大學生班級活動策劃書經典多篇

大學班級活動創意策劃書 篇一

活動主題：交流 友誼 合作 共進

活動時間：11月3日

活動地點：a4 502

一、活動概況

基本情況簡介：入校以來，全體同學互相之間聯繫甚少，只侷限在各個寢室之間，班級之間有的同學竟不認識。除此之外，對校園的相關自己專業的樓層不清楚。所以我們策劃了本次班會，班會的主要目的就是加強班內同學們的相互瞭解，增進同學們的感情。促進班內團結，增強凝聚力、

主要執行對象：14級全體建工三班的同學

近期狀況：開學一段時間，班級活動衆多。

2、每個同學內心都有對結交新朋友的期待，熱情很高。

二、活動目的

剛剛邁入大學的新生對大學的生活和環境有一種陌生感，離開親人、朋友將自己快速融入新的環境開始新的生活是同學們的要求。爲了幫助同學們適應大學生活，同時也爲了爲了讓同學們相互瞭解，增強交流，建立友誼，特組織此次活動，希望通過此次活動，能讓同學們儘快適應大學生活，讓自己的大學生活變得美好而充實。

三、前期準備

1、討論活動流程，初步確立活動框架

2、確定各框架的內容，安排各流程的負責人並分配好任務

3、準備好活動和所需道具

4、完善策劃書

5、做好宣傳工作，讓每一個同學瞭解活動流程

四、活動流程

活動前奏：主持人宣佈班會開始並講話

一。班內情況介紹

二。班級各班委講話（工作計劃，自我介紹）

三。班級同學

1、先進行自我介紹

2、個人自行交流

3、在同學們初步瞭解之後，開始展開遊戲

①成語接龍（不能說俗語，必須是四字成語，不能是諧音，成語開頭必須是上一個成語最後一個字），如果沒有接上或者是停頓時間太長，將要接受受懲罰

②數字傳遞遊戲

1、每個宿舍是一組，5名參賽人員，1名組員擔任監督員

2、全程過程不許說話，所有參賽組員縱列排好，列隊最後一名組員到負責人處，領取數字，通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通過這樣方式層層傳遞，直到第一個隊員將數字寫在白紙上。

3、傳遞速度最快的並且傳遞最快的將獲勝

③官兵捉賊

用具：分別寫着“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙條

人數：4人

方法：將四張紙摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，由抽到“官”字的人來罰，由抽到“兵”字的人來執行。

4、才藝展示，有特長的同學在大家面前展示自己的才藝

5、負責人帶領大家參觀教學設施，初步瞭解本專業的特色及前景

④誠實與勇敢大冒險

用具班中同學的手絹，類似擊鼓傳花的形勢，主持人開始敲擊黑板下面同學開始傳手絹，當主持人停止的時候，手絹停在誰手中就要被大家問一個問題或者是表演一個節目。

五、用具都是常見的，所以花費較少

六、注意事項

1、如遇天氣或其他特殊情況，則活動延期

2、活動期間要協調維持好秩序，保證活動順利進行

3、活動前，相關負責人一定要先佔好場地

4、活動中注意同學情感動向

策劃人：建工三班班委

策劃時間：10月2日

預算:出於節約的目的本次班會所用的所有材料均爲同學們生活中非常易得的材料所以基本無班費支出

大學班級活動創意策劃書 篇二

活動主題：沐浴陽光、放鬆心情

活動形式：

1、穿越障礙物

2、猜謎語（腦筋急轉彎）

3、套物品

4、看你瞭解我多少（主要是男生參加）

活動目的：

1、爲了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。

2、爲了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互瞭解。

3、沐浴陽光，放鬆心情，天天開心。

活動時間：20__年_月_日 星期三下午15：00——16：00

活動地點：__理工學院石鑼山山頂上

參與人員：生藥__班全體同學

主要負責：

1、生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）

2、有意願當主持人的在班長處報名。（要求能隨機應變，能帶動同學們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）

3、組織委員，宣傳委員負責策劃，佈置場地。

4、治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

活動流程：

1、確定人員到齊，主持人宣佈活動正式開始。

2、將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）

3、穿越障礙物

（1） 每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）

（2） 在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品爲該組所有

4、猜謎語（腦筋急轉彎）

三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最後按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

