高中生藝術節開幕詞串詞

中學生藝術節是學生回饋藝術的一次激情上演，是對素質教育的一次光榮檢閱。下面是本站小編爲大家整理的關於高中生藝術節開幕詞串詞，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

高中生藝術節開幕詞串詞1

1：尊敬的各位領導

2：各位來賓

3：各位老師

4：親愛的同學們

合：大家下午好!

1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收穫的季節裏，八中顯得格外的美麗。

2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個歡慶的日子裏，八中顯得格外的喜氣。

3：此時此刻，我們無比的激動。

4：此時此刻，我們無比的自豪。

合：因爲我們即將迎來第二屆校園文化藝術節

1：多年來，--中學在校黨委和校領導班子的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發展，取得了驕人成績。

2：--中學始終本着培養學生全面發展的教育原則，全面推行素質教育，而今碩果累累。

3：本屆藝術節分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節目有90多個，經過篩選，我們選出了19個節目奉獻給大家。

4：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。

1：我們將用器樂敲擊青春的節奏，

2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;

3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

4：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。

1：今天屬於藝術

2：今天屬於夢想

3：今天屬於輝煌

4：今天屬於你、我、他

合：--中學第二屆校園文化藝術節現在開始(在主席臺兩邊放禮花、氣球)

一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌

二、介紹領導、來賓、評委。

三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長致辭，有請!

四、演出開始

1、甲：謝謝唐校長熱情洋溢的致辭，唐校長的講話對我們全體師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。

再次感謝他。

乙：看，在舞臺的旁邊，已經齊聚了一羣盛裝可愛的吉祥鳥，他們將爲我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞!

2、甲：剛纔，八(1)班的同學們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什麼嗎?是錦雞。

每到節日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一隻只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節日的喜慶氣氛。

乙： 十月，是收穫的季節，表達喜悅的方式很多，七(20)班的同學張箐繗就爲我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請張箐繗同學。

3、甲：現代小提琴的出現已有300多年的歷史，是現代管絃樂隊絃樂組中最主要的樂器。

是現代交響樂隊的支柱，小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，如果說鋼琴是“樂器之王”，那麼小提琴就是樂器的“王后”了。

乙：在欣賞完小提琴獨奏之後，我們要欣賞一個愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之後，我們要考一考大家，這是什麼舞蹈。有請九(8)班的同學上常

4、甲：這是什麼舞蹈，對啦。

爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大衆化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特徵是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規律的存在。

乙：青春花季的我們，憧憬未來，滿懷激情，滿懷希望，接下來請欣賞九(8)班的吳嫣然和九(2)班的楊鬱佳同學帶來的合唱《我要飛翔》

5甲：、青春季節，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學的`演唱。

乙：老師說得真對，作爲中學生的我們，不但要學好各科文化知識，還要有一個健康強健的體魄，瞧，七(14)班的同學來啦，他們將用藝術的形式，來展現他們如何鍛鍊身體。請欣賞《動感啦啦操》

6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術表演，七(14)班的同學用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。

改天我也向他們請教一下來鍛鍊鍛鍊身體，不知道他們收不收我這麼老的學生。

乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現代而又動感的啦啦操之後，我們來欣賞一曲傳統的樂曲，古箏合奏《梁祝》，有請七(19)班的李向化雨等3位同學。

7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協奏曲《梁祝》，這3位同學古箏演奏的《梁祝》，又別有一番風味。

哎，你知道古箏起源於什麼時候嗎?春秋戰國時期就比較盛行了。那麼，梁祝的這個傳說起源於什麼時候呢?東晉。

乙：剛纔我們欣賞的是一個很傳統的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈，由八(1)班的同學爲我們表演拉丁舞，有請。

8、甲：老師，經常聽人們說什麼國標舞、拉丁舞、恰恰舞什麼的，他們有什麼區別啊?國際標準交誼舞，簡稱國標舞，來源於各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎上發展演變而成。

它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、鬥牛舞。

乙： 藝術節是我們師生共同的節日，剛纔看了同學們的表演，我們的老師也坐不住了，高昆、朱義和許麗娜老師將爲我們帶來一曲合唱《國家》

9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國纔有家，愛我們的祖國併爲之努力奮鬥，我們纔會迎來更加美好的明天。

乙： 老師們的演唱之後，我們將欣賞一個詼諧幽默的小品《應聘》，有請八(2)班的同學上常

10、甲：小品小品是“笑”的藝術，讓人在笑聲中受到啓發，得到教益。

它透過表面現象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教於樂。

乙：接下來讓我們欣賞八(8)班的同學帶來的爵士舞，有請。

11、甲：我們又再一次欣賞了爵士舞，相信大家對它已經有了一個比較深刻的印象。

同一類舞種，不同的詮釋，帶給我們不同的感受。下面我們該欣賞什麼呢?

乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學爲我們演奏。

12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統樂器。

中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。那時先輩們點燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進食邊歡騰歌舞，並且利用飛禽脛骨鑽孔吹奏(用其聲音誘捕獵物和傳遞信號)，也就誕生了出土於我國最古老的樂器——骨笛。據考古測定，距今約有90--年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是--多年。比較一下可見，中國的文化史源遠流長埃

乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現代吧，請欣賞現代舞《自由風格》，有請八(3)班的同學。

13、甲：現代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。

主張擺脫古典芭蕾舞過於僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現代社會生活。八(3)班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。

乙：說到自由，我想到了童年時候那些還沒有受到什麼思想禁錮的天真爛漫的幻想，接下來，讓我們欣賞一首由八(1)班趙曉倩、吳蘊雪兩位同學帶來的小合唱《童年》

14、甲：《童年》是一首經典的臺灣校園歌曲，你知道他是誰創作的嗎?臺灣音樂人羅大佑80年代初的作品。

對，他在大學期間花了3年的時間才完成了這個作品。他寫出了我們很多人童年時期的共同心聲，所以它傳唱經久不衰，所以它纔是經典。像那句“黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫個不停，等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年”，有沒有共鳴啊?

乙： 童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八(4)班的同學帶來的街舞表演《breaking》。

15、甲：街舞最早起源於撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發展到20世紀90年代的產物，後來在美國逐漸成熟起來。

80年代傳入中國，並逐漸作爲健身活動傳播開來。看見剛纔同學們跳的街舞，使我想起我們學校畢業的一個叫彭訓的學生，這個同學前年被北大的法律系錄取，他在貴陽讀高中期間，還利用課餘時間去學街舞，後來《貴州都市報》在報道他的時候，用的標題就是《街舞男孩彭訓》，他學習娛樂兩不誤，很值得我們大家學習。

乙：是啊，學習娛樂兩不誤，我發現今天參加我們表演的許多同學，不但有很好的才藝，學習上也很出衆，接下來請欣賞九(1)班的同學爲我們帶來現代舞《歌舞青春》

16、甲：看九(1)班的同學充滿激情、充滿活力的表演，我也彷彿回到了自己的青春年代，同學們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現出無盡的魅力，成爲人生最美好的回憶。

乙：謝謝老師的忠告和祝福，接下來讓我們欣賞女聲獨唱《哦，香格里拉》，有請七(5)班的楊葉越悅

17、甲：大家知道香格里拉是什麼意思嗎?香格里拉一詞，意爲心中的日月。

“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載。“香格里拉”這一詞彙被小說《失去的地平線》介紹引用後成爲一個特有地名。它還成了一種永恆、和平、寧靜的象徵。

乙：老師的介紹，使我想起在藍天、白雲之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八(2)班的同學上常

18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那麼，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學表演。

19、表演已經接近尾聲，我們已經欣賞了許多優美的節目。

但是，俗話說，好戲還在後頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八(5)班的同學盛大登常

結束語

1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。

2：今天，我們八中人意氣風發、豪情滿懷。

3：千言萬語說不完我們對藝術的無限嚮往與追求

4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。

1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這裏澆灌着藝術的花朵。

2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這裏收穫着智慧的果實。

3：斗轉星移，八中哺育着我們變大。

4：日月輪轉，八中見證着我們成長

1、2合：讓我們共同祝願，八中的明天更美好!

3、4合：--中學第二屆校園文化藝術節文藝演出

總合: 到此結束。

合:再見!

