學雷鋒廣播稿精品多篇

學雷鋒的廣播稿 篇一

敬愛的老師，親愛的小夥伴們：

伴着春風，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒，多麼偉大的名字啊，有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想着怎樣爲自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那麼在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什麼心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作爲我們人民軍隊的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。 記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海裏，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處於生命危急關頭。就在這時，一位部隊的司機劉某同志經過這裏，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。

象他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。部隊中有許許多多的創業者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區，擔負起艱鉅的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻着自己的一份力量。

在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐着一個大廈，支撐着我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什麼，當他們看到這座大廈越發宏偉、越發堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎！

雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

不是連帶着紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！學雷鋒廣播稿不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！

不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官僚嗎？

不是希望市場經濟發展之後人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？

這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。 此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸着這一場雨露，並集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊

早春三月，春暖花開。但我們的心情卻是沉重的，因爲，在1962年的這一月裏，一位共產主義戰士，全心全意爲人民服務的戰士犧牲了，他就是雷鋒

自從毛澤東主席向全國人民發出“ 向雷鋒同志學習”的號召後，全國各地涌現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有的捨身救人，有爲保衛集體財產而不怕犧牲，有的身殘志堅、刻苦學習雷鋒精神成爲我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞着億萬炎黃子孫爲建設偉大的祖國而辛勤工作。

三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起；同學胡凳子壞了，大家也爭先恐後地去修理；同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖我也儘自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地爲他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他。.。.。.學校裏如此，生活中也是如此。捐花，拖地，上學路上講規則，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學評爲小小活雷鋒。

三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神爲鼓舞，幫助、關心人們，讓世界佈滿無數個“活雷鋒”吧！

學雷鋒廣播稿 篇二

高：學習雷鋒好榜樣

楊：忠於革命忠於黨

高：接過雷鋒的槍

楊：雷鋒是我們的好榜樣

高：老師們，同學們，大家好！

高：我是五(3)班播音員高**。

楊：我是播音員楊**。

高：親愛的同學們，再過兩天就是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞47週年。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。這天，就讓我們一齊來了解雷鋒的事蹟。

楊：首先讓我來簡單地介紹一下雷鋒的生平。

雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣貧苦農民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去，不到7歲的他就成了孤兒。

1956年，雷鋒高小畢業，先後在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員。

1957年，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加入了共青團，在根治潙水河中，被評爲工地模範。

1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，三次被評爲先進生產者，五次被評爲紅旗手，十八次被評爲標兵。

1960年1月他應徵入伍，同年11月加入中國共產黨。在部隊榮立二等功一次，三等功兩次，團、營嘉獎多次，被譽爲“毛主席的好戰土”。

1962年8月15日，執行運輸任務時不幸殉職，年僅22歲。

因公殉職後，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班爲“雷鋒班”。1963年3月1日，朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰士。”1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。”周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。”此後，掀起全國人民個性是青少年向雷鋒學習的熱潮。此後，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意爲人民服務的楷模。

高：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒出差去安東，去參加瀋陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手幹了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫忙婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一向忙到瀋陽。

楊：到瀋陽車站換車的時候，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一羣人，近前一看，原先是一箇中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：“你沒有票，怎樣硬要上車呢”那大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。”雷鋒聽她說的是真情實話，就說：“彆着急，跟我來。”他領着大嫂到售票處，用自己的錢爲大嫂補了一張車票，塞到她手裏說：“快上車吧，車快開了。”那大嫂說：“同志，你叫什麼名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國。”就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。

高：雷鋒從安東回來，又在瀋陽轉車。他背起揹包，過地下道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘，拄着棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁着，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去”老人上氣不接下氣地說：“俺從關內來，到撫順去看兒子呀！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶着老人說：“走，大娘，我送你到扶順。”老人高興地一口一個好孩子地誇他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的麪包，塞了一個在大娘手裏，老大娘往外推着說：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！先墊墊飢。”“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫着自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不明白住在什麼地方哩。說着，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不明白，但他明白老人找兒子的急切情緒，就說：“大娘，你放心，我必須幫忙你找到他。”雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶着老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

