂交友方面，而真正的利用網絡來獲得更多的知識還是較少，這正好跟學生上網的動機打發時間相吻合，學生在網絡上發掘的有用的東西太少。而閱讀新聞只有24%，網絡信息具有及時，準確，可用性但是學生對這點資源沒有很好的利用上。

上網時間以後分爲白天上，還有就是晚上通宵上網了，通宵上相對比較便宜的。但是通宵上網對人的身體健康不利，容易讓人神經迷亂，認爲可以偶然通宵上網的佔68%，堅決反對和很贊同的都一樣佔16%。學生不但是爲了省錢來通宵上，而且通宵可以調節人的生活，所以還是有很多人樂意偶爾去的。現在網絡遊戲非常盛行，對於遊戲我們應該用辯證的眼光看，雖然很多人沉迷於網絡遊戲，甚至不可自拔。但是遊戲畢竟能給人們帶來快樂和開心的一面，所以自制力不好的學生最好不要去玩網絡遊戲，一旦上癮後果就嚴重了。通過調查40%的人認爲可以適當去玩，26%的人認爲網絡遊戲毫無意義不應該去玩。但是一般的喜歡上網的人都玩網絡遊戲，因爲其他事情不可能佔用很長時間的。

對於身邊喜歡上網的人，我們應該怎麼看待呢？62%的人是一種漠不關心的態度，適當說服別人少上的只佔了22%，因爲大家都喜歡上網，而且上網對別人沒有很大的影響。大部分人可能會對比較親近一點的朋友說服，而一般的同學要是那麼做可能會遭別人反對。上網對一個人的影響不是太直接，所以大家都沒很去重視。

網絡能給人們生活帶來很大的幫助，大學生通過網絡接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會；另一方面，網絡空間又以令人眩暈的色彩誘惑着涉世不深的學生，使得部分學生遭遇到一定的迷茫。網絡向大學生展示了各類知識結構，對於知識選擇的靈活性大大增加，學習的主動性也大大提高，學習的內容自然大大超出了狹隘的課本範圍，這對於大學生能力的提高應是大有裨益的。對於網絡所帶給你的知識跟你想象中的相比哪個多一點呢？40%的人都沒考慮過這個問題，36%的人覺得網絡帶給自己的超出自己的預料，只有24%的人覺得網絡沒有帶來很多能被自己利用的知識。其實這要看我們怎麼去利用這個網絡資源，也跟我們自身的水平知識相關，不同的人利用網絡資源的情況也不同的，國小生跟博士生相比，很明顯博士生就能很好的利用網絡資源。但是對於我們大學生來說水平都差不多，而且我們對網絡知識瞭解的差不多了，我們可以儘可能的利用網絡知識來充實自己。

通過對這個問卷的分析，我們可以看出大學生上網問題存在這幾點不足：

沉迷於網絡的虛擬化。大學生感興趣的兩個重要主題是網上交友和網上戀愛，這兩個主題又是和網上聊天分不開的。對於聊天的評價，有人認爲是排解現實中壓抑不滿的重要方式，有人認爲是展現另一個自我的途徑，有人認爲是最好的消遣方式，有人認爲是重要的交友途徑，也有人認爲是無聊。

第一， 影響學習成績。由於大學生的課程比較鬆，課餘時間上網的較多，所以課後複習這一工作作的不夠，一旦沉迷網絡成績可能是一落千丈，對學生的成績有很大害處。

第二， 既費錢，又影響身體健康。上網的環境以及網費的對學生有很大的影響。一小時一塊半，一般人一次上網都要5塊錢以上。要是喜歡上網的可能要用更多的網費，網吧的空氣容易讓人頭暈目眩，甚至有人不習慣出現歐土等異常反映。

第三， 網絡知識貧乏。許多大學生在網上除了聊天、使用免費電子信箱、看新聞外，就不知道做什麼。只喜歡玩遊戲，聊天交友這類。所以學生在對網絡的利用還是比較貧乏的。很少人知道發賀卡，電子郵件等一些網絡常用的工具。對網絡知識瞭解更少，更不要說黑客技術等。

