學習科學實踐報告多篇

【第1篇】我到師院學習科學發展觀實踐報告

科學發展觀通常是指黨的十六屆三中全會中提出的“堅持以人爲本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，按照“統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放”的要求推進各項事業的改革和發展的一種方法論。

科學發展觀的具體內容包括：

第一，以人爲本的發展觀。

第二，全面發展觀。

第三，協調發展觀。

第四，可持續發展觀。

爲了落實科學發展觀時間報告，我決定找個地方學習，正好我有餓了一個去xx學院的機會，我決定就到那裏去學習實踐報告了。當我提出這個要求時，對方很快的打印改了我的請求，我很高興。

於是我來到xx師範學院，結合經濟社會發展實際和自身學習體會，作了一場深刻、生動而精彩的科學發展觀報告。地方高等院校要在學習實踐科學發展觀活動中加快自身發展，以實際行動把學校建設好，同時爲地方建設和發展服好務。

我在報告中說，處於成都平原經濟區的位置比較靠後，所面臨的經濟發展壓力較大。當前面對的首要問題依然是發展問題。圍繞保增長、保民生、保穩定，全面完成全年目標任務，就是我們學習實踐活動的首要任務。

面對新的形勢和新的競爭，下一步的發展該怎麼做？在報告中指出，要着眼全局和長遠，圍繞新優勢，着力“六個打造、六個建設”。還重點將我市的多晶硅、冶金建材、鹽磷化工、農副產品加工等幾大工業產業進行了詳細介紹。

按照中央要求和市委部署，學習實踐科學發展觀，要按照“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣衆得實惠”的總體要求，深刻領會、全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。科學發展觀的核心是要發展，學習實踐科學發展觀活動的重點在實踐。要搞好這次學習實踐活動，就要把開展學習實踐活動與推動當前工作緊密結合起來，以學院辦學成果、發展成果來檢驗學習實踐活動成效，推動學院各項工作進步。

第一，以人爲本是歷史唯物主義的一項基本原則。

第二，以人爲本是我們黨的根本宗旨和執政理念的集中體現。

第三，以人爲本全面回答了科學發展觀 的一系列基本問題。爲誰發展、靠誰發展、發展成果如何分配，這是任何一種發展觀都必須回答和解決的基本問題。

這就是我這一次學到的東西，對於科學發展觀的實踐報告。

【第2篇】縣旅遊局深入學習科學實踐活動調研報告

縣旅遊局深入學習科學實踐活動調研報告

景寧縣是省委書記趙洪祝工作聯繫點，省委專門出臺對景寧的扶持政策，該縣上下深受鼓舞，以感恩回報之情投入“借勢趕超”工作中。縣委縣府把發展旅遊業作爲我縣長期發展戰略，把旅遊業作爲主導產業積極培育，出臺扶持政策，全縣旅遊系統以更加積極的心態投入這場“大景區，大配套，大服務”的建設事業中。縣旅遊局把學習實踐活動作爲當前首要政治任務和重大工作責任，作爲推進旅遊事業科學發展新跨越的難得歷史機遇，堅持高起點謀劃、高標準定位、高質量推進，緊扣活動主題，在全縣以“堅持科學發展，建設生態文明，奮力借勢趕超，實現三大目標”爲實踐總載體指導下，提出旅遊系統的實踐載體，即“以提高執行力爲着眼點，主動接軌長三角前沿高地，共謀原生態旅遊發展思路”，精心部署實施，勇於探索創新。在調研摸底階段，旅遊局班子走進景區，創建4a，做優服務，深化學習實踐活動。在調研環節上，建立了“五個一”的機制：要求每名班子成員選準一個課題，集中一週時間深入基層調研（實際前後共半月餘），撰寫一份科學發展建議書，形成一份高質量的調研報告，開展“一點一策抓落實”活動，蹲點調研工作取得了明顯成效。現報告如下。

一、調研基本情況

在學習實踐活動中，旅遊局認真學習、貫徹落實中共中央關於在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要精神和縣委的學習部署，把黨的要求轉化成推動旅遊事業科學發展的思路、推進學習實踐活動的具體措施。局班子成員結合今年旅遊重點工作任務分頭在大均鄉、大漈鄉、渤海鎮和行業企業蹲點調研，牢牢把握學習實踐層面的特點和本地實際，針對旅遊工作特點，落實規定動作，創新特色實踐，以學習實踐活動的成效創造科學發展的業績。

