運動會方陣策劃書（新版多篇）

運動會方陣方案 篇一

一、主題“和諧、人文、活力“

二、具體方案：

方陣一：女生方陣。每個人帶頂帽子，帽子一共5種顏色（5環的顏色），象徵奧運精神；或者說當他們走到主席臺時 可以組成五環圖形。口號最好是英文。

方陣二：男生方陣。用扇子，用紅的，黃色衣服。可以在口號唸到某一個字的時候就由第一排的人先拿起扇子揮動起來，再慢慢的蔓延到後面，收尾的時候也可以如此收尾。（注意：舞動扇子時一定要就像海浪一樣，就這樣，第一排在喊口號的第一秒揮動，然後持續地揮動，第二秒就是第二排揮動，以此類推，做出來的效果就尤如火焰般…） 還有可以準備彩炮，在說完口號後就找一個人開彩炮。

方陣三：男女生混合方陣。男女生間隔站立成一排，男女生穿不同顏色的衣服，男生藍色，女生〖〗紅色，女生手裏每人拿一個黃綠相間的球，男生手裏拿小旗。先喊口號，口號喊完當走到主席臺時停下來，男女生前後左右換位，形成一個走四步的變換圖形。變換2次後們繼續前行。或者可以不要停，在到主席臺之前，邊走邊變換陣型，當到達主席臺前時，剛好變換成一個箭型，寓意“向前衝”，當然，這樣的話衣服可以穿同一種顏色的了。

附：在方陣之前，我們可以由兩頭小獅子在前面領着，一個人演的小獅子，操作性好，可隨意發揮，不同於兩個人的大獅子。兩隻小獅子，在方陣前翻滾，打鬧。可以體現活力經管的特點。然後可以將系旗的環節也設在這裏，由一個人舉着，不同於以往的四人舉着，一個人舉着帶着我們從社區（社區共建）請來的小朋友，一起入場，體現人文經管的特點。然後纔是方陣一、二、三。

三、所需道具：5種顏色的帽子、紅色扇子、禮炮、黃綠小球、小旗、小獅子的衣服兩套。紅色、黃色、藍色的衣服。

運動會方陣方案 篇二

一、方案主題：“電路圖”方陣；

二、方案寓意：以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地體現出電氣與信息工程系的特色；

三、方案策劃部門：紀檢部；

方案參與者：電氣系11級志願者及體育部工作人員；

四、方案的實施：

方隊組成：36個同學加上1名旗手和2名護旗手

步驟：1：首先由36名同學組成6*6的方隊，爲了方便變換，各自爲他們編號了（從主席臺上看，一列用數字1~6表示，一行用A~F表示）；

2：由領隊一邊喊口號一邊一6*6的方隊走到主席臺前整好隊形，再由領隊喊口令時，方隊開始變形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同學偏上向兩邊散開，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同學偏下想兩邊散開，D1同學和C1同學形成的直線與水平成45度的角；

3：當A1~F3，A4~F4同學想成導線後，中間的16個同學也分成兩隊人，一對由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同學插入A3與A4兩個同學之間，另一對由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同學插入F3、F4兩個同學之間，並且迅速形成兩種圖形即：燈泡和發動機；

4：D1同學緩緩歸位，即開關；

5：此時，方陣初步形成一個“電路圖”時，零碎再喊口號，首先由組成發動機內部的同學兩兩籤售。準備完之後，發動機內部人員開始緩慢順時針旋轉，外面6名同學逆時針旋轉；

6：當組成導線的同學看到發動機開始旋轉時，導線開始連接，一右邊的一個同學也就是F3、F4兩名同學開始兩兩牽手；

7:當所有導線連接好了，組成“燈泡”的6位同學B3與B4兩個同學背靠背站，雙手伸開水平分開，B2、C2、B5、C5四名同學兩兩牽手，B3、B4同時開始揮動手臂，代表“燈泡”發亮了；

8：領隊見燈泡“發光”後，再次喊口號“電次風雲，氣勢雲天”，然後迅速恢復6*6方陣，在旗手的。帶領下走過主席臺。

運動會方陣策劃書 篇三

設計理念：

快樂、夢想、健康、環保

（運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在於隨後的幾天裏，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。於是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收穫健康，理性環保。）

準備事項：

小型國旗100面（以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節約。活動結束後，還要收回。循環使用！）