第四， 隨意性大。從上網原因和聊天話題兩方面都體現出大學生上網存在較強隨意性。都沒有一定的目的，完全是爲了打發時間。更多的人都不知道上網來做什麼的。

對此，我們的老師還有學生自己要進行反省，學校進行宣傳網絡科學知識，以及網絡給我們帶來的好處還有錯誤使用網絡所帶來的後果。正確引導我們學生使用正確網絡資源，讓我們走在網絡知識的前沿，不斷的增加就業信息和其他相關知識。充分把握網絡帶給我們的每一個信息。它提供了一個接觸社會的個性化和國際化的空間，給了大學生一個展示自身能力的大舞臺。我們應該用更多的精力關注網絡上真正有價值的信息，通過網絡接觸社會，提高辨識和思考的能力。對網吧的管理也進行改進，限制學生瀏覽一些非法淫穢網站，做一個有素質的網民。對沉迷於網絡遊戲的同學進行思想教育宣傳，努力從遊戲中拔出來。正確的利用網絡帶給我們的信息，才能更有利於大學生的發展和成長。

網絡在對於大學生獲取信息、關注社會發展趨勢、瞭解自己專業發展方向及專業動態等扮演着重要的角色，但若利用網絡過度地玩遊戲，則對學生的身心健康造成很大的損害；大學生接觸網絡比較瀕繁，說明了網絡對大學生重要之外，也說明了大學生由自己支配的時間較多，這更顯出大學生合理安排上網時間的重要性；學校應該開設一些基本的電腦網絡課程，這樣學生就可以利用課餘的時間來參加一些的電腦網絡知識的培訓、選修電腦課程等，用來增加大學生的電腦方面的知識以及提高能力；學校應該加強對大學生上網的引導和管理，針對一部分大學生自律能力不強的特點，學校應該制定相關規章制度，防止學生沉迷於網絡而影響學習，讓學生自己明白沉溺於網絡對自己是沒有好處的，應該把時間充分而合理的利用起來，多學些知識，多參加社會活動。

對於調查結果的思考：信息時代匆匆的步伐讓大學生不能不使用和接受網絡，不管它會帶來多大的衝擊，也這種衝擊中夾雜着多少不良的成分。大學生終歸是離不開網絡的。爲什麼同樣是應用網絡，大學生就不能挖掘出最實際的意義，而僅僅停留於娛樂和消遣？這恐怕就是一個認識和對待新事物的態度問題了。對於這樣一種新事物，既不能視之如洪水猛獸，因爲它會帶來某些負面的影響而因噎廢食；也不能盲目的鼓吹它有怎樣的優點。作爲大學生，

應該認識到沉溺於網上娛樂的不利，用更多的精力關注網絡上真正有價值的信息，通過網絡接觸社會，提高辨識和思考的能力。網絡提供了大量信息，又提供了一個接觸社會的個性化和國際化的空間，給了大學生一個展示自身能力的大舞臺。並不否認網絡同時會帶來了一些不良的信息，特別對於大學生而言，完整的價值觀念還未形成，好奇心又很強，很容易受到外來事物的影響。網絡完全開放和虛擬的空間可以讓大學生隨心所欲的表現自己，但如果把握得不好，獵奇的心態和過分追求個性張揚的心理也許會把大學生引入歧途。所以在紛繁的現象背後，我們應該有清醒的頭腦來看待網絡。

網絡安全報告 篇五

時間：20xx年6月2日

地點：一號教學樓413教室

主題：網絡安全

爲增強我院網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，響應號召我班在班內開展了網絡安全的主題班會。