在大均，嚴偉華局長親自帶隊，班子成員葉長過、藍利明、潘利海集體蹲點，陪同省市旅遊局領導和專家以及策劃設計人員，深入村鄉各點，對照大均景區創國家4a旅遊區的目標，多次多層面召開座談會，認真研究，仔細謀劃，拿出大均創4a策劃思路，舉行了思路論證會。

在大漈，嚴偉華局長和葉長過副局長與大漈管委會領導多次陪同省市旅遊局、省建設廳領導和專家調研，確定大漈創4a基本思路方案，明確建設工程項目。

在渤海，嚴偉華局長和徐建林、潘利海等班子成員會同渤海鎮幹部，認真研究爐西峽景區開發工作方案，創新思路，加快建設步伐。

在縣城，嚴偉華局長與徐建林、藍利明等班子成員在旅行社、酒店等旅遊企業調研，爲企業排憂解難，理順經營路子，指明發展方向。

在蹲點過程中，共召開座談會、策劃會、論證會、調解會8個，學習心得體會、案例分析和調研報告1，徵集各類點子形成三個策劃思路——大均、大漈創4a策劃設計思路和景寧旅遊對外營銷方案，化解企業經營難題和糾紛多個（具體尚未統計），提升酒店經營管理，審評二星級酒店二家、申報三星級一家。

二、蹲點調研體會

1、高起點謀劃，以提高執行力爲着眼點，籌劃旅遊建設工作

景寧旅遊六要素不全，旅遊服務品質差，主要是接待能力差，沒有大景區，沒有高速路，沒有高檔賓館，沒有景區購物場所。其中沒有大景區是關鍵點。近幾年來縣裏制定年度目標時，就把突破大景區建設作爲全年工作的重中之重。但受金融危機影響，已經招定的投資商暫緩投資，大景區的突破工作進度嚴重受制約。在此情況下，縣委縣政府審時度勢，於20xx年8月28日召開縣委常委會，以超前的眼光決定由政府出資20xx萬元作爲旅遊景區建設資本金，強行啓動三大景區建設。因此大景區建設成爲20xx年旅遊工作的重中之重。爲高起點謀劃景區建設，縣旅遊局策劃了由經營豐富業績突出的浙大安地建築設計有限公司負責實施大漈、大均創4a旅遊區的策劃設計工作。爲提高工作質量，按照要求實現目標任務，縣旅遊局黨組在學習實踐主題活動集中學習時，提出以提高執行力爲學習載體，要求全體幹部以學習實踐活動爲提高自身素質的良好時機，勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，自始至終不斷解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，着力提升黨員幹部在工作中的理解力、執行力、操作力、創新力、融和力和組織力，用發展的思路和改革的辦法解決工作中存在的突出問題，着力提升幹部職工的工作能力和服務水平，儘快形成旅遊事業發展的新格局。

2、高標準定位，主動接軌長三角前沿地，籌劃旅遊營銷工作

在蹲點調研中我們形成這樣的旅遊營銷思路：按照長三角旅遊休閒目的地市場定位，創新營銷理念，立足本省，主攻華東，面向全國，拓展海外，加強目的地的整體營銷，通過整體形象吸引遊客。

近年來，景寧縣成功舉辦中國畲鄉“三月三”節慶活動，整體形象不斷提升，20xx年與臺灣民族互動聯歡，周華健、高勝美等國際知 名歌手蒞景演出，中央級新聞媒體與港澳臺媒體積極參與進來，媒體和網絡形成宣傳熱潮。景寧縣積極組織旅遊企業參與省市旅遊主管部門組織的旅遊促銷活動，外出旅遊宣傳營銷，推銷畲鄉旅遊產品。在宣傳展銷中，動態演示畲鄉風情，達到了不同一般的宣傳效果。同時去年以來旅遊網改版上線，資訊更豐富，版面富有特色，網站營銷更出衆，網站與中國旅遊新聞網、中國旅遊114、山水旅遊黃頁、浙江旅遊網、中國生態之旅、麗水旅遊網、千島湖旅遊網等十多個大型網站鏈接，並且加入了百度、谷歌、騰訊、雅虎等十多個強勢搜索網站，在擴大中國畲鄉旅遊知名度和美譽度，提高營銷成本效益，不斷擴大遊客市場上走出了新步伐。爲此我們確定將於今年適當時候，針對長三角，包裝形象，組團外出，全面營銷。

