家長通知書班主任評語【精品多篇】

家長通知書班主任評語 篇一

1、在老師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目中你成績優良、素質過硬，是一個德才兼備的好學生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性佔據上風，影響了你的進一步發展，實在是令人感到遺憾。新的學期，老師希望看到你有全新的表現！

2、你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動、頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發事件。綠茵場上有你矯健的身影，藍球場上亦有你精彩的表演，學習上，憑藉你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但生活中的你卻會出現以自我爲中心的現象，應該說紀律鬆懈是你最大的問題。要知道，狂風能捲走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。相信在同學心目中你會成爲一個全面發展的好學生。

3、生活中你溫文爾雅、待人和善，但並不保守，平靜中透射出一種堅韌；學習刻苦認真。課堂上你專心聽講，積極回答問題，作業認真完成，書寫工整，字跡整潔；另外在尊師愛友方面你也做得也很好。總之，你是一名較讓老師放心的好學生。俗話說的好，世界很大，也很精彩，在學習之餘多關心一下週圍充滿活力的人和物，相信你的生活會因此更加絢麗多彩。

4、你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問，每次作業都能保質保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內容充實，深愛老師的喜愛。另外，你音樂方面的特長，也爲班級爭了不少光，我很感謝你爲班級所做的一切。

5、你的嚴謹是同學們學習的榜樣，你的刻苦也爲你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不苟，遇到困難永不退縮，時常與老師交流你的學習心得，一次次的攻克難關，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養，適當注意增加與老師、同學的交流，相信你會成爲一名優秀的學生。

6、頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時完成作業，並能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。如課下能多注意鍛鍊一下口頭表達能力，你將成爲一名更加優秀的學生。

7、轉眼間，一個學期又要結束了。在這一學期裏，老師對你有了更深更多的瞭解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講（大膽發表自己的見解方面尚需努力），對待工作認真負責，是老師的得力助手。生活中的你熱情、樂於助人、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果你能在工作上大膽一點，在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。“山再高，高不過一個人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳。”老師相信你能做得更好！

8、你擁有靈活的頭腦，能夠相對輕鬆的完成學業，並具有一定的特長。還記得綠茵場上你頑強拼搏的場面，你不僅爲班級爭得了榮譽，同時也大大地鼓舞了我們的士氣。但生活中的你卻缺少持之以恆的精神，有時易受周圍環境影響，如能增加自我剋制力，你將成爲一名令老師和家長放心的好學生。

9、你是一個文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優點，尊敬師長，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感。學習態度端正，有主動學習文化知識和技能的興趣。衷心的希望在以後的學習你能注意培養自己的創新意識和創新能力，充分利用課堂45分鐘，想信你會有更加出色的表現。

10、生活中你時而沉着、穩重，時而風趣、幽默，時而妙語連珠，能爲周圍的同學帶來無盡的歡樂。同樣你也有着自己獨特的一套學習方法和思維方式。你擁有較好的學習基礎，只需合理安排時間，並適當注意提高學習效率，相信你會在沉默中爆發的。

11、你是一個有責任感，有能力的學生，在這一學期裏，首先讓我感謝你對我工作的支持。作爲班裏的衛生委員，你兢兢業業、默默地在自己的崗位上耕耘着，不驕不躁，平凡中有着一種不平凡的氣息，質樸、沉穩。在學習上，你也能較好的認識到學習的重要性，並能認真的投入到學習中來。

12、你是一個可以讓老師放心的學生。雖然有時在學習上有所放鬆，但你能夠及時發現，嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學，認真完成老師交給的每一項任務，尤其是英語課代表的工作，做得相當漂亮。在學習方面，能做到上課認真聽講，課後獨立完成作業，有主動學習文化知識和技能的興趣，但各科的發展並不均衡。記住：未來社會需要的是一專多能的人才，我們不能只憑興趣去發展自身能力，尤其是現在，正在人生的轉折點，一定要好好把握人生的航船。

13、你是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個用功的女孩。你尊敬師長，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習態度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業，老師很欣賞你。

14、對於你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師佈置的各項任務時，老師喜歡你；當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作爲老師，期待着你的每一點進步。

15、你是一個很可愛的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深沉的表情。年齡不大，但很成熟，你思考問題的深度很是讓老師佩服。學習方面，態度端正，能較好的認識到學習的重要性，但在行動上卻始終慢半拍。要知道，課堂上我們在收割；課後我們來收藏。下學期讓我們在課堂上多收割一點，課後多收藏一點吧。

