開學新學期新計劃【精品多篇】
開學新計劃 篇一
時間過得真快,轉眼間,愉快而又充實的寒假結束了。開學第一天,永遠是那麼記憶猶新,見到了親愛的同學,特別是好朋友們,更使我感到開心和興奮,因爲我們又要像一家人一樣度過幸福快樂的學校生活。
這一天,永遠是美好的'。同時它意味着我們又長大了,該向新的目標奮鬥了。我相信大家都會贊同我的這個觀點,尤其是在這個學期,我們已經不再是可以天天瘋玩的孩子了,我們要抓緊時間努力學習,爭取獲得更多的新知識。學習是我們要面臨的首要問題,上課的時候,我要認真聽講,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
其次,要認真完成老師佈置的所有作業,做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時書寫工整,獨立完成。當然讀書也是最重要的。高爾基說得好:“書籍是人類進步的階梯。”這個學期我要多讀課外書並寫讀書筆記,這樣我才能懂得更多知識。總而言之,在新的學期裏我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。
爲了理想,我必須全力以赴--衝!衝!衝!
開學新計劃 篇二
歲月如梭,不知不覺,我已是一個六年級的大姐姐了!在這短暫的最後一年中,我應該做一名優秀、合格的學生!老師的。好助手!同學們的好朋友!以下是我新學期的目標:
1、上課時要積極舉手發言,提高自己的膽量,勇於提問題。
2、跟同學們要友好,不能因爲一點雞毛蒜皮的小事就和同學鬧彆扭,最後一年了嘛,總不能再傷和氣了!
3、堅持每天熟讀課文,把學過的課文儘量都要會背,也要理解句子和詞語的意思,另外,也要堅持每天聽英語,從小就打好英語基礎,將來就會對自己有幫助!
4、多看報紙、雜誌和課外書,多多積累知識,還要學會不動筆墨不讀書的好習慣!老師常教肓我們,要想以後讀書好,必需要做到讀好書、好讀書!
只要認真、努力了,其實做到以上幾點並不難!相信自己!
開學新計劃 篇三
時間如梭,六年光陰過去了,一轉眼成了緊張的倒計時,“5,4,3……”快了快了快到了,升學考試就要面臨,同學們一個個緊張到了極限,也努力到了極限,爲了美好的生活,大家都在拼進全力一搏了。所以在這最後的關頭,我爲自己制定了十項打算,來剋制自己、鞭打自己。
1;多看書,多背書。
2;多讀課外書並寫讀書筆記。
3;認真完成作業,書寫工整。
4;做好組長的責任,監督組員在我這裏背書。
5;認真複習,迎接考試。
6;幫家裏做力所能及的事。
7;幫助老師和同學。
8;看一些複習資料。
9;每天做一些練習題或試卷。
10;每天早起早睡,堅持看書。
開學新計劃 篇四
時間過得真快,轉眼間就要開學了。開學前的晚上,我的心情很激動,在牀上翻來覆去睡不着,腦子裏想的全是開學的事:作業真的都做完了嗎?沒有什麼忘了吧!書包都裝好了吧?一個假期不見的同學變得什麼樣了?都長高了吧!七點鐘我就起牀了!這讓我也感到有點不可思議!寒假裏,我哪天早上不睡到八九點?最後,我給自己找了一個不算藉口的藉口:可能這就是傳說中的心靈感應吧!就這樣,我快速地洗臉刷牙,吃完飯就去上學了。
我心情激動一路疾走,一會兒就來到了久違的校園,踏入久違的教室,見到了久違的同學。看他們似乎也很激動,三個一羣,五個一夥,都在嘰嘰喳喳的說着什麼,一個月不見,想說的話自然很多!今天是星期一,照例升國旗,回來後我發現我們班竟還有三個沒來!嗯,肯定是睡懶覺睡過頭了,寒假裏的睡懶覺習慣,豈是一天就能改變的?尤其是那個曹蓉蓉,老師都上半節課了,她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來,陳老師笑着問她是不是去非洲考察了,全班大笑……
我們陳老師的神色看起來也很不錯,很高興的樣子,問問?說是又收到稿費了,還讓我們猜,“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾,再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最後數額我就不告訴你們了,免得嚇倒送到醫院去。“哇噻!”同學們嘴巴張得大、馬屁拍得響,“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!當然也有讓我們惶恐、緊張的事,因爲這畢竟是我們國小的最後一個學期,想起來也應該是非常忙碌、非常緊張的,不過老師還許諾說她會讓我們學得很充實,玩得很開心的,哦,這還差不多!開學第一天可真是精彩連連呀!