會議主過程要有：

1.主持人簡述大學生網絡安全教育的重要性，並以近期發生的真實事例來介紹有關學校 的網絡安全的相關內容。提醒同學們提高其我保護意識；

2.對網絡中遇到的問題，大家發表見解；

3.在網上查閱相關網絡安全的資料，介紹網絡安全中常見 的各種不安全的隱患，加深同學們的印象；

4.由宣傳委員主持開展網絡安全知識競答；

5.主持人總結網絡安全的危害、防護辦法、自我修身。

網絡爲我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成爲學習知識、思想交流、

休閒娛樂的`重要平臺，增強了與與外界的溝通和交流，但網絡也是一把雙刃劍，存在很大的安全隱患。讓同學們要清楚的認識網絡安全的重要性，“天下沒有免費的午餐”學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網絡促進社會的發展。 班會結束！

網絡調查報告 篇六

一、調查背景

現在網購的興起，網購的消費羣體是年輕化的，大學生便是一支不錯的生力軍，大學生對網購的看法如何？

爲了更加了解大學生的網購現狀，特進行了網上問卷調查。

二、調查目的

網上購物在大學生中流行比例有多大或則有多少大學生喜歡在網上購物；在未來網上購物在大學生中是否有更大的發展空間已經發揮潛力，大學生在網上購物會遇到哪些麻煩以及該怎麼解決這些麻煩。

三、調查對象

所有在校大學生

四、調查方法以及主要內容

採取抽樣調查方法，將問卷發放到網上

五、樣本容量

100份問卷調查表

六、問卷調查的分析

在100份問卷中，全部回收，回收率爲100%，其中男生64，女生46人

從中可以看出，認爲價格便宜，購買方便的佔40%，大多數人認爲網購可以節約開支，還有不少人看中網購的效率，可以在較少時間買到需要的商品。

結果表明：58%的大學生購買的都只是日常生活所需品，只有17%的會選擇購買書籍。

由此可以看出，64%的大學生在網上購物時還是很理智的，只有少數存在不理智的狀態。

最主要的原因還是大學生消費水平有限，而網上購物成本較低，比較能北大學

生所能接受。其他原因是相信網上的評價或者只是懷有僥倖。

在調查的人中有80%的人表示會受身邊的同學影響，會因爲同學在網上購物自己也會試着去嘗試進行網上購物。

七、問卷調查結論

1、進行網上購物的同學佔全體同學的68%，並且有擴大的趨勢，說明大學生比較容易接受網絡購物這種新穎快捷的方式；

2、網購過的學生普遍認爲網上購物具有節約時間，節約費用的特點，這會吸引更多的大學生進行網上購物；

3、影響大學生網購的因素有很多，但是最主要的還是安全和信用問題的；

4、雖然大學生網上購物消費能力有限，但這一具有新思想的消費羣體購物比例高，對電子商務購物敢於嘗試，認同度較高；

5、由此我們不難得出：如果克服在網上購物的同學遇到的難題，網上購物將會加速發展；

6、調查中75%的大學生對網上購物這種電子商務手段充滿了信心，網上購物預期很好，將有很大的發展前景。

八、大學生網上購物存在的問題及對策

1、網上購物流程較繁瑣，影響了一部分同學的購物積極性，如果這點得到改善，網購的比例會更高；

2、網絡安全成爲網購的重要障礙，相關網站應盡力改善，加強宣傳力度，努力打消人們對安全問題的擔憂。同時建議同學們在選購自己所需的物品之間，看查售貨網站和個人的信用度；

3、信用問題也是網購人羣擔憂的另一重要問題，店主要加強信用機制建設，同學們也要學會信用評估和鑑別方法

4、網上購物過程中最突出的困難是商品的描述問題，網上商家應該完善商

品信息，使進行網上購物的人能買到其稱心的商品；

5、歸根結底，影響大家網購選擇的影響因素主要還是觀念問題，很多同學不選擇網購就是擔心信譽和安全問題，其實在一定程度上講，網上購物還是比較安全可靠的，關鍵是看我們怎麼去選擇。

從這一點上來講，學校可以開設電子商務這一課程，指導大學生應用電子商務知識、在校開展網上購物知識講座、加強網上購物的宣傳，這將大大提高在校大學生網上購物的比例和網購消費頻率。

