關於讚美老師的四字成語【多篇】

讚美老師的成語 篇一

1、【勤勤懇懇】勤勞而踏實。

2、【教導有方】教育引導很有辦法。

3、【克己奉公】嚴格要求自己，一心爲公。

4、【誨人不倦】教導人時耐心而不知疲倦。

5、【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費盡心血。

6、【兢兢業業】形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。

7、【竭盡心力】竭：盡，用盡。用盡全部力量。

8、【一絲不苟】形容辦事認真，系毫不馬虎。

9、【循循善誘】表示善於有步驟地引導、教育。

10、【良工心苦】泛指優良之製作，都由苦心經營而成。

11、【默默無聞】不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。

12、【和藹可親】謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。

13、【無微不至】沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。

14、【德高望重】德：品德；望：聲望。讚美教師道德高尚，名望很大。

15、【誨人不倦】誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用於讚美教師。

16、【因材施教】指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。

17、【春風化雨】比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

18、【桃李滿天下】比喻優秀人才遍天下。爲到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學生。

19、【廢寢忘食】極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。

20、【言傳身教】言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。

21、【宮牆重仞】宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的牆高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。

22、【教書育人】指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的'道德行爲和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。

23、【無私奉獻】形容不求回報的付出。

24、【埋頭苦幹】專心一意地刻苦工作。

25、【博學多識】指人很有學識，懂得很多。

26、【指路明燈】指引人朝光明方向前進的人。

27、【恪盡職守】指謹慎認真地做好本職工作。

28、【苜蓿盤空】比喻小官吏或私塾教師生活清貧。

29、【潤物無聲】指有大胸懷者，做了貢獻而不張揚，默默奉獻。

30、【諄諄教導】諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。

31、【一絲不苟】苟：苟且，馬虎。指做事認真細緻，一點兒不馬虎。

32、【至聖先師】至：最。舊時特指孔子，現引申爲形容教師德高望重。

33、【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可爲人師表的人。

34、【披星戴月】身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。

35、【滿城桃李】桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。

36、【良師益友】良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

37、【老手宿儒】宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。

38、【不辭勞苦】辭：推託；勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。

39、【德才兼備】德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。

40、【經師人師】經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。

讚美老師的成語集錦 篇二

1、桃李滿天下：比喻優秀人才遍天下。爲到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學生。

2、勤勤懇懇：勤勞而踏實。

3、教無常師：凡有長處者，皆可爲師。

4、後繼有人：有後人繼承前人的事業。

5、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。

6、一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現，一下子作出驚人的事情。

7、盡心竭力：用盡心思，使出全力。

8、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。

9、良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。

10、一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。

11、兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。

12、默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。

13、誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。

14、和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”

15、研桑心計：謂人有理財的本領。

16、良工心苦：泛指優良之製作，都由苦心經營而成。

17、潛移默化：爲人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。

18、春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

19、鞠躬盡瘁，死而後已：小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死爲止。

20、循循善誘：表示善於有步驟地引導、教育。

讚美老師的成語 篇三

1.【良師益友】：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

2.【良師諍友】：良：好；諍：敢於直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。

3.【名師益友】：指有學問，能給自己以教化幫助的老師和朋友。

4.【能者爲師】：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

5.【青出於藍】：青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裏提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。

6.【青過於藍】：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師，或後人勝過前人。同"青出於藍".

7.【青藍冰水】："青出於藍，冰寒於水"的略語。比喻學生超過老師或後人勝過前人。

8.【三人行，必有我師】：三個人一起走路，其中必定有人可以作爲我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。

9.【聖人無常師】：聖人：舊指品德高尚、智慧超羣的人；常：永久的。聖人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。

10.【桃李之教】：指老師的教誨。

11.【嚴師畏友】：嚴：嚴格。要求嚴格的老師和朋友。

12.【嚴師益友】：嚴：嚴格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。

13.【一瓣香】：一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。

14.【一瓣之香】：一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。

15.【一日爲師，終身爲父】：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。

16.【一炷心香】：心香：舊時稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。

17.【一字師】：指訂正一字之誤讀，即可爲師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

18.【一字之師】：改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字後更爲完美，往往稱改字的人爲"一字師"或"一字之師".

