介紹人意見【新版多篇】

意見格式 篇一

XXX，男，1985年10月11日生，漢族，廣東xx人，200x級交通運輸專業1班的學生，現任團支書。

受XXX黨支部的委託，我於200x年x月x日在學生宿舍3棟513以座談會（單獨談話，書面意見的形式）的形式對XXX同學的入黨問題進行了羣衆調查。具體情況如下：

XXX學習成績好，勤奮刻苦，懂得學習，知識面豐富，興趣廣泛，有刻苦鑽研的精神。生活上非常嚴格要求自己，注重個人衛生和宿舍衛生，與同學們的關係很融洽，關心集體，團結同學，樂於助人，做事公私分明，對人對事愛憎分明，積極參加集體活動，很具有影響力。工作上積極認真，有主見，做事很有條理，善於安排學習和工作的時間，在學習上和工作上都有突出的表現，是一名優秀的學生幹部。思想上很有見地，對黨衷心，能夠站在黨的立場上發表自己的看法，黨的知識豐富，對一些做錯的事情，能夠勇敢地承認並作出改正。

不足之處，有時會比較懶惰，上課不認真，時常看課外書。由於學生工作忙，與同學們的交流較少，望今後再接再厲，取得更加出色的成績。

報告人：XXX

日期：20xx年x月x日

介紹人意見 篇二

x同學是一名立場堅定、思想正派的入黨 積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同學思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認爲已經基本符合成爲一名中共黨員的條件。

國小生家長意見 篇三

我的孩子×××的報告冊和您寫的評語和意見（如果沒有就不要）我已經認真拜讀。×××能夠取得一點進步，完全是您對他的教育和關心，我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學習時間利用尚可，但有時比較任性。爲了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。另外，我們想向學校建議：……

再次感謝老師。

意見建議書 篇四

首先，非常感謝學校領導與老師對我們的孩子所做的優質的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂於助人和尊敬師長；非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學校、老師的工作，更是我們家長的。責任，所以，今後，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學生（我們的孩子）以後在各方面能有更大的進步！ 其次，說幾點意見和建議，供學校和老師參考，不當之處還望諒解。

1、希望班上能有活潑的學習氛圍，儘可能地發揮每一節課的效率，

2、學生年齡小，正在長身體，平時能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學，

3、對學生在課堂上乃至學校所發生的不良行爲或習慣能及時制止和教育，必要時希望您們能與我們交流，我們將萬分感謝您們的付出，

4、老師與學生之間能加強交流，小朋友非常崇拜老師，在心底裏很依賴老師的，

5、有較爲嚴格的學習時間規劃，該學習的時候能讓學生好好學習，該放鬆的時候能安排有益的、有趣的活動，小孩子時間觀念不強，老師交待的他很當一回事，

6、能有嚴格的課外書監管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多瞭解社會或能學習到日常知識的課外書籍，也可在班上開設並豐富讀書角，必要的時候可以讓每一位學生參與其中，

7、允許的話週末可以開設學生有興趣的課外實踐活動，孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學生犯錯的時候，希望能寬嚴相濟，而不是一味的責罵與怪罪……

幾點拙見，萬望見諒！

意見人：

20xx年xx月xx日

單位意見怎麼寫 篇五

XXX來公司工作X年多的時間裏，一直保持着勤奮、主動的工作作風，能夠自覺遵守公司的各項規定和要求，積極協助並較好的完成部門交給的各項工作任務，與同事的關係也比較融洽，責任心比較強，在工作中取得了一定的成績，得到了同事們的認可和好評。

意見建議書格式 篇六

所謂工作建議，就是發表對工作有所幫助的建設性意見。一般是個人對單位，或者是對他人的工作提出的合理化建議。

建議書是個人、單位和有關方面爲了開展工作、完成任務、進行某項活動而提出意見時使用的。一種文體，有的也叫意見書。寫建議書要認真負責、嚴肅對待，內容要具體，語言要精練。

1．在第一行正中寫“建議書”三個字。

2．寫接受建議對方的名稱。

3．正文：

（1）建議的原因或出發點，便於對方考慮。

（2）建議的具體事項。

4．表達建議者的願望。

5．結尾寫表示敬意的話，如“此致敬禮”等語。

6．寫上建議者的名稱和寫建議書的日期。建議書的準備技巧撰寫建議書前，您先要準備好撰寫建議書的資料，這些資料是您從銷售準備開始時就應留意的，因此，建議書的資料取自於銷售準備、詢問調查、展示說明等各個過程，，您在這些銷售過程對客戶的瞭解及對客戶的影響，是建議書成敗的主要因素。