高中生藝術節開幕詞串詞2

A：悠悠的歌聲，在夜色裏傾訴着愛的希望。

B：璀璨的星光，在閃爍着友情的光芒。

C：藝術的世界，無限的風光，夜幕降臨，百花齊放。

D：在柔情的夜色，我們相聚在這歡樂的美好時光。

A：尊敬的各位領導，各位來賓。

B：親愛的老師同學們。

C：大家---------合：晚上好。

A：這裏是化學與生物工程學院“激情青春我自信，八零九零向前衝”文化藝術節開幕式晚會現場，歡迎你們的到來。

B：下面請允許我爲大家介紹出席今晚晚會的領導及來賓有------

C：下面有請化學與生物工程學院團委書記周德海老師致辭!

A：聽吧，青春傳佳音，青春在歌唱。B：看吧，青春無限美，青春在飛揚。

A：你們還記得那段青蔥歲月，風發意氣的少年時光麼?

B：你們還記得曾經爲大學聯考拼搏與爲夢想揮汗的日子麼?

A：你們還記得那個人，那件事，那位老師，那位朋友麼?

B：那麼接下來就讓我們翻開記憶的相冊，去聆聽周雨田爲大家帶來的歌曲《記得》，讓他用歌聲去打動我們心中-柔軟的地方。

C：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

D：華夏源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

C：它如夏日裏的繁星，閃爍着奪目的光彩。

D：它又如春日裏的百花，散發着馥郁的芬芳。

C：請聆聽由馬肖、邱加賀同學帶來的配樂詩朗誦《放飛夢想》，掌聲歡迎

A：哎，宇哲，你知道麼，中國人幹什麼都講究剛柔並濟，相互協調嗎?

B：我知道啊，比如說什麼男女搭配幹活不累，勞逸結合，一張一弛，文武雙全等等。

A：對，欣賞完氣勢蓬勃，文藻非凡的詩朗誦，接下來請繃緊神經，去看看什麼叫中華男兒，能文能武。下面有請劉超等六位自發的武術愛好者爲大家帶來武術表演：《武書連龍》。

C：華夏男兒，血氣方剛D：傳統文化，源遠流長

C：我相信，中國的傳統音樂也會讓你陶醉其中的D：那麼下面請欣賞二胡獨奏，表演者鄭夢飛。

A：二月的小草感恩春雨的滋養B：冬日的麥穗感恩瑞雪的溫潤

A：漫漫人生路，我們學會了去感恩父母的哺育，老師的教導，朋友的關懷。

B：悠悠歲月中，我們學會了去銘記那一份份真情，一份份友愛，那一個個值得我們感恩的人。下面就請欣賞劉金露等同學爲大家帶來的小品《感恩》，讓他們去溫暖着寒氣未消的初春吧。

··················································互動環節··················································

D：經過有趣好玩的互動環節，晚會的氣氛已達到-，而接下來的節目更讓人期待。

C：是的。接下來我們請來了一支新生的樂隊，非常有才華的一羣人因爲同樣的追求走到了一起，並以激情的方式演繹他們的青春。

D：閒話不多說，下面就以熱烈的掌聲請出拋物線樂隊。讓激情和熱血再次迸放吧!

B：白頭偕老的愛情讓人憧憬，地久天長的友誼讓人嚮往。

A：讓我們滿懷着憧憬，追隨着嚮往，讓我們的友誼地久天長!有請楊雄爲大家帶來《友誼地久天長》。

C：一曲友誼的旋律讓我們心潮澎湃，攜手共進的知己讓我們在生活的路上灑滿溫暖與美好。

D：友誼的餘音漸退，活力四射的街舞伴隨着激盪的音樂涌上臺前，等待着激情的爆發，下面好範文小編爲你帶來街舞《sorrysorry》。

C：關於愛情，我想到一段唯美的對白。

D：噢?說說看。

C：魚說：“魚對水說：你看不見我的眼淚，因爲我在水裏。水對魚說;我能感覺到你的眼淚，因爲你在我心中。”每次讀起來總讓人感到濃濃深情。

D：是啊!愛情——被世人千古吟詠到近的對白，仍舊是時代的主旋律，每種物像都能被賦予愛情的感觸，那麼在遙遠的北極，又能寄託怎樣的感想呢?且聽吳麗丹、李孟爲大家帶來的歌曲《北極雪》。

C：哎，看了這麼多節目，大家好像都有點累了啊。

D：是麼?欣賞完如此精彩紛呈的文藝表演，也許會神經鬆弛那麼一下。那麼接下來，給大家來點香豔的，刺激的，好不好~!好不好~!