19.【諮師訪友】：諮：詢問，商量。請教老師，問詢朋友。

20.【誨人不倦】誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用於讚美教師。

21.【學而不厭，誨人不倦】厭：滿足；誨：教導。學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。

22.【嘔心瀝血】嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。讚美教師爲學生用心的艱苦。

23.【德高望重】德：品德；望：聲望。讚美教師道德高尚，名望很大。

24.【至聖先師】至：最。舊時特指孔子，現引申爲形容教師德高望重。

25.【不悱不發】悱：心裏想說而說不出來。發：啓發。指不到學生想說而說不出來時，不去啓發他。這是孔子的教學方法。

26.【不憤不啓】憤：心裏想弄明白而還不明白。啓：啓發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啓發他。這是孔子的教學方法。

27.【程門立雪】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

28.【得意門生】得意：稱心如意；門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。後泛指學生。最滿意的弟子或學生。

29.【公門桃李】公：對人的尊稱。尊稱老師引進的後輩、栽培的學生。

30.【高業弟子】高業：高才，對別人學生的敬稱。學業優異的學生。

31.【高足弟子】高足：高才，稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。

32.【滿城桃李】桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。

33.【門牆桃李】門牆：指師長之門；桃李：比喻後進者或學生。稱他人的學生。

34.【門生故舊】指學生和舊友。

35.【門生故吏】故吏：過去的吏屬。指學生和老部下。

36.【立雪程門】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

37.【入室弟子】入室：到家；弟子：學生，徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。

38.【莘莘學子】莘莘：衆多的樣子。衆多的學生。

39.【桃李遍天下】桃李：桃樹和李樹，比喻培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。

40.【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。

41.【桃李門牆】門牆：指師門。指他人的學生或所栽培的後輩。

42.【桃李滿天下】桃李：指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。

43.【悞人子弟】悞：耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。

44.【宮牆重仞】宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的牆高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。

45.【減師半德】謂只學到老師的一半。

讚美老師的成語 篇四

【良師益友】良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

【良師諍友】良：好；諍：敢於直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。

【能者爲師】會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

【青出於藍】青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裏提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。

【青過於藍】青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師，或後人勝過前人。同“青出於藍”。

【冰寒於水】冰比水冷。指後來居上。比喻學生勝過老師。

【青藍冰水】“青出於藍，冰寒於水”的略語。比喻學生超過老師或後人勝過前人。

【師道尊嚴】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指爲師之道尊貴、莊嚴。

【聖人無常師】聖人：舊指品德高尚、智慧超羣的人；常：永久的。聖人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。

【三人行，必有我師】三個人一起走路，其中必定有人可以作爲我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。

【誨人不倦】誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用於讚美教師。

【學而不厭，誨人不倦】厭：滿足；誨：教導。學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。

【嘔心瀝血】嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。讚美教師爲學生用心的艱苦。

【德高望重】德：品德；望：聲望。讚美教師道德高尚，名望很大。

【至聖先師】至：最。舊時特指孔子，現引申爲形容教師德高望重。

【不悱不發】悱：心裏想說而說不出來。發：啓發。指不到學生想說而說不出來時，不去啓發他。這是孔子的教學方法。

【不憤不啓】憤：心裏想弄明白而還不明白。啓：啓發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啓發他。這是孔子的教學方法。

【程門立雪】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

【得意門生】得意：稱心如意；門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。後泛指學生。最滿意的弟子或學生。

【公門桃李】公：對人的尊稱。尊稱老師引進的後輩、栽培的學生。

【高業弟子】高業：高才，對別人學生的敬稱。學業優異的學生。

【高足弟子】高足：高才，稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。

【滿城桃李】桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。

【門牆桃李】門牆：指師長之門；桃李：比喻後進者或學生。稱他人的學生。

【門生故舊】指學生和舊友。

【門生故吏】故吏：過去的吏屬。指學生和老部下。

【立雪程門】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

【入室弟子】入室：到家；弟子：學生，徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。

【莘莘學子】莘莘：衆多的樣子。衆多的學生。

【桃李遍天下】桃李：桃樹和李樹，比喻培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。

【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。

【桃李門牆】門牆：指師門。指他人的學生或所栽培的後輩。

【桃李滿天下】桃李：指培養的`後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。

【悞人子弟】悞：耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。

【誤人子弟】誤：耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。

【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可爲人師表的人。

【宮牆重仞】宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的牆高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。

