田徑運動會稿件新版多篇

田徑運動會稿件 篇一

最高的不是天空，是你們的信念，最遠的不是天邊，而是永不實現的目標；最廣的不是海洋，是你們對運動的熱情，最美的不是天上的彩虹，而是你們勝利的微笑！加油，向前！ ——高二（14）班

田徑運動會活動方案 篇二

比賽目的：爲了加強校園文化建設，豐富同學們的課餘文化生活，增強學生的身體素質，推進學校體育工作充分調動我校學生運動參與的積極性，增強班級凝聚力，全面落實每天鍛鍊一小時的健身行動計劃，創設我校良好的體育文化氛圍。使學生廣泛參與體育活動，在運動中感受同樣體育節的樂趣，養成運動的好習慣。我校準備在10月舉行__年田徑運動會，詳細方案如下：

一、指導思想：

以“健康第一”爲指導思想。以競技、健康、和諧”爲宗旨，作爲體育節的一個大項，將田徑競技性的比賽項目與趣味性的傳統娛樂項目相結合起來，選拔一些有田徑特長的學生，並向學生推廣一些具有團隊合作精神的集體體育項目。

二、籌備階段：（10月12日-10月18日） 即報名階段

三、報名程序：

（1）。各班學生到班主任處報名，然後班主任填寫好由學校發放的統一報名表，男子組與女子組分開報名（打印稿一式兩份，一份交所教班級的體育老師，一份班主任保存，另以電子稿的形勢發工作流給任教的體育老師）。

（2）。報名時間：10月12日至10月18日，10月18日下班前將報名表交體育科，併發工作流給所教班級的體育老師，過期作棄權。

（3）。報名人數：a、單項比賽每項每班限報3人，每人限報兩項。（接力除外。如多報或頂替查覈，取消該生比賽資格及扣除該班總成績20分並大會點名批評）；b、各班接力報兩個隊，男女各一隊（即四男四女），具體情況由各班按照本班實際情況自行安排。

（4)。集體項目的報名：三、四、五、六年級1分鐘集體跳長繩，手拉手鑽呼啦圈(10個呼啦圈，）和1分鐘投籃每個項目每班報男女各5人。一、二年級手拉手鑽呼啦圈和1分鐘投籃每項每班報男女各5人，（注：即每項10人）

（5）。各班學生報名時應參照賽程安排情況報名，避免同一選手同一時段進行兩項比賽。（集體項目和個人項目有可能同時進行，所以集體項目儘量讓沒有個人項目的同學參加，提高學生的參與率。）

四、競賽日期：__年10月25-29日（校內預賽）10月30日（國中部決賽）。

五、競賽地點：__國小 天河中學國中部

六、競賽分組：一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組。

七、競賽項目：

個人項目：

1、一年級：30米、一分鐘跳繩（自備繩）、立定跳遠

二年級：30米、一分鐘跳繩（自備繩）、立定跳遠、壘球

2、三年級和四年級：60米、100米、200米、400米、壘球、三級蛙跳。

3、五年級和六年級：60米、100米、200米、400米、800米（比賽號碼布由後勤準備18塊，寫上號碼）、三級蛙跳。

集體項目：

1、一年級至二年級：班級4×50米接力；

2、三年級至四年級：班級4×100米接力；

3、五年級至六年級：班級4×100米接力；

4、三、四、五、六年級1分鐘跳長繩；1分鐘投籃；呼啦圈鑽圈。

5、一、二年級呼啦圈鑽圈；1分鐘投籃。

八、具體比賽安排

1、校內比賽時間安排：

10月25日開始在校內舉行三、四、五、六年級三級蛙跳預決賽、一、二年級立定跳遠預決賽、三 、四、五、六年級摸高預決賽、一、二年級1分鐘跳繩預決賽及壘球預決賽，30米預賽、60米預賽、100米預賽項目的比賽。（具體安排見內部網通知和比賽時間安排表）

2、10月30日天河中學進行其他項目比賽時間安排（比賽項目和時間安排詳見秩序冊）

九、競賽辦法

徑賽30米、60米、100米採取預決賽兩個賽次，按預賽成績取八名參加決賽。決賽錄取前八名。200米、400米、800米項目採取預決賽一個賽次，按成績取前八名。立定跳遠以及壘球採用預決賽一個賽次，（即每人三次機會），取前八名。