C：沒錯，那就有請我們化生院禮儀隊的美女帥哥們爲大家帶來一場刺激無比，香菸十分的服裝走秀!瞪大你的眼睛哦!

D：瞧，他們來了!

A：青春是紅色的，因爲紅色象徵着激情，象徵着奔放。

B：青春是綠色的，因爲綠色象徵着生命，象徵着活力。

C：青春又是多彩多姿的，因爲我們熱血，激情;因爲我們年輕，陽光!

D：那麼下面就有請化生院團委學生會的全體成員爲大家帶來一首青春的旋律，請欣賞合唱《青春紀念冊》

·············································結束語·························································

A：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去B：回收旅途，勝利的笑容正在蔓延

C：攜手今朝，高歌這一路榮耀感動D：展望明朝，夥伴們，讓我們攜手同行!化生學院首屆文化藝術節開幕晚會到此結束。

C：但我們的節日纔剛剛開始，請大家踊躍參加藝術節活動。

合：同學們，再見!

高中生藝術節開幕詞串詞3

主持人上臺)

A：尊敬的各位領導

B：各位來賓

C：親愛的老師們

D：青春活潑的同學們

合：大家晚上好!

A：大家好，我是主持人某某。

B：我是主持人某某，今晚到會的校領導有董家彪校長、曾小力副校長、張江副校長、陳燁副校長。歡迎!

C：我是主持人某某，今晚蒞臨晚會的嘉賓還有某某。歡迎。

D：我是主持人某某，今晚還有部門領導、老師和班主任蒞臨我們的晚會現場，歡迎!

A：金秋十月，天高雲淡，又是一個收穫的季節。

B：魚龍潛躍，鴻雁長飛，又是一片滿園歡騰。

C：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親67歲的生日;

D：今晚我們載歌載舞，共迎新同學的到來。

A：我們將從這裏起飛，追隨心中永不放棄的夢。

B：下面我宣佈，廣東省旅遊學校20--年迎新生·慶國慶暨校園文化藝術節開幕文藝晚會——

合：現在開始。(注意整齊一致，聲音要有力度)

C：請大家用熱烈的掌聲歡迎董家彪校長爲晚會致辭

上篇歡迎新生

(語速稍慢·畫外音)：20--年秋季，我們喜迎2500多名新生入校，爲廣東省旅遊學校這個大家庭補充了新鮮血液。適逢金秋十月，20--年校園秋季文化藝術節隆重舉行，校園文化節以社團活動形式分散進行，彰顯出校園文化處處有、德育生活處處新。今晚的專場文藝晚會，是校園秋季文化藝術節的部分成果展示，也是社團活動的彙報表演。

說明[開場舞]《祥舞嶺南》在畫外音中進行，畫外音結束後，再接畫外音：(男聲)千年嶺南，水都之源。嶺南風情，柔美溫婉。開場舞，《祥舞嶺南》，體現了像水一樣柔美的南國風情，用肢體語言昭示出如花一樣的溫情之美。指導老師：張楊、郭昕。

(畫外音)學校爲豐富學生校園業餘生活，滿足學生的多元文化需求，充分挖掘學生的潛能，鼓勵各類社團組織的成立和活動的開展，既爲學生個性化發展搭建了多元化發展平臺，極大地豐富了校園文化生活。街舞社是我校社團組織-爲活躍的一支力量，今年8月，街舞隊在穗港澳中學生街舞爭霸賽總決賽中脫穎而出，獲得-名的好成績，現在大家看到的是街舞社表演的街舞《姐妹》。

(以下是節目主持詞·男女聲自己分配)

1.新來的同學們，也許廣東省旅遊學校並不是你-初的夢想，當你走進這所學校的大門時，是否堅定了做旅遊職業人的信念，還是因爲路途遙遠而猶豫徘徊，現在我用一首很勵志的歌來告訴你必須勇敢前行，請欣賞歌伴舞《-初的夢想》，指導老師，譚媛。

歡迎!