3、高質量推進，民主共決策破難立新政，實施旅遊科學發展

在高質量推進學習實踐活動的同時高質量推進項目建設，做到學習提高和工作實踐“兩不誤，兩促進”。圍繞建設“大景區、大服務、大配套”，着力解決景寧旅遊六要素不全，旅遊服務品質差等問題，旅遊局民主決策，破難新政，既加強內部建設與管理，又高質量推進旅遊項目建設工作。在內部建設上，明確政治業務學習任務，完善學習制度，排出學習時間計劃表；公務接待上，完善公務接待制度，建立公務接待聯繫單制度，加大幹淨幹事監督力度。對爐西峽景區項目，工程建設指揮部統籌兼顧，在推進開工相關工作的同時，着力做好渤海、九龍在爐西峽口庫周的六個村委、村民代表的思想工作，做到無障礙施工。計劃至年底，一期工程基本完工。對雲中大漈風景名勝區項目，在景區管委會下成立旅遊發展公司，理順機制，全面負責建設和創4a工作。對大均創4a景區項目，縣裏成立領導小組，建立創建工作機構，認真對待創建工作，策劃十大旅遊項目和十大建設項目。高質量推進，把三大景區做成精品項目，使三大景區建設爲“一環二沿三區”旅遊發展佈局打下堅實基礎。

4、加強學習交流，加強內部管理，形成旅遊工作的堅強核心。

當前浙江省旅遊業正處於自身的產業轉型升級期和國際經濟波動期、國內調控緊縮期“三疊加”的關鍵時期，受此影響，景寧縣旅遊膨脹期尚要略爲推後些，一些旅遊大項目雖已完成了規劃編制、明確了投資主體，但因土地、資金等要素的制約，不可能一蹴而就，給該縣產業膨脹升級趕超帶來了許多壓力。因此20xx年我縣旅遊業要繼續保持平穩較快發展的任務仍然相當艱鉅。但省委、省政府召開了全省旅遊發展大會，對今後一個時期我省旅遊經濟強省建設進行了再動員、再部署，我省旅遊業迎來新一輪大發展，景寧縣必受其惠。而承擔重任的旅遊局人手少，缺經驗，爲此，我縣旅遊部門必須加強練內功，提高工作人員素質，加強學習交流，加強內部管理，形成旅遊工作的堅強核心。

5、促進合力興旅，提高社會合力，形成發展旅遊的環境氛圍。

旅遊工作離不開社會各界支持。爲使我縣旅遊六要素全面形成，旅遊環境不斷改善，使得今後一二年出現旅遊接待“井噴”現象，從而使景寧縣旅遊市場繁榮起來。因此必須傾全縣之力在產業政策、產業投入上給予傾斜；在建設工程審批程序和環節上，實施最簡化；在民族文化建設上，圍繞旅遊發展需要，營造濃厚的畲族文化氛圍；在城市重大基礎設施建設項目中，其景觀和功能的設計要圍繞旅遊需要，給予充分考慮；賓館住宿、飲食、購物、娛樂、交通等相關行業要圍繞旅遊提高接待能力和服務水平；工農業要圍繞畲鄉風情和休閒旅遊在產品結構、品種、數量、質量、銷售上下氣力去培育。通過一系列紮實的措施，在全縣形成“百業促旅遊”的發展氛圍，逐步塑造城市基礎設施景觀化、文化氛圍畲族化、服務體系配套化、人文環境親情化的富有特色的現代民族旅遊城市形象。

建設大景區，完善大配套，形成大產業，需要全社會的共同努力。希望通過十年左右堅持不懈的努力，使畲鄉景寧旅遊逐步成長爲麗水旅遊的支撐點，浙江旅遊的興奮點，長三角旅遊的新亮點，成爲景寧經濟社會和諧發展中的突出音符，並將引領景寧經濟社會大發展。