3、錄取名次：

（1）個人名次：各年級各單項分別錄取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

（2）各年級接力項目和各年級集體項目取前三名（一年級取前四名，並按18、14、12、10分的雙倍計分計入班級團體總分）

（3）團體總分：各年級按各班男、女個人項目前八名和集體項目前三名（一年級前四名）所得的總分計入體育節團體總得分。

（3)各項個人比賽前三名發獎狀和獎品，4-8名只計分。集體項目前三名（一年級前四名）發獎狀給班級並雙倍計分）。

十、其它事項：

1、報名日期：各班將報名表分男、女（打印）一份於10月18日前交任課體育老師，再以工作流發一份電子稿到任課體育老師處，報名後不得更改，如有多報人（項)，則按規則取消最後一人(項）。

2、男女生分別填寫報名表，所填項目符號要準確、清晰。

3、本規程未盡事宜，由體育科另行通知。

附：運動會報名表格式。

__國小體育科

__年9月29日

田徑運動會總結 篇三

11月8日，20XX年xx區中國小生田徑運動會在xx街道xx中學落下了帷幕。xx街道國小組以178分的好成績獲得了本屆運動會國小組團體第一名。

縱觀整個賽程，從賽前的選拔、集訓、調整到比賽，我們可以用“一分耕耘，一分收穫”來概況。下面就本次比賽的的幾個方面綜述如下：

一、用科學的方法選出最好的運動員。

優秀的苗子是一支隊伍取得勝利的基礎。爲了選出優秀的隊員，在街道比賽之後，街道教育局肖偉峯老師連續利用幾天下班後的時間組織幾位骨幹教師開會到深夜。把街道整個運動會國小組的單項前三名成績輸入電腦與近幾年xx區比賽的成績進行橫向、縱向的反覆對比分析，用數據分析，用數據說話。同時充分利用好規則精神，即考慮到要最大效益發揮男女得分率，還考慮到整體性與接力的重要性，最終在區本次賽程規定可不按男女比例報名的情況下依然以男女對半的形式敲定出了12名運動員的名單。 從比賽成績的數據分析顯示，我街道女隊員獲得了82分，男隊員獲得了96分，整個團體總分的構成男女得分基本持平。其中獲得單項前三名的男女人次比例是9:7，與得分比例相符合。

整個區運動會國小組項目總分爲962分，10個街鎮共120名運動員人均分爲8分。我街道在本次比賽中個人平均得分爲14.8分，個人實際得分最低的爲8分，最高的爲22.5分，其中超過15分的有6人，超過20分的有3人。

國小組的比賽項目除接力以外，一共有11個單項，其中田賽有4項一共296分，我們只報了其中的兩項得29分；徑賽有7項共518分（不包括接力），我們除女子400米外全部報名得123分（不包括接力獲26分）。

以上得分數據分析充分證明這次報名無論從報名的男女比例還是報名最終的實效性都是科學的、從實際需要出發的、經得起考驗的。

二、從團隊最大受益的角度選拔出教練員隊伍。

在教練員的選拔上，我們從有效管理，能夠最大化的發揮教練員的專項能力以及對獲得街道國小團體前三名的學校起激勵作用三個方面出發，同時充分考慮到能吃苦耐勞、責任心強、業務對口的幾個方面最終確定了以嘉信西山國小劉平輝老師爲主教練，實驗國小劉宇林老師爲跳跨項目教練員、嘉信西山史玉海老師爲中長跑項目教練員、鳳翔國小樂一煒老師爲短距離項目教練員的教練組隊伍。

教練組組成以後齊心協力，形成了一股強大的合心力：在訓練中，大家不分你我，共同處理學生訓練中出現的各種問題，交流各種訓練心得；在比賽中，大家共同努力，一起安排比賽的戰術。該教練組的成員在年齡組成、帶隊經驗、以及項目分配上將爲xx教練員今後的可持續發展奠定了一定的基礎

三、領導的關心，各校的支持是比賽獲得好成績的保障。

在本次組隊與比賽中，儘管部分學校沒有抽調教練員，但是無論是每天下午集訓的接送還是早上在自己學校的訓練以及在比賽時的的帶隊，這些學校都非常支持，個別學校還在整個過程中一直安排教練跟進。而在比賽的三天中，xx黨工委委員、街道教育局麥顏柱局長、教育局李翠芬常務局長還分別到現場觀看指導，還有部分學校的校長、主任、體育教師亦先後到現場爲運動員加油助威。極大的支持與鼓舞