2.廣東省旅的校園生活可謂豐富多彩，異彩紛呈。

幾十個內容健康、形式活潑、個性鮮明、充滿生氣和活力的社團組織活躍在校園內，下面請欣賞跆拳道社的精彩節目《武道起航·再戰青春》。歡迎!

3.剛纔看完了跆拳道社的節目，可謂英姿颯爽，虎虎生威。

下面由校藝術團帶來一首柔美的歌舞，這首歌人人會唱，這支舞不一定人人會跳，掌聲請出校藝術團爲大家帶來的歌舞表演《茉莉花》，指導老師：餘薇。

4.在快樂中學習，在學習中尋找歡樂。

這是激發興趣性學習的教學方法，下面由16大專9班給大家表演舞蹈《快樂的音樂課》，用舞蹈演繹的就是這方面的主題精神。指導老師：張揚，歡迎!

5.青春的主題曲就是夢想，可以說在座的每一名同學都在編織自己的夢想，當你跨出校門的時候，你帶着無限憧憬會飛到哪裏去呢，請欣賞14藝術班黃建輝、黃耿耀爲你帶來的彈唱節目，《你飛到城市另一邊》，指導老師：餘薇，歡迎!

6.天真是兒童的本性，他們純真、善良，也有很多很多夢想，這些夢想都是稀奇古怪的動物世界，下面我們不妨迴歸一下童年吧。

請欣賞17大專13班爲大家帶來的兒童劇《小青蟲的夢》指導老師：汪菲。歡迎!

7.藝術教育是素質教育的基礎課。

我校爲提升校園文化品位，強化素質教育，幾十年如一日堅持開設藝術課，上學期14藝術班成功舉辦了藝術教學彙報專場演出，其中，歌伴舞《喀秋莎》爲在場的老師和同學們留下了深刻的印象。請欣賞14藝術班帶來的歌伴舞《喀秋莎》，指導老師：餘薇。

下篇舞動的校園

畫外音：廣東省旅遊學校始終秉承“立德尚能、素質競爭”的教育理念，弘揚“一心向上，腳踏實地、堅韌毅行”的登山精神，引導學生謹記“禮義、誠信、溫良、恭儉”八字校訓，堅持生活化德育培養模式，用文化藝術陶冶人、用藝術形式洗滌人，一年一度持續兩個多月的校園文化藝術節在金色的十月又拉開了序幕。

8.我校校園內，活躍着一支幼嫩而富有創造精神的魔術社團，他們用戲法障住你的眼睛，用奇思妙想帶你走進“被騙”的視覺迷霧之中，百聞不如一看，看了也是白看，魔術本來如此，你看懂了就沒啥意思。

好，睜大你的眼睛，不要眨眼不要跳眼，有請魔術社團、15導遊1班的陳詠表演魔術《迴歸》，掌聲響起來!

9.同學們，你們相當冠軍嗎?哈哈，誰不想衝在前面拿-呀。

每一個人都有一種想當各種冠軍的衝動，但冠軍只有一個，下面有請外教ROCKY老師爲大家帶來歌舞表演《champion》，Applausewelcome!10.禮儀是旅遊從業人員的必修之課，因爲我們中華民族是有5000年文明歷史的禮儀之邦，把禮儀傳遞給客人是我們的責任，用禮儀、講禮儀是我們旅遊人的標識。有請禮儀隊的表演，《青春禮行》。指導老師：朱婷芳，Welcomeagain!

11.舞臺語言類節目主要有話劇、小品、相聲。

下面有一個小品，講的是發生在路途中的那些事兒，揭露了一個惟利是圖的小人用碰瓷的技巧來誆騙錢財的故事，所帶來的結局是怎樣的呢?請欣賞小品《碰瓷》，指導老師，譚家堯。歡迎!

12.我們有一個共同的心願，我們有一個溫暖的祝福，我們還有一顆教書育人的赤子之心，下面有請藝術教研室爲大家帶來歌伴舞《錦繡前程》，表演：陳凌月老師。

伴舞：15藝術1班;指導老師：符玉笑。

13.我校還有一個社團，耍起來虎虎生風，看起來眼花繚亂，大家猜一猜，這是哪個社團?對啦，就是雙截棍社。

好，現在就請他們上場。雙截棍社表演的節目叫《凌龍棍道》，有請!

