學生拾金不昧表揚信（精品多篇）

關於學生拾金不昧的表揚信 篇一

尊敬的校領導：

你們好！

我是11秋財會班的--，在本週二（20--年3月6日），本人在食堂丟失了50元（3張10元一張20元）人民幣，在我離開食堂後，發現自己口袋的現金不見了，最後回想，一定是丟在食堂了，我和幾個同學找遍了食堂、操場等所有地方，最終還是以失望告終。

次日，聽到不少同學說有同學拾到現金交到了學生處李教官處，原本不抱有希望的我聽到這一消息又驚又喜，因爲這年頭還有撿到錢不要的人真是太少了，這位同學的舉動真的是讓人感動！

3月8日，我去學生處認領回了我丟失的錢，驚喜之餘，我深深的被這種拾金不昧的高尚品質所感動，這位同學拾金不昧的行爲充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神面貌、高尚品質和良好社會公德，他的行爲也是對我校精神文明建設成果的肯定！也請我校對這位同學的行爲給予表揚和肯定！因爲在提倡和諧社會的今天，這種行爲更是值得大力提倡和鼓勵的。

在此，我先感謝我校的各位領導對這位拾金不昧的同學的肯定！

最後，我真誠的向這位同學說一聲：謝謝！

此致

敬禮

20--年3月9日

學生拾金不昧表揚信 篇二

全校師生：

拾金不昧，助人爲樂一直是中華民族的傳統美德，作爲XX學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神 傳承下去。

在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部爲同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很着急，多次尋找後都失望而返，直到在國小德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢後及時交到了德育部，大家懸着的心才放下來。這種拾金不昧、捨己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人爲樂這種高風亮節的精神 發揚光大，爲社會做出榜樣，爲外國語學校爭光！

此致

敬禮！

七年級六班全體師生

20xx年4月

拾金不昧表揚信 篇三

尊敬的大慶鐵人中學校領導：您們好！

20__年12月24日11時許，我在鑽井一公司門前不慎遺失一個錢包，錢包內裝有各類證件、卡及現金400元左右。我當時很着急，不知該怎麼辦，只得寬慰自己，時風之下，很難再有拾金不昧之事發生，便也未報失而復得的希望。

不想人間仍有真情在。撿到我錢包的好心人，查詢到本人身份證上家庭住址所在轄區街道，並留下了自己的聯繫方式，以便儘早找到失主。當我們接到轄區街道通知的電話通知時，簡直不敢相信，馬上聯繫到貴校的劉曉楠老師。劉老師面帶微笑，沒有更多的話語，她仔細確認後，把撿到的物品如數交給了我。多虧了劉曉楠老師，讓我的錢包失而復得！原本不抱有希望的我，在接過錢包的那一刻真的是又驚又喜。爲表謝意，我當即拿出部分現金希望作爲報酬，而劉老師堅持不收，並說這是自己應當做的。

我當時激動的不知道說什麼好，我向來想去，只好以這封感謝信來向這位令人尊敬的好心老師來表達真誠謝意。感謝她不以物喜，急人所難，也真誠地感謝貴校培養了這麼好的老師！當下已經很難找到像劉曉楠老師這樣能能夠拋開私利，拾金不昧的人，我認爲她是現在我們身邊每個人的學習楷模！同時，作爲一名人民教師，她用自己的實際行動爲學生作出了榜樣！她拾金不昧的行爲，充分體現了作爲一名人民教師的道德情操、高尚品質和良好的社會公德。所以，也懇請貴校對劉老師的行爲給予表揚，因爲在提倡和諧社會的今天，這種美德更是值得大力提倡和弘揚的！希望貴校代我向這位可敬的劉老師再說一聲“謝謝”！

最後，祝貴校領導身體健康、事業有成，祝貴校師生更創佳績！

此致敬禮

感謝人：----

20__年__月__日

學生拾金不昧表揚信 篇四

XX大學XX學院領導：

在全力構建和諧校園的日子裏，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃！

20xx年xx月xx日下午X點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有XX元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時後才發覺。

當時我心裏很着急，心想總價值萬餘元的手包一定找不回來了。我抱着試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校XX學院XX班的。XX同學拾金不昧，拿着我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之餘我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行爲充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行爲也是貴校精神文明建設成果的肯定。

本人懇請貴校對XX同學的行爲給予表揚和肯定！因爲在提倡和諧社會的今天，這種行爲更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這麼優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。

我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今後培養出更｛｝多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。

最後我再次真誠地對xx同學說一聲：“感謝！”

此致

敬禮！

失主：xxx

xxxx年xx月xx日

拾金不昧表揚信 篇五

××中學的領導、全校師生：

我於××月××日下午，外出的時候，不慎將包丟失，包裏有身份證、銀行卡、票據、銀行進出賬單、4700元現金等貴重物品，這些東西對於我來說十分重要，當時我萬分焦急，四處找尋，怎麼也找不到，原本以爲丟了。萬幸錢包被××中學七年級(3)班××撿到，他及時將包交回學校，後來學校通過各種辦法聯繫到我，我心情萬分激動，包內所有的物品完好無損，現金、證件等無一遺失，更可貴的是××同學他不要任何回報。我想現在人人都在想辦法掙錢，這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，我做夢也想不到像××同學這種舉動，實在是太感人了。

在我高興與激動之餘我深深被××同學這種拾金不昧的高尚品質感動。他的品質深深地感動了我和我的同事，在普遍認爲物慾橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，××同學的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人爲樂的高尚品質堪稱當代中學生的楷模，這次失而復得的經歷，使我真切感受到××同學及貴校師生拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人爲樂的雷鋒精神。同時我也深知只有擁有良好文化的××中學，才能培養擁有這樣高素質的學生。

最後，請允許我們再次向貴校全體師生及××同學致以最誠摯的感謝，並祝貴校蒸蒸日上，前程遠大，一帆風順！

學生拾金不昧表揚信 篇六

xx同學：

某日xxx同學在xxx地方拾取5角錢並交還失主。

xx仍能夠保持優良的傳統品質，拋開私利，拾金不昧，應該是現在我們每個人的楷模！

再次表達我們衷心的感謝！

此致

敬禮！

發表人：xxx

20xx年xx月xx日

學生拾金不昧表揚信 篇七

xxx:

我是物理系15級博士研究生，我要對貴單位的周順偉（動力運行服務中心）和李連玉（校園管理服務中心）二位老師對我的幫助表示感謝。

4月2日中午，我在圖書館（北區新館）不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因爲手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了李連玉老師，她又找來了周順偉老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時纔將手機撈出。

幫助師生打撈手機本不在他們的職責範圍內，但他們卻一心爲方便廣大師生着想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了後勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向後勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝！向李連玉、周順偉二位老師表示感謝！

祝集團領導身體健康。祝後勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日