5、套物品

將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

6、看你瞭解我多少

所有女生圍成一個圈（所有男生輪流參加活動），任意一個男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根據主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰（表演一個節目或者唱一首歌）。

注意事項：

這次是在校園內的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要儘量放開，全心全意的投入到活動中，創造一個和諧快樂的氣氛。

總結：

這次活動非常成功，每位同學都積極參與，放鬆自己，放鬆心情，營造了一個快樂的環境。直到活動最後都還是捨不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。

先爲我們的活動畫個圈圈呢，嘿嘿~~~~~

讓我試試看，爲我加油噢~~~~~

亭子下休息休息呢，大家一起來猜謎語、、、、、、

好期待啊，就要套到一個吃的了，哈哈~~~~

要我猜這個女生是誰？嗯~~~看我的吧

哎~~~受懲罰了，唱一首歌好啦

看，我們一起來學健美操，有意思吧~~~~

哈哈~~~~~今天玩得盡興吧

通過這次活動，我們又收穫了很多。

首先，同學們的心情得到了很好的調整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的，

生活就是要不斷奮鬥，不斷放鬆，這樣才能更好的學習生活，我們都要天天開心開心的。

其次，我們班更加和諧，團結，溫馨了。促進了同學們之間進一步的相互瞭解，增進了友誼，（特別是男生）讓他們更加了解我們班的女生。

最後，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設。

大學班級活動創意策劃書 篇三

一、活動主題

弘揚傳統文化，感悟國學精髓

二、活動時間

__年4月下旬至5月上旬

三、活動範圍

西北師範大學全體師生

四、組織單位

主辦：共青團西北師範大學委員會 學生會

承辦：文史學院團委 學生會

五、活動內容

（一）活動籌備

從三月中旬開始，西北師範大學第九屆大學生讀書節進入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內容完善、聯繫報告會專家等等。

（二）活動開展

1、開幕式

本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學術會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進行。

以下爲開幕式大致流程：

第一項：邀請我院主要領導講話；

第二項：優秀學生代表發言；

第三項：學校有關領導宣佈讀書節開幕；

第四項：以書香情緣爲主題的讀書節文藝演出；

第五項：學校邀請專家學者爲我校師生做學術報告。

2、活動內容介紹

根據本屆讀書節的時間安排並結合具體活動的特點，大致將讀書節分爲名師導讀、多彩學習、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下爲各個板塊的活動介紹：

_名師導讀_

（1） 名師名講

着力保證每天一講，每天一學的形式，名師名講讓同學們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業的學生打破平日學習的專業侷限，學習到專業以外的知識。

（2） 名師好書推薦

一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄着書香的校園必定和樂而文明，書香經典，讓經典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別爲老師推薦，同學意見徵集彙集而成，最終將以展板的方式進行宣傳，使好書更接近學生的專業知識和學習生活，幫助同學們更好地瞭解所學專業。

（3） 名師座談

邀請校內外著名專家學者，圍繞當今熱點學術問題，舉行一場高檔次的學術交流。

_多彩學習

爲了提高同學們的讀書積極性，增加學習的樂趣，在本屆讀書節，我們安排了多彩學習這一板塊，使本屆讀書節知識性與趣味性同在。

（1）經典電影展播

每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內外優秀電影展播，既達到傳播知識的目的，又豐富了學生的校園文化生活。每部電影都設主講人一名，在輕鬆的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學生深刻的理解電影的內涵。屆時，將展播奧斯卡經典影片或者有啓發意義的影視作品。

活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設主講人一名，在輕鬆的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

開展此次經典電影展播的目的在於拓寬廣大學子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進廣大學子的多面性思維。與此同時更好的全方位的爲讀書節這一主題服務。

（2）圖書推薦

這裏的圖書推薦不同於名師導讀，將推薦一批離專業性較遠，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學推薦的各類優秀的文學作品。旨在提高同學們的文學素養，提高讀書的興趣，養成以讀書爲休閒方式的習慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關介紹，增加同學們對推薦書目的瞭解。

（3）書籍價值人生與一抹中國紅，感受國學精彩徵文比賽

讀萬卷書，行萬里路，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊含着不同的人生哲學。品讀國學經典，弘揚傳統文化。本屆讀書節的徵文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收穫的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優秀作品將集結成冊，還會選出部分優秀作品通過校廣播站進行實名播放。