【減師半德】謂只學到老師的一半。

【經師人師】經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。

【經師易遇，人師難遭】經師：古代教官；人師：爲人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，爲人師表的人不容易的人難遇到。

【教無常師】受教育不必有固定的老師。

【老手宿儒】宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。

讚美老師的成語 篇五

1、【勤勤懇懇】勤勞而踏實。

2、【教導有方】教育引導很有辦法。

3、【克己奉公】嚴格要求自己，一心爲公。

4、【誨人不倦】教導人時耐心而不知疲倦。

5、【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費盡心血。

6、【兢兢業業】形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。

7、【竭盡心力】竭：盡，用盡。用盡全部力量。

8、【一絲不苟】形容辦事認真，系毫不馬虎。

9、【循循善誘】表示善於有步驟地引導、教育。

10、【良工心苦】泛指優良之製作，都由苦心經營而成。

11、【默默無聞】不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。

12、【和藹可親】謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。

13、【無微不至】沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。

14、【德高望重】德：品德；望：聲望。讚美教師道德高尚，名望很大。

15、【誨人不倦】誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用於讚美教師。

讚美老師的成語 篇六

老師，讓我輕輕地告訴你

時光飛逝，一分一秒的年華，一朵一瓣的笑靨，一句句溫和的低語，一楨楨季節的相片，在二十年的生命流程中，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶裏，留在我溫柔的思念中。在這教師節來臨之際，想遙遙地問候一聲：我親愛的老師，一切安好。

讓我輕輕地告訴你，我一直想成爲一名老師，讓一生在三尺講臺中綻放美麗。兒時，老師代表着一種威嚴，中間隔着一種崇敬的情感。少年，老師代表着一種包容，將你的叛逆輕輕拾起拂去灰塵然後珍藏。大學，老師代表着一種理解，年少的輕狂不羈他們經歷過，於是也明白。高中的朋友很多唸了師範，而我，不經意的一個轉彎與心心念之的師範檫身而過，於是您對我說，我的夢從未消失，我的好友會載着我的愛把我的夢延續。是的，我的夢還在繼續。

讓我輕輕地告訴你，在時間的流逝裏我們漸漸長大，但無論多大，在你們面前我們依舊是個孩子，即使白髮蒼蒼時也一樣。因爲在這個世界中，除了親情之愛，還有一種愛，他們在幫助你的時候你感覺不到他在期待你回報。這就是老師的愛，像百合的花香，淡淡輕輕卻 沁人心脾。看着身邊的老師，想起了我的母校，母校裏的老師，老師畢業前的祝福，祝福裏的愛與期望。

讓我輕輕地告訴你，二十年的生活，是學習的生活，是你們相伴的生活，是你們言傳身教，教我們長大的生活。我們是一杯淡淡的白開水，父母是那水杯，用永恆的愛包容了我的一切，而你們，我的老師則是那家鄉的龍井茶，給了我淡淡的清香永久的芬芳。

讓我輕輕地告訴你，對你們，我心存感激，猶花之於水。感恩於你們賦予我學識，讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中，在黃金分割布朗運動裏，品位生活讀懂生活。感恩於你們賦予我人生的美德，讓我在“已所不欲，勿施於人”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩於你們在雨天爲我撐起一把傘，陪我走過坎坷。感恩於你們在我文字初見於報端時那輕輕的讚許。更感激的是，你們讓我學會用感恩的心面對生活的所有。

生命中，有一些愛，有一些人，像風雨過後的泥土，先被沖刷，漸漸沉澱，直至溶入生命的最底層。兒時的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，因爲愛着，所以記得！兒時，怕做錯事，因爲怕老師手中的教鞭，眼中威嚴的目光。而今，依舊怕老師，因爲怕老師的擔心和不再信任的眼光。原來，無論長多大，老師永遠是老師，即使白髮蒼蒼時心中還會敬着愛着。