家長通知書班主任評語 篇二

1、該生對老師和同學都非常有禮，在班上能很好的團結同學，學習努力，能認真完成各科作業和各項任務，行爲表現自信和有朝氣，希望保持這種學習工作作風，克服性格上的“馬大哈”表現。

2、該生從開學到現在，始終能遵守學校的各項紀律，積極的配合學校完成各項工作，在學習方面也能做到刻苦勤奮主動，勞動體育方面表現較好。是個好助手，但需加強演講和書寫表達能力。

3、該生表現活躍，爲人開朗樂觀，同結同學，日常行爲紀律表現較上學期有大的提高，只是上課還偶有睡覺缺課現象，對班集體活動少熱情，學習興趣不高，需認真對待並改善。

4、該生個性明顯，自尊心較強，在校能團結同學，學習領悟性高，能按時完成作業，日常表現少言，處事喜歡自我爲主，率性而行，以至紀律表現方面有些不能自約束而鬆散，望能正確認識並有所改正。

5、該生給老師的印象是一個懂事聽話好學的好學生，平時能自地學習，從不用老師操心。作爲宣傳委員兼團支書，在開展板報宣傳和團活動方面做了很多工作，同時積極協助管理班級，望繼續努力。

6、你尊敬師長，在班裏與同學相處融洽，學習自覺，爲人有主 見，只是對班集體的事不夠熱心，行事喜低調而獨處，欠銳意及嚴己的決心，希望能認識並改進。

7、你善良誠實文靜，在班中表現較沉靜，與同學相處和諧， 學習方面能自覺，只是在紀律義務勞動上不較認真，如若在膽量綜合能力及意志力上多加培養鍛鍊自己，將會有很好的發展。

8、你本學期來思想端正，尊敬師長，與人相處融洽，服從管理， 無 不良行爲，綜合表現比上學期有較大的進步，不過學習勞動積極性還有待提高。

9、你個性雖不是很活潑，和同學相處還算融洽，能服從老師和 班幹部的管理，積極參加學校的各項活動。但學習上興趣不大，上課時偶有遲到睡覺現象，需多培養自己的學習興趣及，提高自我約束的意志力。

10、你個性明顯，表現活躍，團結同學，基本能遵守學校的各項 規章制度。積極參加體育活動，但對待學習勞動不較認真，時有任性行爲，自我約束力有待提高。

11、你個性明顯，表現活躍，團結同學， 善於交際，愛好廣泛，能積 極參加校活動，勞動肯幹，但上課有時精神不夠集中，學習紀律有些馬虎拖拉。希望下學期能注意改正，努力提高各項成績。

12、你性格文靜，從不張揚，在班團結同學，關心集體，積極參 加班級活動，在日常行爲上表現尚好，上課偶有睡覺現象 ，對學習興趣不高，希望以後要多加註意，要努力提高學習興趣。

13、你思想端正，聽從老師教導，服從班幹組織的管理，在班中團 結同學，上課能專心聽講，日常行爲表現偶有偷懶散漫現象，望注意改正。

14、你是一個懂事聽話好學的好學生，成績不錯，平時能自覺 地學習，從不用老師操心。紀律表現較好，能按時完成學校任務，這學期在膽量和交際方面經鍛鍊，有好的進步，望繼續努力。

15、你個性沉靜不張揚，上課認真聽講，學習自覺性高，在班能 團結同學，但對班集體不夠關心，偶有上課遲到和勞動缺席消極現象，週會課不發言等，需注意改正。

16、你爲人誠實，待人有禮，在本學期來，始終能遵守學校的 各項紀律，積極配合學校完成各項工作，在學習方面也能做到自覺， 綜合表現較好，望今後再接再勵。

17、你待人有禮，團結同學， 尊師守紀，服從班組管理，積極 參加校社團活動及義務勞動，主題班會大膽發言，但學習積極性需加強，努力提高綜合素質。

18、你擔任班長，工作熱情，任勞任怨，爲班級做了很多工作， 能出色完成老師交給的各項任務；學習態度勤懇，生活儉樸，在班裏也能起到先鋒模範作用，

19、你在校能尊師守紀，待人有禮，團結同學，服從班組管理，學習勞動積極性有有待提高，紀律上尚未能嚴格要求自己，望下學期有所改善。

20、你是個活潑可愛熱心的孩子。對待同學，你總是那麼友好，無論誰有困難你都樂意伸出友誼之手；對待老師，你總是那麼彬彬有禮。你關心集體，對集體的工作總是做得又快又好。課堂上，你能主動地舉手發表自己的看法，聲音響亮。希望你能更刻苦專心地學習，紮紮實實地把基礎打好。