_知識共享_

（1）學子論壇

邀請我校傑出校友或優秀在校大學生爲我們作報告，以知識共享爲主旨，分享成功的學習生活經驗。

（2）書香班級

各班進行書香班級主題文化建設。通過張貼標語，開展主題班會，建設班級圖書館，實現好書共享。

（3）晨讀倡議

鼓勵同學們自發地到學校中心廣場進行集體晨讀，誦讀國內外名家經典，營造良好的學習氛圍。

_讀書三味_

讀書節期間，校園主幹道路的推薦圖書展板旁邊都將出現便利貼，同學們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在讀書三味的展板上，增進各學院同學們的專業交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節活動中來。

1、圖書漂流社

鼓勵各學院同學們把自己讀過的圖書捐出來，由各學院代理在指定活動地點舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點交換自己滿意的圖書，也可以低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩餘圖書和資金捐獻給貧困山區的兒童，爲他們帶來讀書的樂趣。

2、美文朗誦專場

此次讀書節美文朗誦不再是以單獨節目加入整個活動中，而是設有美文朗誦專場。通過對古今中外名篇名作的誦讀，進一步激發學生們的讀書興趣和文學創作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化，發揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術形式，擴大國學的影響力，增強青年大學生的愛國主義精神，豐富我院學生的課外文化生活，提高大學生人文素養和藝術鑑賞力。

此次美文朗誦我們以丁香溢毓院 雅言蘊經典爲主題，內容爲古典詩詞、文化沙龍、文學講座、主題晚會等，形式豐富多樣，選拔優秀朗誦同學編排精品節目，以完全新穎的形式將我們所理解的文學去儘可能的詮釋，

_書香情緣_

1、方寸世界蘊書情書籤設計大賽

書籤設計比賽作爲本屆讀書節新增參與性較高活動之一，我們倡導積極參加，本次書籤設計大賽將對徵集作品展開評審，評選出優秀設計，通過展板等並製成作品展示，優秀作品將參考同學們投票和評委意見確定。最終優秀作品將統一印發，相互傳閱。

2、方寸世界蘊書情海報創意大賽

與書籤設計同爲一個板塊，兩個活動具有相似性，都爲讀書的外延，也爲本屆讀書節的亮點之一。相對於書籤大賽，海報創意大賽更能體現同學們的創作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。

3、第九屆讀書節節徽設計

讀書節已然成爲我校特色校園文化類活動之一，爲了更進一步擴大讀書節在我校校園文化類活動中的影響，本屆讀書節我們向全校師生廣泛徵集主題鮮明，意義深遠且具有代表性的大學生讀書節節徽。各學院徵集作品篩選後上報，然後統一由組委會評選出最優秀的作品，並授予最佳設計獎。

4、課外閱讀調查

針對我校同學組織的大學生課外閱讀問卷調查，將涉及同學們所關心的有關讀書的各個方面，問卷調查的方式參與面更廣，方便了解我校學生讀書情況。

5、圖書與版權法制宣傳

版權不容侵犯，我們要爭當版權法制的宣傳者，製作圖書與版權的法制宣傳板報，並組織簽名活動。

（三）活動總結表彰

西北師範大學第九屆讀書節總結表彰大會，將對讀書節各項活動中的獲獎個人、書香班級和個人進行表彰，並將邀請院領導對活動進行總結。表彰大會上也將邀請比賽中的獲獎作者進行彙報演出，同時將展示活動中的優秀作品。

一、活動創新之處

1、範圍更廣，參與性更強，積極聽取老師同學的意見和建議，使本屆活動的互動性增強；

2、在以往幾屆成功舉辦的基礎上本屆讀書節內容得以充實，增加了讀書三味書香情願兩大新的活動板塊，具體活動內容也更加具有參與性。如書籤大賽，海報大賽，讀書節節徽設計等活動，很大程度上增加了讀書節的趣味性；