一些黎明，一些黑夜，發黃的相片，秋天的思念，一併裝進生命的行囊，一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽着老師的手，在學識和爲人的世界裏徐徐而行。

老師，讓我輕輕地告訴你。

窗外，清風而過，聞到心香一片，陽光灑了一地，竟是如此地溫暖。

讚美老師的成語 篇七

1、（研桑心計）：形容善於經商致富。

2、（無私奉獻）：形容不求回報的付出。

3、（後繼有人）：有後人繼承前人的事業。

4、（博學多識）：指人很有學識，懂得很多。

5、（循循善誘）：指善於引導別人進行學習。

6、（教導有方）：形容謹慎勤懇，認真負責。

7、（誨人不倦）：教導人特別耐心，從不厭倦。

8、（恪盡職守）：指謹慎認真地做好本職工作。

9、（盡心盡力）：猶盡心竭力，謂費盡心力。

10、（兢兢業業）：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。

11、（一絲不苟）：指做事認真細緻，一點兒不馬虎。

12、（勤勤懇懇）：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。

13、（能者爲師）：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

14、（良師益友）：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

15、（默默無聞）：不出名，沒人知道。亦作沒沒無聞。

16、（桃李滿天下）：比喻所培養出來的人才極多，遍佈各地。

17、（無微不至）：沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。

18、（諄諄教導）：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。

19、（嘔心瀝血）：多形容爲事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。

20、（師道尊嚴）：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。

21、（一鳴驚人）：比喻平時沒有特殊的表現，一下子作出驚人的事情。

22、（尊師重道）：泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作尊師貴道。

23、（百世之師）：世世代代的老師，指才德高尚而永遠可爲人師表的人。

24、（鞠躬盡瘁，死而後已）：小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死爲止。

25、（潛移默化）：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。

26、（一字之師）：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。

27、（學無師承）：學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。

28、（兢兢業業）：兢兢：形容小心謹慎；業業：畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇。

29、（不辭勞苦）：辭：推託；勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。

30、（潛移默化）：爲人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作潛移暗化。

讚美老師的成語 篇八

1. 【教無常師】凡有長處者，皆可爲師。

2. 【良師益友】能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。

3. 【青出於藍】比喻學生超過老師或後人勝過前人。

4. 【師道尊嚴】本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。後多用以指爲師之道的尊貴、莊嚴。亦作“師嚴道尊”。

5. 【研桑心計】謂人有理財的本領。

6. 【一字之師】借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。

7. 【尊師重道】泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。

8. 【春風化雨】比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

9. 【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費盡心血。

10. 【良工心苦】泛指優良之製作，都由苦心經營而成。

11. 【門牆桃李】比喻他人所栽培的後輩或所教的學生。

12. 【鞠躬盡瘁，死而後已】小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死爲止。

13. 【默默無聞】不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。

14. 【孜孜不倦】勤奮努力，不知疲倦。

15. 【誨人不倦】教導人時耐心而不知疲倦。

16. 【廢寢忘食】極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。

17. 【兢兢業業】形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。

18. 【盡心盡力】猶“盡心竭力”，謂費盡心力。

19. 【盡心竭力】用盡心思，使出全力。

20. 【一絲不苟】形容辦事認真，系毫不馬虎。

21. 【一鳴驚人】比喻平時沒有特殊的表現，一下子作出驚人的事情。

22. 【桃李爭妍】桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。

23. 【後繼有人】有後人繼承前人的事業。

24. 【循循善誘】表示善於有步驟地引導、教育。

25. 【潛移默化】爲人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。

26. 【和藹可親】謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”

27. 【無微不至】沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。

28. 【勤勤懇懇】勤勞而踏實。

29. 【克己奉公】嚴格要求自己，一心爲公。

30. 【桃李滿天下】比喻優秀人才遍天下。爲到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學生。

31. 【誨人不倦】誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用於讚美教師。

32. 【學而不厭，誨人不倦】厭：滿足；誨：教導。學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。

33. 【嘔心瀝血】嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。讚美教師爲學生用心的艱苦。

34. 【德高望重】德：品德；望：聲望。讚美教師道德高尚，名望很大。

35. 【至聖先師】至：最。舊時特指孔子，現引申爲形容教師德高望重。

36. 【不悱不發】悱：心裏想說而說不出來。發：啓發。指不到學生想說而說不出來時，不去啓發他。這是孔子的教學方法。

37. 【不憤不啓】憤：心裏想弄明白而還不明白。啓：啓發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啓發他。這是孔子的教學方法。