家長通知書班主任評語 篇三

1、你尊師守紀，團結同學，關心集體，積極配合學校完成各 項任務，對工作認真負責，主題週會積極發言，但需進一步提高學習成績。

2、該生個性明顯，表現活躍，團結同學，善於交際，愛好廣泛，能積極參加校活動，勞動肯幹，但上課有時精神不夠集中，學習紀律有些馬虎拖拉。希望下學期能注意改正，努力提高各項成績。

3、該生性格文靜，從不張揚，在班團結同學，關心集體，積極參加班級活動，在日常行爲上表現尚好，上課偶有睡覺現象，對學習興趣不高，希望以後要多加註意，要努力提高學習興趣。

4、該生思想端正，聽從老師教導，服從班幹組織的管理，在班中團結同學，上課能專心聽講，日常行爲表現偶有偷懶散漫現象，望注意改正。

5、該生是一個懂事聽話好學的好學生，成績不錯，平時能自覺地學習，從不用老師操心。紀律表現較好，能按時完成學校任務，這學期在膽量和交際方面經鍛鍊，有好的進步，望繼續努力。

6、該生個性沉靜不張揚，上課認真聽講，學習自覺性高，在班能團結同學，但對班集體不夠關心，偶有上課遲到和勞動缺席消極現象，週會課不發言等，需注意改正。

7、該生爲人誠實，待人有禮，在本學期來，始終能遵守學校的各項紀律，積極配合學校完成各項工作，在學習方面也能做到自覺，綜合表現較好，望今後再接再勵。

8、該生善良誠實文靜，在班中表現較沉靜，與同學相處和諧，學習方面能自覺，只是在紀律義務勞動上不較認真，如若在膽量綜合能力及意志力上多加培養鍛鍊自己，將會有很好的發展。

9、該生本學期來思想端正，尊敬師長，與人相處融洽，服從管理，無不良行爲，綜合表現比上學期有較大的進步，不過學習勞動積極性還有待提高。

10、該生個性雖不是很活潑，和同學相處還算融洽，能服從老師和班幹部的管理，積極參加學校的各項活動。但學習上興趣不大，上課時偶有遲到睡覺現象，需多培養自己的學習興趣及，提高自我約束的意志力。

11、該生爲人誠實善良，尊師聽教，本學期來，基本能遵守學校的各項紀律，也能積極的配合學校完成各項工作，在學習方面也能做到自覺，比起上學期有較大的進步，希望繼續努力。

12、該生思想品德好，紀律表現好，能嚴格尊守學校各項規章制度，關心集體，團結同學，學習目的明確，成績較好，身爲班中學習委員，工作尚欠主動，望有改進。

13、該生是一個善良的學生，誠懇樸實，無違紀現象，能積極參加學校和班級的各項活動，服從老師的安排，基本能嚴格要求自己，也明確學習的目標，不過在後半學期，有些沉迷上網的傾向，需及早糾正這種習慣。

14、該生性格直率，爲人開朗活躍，能團結同學，待人有禮，但紀律表現較鬆散，沉迷於上網，學習積極性不高，需有待改正提高。

15、該生一直擔任本班付班長一職及校學生警察，工作認真負責，能力突出，把班的衛生工作管理得很有條理，語言表達較好，多次組織主持主題班會，學習自覺，是班主任的好助手。

家長通知書班主任評語 篇四

1、古語有云：沒有規矩，不成方圓，自律纔是成材的基礎。也許你有很多進步的機會，但是就是在一些關鍵的時刻你錯失了發展的機會，並不是你沒有能力實現自己的願望，關鍵的是你缺乏堅定的信念和規則意識。認真考慮自己的處境，爲了集體和個人的健康發展而付出自己應該做的！你的生活會因此而充實，更因此美麗！

2、在這個世界上，人所處的絕境，在很多情況下，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一生事業的最關鍵的因素。學習中你付出了很多，但是我覺得你還是缺少一點氣勢，往往許多的問題並不是你不會解答，而是被自己的想法給嚇退了，因此就會出現空白。學習中你記住：沒有你解決不了的問題！試試看這種心情帶來的效益。