3、提升了活動質量，壓縮了活動時間，避免因活動過多而佔用學生正常學習時間的情況。

4、活動更多的考慮全校各個院系、各個專業同學們的要求，更具有全局性。

二、活動分工

1、學習部負責全部活動內容；

2、宣傳部負責對活動的宣傳（前期宣傳，中期籌備，以及在活動期間的宣傳稿與照片的拍攝）；

3、生活部負責活動期間活動用品的調配；

4、思想調研室負責讀書節的調研通訊、調研問卷以及心理電影展播；

5、辦公室負責相關文件的傳送；

6、體育部、組織部負責活動期間的組織、紀律問題；

7、素質拓展中心負責活動期間的各項人員調度和核錄；

8、文藝部負責活動期間禮儀和文藝演出的安排；

9、實踐科技部負責活動開幕式和閉幕式相關獲獎選手的組織安排；

10、參加活動的各班級在組織本班同學積極參加活動內容的同時配合相關部室開展活動。

大學生班級活動策劃書 篇四

一、活動主題

農曆五月初五爲端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃糉子，飲雄黃酒，遊百病，佩香囊等。

端午節的第一個意義就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原（前340—前278）名平，字原。任楚國左徒，世稱三閭大夫。他對內主張舉賢任能，改革弊政；對外主張聯齊抗秦，興邦強國。因遭讒臣嫉謗，被楚懷王蔬遠，後又放逐湘沅，雖輾轉艱辛，仍憂國憂民。聞秦軍攻破郢都，憂憤交加，投汨羅江以殉國難。古往今來，端午節紀念屈原，弘揚民族精神，抒發愛國情懷，已成華海內外華夏兒女的共識，這就賦予端午節愛國主義情結，既“端午情結”。

在端午節人們主要以什麼方式慶祝這個節日：

懸鐘馗像：鍾馗捉鬼，是端午節習俗。在江淮地區，家家都懸鐘馗像，用以鎮宅驅邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鍾馗，即武舉不第，

願爲陛下除妖魔，明皇醒後，瘧疾痊癒，於是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鍾馗捉鬼之畫像，通令天下於端午時，一律張貼，以驅邪魔。

掛艾葉菖蒲：在端午節，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，製成人形稱爲艾人。將艾葉懸於堂中，剪爲虎形或剪綵爲小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍，插於門楣，有驅魔祛鬼之神效。

賽龍舟：當時楚人因捨不得賢臣屈原死去，於是有許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡，是爲龍舟競渡之起源，後每年五月五日划龍舟以紀念之。借划龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的屍體。競渡之習，盛行於吳、越、楚。清乾隆二十九年臺灣開始有龍舟競渡，當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。現在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。香港有競渡，近來英國人也有仿效我國人作法，組織鬼佬隊，進行競賽活動。

但是這樣一個重要的節日，目前卻正在衰退之中。到二十世紀50年代以後，中國社會的社會制度，人們的生產方式和生活方式都發生了變化，特別是意識形態的變化直接衝擊傳統，端午節習俗越來越衰落，目前除個別地區和民族外，大部分地區人們的節日意識在逐漸淡化，端午節俗的一些傳統的項目已經或正在消失。雖然吃糉子的習俗還在保留着，但懸掛菖蒲、艾草、飲雄黃酒、帶五色縷等習俗近乎絕跡；糉子也已不再是節令食品，在大城市隨時都可以買到。 另一方面，端午節自古以來一直是民間節日，平民化、生活化是它的顯著特徵。也就是說，中國的端午習俗雖然流傳了幾千年，但從來沒有上升到儀式化、禮儀化、典禮化的程度，沒有制度上的保證。民俗的`這種隨意性，決定端午節的儀式傳承具有不穩定性，這也影響到它的傳承。端午節的歷史和文化史價值是不言而喻的，這一習俗在中國流傳幾千年，畢竟有它存在的理由，畢竟有民衆的心理、思想在支持這一活動的傳承和發展。巫術避疫驅邪—生活願望（情趣）體現—文化娛樂（競技）開展，是端午節俗演變的軌跡。

中國端午節習俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區，形成一個端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似，是歷史上民俗文化的交流和影響造成的。 我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民衆的生活所發生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產，也是世界文化遺產。韓國將來自中國的端午節習俗本土化了，變爲韓國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護，這種經驗很值得學習和借鑑。 中國各地仍在傳承着端午龍舟競渡的習俗，如果將中國端午節的各種民俗事象加以妥善地保護，將是對世界文化的貢獻。

二、活動背景：

紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統節日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統節日漸漸淡忘，如果將中國端午節的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻。

