校園藝術節開幕詞(精選多篇)

第一篇：校園藝術節開幕詞

尊敬的各位來賓、老師們、同學們：

大家好！

孟冬剛至，初寒乍暖。我們沐浴着黨的十七大的陽光雨露，沉浸在嫦娥一號衛星成功升空的無比喜悅之中，在與全國各族人民喜迎2014北京奧運會的期盼中，迎來了沿渡河中學第五屆校園體育藝術節的勝利開幕。在此，我謹代表學校，向精心籌備本屆體育藝術節的各位老師和同學表示誠摯的謝意，向全體教職員工、全體同學致以親切的問候和良好的祝願！

21世紀是知識的世紀，是技能的世紀，更是競爭的世紀。我們必須具備良好的心理素質、優秀的人格素質、完善的體能素質。今天，我們在學校舞臺上展示才藝，明天，我們要在世界大舞臺上亮相；今天我們在田徑場上拼搏，明天，我們將在世界大潮中衝浪。體育藝術的精神體現了人類戰勝極限的渴望，體現了人類崇尚美、追求美、肯定美的內在需求，它激發了人類與時俱進的潛能，它是我們努力學習的動力，戰勝困難的決心，迎接成功的自信和擁抱明天的力量。更快、更高、更強的奧林匹克精神早已融進了沿渡河中學每一名師生的血液，它已成爲我們不懈奮鬥的力量，它將永遠鼓舞我們每一個人的鬥志。

我們要認真落實教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定，全面貫徹黨和國家的教育方針，認真落實“健康第一”的指導思想，開展陽光體育運動，以“達標爭優．強健體魄”爲目標，以全面實施《學生體質健康標準》爲基礎，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”的思想深入人心，積極倡導：“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

這次體育藝術節的主題是“青春、友誼、創新、成才”。其目的就是要豐富我們的校園文化生活，活躍課外活動。它將有助於推進我校的素質教育，有助於加強學校師生的思想道德建設、陶冶思想情操、優化教育教學環境；有助於營造學習氣氛、培養良好的校風和學風。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就是有了靈動的精神昇華；校園有了運動，就是生命的璀璨陽光。校園體育藝術節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是師生魅力展現的一個平臺，它昭示着一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。今天，展示魅力與才華的舞臺已經搭好，帷幕也即將拉開，讓我們拿出各自的本領，用青春、活力和激情，在校園體育藝術節的舞臺上盡情演繹，展示自己的特長，放大自己的亮點，開發自己的潛能。

我相信，有歷屆成功舉辦校園體育藝術節的基礎，有全體師生的熱心參與，本屆校園體育藝術節一定會更加多彩、更加輝煌！

最後，預祝第五屆校園體育藝術節圓滿成功！

第二篇：2014年校園藝術節開幕詞

老師們、同學們：

春回大地，萬象更新。在這“春風又綠江南岸”的日子裏， 我校第二十屆藝術節舞臺類決賽開幕了。值此，我代表學校向準備這屆藝術節付出辛勤汗水的老師、同學們表示由衷的感謝，向積極參與、努力拼搏的同學們表示親切的問候。

本屆藝術節我們本着“在活動中育人”的思想，同學們全體參與，爲期一個月的藝術節，是同學們個性張揚的平臺，是綜合素質的展示，在一個月的準備中同學們提高了興趣，師生之間增進了感情，同學們增加了友誼，校園裏洋溢着一股濃郁的文化氣息和愛校情結，同學們把自己青春活力留給了學校，把自己的聰明才智譜寫了藝術美的篇章，在廣附的這個花園中，各類藝術幼苗茁壯成長，我們爲之欣喜，學校爲之驕傲，廣附師生每天都在創造廣附的歷史，廣附因爲有了你們而發放異彩。

老師們、同學們，三十六業 ，業業有精英 ，七十二行，行行出狀元。希望你們在廣附這座花園裏爭奇鬥豔，張揚個性，不斷提高自己的綜合素質。時代在召喚，發展是主體，沒有個性就沒有特色，沒有特色就沒有的生命力。連續二十屆的藝術節的成功舉辦，深刻地表明瞭文化藝術節的生命力。我們要一如既往，一年一年地把文化藝術活動辦下去，而且要越辦越好，越辦越精彩。 喜看校園今勝昔、活力廣附奔未來。下面我宣佈，廣大附中第二十屆藝術節舞臺類決賽現在開始。

第三篇：校園藝術節開幕詞

尊敬的各位領導、老師們、同學們！

大家下午好！

在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，我們又迎來了孩子們自己的節日——六一國際兒童節。在此，我代表賈小全體師生，對蒞臨我校參加本次活動的各位領導、來賓致以熱烈的歡迎！對同學們致以誠摯的節日問候，並向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！

同學們，五月是充滿生機、春意盎然的季節。在這樣一個富有詩意的季節裏，賈小莊國小“錦繡賈小”校園藝術節如期開幕了。 本屆藝術節，學校屆時將進行“歡樂和諧迎華誕 激情飛揚慶六一”文藝展(來源 本站)演、“淡泊明志 志存高遠”我談師德教師演講比賽、“愛我校園，展我風采”學生書畫、手工製作比賽、“故事大王”比賽、“我和小樹一起成長”小樹認養活動、“朵朵葵花向太陽”葵花種養等活動，歷時近一個月。本屆藝術節活動得到了老師和同學們的關注與支持，併爲此做了大量的準備工作，對此我表示真誠的感謝。