在校大學生網上購物情況調查問卷

親愛的同學：

您好！我們正在做一個關於大學生網上購物情況的問卷調查，本調查旨在瞭解大學生對網絡的看法，發現其中的問題，並提出相應的對策，爭取能促進網絡購物爲代表的電子商務的發展，更加方便我們的生活。我們承諾按國家相關法律嚴格爲您的隱私保密，謝謝您的合作。

1、您的性別：

A、男B、女

2、您在網上購物平均每次花多少錢:

A、100元以下B、100元~200元

C、200元~500元D、500元以下

3、您對網上購物流程的熟悉程度如何：

A、非常瞭解B、瞭解不多

C、瞭解很少D、一點也不瞭解

4、您對網上購物流程的評價如何:

A、非常繁瑣B、有點繁瑣

C、一點也不繁瑣

5、您在網上購物的頻數是多少:

A、每月一次B、每季一次

C、每年一次

6、您選擇網購的主要原因是：

A、價格便宜，購買方便B、節約時間

C、商品比較齊全D、看見別人購買，自己購買

E、其他

7、您在網上購物一般選用的支付方式是:

A、第三方支付平臺B、網上銀行

C、電信支付D、貨到付款

8、您在網上購物時一般選擇什麼類型的產品:

A、書刊B、電子產品

C、服裝和鞋類D、時尚飾品

E、化妝品

9、您覺得網絡購物的可信度有多少：

A、90%~100% B、60%~89%

C、40%~59%D、59%以下

10、您有網上購物被騙過的經歷嗎？

A、有B、沒有

11、您在網絡購物時遇到過下列哪些困難:

A、商品描述不清楚B、商品種類和網站數目太多

C、界面複雜，不易操作D、網站速度太慢

E、結算方式不太理想F、其他

12、您對網絡購物的預期是怎樣：

A、發展空間很大B、不怎麼樣

C、短期內不會有太大發展D、其他

13、在網上購物發現質量與實際有差距，是否選擇繼續購買：

A、看情況而定B、還會

C、不會D、其他

14、導致大學生最後決定在網上支付購買商品的原因是：

A、相信賣家及其商品的質量B、相信賣家的誠信度

C、商品精美，價格便宜D、嘗試心理

15、您身邊網絡購物的人多嗎:

A、很多B、有，但不多

C、沒有

16、您覺得影響網絡購物的原因是:

A、商品問題B、賣家誠信

C、貨款支付D、擔心物流問題

E、售後服務問題F、安全問題

問卷到此結束，再次謝謝您的合作！

企業網絡安全自查報告 篇七

我XXXXX公司對網絡信息系統安全工作一直十分重視，根據XXX相關要求要求成立了專門的領導組，建立健全了網絡安全保密責任制和有關規章制度，由XXXXX公司信息中心統一管理，各業務部門負責各自的日常信息安全工作。嚴格落實有關網絡信息安全保密方面的各項規定，採取了多種措施防範安全保密有關事件的發生，總體上看，我XXXXX公司網絡信息安全保密工作做得比較紮實，效果也比較好，自業務系統正式上線後，未發現安全問題。

XXXXX公司高度重視網絡信息安全工作，在接到XXX的相關文件後，立即召開專題會議部署信息系統安全工作，成立自查工作小組，對我XXXXX公司的信息系統網絡安全等情況進行了系統全面的檢查，下面將自查情況報告如下：

網絡調查報告 篇八

調查時間；20xx年

調查地點:網絡

調查內容：關於網絡遊戲市場的調查

調查對象：網遊用戶

1.虛擬物品市場概況

網絡遊戲虛擬物品交易是指網絡遊戲用戶通過遊戲運營商提供的服務和網絡遊戲程序預先設定的遊戲規則獲得運營商提供的遊戲虛擬物品後，通過多種渠道將獲取的虛擬物品向其他遊戲用戶進行有償轉讓的一種個人用戶之間的交易行爲。