3、不要爲暫時的落後而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩紮實打，拼出一片屬於自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，但是在一些活動中還是表現得再更加積極一些，因爲這樣的一些活動中你會得到你所意想不到的東西，藉助於大家的力量來發展，你會進步得更快！

4、在求學的道路中，你難免會遇到許多的磕磕絆絆，但是隻要你能夠一心一意地去奮鬥，最終總是能夠走向成功的；而如果你被眼前的光彩遮住了前進的方向的話，最終就會與成功無緣！認真把握好你所面對的機遇，多經受一些磨練，做出正確的選擇，在每次的'磕絆之後總結經驗，成功將會離你越來越近。永遠不要放鬆奮鬥拼搏的勁頭，努力前進！

5、該生平時學習用功，較爲勤奮，對學習上的問題有較大的好奇心。並且能夠積極與同學，老師相互溝通交流。有較強的集體榮譽感，樂於助人，積極參加班集體組織的活動，並能爲班級爭光，德智體美全面發展。思維浩天，想象力豐富，與其他同學較爲與衆不同。

6、該生品質優秀，道德品質良好，學習比較認真刻苦並能以班級榮譽爲榮，積極維護班級和學校形象，團結他人尊敬師長，熱愛勞動，德智體美全面發展，熱愛生活熱愛集體，具有較高思想道德覺悟，半年來，以學習爲重，勇於相當自己的責任積極參與年級和班級的各項活動，並能一級級的心態面對困難，戰勝挫折，能團結他人具有較好的交際能力和適應能力。

7、成功者就是在於一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在於默默無聞地實幹，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是爲你的成功之路打好了堅實的基礎！雖然你不是很出衆，但是腳踏實地的努力換來的是優秀的成績。繼續保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的！努力，永不停止，實現最美好的願望！

8、該學生品德良好，樂於助人，與同學相處的十分融洽，無任何違規違紀現象，持有樂觀積極地心態，自高一入校以來，學習認真刻苦，在課間活動與陽光體育時間認真鍛鍊，上體育課表現良好，不曠課，不遲到，身體素質良好，積極參加各項班級活動，愛勞動，德智體美綜合發展。

9、成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤於積累，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發現了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態面對一切。在學習中，希望你能夠把握好自己的優勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而達到你所希望的目標。而現在要做的，就是踏踏實實地從一件件小事做起，從小事中去尋找你的理想吧！

10、英國有句諺語：“勝利者永不放棄，放棄者永不勝利”。成功者聰明在永不停歇前進的腳步，永不放棄勤奮的追求，即使失敗了一千次，也還要進行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功，你一定要有勝利者永不放棄的這種精神，千萬不能夠半途而廢！人正是由於有頑強的毅力存在才充滿活力，希望你的認識在你的奮鬥中更加精彩！

11、向最壞處着想，向最好處努力。順風時揚帆遠行，逆風時拉縴前進！永遠要爲自己的發展考慮最合適的道路。老師相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優秀還有一點距離。許多的時候就是因爲對自己的管教不嚴而失去了許多發展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發展方向，把自己的那份精彩展現出來！

12、頑強的意志可以征服世界上任何一座高山！在學習中，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。要再進一步的提高你的學習成績，你所需要的是思考幾個簡單問題，因爲在思考簡單問題的過程中你體會到的是如何掌握一個你需要的掌握的東西！思考之後需要的是交流，交流使你明白的是另一種途徑，能夠做到這幾點，你就會得到成功！

13、與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是隻發揮出了一點點，不要覺得這是誇大其詞，在你的身上確實是有所體現！在學習你缺少了一種霸氣，多數時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下，這也許對你很重要！因爲在強大的氣勢面前，你所能夠表現出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題！

14、生命並沒有高低貴賤之分，任何時候都不要看輕了自己，在關鍵的時候，要敢於對別人大聲說：“我很重要！”也許你覺得沒有必要，但是這也可能是你的一個轉折點，你敢於說出來，你的人生也許就由此揭開新的一頁，因爲你說出的是你的自信！學校裏你做得不錯，我送給你的這段話希望你能夠重視，因爲我有過這樣深刻的經歷與感受！朋友，努力吧！

15、在人生的征途上，有無數個機遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，在關鍵時刻，命運就掌握在你自己的手裏。高中的三年中，每一位同學都有同樣多的機遇，誰能夠準確地把握住機遇，誰就能夠笑到最後。定下心來認真地思考一下，再去尋找能夠使得自己成功的那個機遇。但是前提是要做好你目前所面對的一些瑣碎工作！