三、活動目的與意義：

爲了進一步弘揚民族傳統優秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步瞭解祖國的傳統節日、更加喜愛祖國傳統節日、並準備過好自己的傳統節日，激發了學生的愛國熱情。

四、活動內容：

活動地點：第五教學樓5407

活動時間：2015年端午節晚7點

活動負責人：14水養3班全體師生

活動參加者：28人

大學生班級活動策劃書 篇五

一、落雁島之行

活動時間：9.24

活動地點：落雁島

參與班級：金融1、2、3、4

活動流程：

1、班委聯繫好車輛，確保同學安全。

2、將全班同學進行分組，每組選出組長負責點名，賣菜。

3、24號早上所有組長一起去買菜，下午兩點所有同學出發去落雁島。

4、在島上自由活動，四點半全班集合一起做飯。

5、晚上一起進行篝火晚會，然後回宿舍休息。

6、25日早上九點集合做早飯，然後再自由活動。11：30離島回校。

活動花費：門票1330+車費240+飯錢390=1960。

二、班級特色活動——模擬招聘會

活動時間：11月初

活動地點：教學樓

參與班級：金融1234以及其他班有意向參加的同學

活動目的：隨着全國高職院校的擴招以及近幾年的經濟發展狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業壓力日益增大，在這樣的環境下，爲了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來職業道路上的職業競爭力，同時也爲了給企業與學校、學生之間更廣泛的交流建立一個平臺，我們認爲有必要爲在校生開展一個模擬招聘會。

大學生普遍希望儘快的融入社會，找到自己滿意的工作，但往往會有很大一部分學生在邁出校園走進社會的起跑線——招聘會上，就已經比其他人落後了。而模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘禮儀，提高自己的應聘技巧。通過招聘會也可以讓我們更深入的瞭解目前的市場狀況，以後就會能更清晰的培養自己，彌補不足之處，爲自己將來走向社會作好準備。

活動流程：

1、製作簡歷（由各位參加招聘會同學事先準備）。

2、邀請相關專業老師作爲主考官與評委。

3、佈置招聘會現場。

4、應聘會開始（應聘者入場——主考官入場——開始面試）。

5、面試結束，主考官和評委分析學生在面試中存在的問題，並給出相應的建議。

6、學生自己總結經驗，併爲自己制定相應的計劃。

7、應聘會結束。

三、羽毛球友誼賽

活動時間：11月上旬

活動地點：學校田徑場

參與班級：金融1234、金融1233

活動目的：隨着天氣的轉冷，很多同學都不是很願意進行戶外活動鍛鍊。此次活動旨在號召同學們多進行體育鍛煉，預防感冒。同時此次活動也是與金融1233班進行友誼賽，可以促進班級間的聯繫。

活動流程：

1、安排好時間，賽前做好宣傳工作

2、體育委員做裁判，同學們提前報名參加，體育委員進行分組

3、比賽進行

4、比賽結素，頒發獎品

四、東湖打雪仗

活動時間：12月中旬

活動地點：東湖公園

參與班級：金融1234

活動目的：全班一起活動，增強班級凝聚力，號召大家親近大自然，熱愛生活。

活動流程：

1、班委選好時間通知大家

2、把全班同學帶到選好的地點，要做好安全工作

3、全班同學自由活動。

五、元旦活動——趣味運動會

活動時間：12.30

活動地點：大學生活動中心

參與班級：金融1234

活動目的：組織同學們一起迎接新年，使大家能感受到新年新氣象。回顧過去展望未來。同時也讓大家在趣味非凡的比賽中得到鍛鍊，增強體質，也增強了同學之間的合作能力

活動流程：

1、組織者敲定比賽項目，同學們報名，組織者進行劃分。

2、申請教室，購買裝扮教室的東西以及獎品

3、裝扮教室，比賽開始

4，頒發獎品

5、同學們一起唱我班班歌，爲新年祝福

6、活動結束，班委收拾會場，並總結經驗。

大學班級活動創意策劃書 篇六

一、活動背景：

隨着時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院裏爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時間：每週四下午2：00-3：40（即第五、六節課）

四、活點動地：（主要在）三期籃球場；

五、活動形式：

1、由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。

2、活動遵行自願原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加；

3、根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；

4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是羣衆基礎較爲牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（qq羣；校內網；班級博客…）每週通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→祕書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1、活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