同學們，藝術來源於生活，生活造就了藝術，昨日的收穫，使校園文明底蘊深厚；今日的努力使我們精神靈動昇華。我希望每一位同學都主動參與到藝術節的各項活動之中，我也期望同學們在活動的參與中展示自我，愉快生活，健康成長。

我預祝本屆藝術節取得圓滿成功！

再一次祝同學們節日快樂，健康成長！

謝謝大家！

第四篇：中學生校園藝術節開幕詞

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！在這春回大地的五月，我們迎來了中心鎮中學第一屆校園文化藝術節。在此，我謹代表學校向爲籌辦本屆藝術節而辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝！向我校全體師生致以誠摯的問候！

一年一度的校園文化藝術節是我校師生的共同節日，她既是我校加強校園文化建設、展示校園文化藝術的最佳載體，又是學校貫徹教育方針、實施素質教育的一塊重要陣地，她還是我們中心中學的一道亮麗風景。

隨着素質教育的深入實施，學校不僅要有琅琅的書聲，還要有悠揚的歌聲。新世紀的人才，不僅要有高尚的道德素養，紮實的文化功底，還需要有深厚的的藝術底蘊，創新的構思構想。我們舉辦校園文化藝術節，其目的在於構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍，爲校園生活注入豐富的文化內涵，豐富廣大師生的課餘生活，營造一個良好的育人環境，同時爲我校廣大師生充分展示自己的藝術才華提供平臺，讓廣大師生在活動中吸取藝術靈氣，加深對藝術的理解與熱愛，培養師生感受美、鑑賞美和創作美的能力，養成良好的個性和藝術特長，陶冶高尚情操，體驗合作與創造，體驗成功與歡樂，從而提高師生綜合素養，促進每一個人稟賦的開發，讓每一個人的潛能素質得到有效提升，使之成爲新世紀多元化發展的有用人才。

老師們，同學們！我校第一屆校園文化藝術節的帷幕已經拉開，這是一個文化與藝術相結合的舞臺。文化在藝術中延伸，藝術在文化中體現，文化與藝術相輔相成，相得益彰。這是一個揮灑熱情、激發

活力、展示自我、超越自我的舞臺。在本次校園文化藝術節中，我們將推出一場精彩的專題文藝匯演和一場別開生面的繪畫作品展覽，願我們每位同學都能成爲藝術節上一個個跳動的快樂音符，合奏一曲美妙動人的校園樂章；願同學們學藝同進、學藝雙馨，練就全面素質，爲成人成才奠定堅實的基礎；願我們的校園時時飄蕩着快樂的歌聲，處處散發出藝術的芬芳，始終洋溢着蓬勃的朝氣。“藝術大舞臺，校園展風采！”希望全校師生能以高漲的熱情投入到本屆文化藝術節的活動中去。在今天這個舞臺上，老師們、同學們，想唱就唱，想舞就舞，盡情揮灑你們的活力和激情吧！ 我們相信，只要同學們積極參與、努力實踐，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收穫一筆寶貴的人生財富；無論比賽成績的高低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。

我們相信，本屆藝術節必將爲我校的校園文化建設增添新的內涵，必將把我校的藝術教育推上新的臺階。我也相信在大家的共同努力和積極參與下，中心中學的藝術教育必將取得更加豐碩的成果！

最後，預祝本屆藝術節圓滿成功！

第五篇：第四屆校園藝術節開幕詞

第四屆校園藝術節開幕式致辭

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

在舉國上下滿懷豪情喜迎國慶之際，我們高興地迎來了中心國小校園藝術節。我代表倭肯中心校對中心國小校園藝術節的勝利召開表示熱烈的祝賀！一位著名的教育家曾經說過：“教育如果沒有美，沒有藝術，那是不可思議的。”因爲美育可以通過藝術之美把學生導向求真、爲善、尚美的境界。值得驕傲的是，我們學校非常注重藝術教育，學校組建了各科興趣小組，積極開展各種文化活動，構建了健康和諧的文化藝術氛圍，營造了良好的育人環境，豐富了我們的課餘生活，陶冶了我們的情操，提高了同學們的綜合素質，幾年來，我校同學在各類藝術活動競賽、評比中屢創佳績，充分展示了我校藝術教育的豐碩成果。

藝術節的舉辦，又爲我們每位同學提供了一個展示藝術才華的大舞臺，在這次歷時三天的藝術節裏，我們將根據“書香溢校園、乘着歌聲的翅膀飛翔、培養特長張揚個性”等主題，安排書法繪畫比賽、文藝匯演、大課間活動評比等活動。這些活動，會給同學們編織起歡快的、燦爛的校園生活，這一道道風景，必將把我們的校園裝點得更加絢麗多彩，也必將把我校的藝術教育推向一個新的高潮。今後，我們將每年舉辦一次藝術節，我們希望每一位同學在藝術節的各項活動中，熱情地參與，盡情地展示，願我們每位同學都能成爲藝術節上一個個跳動的快樂的音符，合奏一曲美妙動人的校園樂章。