楊：這些事之後被戰友們明白了。大家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”

高：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人爲樂！

楊：是啊！助人爲樂，急人所急，這是大家公認的、永但是時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是“助人爲樂”。“釘子精神”、“艱苦奮鬥精神”等等，都是雷鋒精神的重要資料。每到學雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是羣衆去一個容易引起關注的地方做好事無疑，主要的原因做這些更容易受表揚。因此，選一個日子，擠半天時間，聯繫一個單位，搞搞衛生、修修電器，就成了許多人慣用的學雷鋒的模式。

高：其實，即使是“助人爲樂”，也不必侷限於3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是爲他人思考，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以後可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能十分需要，是真正的好事。

楊：你說得真好！用心幫忙身邊真正需要幫忙的人，把學雷鋒體此刻平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成爲一種習慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。

高：是啊，在我們日常生活中，我們能夠時時處處人人學雷鋒--外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。

楊：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒。

高：在社區，維護公共綠化，爲創設潔淨美麗的生活環境而出力，這些都是在學雷鋒啊！

楊：同學們，讓我們用心行動起來，學習雷鋒好榜樣，用自己點點滴滴的行動，爭做新時代的“小雷鋒”！

合：讓我們一齊努力，學習雷鋒好榜樣，爭當四好新少年，讓我們一齊用自己最美最美的行動，點綴城南國小奼紫嫣紅的繽紛三月！

（繼續播放《學習雷鋒好榜樣》直到結束）

楊：同學們，老師們，在動聽的樂曲聲中。

高：在真誠的祝福聲中。

楊：我們的節目也已經接近尾聲了。

高：交出你的真心

楊：付出我的真情

合：謝謝大家的收聽，下週由五(4)班廣播。再見！

學雷鋒的廣播稿 篇三

有一位英雄，年年與我們相約見於三月。

他沒有沙場上浴血奮戰的經歷；更沒有什麼驚天動地的豐功偉績；他只是僅憑着一顆樸實無華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事；可他的名字卻永遠地銘刻在了人民的心裏；他隨着春天的腳步一再融入我們的生活，他的精神給我們帶來了崇高而溫暖的氣息。

大家說，他是誰？

對，他就是我們大家都非常熟悉的；被我們稱之爲叔叔的；那位偉大的共產主義戰士——雷鋒！

雖然他只有短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟卻閃爍着與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒，在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢？

我們要學習雷鋒，從自我做起，從身邊做起；是的，同學們已經自覺地行動起來了；

在我們的校園裏，就有着許許多多的雷鋒，不知你發現了沒有，不信你看：

是誰伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；是誰伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢爲寶。 是誰伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物：

是誰懷着一顆真善美的心，時刻在關愛着他人，大家再看，教室裏，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續前進的動力：他的耐心講解，讓別人攀上了獲取新知識的階梯。

像這樣同學間互幫互助的情景時有發生；這雖然都是些點滴小事，卻折射出了我們這些同學的閃光心靈。

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，並堅持不懈的做下去；

讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌；讓雷鋒精神之花開遍神州大地！

學習雷鋒精神廣播稿 篇四

1：各位同學老師，大家中午好，今天是20xx年3月9日星期五。我是xx：我是xxx，紅領巾廣播站又與大家見面了。今天我們將進行雷鋒精神宣傳。音樂響。

1：雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意爲人民服務的楷模。湖南省望城縣人，1940年出身於窮苦農民家庭。7歲淪爲孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情，先後加入中國共產主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦幹，多次被評爲“紅旗手”“工作模範”“勞動模範”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。雷鋒1960年1月應徵入伍，同年11月加入中國共產黨。