附錄：

活動第一次進行介紹：

以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

賽況：於一期某不規則籃球場；雙方隊員及觀衆；比賽分四節進行，雙方角逐進球，氣氛激昂；最終我班輸兩球，比賽友好結束；算是各有所獲。

失誤分析：之前練習較少，配合及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場因素等。

這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體鍛鍊都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉！

我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應該早日參加體育鍛煉，希望大家踊躍參與，我們在這裏歡迎你。

大學生班級活動策劃書 篇七

一、活動意義：

爲了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學的校園生活，陶冶情操，同時領略農家自然風情。

二、活動主題：

放鬆心情，完美生活！

三、活動組織：

1、活動負責：本班全體班委。

2、活動策劃：

3、活動地點：

4、活動時間：20__年4月17日。

5、參加人員：針推三班同學自願報名（請積極參與）。

6、乘車路線：專車接送（東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊）。

四、活動內容

1、前期準備

1)李品負責聯繫場地、專車、結賬。

2)石晶負責統計自願參加這次活動的成員名單。

3)彭琪跟據班上同學提出的各種遊戲，選擇一些到時將要進行的團隊遊戲。

5)所需物品：飲料四瓶（中午吃飯時用）、水或其它物品個人結合自身情況自備。

2、活動進程

1)早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車，10:00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。

2)10:10—11:10,自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的環境，自由遊玩。

3)11:20—12:20,團隊遊戲時間。

4)12:30—14:00,中餐時間，男女生可交叉做。

5)14:10—15:10,團隊遊戲時間。

6)15:20—18:00,自由活動，跟據自己喜好，盡情玩樂。

7)18:10—18:20,清查人數，準備坐車返校。

五、經費預算

1、場地費40元/人，包車費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。

2、遊戲當中對勝出團隊可採用物質獎勵，所需經費由班費出。

六、備註

1、活動中穿插適當的團隊遊戲，用以調解遊玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的瞭解。

2、本次活動人員管理以寢室爲單位，寢室長負責制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負責。

3、此次活動安排二人照相。

4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。

5、活動中出現意外情況時，第一時間通知活動策劃組。

6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。

大學班級活動創意策劃書 篇八

各黨支部：

爲進一步深化後勤文化建設，提高廣大後勤幹部職工能力素養，營造“人人學習、自覺學習、終身學習”的濃厚氛圍，經集團黨總支研究決定，開展20__年度讀書學習活動。現將具體安排通知如下：

一、參加人員

參加人員：全體科級及以上幹部、6崗及以上管理骨幹、全體黨員、辦公室工作人員。

二、閱讀內容

1、提倡閱讀馬克思主義經典著作、總書記系列重要講話、政治、經濟、管理、文化、專業技術等方面的書籍。

2、學習書目由黨支部推薦及採購，購書經費控制在人均30元左右，憑據報銷。

三、時間安排

1、第一階段（4月20日前）：認真挑選書籍，上報學習書目。

2、第二階段（5-10月）：自行組織學習，撰寫讀書心得。

3、第三階段（11月）：推薦讀書心得，參加分享交流。

四、有關要求

1、高度重視，認真組織。讀書交流活動是學習型黨組織建設、後勤文化建設的一項重要內容，各黨支部要高度重視，切實做好讀書交流活動組織工作。4月20日前將學習書目、購書經費預算報集團黨總支審覈。

2、積極學習，深入思考。各黨支部要帶領和引導幹部職工踊躍參與讀書活動，把讀書閱讀與深入思考結合起來。每人撰寫一篇讀書心得體會，要求理論聯繫實際，主要側重閱讀後的感受，字數1000字左右。

3、交流分享，評選表彰。11月上旬，各黨支部推薦1-2名人員參加讀書交流活動，集團黨總支將對評選出的優秀心得體會給予通報表彰。

後勤服務集團黨總支

大學生班級活動策劃書 篇九

【活動目的】

暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。爲了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們__電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

【活動形式】

各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，並召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作爲新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是爲下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。

【活動時間】

暑假期間至開學出換屆競選前。

【活動細則】

1、大家發揮自己的創意，爲親自設計一次班級活動；

2、班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

3、換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱____或者開學初用u盤拷給我；

4、下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，並對各方案過目，作爲驗收；

5、召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；

6、爲了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神祕禮物一份。