四、存在的問題

成績取得的同時，我們也發現一些問題。如有兩名運動員其中的一個單項沒有取得成績；有一人次的比賽成績較街道比賽成績相

比有較大的退步；有多人次的成績較街道比賽成績沒有明顯的進步。

根據現場比賽情況與數據分析認爲，這些問題的出現，除了因爲個別項目區賽的競爭程度激烈，成績高企以外，與後段的訓練有一定關係（包括在學校的早練）；與部分運動員的心理素質以及後續發展的上限有關係，與教練員（包括學校早練的教練員）對運動員的管理、瞭解、溝通、賽前的調整、準備活動的充分與否都有一定的關係。這些問題值得我們在以後的訓練中重視與改進。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，正視成績，正視問題，讓我們一起爲xx的學校體育工作繼續努力。

田徑運動會稿件 篇四

我雖然不能聽見你沉重的喘息，感受到你漸漸疲倦的軀體；但我依舊能看清你眼神的倔強，體會到你心中喜極而泣的渴望。是的，這便是你越過終點時的姿態，這一刻，千百雙目光都匯聚在你越過終點時的姿態。你雖然不是奧林匹克賽場上的健兒，你卻和他們共有着同一種心跳，雖然你的終點平凡而且簡陋，它卻同樣包含着生命的高貴。你的生命曾在那數百米的跑道上燃燒過，在漫長的時光之流中，也化作了璀璨的星光一點。 ——高三（15）班

田徑運動會活動方案 篇五

一、指導思想

爲迎接北京奧運會，貫徹中央七號文件，響應億萬學生開展陽光體育活動。進一步貫徹《學校體育工作條例》，積極執行溫州市教育局關於學生陽光體育運動通知的精神：“保證學生每天有一小時體育活動的時間”的思想；本着“弘揚奧運精神，面向全體學生，發展體育運動，增強身體素質”的宗旨，開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文體生活，促進學生全面發展。根據學校的工作安排，經學校研究決定，將在四月下旬到五月中旬舉行第七屆體育節暨校田徑運動會。

二、工作領導小組

組 長：陳錢林

副組長：徐 彬、鄭崇濤、周 其、林聰玲

組 員：林寶國、潘權威、彭永帆、金餘榮、王小梅、陳秀紅、黃彩萍、陳 潔、程曉敏、史建龍、各年段段長

三、活動主題及形式

本屆體育節以“快樂紅領巾同心迎奧運”爲主題，大力實施推廣校園集體舞等體育大課間活動，以班級爲單位普及練習，切實增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣。希望各班認真組織選拔學生，積極參加比賽。

四、參加對象

全校學生

五、活動時間：4月中旬—5月中旬

六、活動形式及內容

（一)宣傳發動階段(12年4月5日—4月15日）

利用各班童心園及班會時間等陣地積極宣傳奧運知識以及北京奧運聖火的傳遞； 向學生滲透全民健身、終身體育、天天堅持鍛鍊身體的好處；宣傳本班刻苦訓練，爲學校爭光的優秀運動員的先進事蹟，激發學生鍛鍊身體的積極性，促使大家投身到體育運動中來。

（二）徵集運動會會徽

爲提升校第七屆田徑運動會的形象，特徵集校

運動會的會徽。要求如下：

1、內容健康、活潑、向上，會徽設計構圖、創意獨特，圖案清晰流暢，色彩簡明大方，寓意貼切，給人以深刻印象，有鮮明的象徵意義和體育韻味，圖案大小爲16k，彩色；

2、參選作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作權、商標權、專有權利等權利。來稿可採用手繪稿和電腦繪圖，並給運動會會徽釋義說明，對最終採用的作品將頒發證書。

3、作品上報時間爲第10週五前上報政教處，望四——六年級的班主任積極發動宣傳，每班推薦一至兩副作品參評。

（三）班級開展豐富多彩的體育活動

從4月20日，以班級爲單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”活動，例如：跳集體舞、打乒乓球、打籃球、下棋等活動形式，活躍校園文體生活。