建議書的結構和格式：

1、標題

2、稱謂

3、正文（開頭部分，主體部分，結尾部分）

4、署名及時間

格式範例

一、家校溝通方面

1、學校開展的兩次家長授課活動，資料好，形式豐富。期望學校多進行這樣的家長授課活動。

2、經過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動，經過視頻的方式向家長彙報，家長反饋好。

3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯誼活動。

4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、教師互動，多渠道交流。

5、利用網絡，把學校、班級的活動、計劃、資料等與家長交流，讓家長及時瞭解學校、班級和學生的動態。

6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業本上，便於家長配合督促。新區校建立反饋表，每週一次，讓家長及時瞭解情景。

7、開設開放課，讓家長和孩子一齊聽課學習。

8、期望教師能提高校信通的使用率，擴大信息量。資料不僅僅限於佈置家庭作業，還能夠將學生在校的其他表現及時告知家長，便於家庭教育的跟進。

二、習慣培養方面

1、提議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。

2、家長到校與教師交流，進門比較困難，門衛態度惡劣。提議學校專設接待室，供與家長接待。

3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。

4、教師建立一個統一的評價系統，並及時與學生、家長交流。

5、期望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養。如：培養學生樂觀開朗自信的品格；教育學生懂得感恩；教育學生學會在各種環境中的自我保護。

6、提議學校多培養學生獨立生活的本事。

三、常規管理方面

1、加強學生的禮貌禮儀教育、行爲習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。

2、學校的大廁所內要定時打掃，保證乾淨，整潔。牆上提議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便於孩子洗手和涮拖把。

3、學校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患於未然。

4、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

5、提議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環境。

四、教育教學活動方面

1、引導學生進行體驗性活動，培養勇氣和自信。

2、學校多組織一些有益的課外和校外活動，培養孩子多方面的本事，還能夠利用一些休息日，舉辦一些團體活動，如春遊、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應未來社會生活。

3、一切活動應以學生學習爲主，課外活動少一些，不能影響正常上課。

4、學奧數；多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。

5、每週有複習試卷，家庭作業多一些，讓孩子時間緊一些。

6、教師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。

7、加強班風建設，多關心有問題的學生，教師多溝通理解，多關愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。

8、班中開展好差生結對子，提高孩子學習進取主動性，在培養孩子自主學習方面上點心。

9、在可能的情景下，經常調換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學生也能離教師近一些。

10、期望學校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。

11、畢業班衝刺階段，期望學校：拓寬知識面；把教材進一步向深度挖掘；以考帶學，多安排有質量、有難度、有針對性的模擬考試；平時訓練能做到題型多樣，針對自主招生。

五、其它

1、提議學校關於作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。

2、一年級的部分教師十分認真負責，另外孩子較小，提議教師跟班走，至少跟到二年級。

3、學校爭取街道配合，清理學校大門兩側的攤販；和交警部門聯繫，建立安全護學崗，保證學生上學放學路上安全。

4、關注孩子全面發展，不能長期無專職教師上課。不要在學期中途調換教師，給孩子學習帶來波動。

5、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學校爲學生供給飲用水。

6、期望學校在畢業班衝刺階段，能改善伙食，均衡營養，適量補充水果就更好了。

7、提議學校能爲家長多供給小升中的政策。

8、一、二年級全託班的牀改成一層的。

學校將高度重視家長的意見和提議，進取做好相應的工作，爲切實將師院附小打造成一所家長滿意的學校而努力。

簡單的家長意見怎麼寫 篇七

1、老師多與家長溝通交流。

2、多開展各種安全紀律教育活動

3、多開展一些有益於學生的文體活動，注意學生的全面發展。

4、對學生要嚴格要求，加強管理。

5、教師應多做耐心教育，多表揚學生。

6、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。

7、教師要掌握學生的實際情況，以便於因材施教，不要歧視差生。

8、教師要注意身心健康。

9、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。

10、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。

11、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反羣衆紀律。

12、讓學生多實踐學到的知識。

13、現在部分學生的學習壓力太輕。

14、孩子們的作業要加強監督，儘量杜絕抄襲。