16、該生在校期間，學習認真刻苦，認真完成各科作業，課上積極活躍，課下能經常與老師交流與同學討論，主動性強，生活中勤儉節約，尊敬師長，經常參加一系列學校或社會實踐，並且擅於表達，能與同學融洽相處，待人坦率真誠，心口如一，能認真完全班務，對待追求完美，勇於承擔，有良好的學習和生活習慣，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛生活，雖有時遭遇失敗，但總能保持好的心態，樂觀豁達，在失敗中尋找教訓，腳踏實地，望生再接再厲，保持良好良慣，不斷完善自我堅持下去。

17、許多的時候，你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的優勢上。因爲缺陷會常常給你以提醒，而優勢卻常常使你忘乎所以！在學習的道路上，你並沒有遇到太大的困難，因此就沒有激發你的潛力，所以現在你所要做的就是挑戰難題，在更高的起點上發揮你的聰明才智，衝出目前的這個困境，相信自己，你一定行，下定決心，一定要成功！

18、雖然本學期你的學習成績起色不大，但是你在其他方面的進步還是很不錯的。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作，你的第一反應是立刻行動！因爲一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風，這也阻止了你的工作效率的提高！希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點，在今後的生活中取得良好的成績！

19、前途比現實重要，希望比現在重要！任何時候都不應該放棄希望，因爲它是創造成功、創造未來的“點金石”。高二的這個學期，在班級活動中你是一名積極分子，能夠爲班級的各種活動出謀劃策，奉獻自己的一份力量。但是在學習中你還是缺乏一股拼勁，但我覺得關鍵的還是缺乏希望，因此就缺乏動力，找回你的希望，實現你的理想吧！

20、該生進入高三之後，有明顯的進取心，學習勁頭足，遵守紀律，取得很大進步，開朗樂觀與他人友好相處，能夠熱心幫助同學解決問題，積極融入班級中。學習中，不會的問題虛心請教老師同學，堅持下去會有更多的收穫。按時交作業，上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態處理，在生活中獨立自主，有明確的目標與學習計劃，希望該生能持之以恆的學習，踏入理想的學府。

21、你是一個心胸寬廣，志存高遠的好學生。學習上你勤奮刻苦，努力奮鬥，在各科中均取得了較好的成績。然而，學無止境，望你繼續努力。多思考，多總結，多學習，將知識連點成線，連線成面。生活上，你尊師敬長，團結同學。積極參加校級、市級各種活動。是學校學生會的骨幹力量。希望你繼續保持良好的帶頭作用，成爲班級的道德標兵。高三，對於每個人都是一次痛苦並快樂的成長。作爲老師，作爲朋友，作爲親人。我深深地祝福你在高三的磨礪中成長爲一個堅強得的人，成爲一個剛毅的人。6月的煙花定會爲你而綻放。孩子，努力吧！拼搏吧

22、不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收穫，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因爲你的力量還沒有完全發揮出來，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收穫，最後達到你的目標！

23、該生是一個比較積極活躍的學生，在課堂上能夠緊跟老師的步伐，勇於展現自我，有良好的學習習慣。嚴格遵守班級的紀律，不遲到，不早退，熱愛班級體，有比較強的集體榮譽感。平時比較積極參加一些社會實踐活動，樂於幫助同學，深得同學們的喜愛。願在以後學習中，百尺竿頭，更進一步，在大學聯考中取得優異成績，進入自己理想的大學。

24、一個人的機體失去一部分，也許不是最可怕的，最可怕的是失去生活的信念和追求的目標！本來你應該是進入優秀者的行列的，但是高二這一年的發展你失去了許多，不但是學習成績的倒退，關鍵的是信念的喪失。信念是生命的脊樑，無論外界環境多麼惡劣，只要你的信念堅挺，任何的困苦都不是問題！找回你的信念，再現你的輝煌吧！

25、卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標！作爲班長，班級中的瑣碎小事佔用你的不少時間和精力，但是從中你應該體會到一點爲大家服務的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把這些體會在學習中再發揮一些，你會變得更加優秀。珍惜你所擁有的，實現你所希望的達到的目標！

26、生活可以簡陋，卻不可以粗糙！不要因爲一些外界的因素影響了你的學習情緒！也許你認爲有一些東西在目前你覺得是很好的，但是當你再回過頭去看的時候，你就發現了你的過去是多麼的幼稚和無知！生活需要一股精氣神，你有，但是還沒有發揮出來，也許人的一生就需要這樣的一點精神，我真心的希望你能夠做出一個樣兒來，爲自己爭一口氣！