目前市場上進行交易的網絡遊戲虛擬物品主要類型包括網絡遊戲虛擬貨幣和網絡遊戲虛擬道具。網絡遊戲虛擬貨幣和網絡遊戲虛擬道具的一個重要區別在於：網絡遊戲虛擬道具存在於遊戲程序之內，而網絡遊戲虛擬貨幣是存在於遊戲程序之外。

當前虛擬物品交易的渠道主要有三類：① 獨立的傳統第三方虛擬物品交易平臺，包括專業虛擬物品交易平臺和具有虛擬物品業務的第三方綜合交易平臺；② 用戶間利用各種信息交流渠道，通過公共的支付手段或現金，自主聯繫的直接交易渠道；③ 遊戲運營商技術支持的新型第三方虛擬物品 API 自動交易平臺。

如圖所示，20xx 年，中國網絡遊戲虛擬物品交易市場總體繼續保持總量增長的態勢，受到客戶端網遊的遊戲發展放緩的影響，網絡遊戲虛擬物品交易的增速有所放緩，根據統計，20xx 中國網絡遊戲市場的交易總量約爲 276 億元，同比增長 35.3%。

中國網絡遊戲年度市場報告最新圖片

自20xx～20xx 中國網絡遊戲虛擬物品交易市場規模

從交易類型來看，網絡遊戲虛擬貨幣交易總量約爲 145 億元，同比增長 58.0%，約佔市場交易總量的 52.5%；網絡遊戲虛擬道具的交易總量約爲 xx1 億元，同比增長 16.8%，總體增速放緩，約佔市場交易總量的 47.5%。

中國網絡遊戲年度市場報告最新圖片

自20xx 年中國網絡遊戲虛擬物品交易市場交易類型

由於網絡遊戲虛擬物品交易屬於二級市場的範疇，對比同期一級市場的銷售總量，交售比爲 0.21：1，20xx 年爲 0.24：1，交售比有所下降，同比下降 xx.5%，市場活躍度呈現下降趨勢。

2.虛擬物品市場特點

20xx 年度交易總量發展的放緩，主要受到傳統大型 MMORPG 客戶端遊戲的發展總量放緩的影響，客戶端遊戲市場 20xx 年鮮有大型產品問世，而傳統客戶端遊戲開發巨頭如網龍等已經將業務重心轉移到移動應用方面，金山遊戲甚至宣佈將放棄 PC 客戶端遊戲的研發，轉型移動遊戲等。

目前，二級市場的交易仍然主要集中於 MMORPG 的客戶端遊戲領域，在新型遊戲領域如網頁遊戲以及移動網在線遊戲等方面受到遊戲開發特性，內置經濟系統等因素的影響，傳統交易形式和服務模式暫時未能滿足網頁遊戲和移動網遊的虛擬物品的交易的需求尚未被即發出來，但新型市場的交易需求潛力巨大。

在虛擬物品的交易市場的總量穩中有升的市場表現和政策愈發明朗的行業趨勢下，從業企業的數量和規模對比 20xx 年有了明顯的增長，除傳統的虛擬物品交易市場的淘寶網和專業類交易平臺 5173 繼續領跑行業以外，一些網絡遊戲企業也開始介入虛擬物品交易市場，這些舉動體現出了網絡遊戲企業窺視交易市場的野心以及其企業自身的多元化戰略。

3.虛擬物品市場趨勢

縱觀全年，網絡遊戲虛擬物品交易市場總體平穩，除淘寶依託其平臺和用戶優勢逐步擴大自身的領先的優勢穩居行業第一以外，原先與淘寶均分天下的 5173 與淘寶之間的差距已經有所拉開，從數據上來看雖然各自保持增長，受到平臺的用戶基數以及平臺的規模紅利的制約，5173 增速對比淘寶而言處於劣勢，淘寶在虛擬交易領域的優勢可能在 20xx 年進一步擴大。此外，隨着網頁遊戲的迅猛發展和移動網在線遊戲的迅速崛起，各大虛擬物品交易企業也將嘗試擴大旗下業務，預計 20xx 年，網頁遊戲和移動網在線遊戲虛擬物品交易內容將有所增多。