老師們、同學們，藝術節的帷幕已經拉開，願我們的校園時時飄蕩着快樂的歌聲，處處散發出藝術的芬芳，始終洋溢着蓬勃的朝氣，願我們的校園景色美人更美，願通過藝術節有一批又一批的藝術之星從這裏不斷升起！

同學們，讓我們唱起來、跳起來、笑起來，一起去發現美、體驗美、創造美，讓我們的校園藝術之花開得更美、更豔！最後，預祝藝術節圓滿成功！

2014年9月27日

明朗中心學校安全應急預案

爲確保我校全體師生在教育教學和各類活動中的人身安全和學校的財產安全。本着“預防爲主、措施到位、人身安全第一”的原則，特制定學校發生各類突發事故應急預案，以確保發生突發事件時能及時、有序地、合理地作出相應的反應，減少突發事件對學校全體師生的人身傷害和財產損失。

一、組織機構

1、學校成立突發事件應急領導小組

組長：李傑保（校長）

李增福（支部書記）

副組長：張國明（分校主任）、李財發（分校主任）

組員：畢琍（教務主任）、陸其善（總務主任）、張有蘭（工會主席）、龍石珍（少先隊大隊輔導員）、李華（教研組長）、李華（小）（財務）

2、領導小組成員職責：發生突發事件時，組長負責迅速做出決策，全面指揮。副組長分工負責指揮，各組員到師生中具體組織。

二、校內發生突發事件應急方案

(一)發生地震、火災、樓層倒塌等需迅速撤離的。學校教務處迅速發出報警鈴聲，鈴聲爲連續短促的電鈴聲，直至全體師生安全撤離。領導小組成員迅速組織學生撤離。

1、地震：如在教學時間突發地震，全體師生不要慌張，教師視當時情況，選擇組織撤離還是就地躲避，如撤離，要按學校規定的線路，有組織地有序撤離。如無法撤離，就地選擇相對安全地點躲避，待能撤離時迅速組織撤離。

2、火災

如學校教學樓發生火災，應在第一時間同時做好以下應急工作：(1)總務主任負責立即切斷全校電源，防止火勢快速漫延；(2)應急領導小組組長或副組長打“119”火警電話報警；

(3)

應急領導小組成員按分工迅速組織*近火

災地點的師生撤離，然後按次序組織其他學生撤離到安全地點，並由教師看護，維持學生的秩序；學校發生火災時，堅決不能讓學生參加撲救工作，以防發生意外。

3、樓層倒塌或樓道擁擠造成傷害事故：應在第一時間做好以下幾點：(1)領導小組組長立即到達事故現場組織指揮，各副組長立即組織學生撤離至安全地點。(2)立即打“120”“110”急救電話，請求有關部門立即組織救護。(3)保護好事故現場，以便於組織搶救傷員。

(二)發生師生食物中毒：如發現個別師生有嘔吐、腹瀉等食物中毒症狀，應立即向學校領導報告，立即送醫院治療，並密切注意學校其他師生，有無類似症狀。如發生集體食物中毒，應立即打“120”救護電話，同時領導小組成員織教師把中毒師生送往醫院治療。將食用相同食品的師生送往醫院觀察，並向上級教育部門彙報。

(三)學校集體外出活動發生意外。學校每次集體外出活動都要做好安全預案，並對師生進行安全、紀律教育。如發生個別師生意外傷害，應立即報告學校總領隊，並和學校取得聯繫，如需送醫院治療，立即就近送往醫院治療。如外出時發生交通事故，應立即打“110”“120”請求當地醫療、交警部門支持，就近送往醫院救治傷員，並保護好現場；同時立即和學校取得聯繫。

(四)發生歹徒闖入校園傷人事件。如發現歹徒闖入校園行兇傷人，在場教師要採取措施盡力保護學生的安全並報告學校領導，學校應立即打“110”、“120”向公安部門報警並請求醫療部門支持，學校領導應立即赴現場，設法阻止歹徒繼續行兇，並組織救治受傷師生，就近送往醫院治療。

(五)發現一定規模傳染性疾病。如學校發生一定規模的傳染性疾病，學校應及時和防疫部門取得聯繫，並及時向上級教育行政部門彙報。學校及時配合防疫部門及醫院對有狀況的人員、所在場地做好消毒、隔離和觀察工作。

三、日常教育和措施。

1、加強師生的日常安全、行爲規範、法制教育，增強師生的自我防範意

識、自我防範能力和自救能力。

2、定期對學校建築物、電器線路進行檢查，排查安全隱患，發現問題限

時解決。

3、適時進行意外事故緊急撤離演習，提高學校發生意外事故時的應對能

力。

4、強化教師的安全值班制度。

5、加強對學校食堂、飲用水日常衛生檢查，和供應單位簽訂衛生安全協議，落實安全責任。

明朗中心學校

2014年4月