27、困難在每個人的面前都會出現，而且出現的機會是相同的，如果要能夠順利地克服困難，我們的做法就是多動腦筋，多想幾招，多設計幾條路，善於比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發揮出來，就可以達到目標了！別忘記平時的用心積累！

28、該生在校內是一個言行舉止非常得體的人，積極主動參加校內的各項活動，能很好地與同學相處並能與老師進行深入透徹的溝通學習成績十分優異，學習態度十分端正，學習效率十分高，學習積極性十分號，日常生活中嚴於律己，課堂上聽講認真，一絲不苟，並有舉一反三，敢於質疑，勇於創新精神，在於別人交往之中不拘小節，深明大義，深愛同學們的熱愛，在班級事中該生敢爲人先，積極承極自己作爲爲班級一分子的責任。

29、一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，纔會不畏前進上的艱難險阻，並且永遠勇往直前。這個學期以來，你的自信心有了很大的提高，成績也有了起色，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發展所帶來的負面影響，也許這會成爲決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視！

30、失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵！人的一生中，誰不會失敗幾次呢？但是在失敗之後，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的經驗教訓，制定新的發展計劃，繼續全力地投入去奮鬥，任何人不會相信眼淚，也不會同情落後。打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態去迎接新的挑戰，一定要相信你的能力，你一定取得你所滿意的成績的。

31、成功是沒有捷徑的，要實現人生的價值，就必須具有良好的學習品質和優秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現在主要的一點就是你想辦法如何將它們發揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你有了很穩定的發展，但是在衝擊力上還欠缺一些，希望你能夠發揮自己的潛力，實現你的願望！

32、一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發現自己許多的不足之處，認識到這一點，也正是你以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少，對於你所面臨的形式有了更加清醒的認識，下面就需要的努力拼搏！認真分析一下自己的處境，爲自己設計一個合理的發展計劃，承擔自己應該承擔的責任，付出自己應該付出的努力，得到自己滿意的成績！

33、這是高中生涯的最後一段拼搏，帶着高一的夢想，高二的執着和高三的堅強，你再次突破自己，取得了非凡的進步。你的成績一躍而起像直衝雲霄的雄鷹，你的性格內斂剛強。蘊藏無限韜略，唯一沒有改變你的單純善良，還是感動着老師溫暖着同學。

34、人生是被一個又一個亮點照亮的，而爲了創造新的亮點，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經擁有過的榮光！你的進步是你自己努力的結果，但是過去了一個評價，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏，因爲抓住這樣一個良好的機遇並不容易，所以不要輕易放棄。擺正心態，努力前進！

35、該生在高二下學期學習中成績優異，在學習生活中，取得了較高的成績，樂於助人，團結同學，在同學需要時，熱心給予幫助，在班級需要時，舍小我成大我。無私奉獻，爲班級建設積極出謀劃策。積極維護校風校紀，主動遵守班規班紀道德品質高尚素質較高，熱愛勞動，從德智體美勞等方面全面發展自己。以樂觀的心態面對生活中遇到的難題，在學習中奮發向上，在生活中努力拼搏，望日後再接再勵更進一步。

36、自高三開學以來該生表現良好，課上認真聽講積極回答問題課下團結同學尊敬師長，不怕苦，不怕累能積極地投入學習狀態中，與他人交往中，能以誠待人，樂於幫助他人，與同學結下深厚的友誼，能以班級榮譽爲自己的榮譽，融於班級體中，積極爲班級做貢獻。希望該生在今後的生活中繼續努力。

37、過去的一個學期，你已經失去了許多，其實並不是你比別人少多少時間，而是你沒有珍惜每一分鐘，覺得那是微不足道的，於是無情地耗費着生命。如果你能夠把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生，以你的條件，一定會成爲生活中的佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘都過得精彩，一生纔會燦爛！希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。

38、一個學期以來，你爲班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步。在以後的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償！因爲這不僅是付出，也有許多收穫，最大的收穫就是得到精神愉悅！快樂將會爲你帶來你所需要的一切。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實現你的目標！

39、人生中的許多事情，只要想做，都能夠做得到；該克服的困難，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持！學習你能夠取得良好的成績，但是總是缺少一點向前衝擊的那股動力，多數的時候是以沉默來代替，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發展，在適當的時候也要發出屬於自己的聲音，因爲這代表着你的氣勢！