【第3篇】學習科學實踐發展觀活動的調研報告

一、調研內容

教師方面：

1、學校教師的教書育人的責任感、服務意識存在什麼問題？

2、學校在培養新教師、促進青年教師成長應做哪些方面工作？

3、實施有效教學，教師應怎麼做？

4、學生不良習慣有哪些？應如何改進？

5、關愛學生體現在哪些方面？我還應該怎麼做？

6、績效獎勵怎樣才能體現多勞多得，優質優酬？我認爲？

7、學校管理存在哪些問題?我認爲這樣改進？

學生及家長代表：

1、教師關心關愛學生哪些方面還做得不夠？

2、學校管理哪些方面存在不足？

3、家長對孩子的學習生活關心情況。

二、調研開展情況

1、調研時限：調研於 10月31日－11月10日期間進行。

2、調研範圍：部分教師、學生代表、家長代表。

3、調研方式：走訪、集中交流。

三、現階段的主要問題

1、部份教師思想觀念與科學發展觀不相適應。一是主人翁意識差；二是服務學生意識不夠，上完課就去做自己的事，責任意識不強；三是對學校的教育教學管理改革認識不夠，對工作安排有情緒。這些問題都應在這次深入學習實踐科學發展觀活動中逐步解決落實。

2、教師的綜合素養、教育教學業務能力還有待提高。我校的青年教師綜合素能還有所欠缺，部分教師對於新課程改革的理念、新課程的領悟與操作水平與教育發展的要求還有差距。

3、發展受客觀條件制約。目前學校的教學條件，客觀上制約着學校向更高、更新、更強發展，這些客觀因素成爲了我們部分同志不能積極向上看齊的理由，少了實幹精神，成爲得過且過的藉口。

4、在促進學生的全面發展方面還做得不夠。把追求教學質量是學校工作核心，還沒有真正把德育工作真正的放在首位，加上週邊環境的惡劣，結果教育教學質量不高，還有個別學生身心不健全，因此，必須以德育爲先，“以人爲本、全面發展”的教育思想，德育爲首，長抓教學質量不放鬆。

5、制度建設還有待進一步完善。在教師的常規工作考覈等方面，教師反映出制度的制定應更加科學化和人性化。

四、解決問題的理論對策

解決上述問題需要我們牢牢把握深入學習實踐科學發展觀這一有利時機，從思想上充分認識深入學習實踐科學發展觀活動對於解決問題的指導意義和作用，進而找到解決問題的辦法。

一是要深刻理解科學發展觀的第一要義是發展。從學校的實際出發，不斷解放思想觀念，創新工作方式，改進工作方法，堅持把發展作爲辦學的第一要務。

二是要切實深入領會科學發展的理念。通過開展學習實踐科學發展觀活動，結合學校面臨整合的機遇和挑戰的契機，提高黨員的戰鬥堡壘作用。

三是要把握科學發展觀的核心理念，要學習實踐科學發展，就必須以育人爲本，更加關注學生的全面發展、綜合發展、個性發展。

四是要以科學發展觀爲指導，進一步推進學校黨建工作，在組織、思想、作風、制度建設各方面取得新的突破。把提高黨的執政能力、保持黨的先進性，體現到科學發展、促進社會和諧上來，爲學校科學發展提供可靠的政治和組織保障。

五、解決問題的基本思路

一是組織加強領導。學習實踐科學發展觀活動自始至終由學校一把手負總責。以學校的主題爲活動的主線，全員參加，把活動各階段、各環節的工作一抓到底。

二是增強以科學發展觀指導學校改革發展的意識。要全面深刻地理解科學發展觀的內涵，明確主題，圍繞工作重心，以這次績效考覈爲切入點，進一步規範學校的各項管理制度，真正的把各項工作措施落實到位。

三是力求實效，不走過場，不搞形式。要使全體同志通過學習實踐科學發展觀活動，理清思路，強化措施，用理論來指導實踐。黨員幹部都要對照科學發展觀的要求，各處室進一步反思工作中存在的問題和不足，有更好的方案、好的工作思路進行革新。使大家的思路更清晰，使各項工作更好地上一個新的臺階，讓羣衆看到貫徹落實科學發展觀有實效、有變化、有成果。

四是突出重點，抓好關鍵。我們的重點工作是還是要在思想上真正的轉變觀念，關鍵是把教師面臨的整合與挑戰的壓力變成動力，讓學校教育教學水平上一個新臺階。

五是增強主動性和積極性。在師資隊伍建設、師資研訓、教育教學、後勤保障等各項工作中進一步積極創新改革思路，採取有效管理措施，極大的提升全體教職員工的工作積極性和主動性，在機遇面前拿出自己真正的本事去迎接挑戰。