2：他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，爲誰活着”，忠於黨、忠於人民、忠於祖國、忠於社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高爲人民服務的本領；以甘當“螺絲釘”的精神，幹一行、愛一行、鑽一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟。

1：連隊分配他當汽車兵，他努力鑽研駕駛技術，成爲一名合格的汽車駕駛員。擔任班長後，大膽管理，事事模範帶頭，帶領全班成爲部隊先進集體。

2：他熱愛集體，關心戰友，關心羣衆，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，並身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去”。

1：他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰友。他曾擔任校外輔導員，以自己的模範行動影響和激勵少年一代健康成長。他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到讚譽不驕傲，做了好事不留姓名。

2：1962年8月15日，執行運輸任務時不幸殉職。他在部隊生活2年8個月，榮立二等功1次，三等功2次，受嘉獎多次，被評爲“模範共青團員”“節約標兵”，被選爲撫順市人民代表大會代表。雷鋒的模範事蹟和高尚思想在軍內外產生巨大影響。國防部命名他生前所在班爲“雷鋒班”。

1：1963年3月5日毛澤東發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。1990年3月5日，毛主席等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，爲建設具有中國特色的社會主義而努力。雷鋒精神培育着一代又一代新人成長。

音樂響

2：在這裏，我們要向文海全體師生髮出倡議：一、學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習，做“革命事業中一顆永不生鏽的螺絲釘”。在日常學習中，發揚刻苦鑽研精神，勤學上進，不懼挑戰和困難，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踊躍發言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。

1：二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，從我做起：節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。三、愛護公共財物，保護校園環境衛生，樹立“校園是我家”的主人翁意識，不隨意亂丟東西，人人爭做愛校、護校的小衛士。

2：四、尊敬師長，團結同學，熱情幫助每一位需要幫助的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學習氛圍。五、深化感恩作業行動，積極開展感恩老師之情，感激父母之恩。六、讓雷鋒精神走進社區，清理衛生，幫困濟貧，爲社會做力所能及的貢獻。

1：希望綠華的同學們都要從我做起，從點滴做起，從現在做起，積極參與到學雷鋒活動中去，不僅是在“學雷鋒活動日”中學雷鋒，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，付諸於行動，讓雷鋒精神世代傳承。

音樂響

紅領巾廣播站播音到此結束，--感謝您的收聽，我們下期再見！

學雷鋒廣播稿 篇五

親愛的同學們：

女：八一國小紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：這天的《知識海洋》欄目與大家相遇了。我是主持人ｘｘｘ

女：那裏是《知識海洋》，很高興大家能夠在中午這樣一段慵懶的時光中收聽我們的節目，我是主持人ｘｘｘ，三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峯，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮，每年的三月是學習雷鋒月。

男：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

女：雷鋒是一個無私奉獻的人，有着一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心裏的。他的那種艱苦樸素，一心爲國的精神值得我們學習；那種自強不息，捨己救人的精神值得我們學習；那種助人爲樂、爲民服務的精神同樣值得我們學習。

男：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位

女：每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，爲自己碌碌無爲而悔恨，爲以前虛度年華而悲哀。有多少人能夠像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠就像一顆小小的螺絲釘。

男：在我們日常生活中，我們能夠時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。

女：在社區，維護公共綠化，爲創設潔淨美麗的生活環境而出力，這些都是在學雷鋒啊！

男：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒。

女：這些事情都是十分十分微小的，甚至只要你伸一伸手就能夠做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在於你有沒有一顆善良、誠實的心，幫忙身邊每一個需要幫忙的人，爲他人、爲羣衆做一件力所能及的事。

男：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不幹涸，一個人只有把自己融入羣衆，纔有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起。

女：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長。雷鋒的一生永不停息，同學們，在這個學雷鋒的日子裏，向全心全意爲人服務的雷鋒同志致敬。並讓他的精神永駐我們心間。

男：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。同學們，在這春滿人間的日子裏，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。

女：最後讓我們在《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中結束本次紅領巾廣播吧。這天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！