（四）舉行各類比賽及校第七屆田徑運動會

1、乒乓球比賽：

（1）參賽對象：四——六年級

（2）參賽人數：每班男女共5名學生參加，女生至少1名。

（3）比賽時間：第9周

（4）競賽規則：比賽採用3局2勝制，每場11分，具體細則依據國際乒聯裁判法。（學生可自帶乒乓球拍）

（5）獎勵方法：

①團體每段獎前四名，獲獎班級發獎狀一張。

②個人名次男子取前12名，女子取前6名（不足6名遞減一名）

發榮譽證書，按14、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分。

（6）報名時間：第8週週五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處（報名單附後）

2、“三棋”比賽（中國象棋、國際象棋、圍棋）

（1）參賽對象：1——3年級

（2）參賽人數：每班每類棋男生2人，女生1人。

（3）比賽時間：第10周

（4）競賽規則：預賽階段採用淘汰賽，最後決賽階段採用積分制。

（5）獎勵方法：

①團體每段取前四名，獲獎班級發獎狀一張。

②個人名次取前六名（不足六名遞減一名）發榮譽證書。按7、5、4、3、2、1計分。

（六)報名時間：第8週週五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處(報名單附後）

3、校集體舞比賽

（1）比賽時間：第11週週五下午（如遇雨天順延）

（2）參賽對象：1——6年級

（3）獎勵方法：團體每段取前四名，獲獎班級發獎狀一張。

4、校第七屆田徑運動會

（1）比賽時間：第12週週四、週五兩天（如遇雨天順延）

（2）比賽地點：校田徑場

（3）參賽班級：1——6年級

（4）比賽項目設置：

①1—2年級項目：袋鼠跳（男10名、女10名）、定點投籃（全班）、

30×30米（男20名、女10名）混合迎面接力賽

②3年級項目：壘球、60m、100m、200m、400m、30×60米（男20名、女10名）混合迎面接力賽

③4—6年級項目：壘球、實心球、跳遠、跳高、60m、100m、200m、400m、800m、30×60米（男20名、女10名）混合迎面接力賽（注：每位運動員最多報兩項，每個項目最多報2人，接力項目除外）

（5）錄取名次及記分辦法

①團體每段取前四名，獎錦旗一面。

②單項取前六名發榮譽證書，前三名獎金、銀、銅牌，前6名按7、5、4、3、2、1分計分；接力項目加倍計分；破校記錄另加5分。

（6）各班運動員號碼布分配

三年段：

三(1)班(3101—3120) 三(2)班(3201—3220)

三(3)班(3301—3320) 三(4)班(3401—3420)

三(5)班(3501—3520) 三(6)班(3601—3620)

三(7)班(3701—3720) 三(8)班(3801—3820)

四年段：

四(1)班(4101—4120) 四(2)班(4201—4220)

四(3)班(4301—4320) 四(4)班(4401—4420)

四(5)班(4501—4520) 四(6)班(4601&mda

sh;4620)

四(7)班(4701—4720)

五年段：

五(1)班(5101—5120) 五(2)班(5201—5220)

五(3)班(5301—5320) 五(4)班(5401—5420)

五(5)班(5501—5520) 五(6)班(5601—5620)

五(7)班(5701—5720)

六年段：

六(1)班(6101—6120) 六(2)班(6201—6220)

六(3)班(6301—6320) 六(4)班(6401—6420)

六(5)班(6501—6520) 六(6)班(6601—6620)

六(7)班(6701—6720)

（7）報名時間：第10週週五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處（報名單附後），逾期一天扣團體總分5分，報名後不得更改。

七、未盡事宜，另行通知。

田徑運動會總結 篇六

20xx年12月11日新疆烏魯木齊市及全疆中學生田徑錦標賽於12月11日在自治區市體育中心閉幕，我們學校的隊員經過3天的不懈努力，取得了比較好成績。跨欄的1名隊員通過自身努力，基本發揮了水平，賽出好成績。

1． 訓練週期被打亂，訓練不夠系統

雖然是從開學就開始了集訓，但假期的訓練不繫統，訓練的效果不佳，沒有達到應有的訓練目的。真正的訓練是從9月開學起，至11月下旬的比賽開始前。但在期間遇到了“國慶”長假，期會考試和連續的雨天，正常的訓練被打亂了，系統的訓練無法正常進行。隊員爲高一學生，正處在訓練的初期。

2． 傷病影響隊員的訓練及比賽的發揮

在訓練期間有段時間隊員在訓練中出現傷病，原因是隊員不適應塑膠跑道，而這些傷病由於沒有足夠的時間進行恢復，比賽日期已經到了，沒有充足的時間恢復就進行了比賽，間接地影響了比賽時競技水平的發揮。

3． 隊員技術水平還有待進一步提高

跨欄這個項目是很注重技術環節，它技術環節多，而且動作環環相扣，必須要有充分的訓練才能較好完成技術動作。基於以上種種原因，訓練受到了影響，我們的隊員在訓練、比賽中存在着一些不足，表現在：最後用力時機、出手角度掌握上，滑步動作與最後用力動作銜接上等等。