38. 【程門立雪】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

39. 【得意門生】得意：稱心如意；門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。後泛指學生。最滿意的弟子或學生。

40. 【公門桃李】公：對人的尊稱。尊稱老師引進的後輩、栽培的學生。

41. 【高業弟子】高業：高才，對別人學生的敬稱。學業優異的學生。

42. 【高足弟子】高足：高才，稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。

43. 【滿城桃李】桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。

44. 【門牆桃李】門牆：指師長之門；桃李：比喻後進者或學生。稱他人的學生。

45. 【門生故舊】指學生和舊友。

46. 【門生故吏】故吏：過去的吏屬。指學生和老部下。

47. 【立雪程門】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

48. 【入室弟子】入室：到家；弟子：學生，徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。

49. 【莘莘學子】莘莘：衆多的樣子。衆多的學生。

50. 【桃李遍天下】桃李：桃樹和李樹，比喻培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。

51. 【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。

52. 【桃李門牆】門牆：指師門。指他人的學生或所栽培的後輩。

53. 【桃李滿天下】桃李：指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。

54. 【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可爲人師表的人。

55. 【宮牆重仞】宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的牆高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。

56. 【減師半德】謂只學到老師的一半。

57. 【經師人師】經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。

58. 【經師易遇，人師難遭】經師：古代教官；人師：爲人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，爲人師表的人不容易的人難遇到。

59. 【教無常師】受教育不必有固定的老師。

60. 【老手宿儒】宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。

61. 【良師益友】良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

62. 【良師諍友】良：好；諍：敢於直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。

63. 【能者爲師】會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

64. 【青出於藍】青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裏提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。

65. 【青過於藍】青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師，或後人勝過前人。同“青出於藍”。

66. 【冰寒於水】冰比水冷。指後來居上。比喻學生勝過老師。

67. 【青藍冰水】“青出於藍，冰寒於水”的略語。比喻學生超過老師或後人勝過前人。

68. 【師道尊嚴】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指爲師之道尊貴、莊嚴。

69. 【聖人無常師】聖人：舊指品德高尚、智慧超羣的人；常：永久的。聖人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。

70. 【三人行，必有我師】三個人一起走路，其中必定有人可以作爲我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。

71. 【師嚴道尊】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指爲師之道尊貴、莊嚴。

72. 【桃李之教】指老師的教誨。

73. 【無師自通】沒有老師的傳授就能通曉。

74. 【學無常師】求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

75. 【學無師承】學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。

76. 【一瓣香】一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。

77. 【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。

78. 【一日爲師，終身爲父】哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。

79. 【嚴師畏友】嚴：嚴格。要求嚴格的老師和朋友。

80. 【研桑心計】研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長於理財。形容善於經商致富。

81. 【嚴師益友】嚴：嚴格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。

82. 【一字師】指訂正一字之誤讀，即可爲師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

83. 【一炷心香】心香：舊時稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。

84. 【一字之師】改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字後更爲完美，往往稱改字的人爲“一字師”或“一字之師”。

85. 【諮師訪友】諮：詢問，商量。請教老師，問詢朋友。

86. 【尊師重道】道：指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。

87. 【共枝別幹】比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。

88. 【好爲人師】喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以爲是，愛擺老資格。

89. 【滿堂灌】一種填鴨式的教學方法。教師主觀地將衆多的教學內容在課堂上向學生灌輸。

90. 【苜蓿盤空】比喻小官吏或私塾教師生活清貧。

91. 【火傳窮薪】薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業於弟子，一代代地傳下去。

92. 【薪傳有自】薪：柴；自：從……出來的地方。比喻師父傳業於弟子，一代代地傳下去。

93. 【薪盡火傳】薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業於弟子，一代代地傳下去。