信鴿若干只。（一個同事養鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧！）

學生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）

學生運動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種） 學生服裝以校服爲主，個別學生的着裝可以再行討論。

展示具體流程：

一、年級儀仗隊六人，依次舉着本班的班牌進入會場。

注意事項：六人的身高應大致相同。衣着得體，精神面貌好。

二、朗誦方陣入場。

注意事項：人數在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題爲歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。

三、歌唱方陣入場。

注意事項：以學校合唱隊的同學爲主，以陳老師的要求爲準。（不少於30人）合唱隊入場後，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場後迅速入場，間隔時間不宜過長。

三、雙語方陣入場。

注意事項：以雙語班的學生爲主，以海霞老師的要求爲準。（不少於50人）雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內容要有代表性，能體現學校雙語教育的特色。

四、運動方陣入場。

注意事項：以本班學生爲主，以軍偉老師要求爲準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當的口號，比如：我運動、我健康、我快樂！當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現“運動、快樂”即可。入場可以分爲6隊，人數可以在100人左右。每行爲一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據自己的想法調換）。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。

五、國旗方陣入場。

注意事項：運動會是孩子們的節日，要讓每一個孩子都參加。根據其他方陣的需要，剩餘的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。

六、主持人，退場。

特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。 如有不到、不當之處，請各位老師儘管提出，也可自行更改。

運動會方陣策劃書 篇四

【活動背景】

這學期，我校將於10月26、26日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個學院都會組成一個方陣，經過主席臺時，進行爲時兩分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個學院展現創意與風采的舞臺，同時，各學院間的方陣表演也會進行評比。

【活動目的】

這次的方陣表演是一個很好的展示我們會計學子風采的舞臺，我們希望會計學院的方陣表演能夠讓大家眼前一亮，充分感受到會計學院不一樣的創意、不一樣的風貌。同時，既然這次的方陣是各個學院一個比賽的舞臺，我們更應該全力以赴，在全校師生的面前將會計學子最好的一面展示出來，力爭運動會方陣比拼的第一名。

【活動時間】

20xx年10月25日

【活動地點】

西南財經大學柳林校區晨曦體育場

【活動參與人員】

西南財經大學會計學院學生

【活動流程】

（一）方陣主題：

莘莘學子，泱泱會計。超越奇蹟，勢爭第一。

（二）方陣表演組成：

國防生與會計學院部分學生通過方陣隊列調整擺出字樣，兩名同學左右擊鼓，花車上一名同學舉起奧運五環，另有部分國防生在隊伍後面舉大旗跑動。

（三）方陣隊列設計：

在行進時：部分國防生排列在最左側，花車在方陣中間，其餘學生圍繞花車排成長方形隊列

在主席臺前展示時：擊鼓的兩名同學迅速從學生隊列中走出，面向主席臺擊鼓；最左側的國防生迅速後側，鼓聲起後舉起大旗跑動；其餘學生以花車爲中心散開分成三部分，調整位置分別擺出“會”“計”“NO1”字樣；花車上的同學站起，舉起五環；所有人一起大喊口號。 具體見附件。

（四）具體表演流程：

1.方陣走向主席臺時，國防生走在方陣最左邊，擊鼓的兩名同學擡鼓走在花車前後。同時，花車上的人員隱藏在花車中，將五環放置在花車上遮好。

2. 走到主席臺時，國防生、學生、擊鼓同學迅速變化成如附件上圖形所示隊形，花車上的人員迅速拿好道具。

3. 擊鼓的同學開始擊鼓，國防生後撤。隨着鼓聲的不斷熱烈，國防生在後方舉旗奔跑。然後其他同學開始調整隊形，分成三塊，擺出字樣。

4. 花車上的同學現身，舉起五環。同時，鼓聲變慢，所有方陣內同學隨鼓聲大聲喊出口號。

5. 表演結束後，擊鼓和舉旗的同學迅速回到學生隊列中，回覆隊形退場。

【預算】

【應急】

1.多選幾個同學做預備隊員，若方陣中有同學因故不能參加能夠及時有人頂替。

2. 爲防止最後喊口號喊不整齊，應事先約定好要喊口號時的信號，可由擊鼓同學傳遞，也可由花車上的同學傳遞。

【附件】

國防生

其餘學生 花車 鼓