田徑運動會活動方案 篇七

一、指導思想

爲了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務院關於加強青少年體育鍛煉，增強青少年體質的意見，堅持 “學生爲本，健康第一”的指導思想，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識，我校開展首屆“陽光體育 快樂你我”體育節暨第二十八屆田徑運動會。

二、口號

陽光體育 快樂你我陽光少年 多彩實小

三、時間

__年5月3日——__年5月31日

四、活動要求

1、認識開展本次活動的意義，堅持人人蔘與，普及與提高相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生體育素質的基礎上，促進學生個性發展。

2、切實加強安全教育，明確責任，採取各種防範措施，確保本次活動安全有序地進行。

3、各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4、裁判員準時到崗到位，嚴肅認真，確保活動順利進行。參賽隊員文明比賽，遵守規則，尊重對手，服從裁判。

5、原則上要求參與活動時服裝統一。

五、領導小組

爲加強領導工作，設立體育節工作小組，負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。

組長：施勤、陳錫頻

副組長：周鴻、陶靜、莊靜濤、何浩

宣傳組：教導處、德育處、大隊部。負責協調體育節間的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結、表彰等工作。

競賽組：體育組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

後勤組：總務處、醫務室。負責製作橫幅、物品領用、衛生救護、安全保衛等工作。

六、活動安排

（一）體育文化類

1、開展“陽光體育快樂你我”照片故事大賽。獲獎作品由學校製作成展牌，在全校展示。（5月4日——5月7日）

2、各班以“陽光體育快樂你我”爲主題製作個性化展板，德育處、大隊部將組織檢查。（5月10日——5月11日）

3、舉行隆重的開幕式（5月12日）

（1）儀仗隊入場：國旗隊、隊旗隊、校旗隊、彩旗隊

（ 2）方陣展示：校級方陣（輪滑隊、舞蹈隊、科技隊）；班級主題方陣(每班

一個方陣，自定主題，個性化展示，由24人組成)

（3）人員入場：運動員入場、裁判員入場

（4）相關發言：校長致開幕詞、運動員代表發言、裁判員宣誓

4、進行特色啦啦隊、文明觀衆、陽光活力少年的評選（5月12日——5月14日）

5、五年級攝影小組進行“精彩瞬間”攝影彙報展（5月17日——5月21日）

（二)體育競技類(具體方案附後）

1、羣體項目比賽

2、廣播操比賽

3、第二十八屆田徑運動會（個人項目及集體遊戲項目比賽）

4、教師項目比賽

七、總結表彰

舉行頒獎大會並邀請表現突出的學生擔任升旗手。

附一：

__年鎮江市實驗國小羣體項目比賽

一、比賽時間

5.3—5.31

二、比賽方法

利用體育課和體育活動的時間進行比賽，全體學生參與

三、評獎辦法

評選出年級前10名個人名次

四、比賽內容

一、二年級投沙包比賽

三、四年級投擲實心球比賽

五年級籃球運球球比賽

六年級墊軟式排球比賽

附二：

__年鎮江市實驗國小廣播操比賽規程

爲了進一步貫徹“健康第一”的指導思想，推動第三套全國國小生廣播操《揚起風帆》的開展，豐富學生體育活動。經學校研究決定，將於5月中旬舉

行全校廣播操比賽。具體規程如下：

一、時間：__年5月

5.5號一、三年級廣播操比賽時間(8：05---8：25)

5.6號二、四年級廣播操比賽時間(8：05---8：25)

5.7號五年級廣播操比賽時間(8：05---8：25)

5.11號六年級廣播操比賽時間(8：05---8：25)