14.雙截棍社社表演完了，吉他社要上來秀一秀了，今晚要特別介紹16級西藏民族班的王連新同學要一展歌喉，展示來自雪域高原聲音的嘹亮與渾厚，他的演唱歌曲是《海闊天空》。

好，先有請吉他社表演《RollingtheDeep》，指導老師：譚媛。welcome!

尾聲主持詞：(一起來更精彩結束後重放音樂開始上臺主持尾聲節目)

男:今天的我們有着對旅遊業的崇高嚮往，將用毅力追求夢想。

女:明天的我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。

男：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，在風的追尋中擁抱青春的理想。

女：讓我們唱出青春的激昂，用-真的信仰綻放耀眼的光芒。

男：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬於校園-美的收藏。

合：20--年迎新生慶國慶暨校園文化藝術節開幕文藝晚會到此結束。

全體合：各位領導老師，親愛的同學們，再見!

男：有請各位領導移步到舞臺與演職人員合影留念。

在歌曲《一起來更精彩》歌曲中徐徐落下帷幕。領導上臺與演職員合影。

高中生藝術節開幕詞串詞4

七月，帶着紅荔金芒的純香，帶着豐收的喜悅，走進火紅;七月，捎來宜人季節的祝福，載着文化藝術的浪漫，走進輝煌。--的七月，如詩如畫，如歌如夢。

--鎮第二屆文化藝術節就在七月鮮花的簇擁下徐徐啓幕，又緩緩閉幕，如潮歡聲給--大地帶來心曠神怡的風貎，如花之舞給--大地披上斑斕多姿的盛裝。

文化藝術節的成功舉辦，弘揚了中華民族精神，展現了--的傳統文化，有效地配合了“打造文化新城”、“建設文化強鎮”的戰略部署。爲我鎮“三個文明”建設做出了新的貢獻。

--鎮第二屆文化藝術節不但是--傳統文化的推介盛會，更是今日--新氣象的展示盛會，她將爲--的發展拓寬起飛的跑道，爲--未來的奔跑積蓄無窮的能量。

--鎮第二屆文化藝術節閉幕式現在開始。首先有請中共--鎮委副書記、--鎮第二屆文化藝術節組委會主任講話，大家歡迎。

本屆文化藝術節得到了鎮委鎮政府各機關部門、各村委會及企事業單位的大力支持，在此謹代表--鎮第二屆文化藝術節組委會向他們表示衷心感謝。經過組委會評議，下列單位榮獲--鎮第二屆文化藝術節組織獎。他們是：

請獲獎單位派代表上臺領獎。請爲組織獎獲得者頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎單位表示祝賀!