2022年開學新計劃 篇五
一、指導思想及教育內容
中學心理健康教育是中學教育的重要組成部分,是根據中學學生生理、心理髮展特點,運用有關心理教育方法和手段,培養學生良好的心理素質,促進學生身心全面發展、和諧發展及素質全面提高的教育活動。
1、教育對象:以全體學生爲主,重點任務是發展性任務和預防性任務。
2、心理健康教育列入德育規劃,與德育工作保持密切聯繫,二者相輔相成互相促進,不可互相替代。
3、關於心理測試,嚴格遵循學生自願原則和保密原則。
4、本計劃的制訂,依據教育部《關於加強中國小心理健康教育的若干意見》。
二、實施途徑
(一)主要途徑:學校教育
1、建立心理諮詢室,定期向全體師生開放。
2、設“心理諮詢信箱”,由心健教師專人管理,定期開箱,本着尊重、信任、保密的原則,及時回信,並可由經驗豐富的班主任幫助回信。
3、物色、培養一批有能力、有熱情的學生骨幹,每個班級2名(男女生各一名),幫助本班學生進行心理自我保健,及時發現個別心理問題,彙報給心健教師或班主任,並幫助解決。
4、定期進行班主任和各科教師心健知識的培訓,使全體教師都能夠重視心健教育,在班主任工作和各科教育教學的全過程中有機結合心健教育。
5、利用學校的電視機和影碟機,不定期向全體學生開展專題講座,播放心理健康教育的影視資料。
6、圖書室、閱覽室增購有關心健教育的書籍,向全體師生開放。
7、每學期組織一次心健主題班會活動,或團隊開展一次專題活動。
8、鼓勵學生養成記日記或週記的習慣,及時找到引起自己不良反映的當前事件,冷靜分析自己的態度並及時調整負面情緒,保持心理平衡和良好情緒。
9、鼓勵學生至少有一項正當、有益的興趣愛好,學校開展豐富多彩的興趣小組課外活動,讓學生體味到快樂、成功、滿足,形成心理良性循環,保持良好心態。
(二)次要途徑:社區、家庭教育
1、家長學校:家庭環境是影響學生人格最大的地方,從某種意義上說,甚至超過了學校環境。通過家長學校活動,使家長認識到健康的心理、良好的行爲習慣會影響到孩子一生,保持友好的親子關係,耐心傾聽孩子的訴說,主動詢問、關心孩子的情緒、愛好、交友情況等等,努力營造尊重、民主、親密、信任、和諧的家庭氛圍,促進孩子健康成長。
2、通過德育基地等社區活動,引導學生主動關心社會,儘量避免國中階段即“第二危險期”的負面影響,如自我封閉、青春期逆反等等。
(三)輔助途徑:教師自我教育
已有資料顯示,我國中國小教師較其他行業存在着更多的心理問題,所以,教師本人也應該進行自我保健、自我教育。教師平和開朗的心態,自信自強的人格魅力,會極大的影響到學生的心理狀況,這種影響是“潤物細無聲”式的薰陶,其效果遠勝於空洞的說教。
1、有關資料表明,不少教師的職業病是偏執型人格,教師應學會自我心理調節,警惕不良情緒、性格給學生帶來傷害。
2、轉變觀念,儘量與學生建立起融洽和諧、互相尊重的新型師生關係。
3、身體健康往往是心理健康的前提之一,所以教師應該積極參加各種形式的體育健身活動,學校行政、工會等各部門定期開放籃球場、足球場、乒乓室、舞廳、健身房等,定期到醫院體檢,提高教師的身體素質。
4、學校各級領導密切關心教師的工作和學習,組織各種活動豐富教師生活,幫助教師解決各種實際困難,做廣大教師的貼心人,爲教師營造一個舒心愉快的工作環境。
三、教育主題
(一)七年級
1、新生適應:引導學生主動適應學校環境,熟悉新老師新同學新課程,找到自己在新集體中的位置。預防冷漠、厭學情緒。
2、認識學習是自己的權利,中學階段是自己成長的關鍵時期。珍惜大好學習時光,培養認真、勤奮、刻苦的學習品質;強化求知慾,增強自信心。
3、認識中學學習特點,適應中學學習要求,調整自己的學習方案。重視獨立思考,敢於發表自己的見解。
4、認識自己的生理變化,悅納自己,做個好男(女)孩。與異性保持正常、健康交往,學習調節情緒、排除煩惱的方法。
5、關心自我形象,認識和區別理想自我與現實自我。
6、正確認識與等待金錢,在消費方面不攀比。
7、合理安排作息,合理利用課餘時間,遠離毒品,識別美醜、善惡,過文明、健康的課外生活。8、上網後,學會管好自己,自覺識別、抵制反動、黃色、封建迷信的信息。
(二)八年級
1、學會關心自己,包括自己的健康、學業和品德。
2、關心同學、老師、父母;助人我樂,認識和處理好個人與他人與集體的關係。學習與成人交往,預防偏執、孤僻。
3、提高學習自信心,發揮學習潛能,努力獲取成功或取得進步;預防成績下降。
4、學習中培養自己抽象思維能力,學習初步的辨證思考問題的方法;提高思維的獨立性、批判性,勇於置疑,勇於探索。
5、學會主動調節自己的情緒,學習處理和調節自我煩惱和焦慮的方式,初步掌握應對挫折的技能,保持健康的情緒。預防克服各種“學校病”,各種“情感障礙”,如衝動、情緒低落、脆弱等。
6、參加一定的力所能及的生產勞動;愛護公共財物,不浪費。
7、預防“早戀”,正確對待同性及異性朋友。
(三)九年級
1、增強自我意識,提高自我教育力,包括培養自我教育願望,掌握自我教育方法,提高自我教育能力,養成自我教育的習慣。
2、重視把學到的知識用於日常社會和勞動實踐,培養自己熱愛勞動的品質和動手操作能力。
3、正確認識當前各種社會現象,正確認識和對待其積極方面和消極方面。處理好個人需要、興趣與人生髮展任務的關係。認識自我價值;預防反社會人格或悲觀情緒。
4、認識自己的長處和弱點,做好擇業或升學的心理準備。
5、發展自尊、自愛、自信、自強的心理品質;正確處理好男女學生的友誼;保持積極進取的心態,促進健康、獨立人格的形成。
6、考試焦慮的調整及就業觀的選擇。
開學新計劃 篇六
署假馬上就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裏,我要好好學習,更進一步。
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
其次,要認真完成老師佈置的所有作業,做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三,要做好語文課的課前預習。對於預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題,要先試着去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶着問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天,繼續參加奧數、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多幹事。
總而言之,在新的學期裏我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。
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