二、地點：校田徑場

三、參加對象：所有在籍學生（病、事假要有證明）

四、比賽辦法：

1、以班級爲單位，每年級每三個班爲一場，通過抽籤決定比賽場次。

2、評分要求：

a、服裝統一整潔，精神面貌好。

b、進出場隊伍整齊，能按照運動員進行曲踏步。

c、廣播操動作準確、規範、到位、整齊劃一。

d、廣播操隊形有變化，有創新的加(1—2)分。

3、聘請外校教師擔承裁判。

4、滿分爲10分，廣播操9分（每節1分），精神面貌，進出場1分。

5、比賽結束宣佈結果，當場頒獎。

6、各年級獲得前三名的班級在校田徑運動會開幕式上展示

五、錄取分名：

按年級爲單位，排定名次，錄取前三名，當場發獎。

六、注意事項

本規程未盡事宜，另行通知。

裁判員由每個年級的年級組長加兩名教師，進行順推磨評比。

附三：

鎮江市實驗國小第二十八屆田徑運動會競賽規程

一、日期地點：200__年5月在本校田徑場舉行

二、參加單位：全校一至六年級學生

三、比賽項目：一到二年級：50米、立定跳遠 投沙包

三到六年級：跳高、跳遠、投擲實心球、50米、400米、4×100米接力

學生集體項目：一到六年級（附遊戲及規則）各年級取前六名

四、競賽辦法：

1、一、二年級30米迎面接力每班男女生名10名

2、每班男女生名4名，每人報2個單項，併兼參加4×100米接力（一、二年級不參加）

五、競賽辦法：以班級爲單位，年級爲組別

六、錄取名次和計分辦法：

1、單項錄取前六名，按9、7、6、4、3、2計分，集體項目得分加倍，比賽不足六名，錄取名次遞減一名，依此類推。

2、各年級錄取團體總分前4名（5—6年級取前3名），遊戲記入團體總分。

七、報名時間：各班請於4月20日前將報名表交到體育組，逾期扣團體總分。

八、未盡事宜，另行通知。

附四：

集體項目（遊戲及規則）

一年級:：齊頭並進（親子活動）

器材：每組自備8k報紙一張，兩邊分別挖空尺寸18_24釐米，成長方形孔，用於學生套頭。（一紙兩孔）

遊戲方法：1、每班24人蔘加，男女各12人；2人一組遊戲，一男一女搭檔；

2、遊戲隊行爲迎面接力形；兩邊各6組迎面站立，相距30米，教師發令後，兩人一組頭套一張報紙合作前進，到達對面擊掌爲信號，對面組別出發。

遊戲規則： 1、遊戲以所用時間長短決勝負，時間短獲勝。

2、遊戲過程中，如有組別出現報紙損壞，該班級總時間+3秒；

3、需兩人同時到達，迎面組別才允許出發。

二年級：趣味障礙賽“踏石過河”

每班10男，10女，參賽的每隊有三塊“石頭”，比賽開始後運動員用“石頭”輪流墊着腳走向對面，對面選手接過後繼續回去，看哪隊先走完。每位運動員必須接到“石頭”方可前進，否則以犯規處理（加時）比賽中如出現運動員沒踩在“石頭”上行走，一次加時2秒，二次4秒，依次累計，以時間多少排列先後名次。

三年級：播種與收割

男女生各10名（以班級爲單位），男生爲播種者，手拿一筐種子，把種子放在地上標誌物裏，跑到對面把空筐傳給女生，女生收割，把地上的種依次收回到手中的空筐裏，以此類推迎面接力，先跑完的前三個班級獲勝。

四年級：兩人夾球跑

每班28人（男女各14人），兩人一組背靠背夾籃球向前跑，中途球掉地必須在原地揀起繼續比賽，到對面將球傳給對方，以時間前後取名次。

五年級：運籃球跑障礙

各班出男女生名10名，共計20人。每邊10人成迎面站立，由一邊的第一人開始，運球時繞過障礙物跑完全程，雙手將球傳給下一個接力者，不用手傳者將球揀回從新傳球，以時間前後取名次。

六年級：同心協力

把遊戲者分成人數相等的6隊（男女各3隊），每隊5人，迎面接力。各

隊成一路縱隊站在起跑線上後每人一左手扶前一個人的肩上，右手握住後面人向前擡起的右腳腕。遊戲開始了，各隊同時一步一步地向前集體跳進，以第六隊排頭跳到終點的順序排名次。（在集體向前跳進時，特別強調要行動一致。如在途中放開腳腕者，算犯規，取消名次）

田徑運動會稿件 篇八

人類的力量在那一刻展現，拼搏在那一刻生命的起點，在那一刻須臾萬物化爲虛有，只知道，勝利並不遙遠，擡起頭望望前面，終點已依稀可見，無數個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續擡起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周？高三（2）班的健兒們，我們等你們在接力賽上再創輝煌！ ——高三（2）班

田徑運動會稿件 篇九

鮮花不一定是獻給勝利者，它只屬於努力奮鬥的人；掌聲不一定送予戰勝者，它只屬於辛勤付出的人。沈佳娜，也許手中的標槍並不是你的強項，但發揮潛能，創造奇蹟是隻屬於你的神話，奮力扔出你手中的標槍吧！它的長度會是你運動場上無盡的風采！ ——高一（15）班