1、麒麟起舞慶盛世，山歌歡唱迎未來。

——請欣賞舞蹈《開門紅》，由表演。

2、風吹玉蘭千里香，今晚月色分外光，漫舞笙歌慶團圓，男女老少樂洋洋。

――請欣賞客家山歌《風吹玉蘭千里香》，這個節目曾在邀請賽上獲銀獎。

3、中華民族是一個自強不息的民族，每一個炎黃子孫的血脈裏，都涌動着龍的精神。

這種精神一代接一代，薪火相傳，生生不息……

――請欣賞由中心幼兒園表演的少兒舞蹈《龍娃》

4、綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光，豐收的歌聲響四方，幸福的歌聲千年萬年長。

——請欣賞女聲獨唱《誰不說俺家鄉》，表演者：

5、青春亮麗，五彩繽紛，青春勃發，生機無窮;青春燦爛，魅力誘人

——請欣賞一段激-情四射的街舞，表演單位：

6、大姑娘美，大姑娘浪，大姑娘走進了青紗帳，這邊的苞米它已結穗，微風輕吹，我東瞅瞅西望望，咋就不見我的郎

——看，--村走來了一羣大姑娘。請欣賞舞蹈《大姑娘美》

7、條條鎖練鎖住我，朋友啊聽我唱支歌，歌聲有悔也有恨啊，伴隨着歌聲一起飛。

——請聽一段吸毒者悔恨的心聲。表演單位：--藝術團

8、清清的東江水，日夜向南流。

你洗煉了東方之珠，你滋潤了同胞親友，你是祖國引出的泉，你是同胞釀成的美酒。

請欣賞舞蹈《多情的東江水》，由--村委會表演。

9、十八的姑娘一朵花，眉毛彎彎眼睛大，紅紅的嘴脣雪白牙，美麗青春好年華

——請欣賞舞蹈《美麗的姑娘》，表演單位：

10、——請欣賞舞蹈《千紅》，表演單位：--藝術團

11、女聲獨唱表演者：

12、天上的月兒照着我的家，月中的人兒請望一望，望一望這思念的盡頭是什麼，望一望這願望何時到達，望一望這夢想有多遠，天空究竟有多大……

——請欣賞--醫院表演的舞蹈《月亮女兒》

13、五星紅旗，你是我的驕傲五星紅旗，我爲你自豪爲你歡呼，我爲你祝福，你的名字比我生命更重要。

——請欣賞--藝術團表演的舞蹈《紅旗飄飄》

(音樂起)

精彩的節目還在我心們耳邊迴響，歡樂的氣氛還在我們心中盪漾，在愉快的歌聲與開心的笑聲中，在熱烈的掌聲與如海的鮮花中，--鎮第二屆文化藝術節即將落下帷幕。

高中生藝術節開幕詞串詞5

甲：尊敬的各位領導、老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好!

甲：六月的校園綠意盎然，到處充滿着歡聲笑語，到處都有張開的笑臉

乙：六月的蒼穹白雲點點，盛開的鮮花又把大地裝扮，我們相聚在這祥和的天地之間

甲：又是一載追夢時，年輕的我們相聚在這裏，用我們的歌聲和舞蹈催開青春初綻的蓓蕾

乙：和風送暖，生機無限。今天，在這天作禮堂，地做舞臺的美麗校園，我們安口中學師生齊聚一堂，舉行校園文化藝術節

甲：此時此刻，我們無比的激動

乙：此時此刻，我們無比的自豪

甲：我們將用器樂敲擊青春的節奏，

乙：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;

甲：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

乙：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。

甲：今天屬於藝術

乙：今天屬於夢想

甲：今天屬於輝煌

乙：今天屬於你、我、他

合：安口中學“創造魅力人生，揮灑火熱青春”校園文化藝術節現在開始!

甲：首先請欣賞七年一班的同學爲我們帶來的聲樂表演：《櫻花草》 1

乙：年輕就是活力，年輕就是資本，年輕的我們都有自己的夢想，我們正走在實現夢想的道路上，接下來請欣賞八年一班爲我們帶的歌曲《樣》 2

甲：同學充滿激情、充滿活力的表演，詮釋了的我們的青春，要歌唱青春的同時，也希望同學們能夠珍惜青春，讓青春閃現出無盡的魅力，成爲人生最美好的回憶。“光穿過透明的玻璃窗，洋洋灑灑地鋪展在屋子裏。空氣中瀰漫着暖暖的陽光的味道，不禁再次回憶起那無限光芒”，接下來，請同學們欣賞七年二班的全體男生爲大家演唱的《天后》。3

乙：一把油紙傘、一襲淡紗裙，一個臨水而立的身影，是在守望着無邊的絲雨?還是在期待誰的歸期?或者，這一切只是在夢中?下面請欣賞七年一班劉雅男同學爲大家帶來的古箏獨奏《夢裏水鄉》。4

甲：煙雨、杏花、江南，小橋、流水、人家，好一個我們嚮往的夢裏水鄉!!!接下來請同學們繼續欣賞八年一班赫明慧同學爲大家演奏的《松溪河水盤山流》5

乙：高雅的琴聲就是高遠的靈魂，美妙的音符就是美妙的思想，悠揚的旋律就是悠揚的情絲。在靈動的手指輕撫之下，藝術的聖泉就汩汩涌蕩。顫動心絃的神奇之音就翻飛在毫不起眼的古箏之上。接下來請繼續聆聽七年二班董涵同學帶來的古箏獨奏6

甲：飄落的雪花溼潤了整個冬季，冰冷的風兒拍打我的肩膀，遠去的悲傷撒向沿途的草場，淋溼的翅膀接近陽光的溫暖，從冬天一路走來，想唱就唱;向夏季疾馳而去，我最閃亮。下面請欣賞七年一班大合唱《我最閃亮》7

乙：疾雷閃電奔跑着力量和方向，遠征的風帆奔跑着榮耀和未來，愛琴海的月色奔跑着自由和嚮往。奔跑，以太陽上升的角度，以海風起飛的姿態，以海浪洶涌的氣概，奔向彼岸，奔向前程。請欣賞八年一班的大合唱《奔跑》8

甲：一曲《奔跑》，讓我們激情澎湃!因爲自信，我們可以在地平線縱情奔跑;因爲自信，我們可以在天空自由飛翔;我們相信希望，相信世界將因我們精彩無限!請欣賞七年二班同學的大合唱《我相信》9

乙：愛，是遠去的相思，是咫尺的呵護;愛，是心底的波瀾，是生活的底色;愛，是夢的旋律，是情的綿延。愛，是人生的情節，是歲月的標點。在美麗的祝願聲中，讓我們把愛傳遞下去!有請七年一班的許欣如、楊悅和張坤同學!10

甲：就算有再大的風雨，也擋不住勇敢的衝動，因爲風雨之後纔會見彩虹;就算夜再黑，我們也不怕，因爲黑夜總會過去，黎明的光芒更加美麗。請欣賞八年一班何美茹、張欣月同學演唱的歌曲《我們都一樣》11

乙：接下來一首歡樂的，洋溢着青春氣息的歌曲《青春修煉手冊》，青春年輕修煉祕籍，一起充滿鬥志的永葆青春。希望能給大家帶來快樂!有請七年二班同學!12

甲：一抹純白身影獨自綻放幽香，踏着音樂的旋律展現婀挪身姿。那點純白好似聖潔之光，照進我們清澈的心。那古箏的悠揚婉轉，奏出我們的花樣年華。下面請欣賞由七年一班楊悅同學帶來的古箏獨奏《茉莉花》，掌聲鼓勵13

乙：接下來請同學們欣賞八一班李檳同學的表演：《塔蘭泰拉》14

甲：下面我們一起來聆聽一曲電子琴獨奏，有請七年二班同學15

乙：和平，是全世界人民的嚮往!請欣賞七年一班同學的歌曲《戰爭世界》16

甲：請欣賞歌曲《惡人》，表演者八年一班李紫薇、劉茹心 17

乙：一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天，希望我們每一個同學都能在有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。請欣賞七年二班全體女生爲大家帶來的歌曲《 我們的明天》18

甲：年輕的我們怎樣才能不負生命中這五彩繽紛的花季呢?我想，我們應該奔跑着向前，大步奔向我們的目標，下面有請七年一班的同學爲我們表演集體舞《奔跑》19

乙：不知道從什麼時候開始，各種各樣的“神曲”充斥着大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳~沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》~下面就讓我們一起來重溫一下，請欣賞八年一班帶來的集體舞《小蘋果》20

甲：校園是動感飛揚的，是充滿溫暖的，也是洋溢着浪漫的，更是富有生命力的，讓我們踏起輕快的舞步跳起屬於我們的“華爾茲”吧!請欣賞七年二班的集體舞《校園華爾茲》21

乙：接下來請欣賞八年一班全體女生爲大家演唱的歌曲《Always online》22

甲：童話中魔法的城堡有夢幻的味道，四溢的魔力全宇宙都蔓延到，傳說中魔法的城堡，守護每個微笑，讓憧憬都快快長高。七年二班宋科荻同學爲大家帶來了歌曲《魔法城堡》23

乙：年少的青春，未完的旅程，是你帶着我勇敢地看人生。無悔的關懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。父親啊，您鼓勵的後面是期待，您嚴肅的後面是慈愛，請欣賞歌曲《父親》演唱者：八年一班周全權、辛旭升。24

結束語：

甲：同學們!

乙：老師們!

甲：幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀， 本屆藝術節就要落下帷幕了，它將成爲我們學校歷史的一頁。

乙：然而，許多精彩的片斷歷歷在目，許多動人的歌聲餘音繚繞，讓我們永遠記住這個美好的日子!

甲：讓我們的歌聲在這裏停留，讓我們的笑容在這裏化爲永恆。

乙：讓我們將藝術節的熱情轉化爲學習的動力，用知識開啓理想之門， 用才幹塑造藝術人生，放飛希望追求夢想。

合：安口中學“創造魅力人生，揮灑火熱青春”校園文化藝術節到此結束。