國小週記集合

【概述】國小週記共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小週記

下面由本站的作者爲你提供國小週記的寫法。

白天過去了，讓人期待已久的除夕之夜來臨了！今天是中國人民最隆重、熱鬧的節日——春節！這全家團員的日子，我們要吃團圓飯，放鞭炮，看“春節聯歡晚會”。我覺得最有趣的是放鞭炮！

當夜幕降臨時，家家戶戶都吃香噴噴的年夜飯（也就是團圓飯），我們也不例外。當看到桌子上香氣撲鼻的年夜飯時，我的口水就從二樓流一樓，旁邊的哥哥、姐姐還有弟弟也那流口水。那還真像李白寫的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我以脫繮的駿馬般的速度衝到了樓下，來到餐桌旁，餐桌上的菜真是豐富多彩！有魚，代表連年有餘；有年糕，代表年年高；有鴨，春暖鴨先知嘛……我貪得直流口水，不一會兒就吃完了，但我的臉還真像小貓咪呢！

吃完年夜飯，我們來到院子裏，“哇”！天空開“花”了！別人家的煙花猶如子彈般的飛上天空，又天空像流星般的灑落人間。把我們大家都迷倒了！我們看了這個再看那個，百看不厭。最後忍不住也買了一桶。我壯着膽，拿着打火機，點燃了導火線。只聽“嘶——”的一聲，導火線點燃了！我嚇得抱頭鼠竄，連忙撤退。“咻”一個煙花如同火箭般的升上天空，然後讓天空開了“花”，真漂亮！緊接着一串煙花升了上去。就這樣一串串煙花升了上去，彷彿天上真的開了花！直到煙花沒了，天上的“花”才消失了，真是捨不得啊！

煙花沒了，但它飛天的那一刻深深的印我心被裏。最後，祝大家新年快樂！

第2篇：國小週記

給你一篇國小週記的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

暑假一詞拆開來不就是夏天的假期嘛！

可，暑假是學生們心中真正的暑假嗎？在我看來現代學生的書假都是“變質”的。

假期的設立就是爲了讓學生們放下一學期的學習負擔，讓身心好好地放鬆。現在的暑假在學生的心中不再是一個休息的假期而是比在學校更艱苦的補課生活。

現在的家長都有一個統一的思想——望女成鳳，望子成龍。其實這也不能怪他們，誰不想自己的兒女是出色的呢？可萬事都要勞逸結合的。現在的學生好比是一條皮筋，若繃得太緊便會失去原有的彈性，若放的太鬆也不能使它發揮原有的潛力。所謂是文武之道一張一弛。我愛暑假，想不上課。

第3篇：國小週記

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的國小週記範文精選，僅供寫作參考。

不知不覺寒假過完了。在寒假裏我有快樂的事，有傷心的事，還有吃苦頭的事，這些事很快要變成回憶。新學期馬上就要來臨了，下列是我新學期的打算。

語文：上課認真聽講，每一課要背過，會寫生字，要課後多做題。預習好，複習好每一課。

數學：上課認真聽講，課後多做題，也要複習好每一單元，打好基礎。

英語：上課認真聽講，課後多練習口語，能讀認學過的每個單詞，增加詞彙量，也要知道每個單詞的意思。

其它課程：也要做到認真聽講，完成老師佈置的每個作業。

爭取單元測試、期中、期末考試考個好成績，這就是我新學期的打算。

第4篇：國小週記

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今天下午，我們班裏進行朗讀比賽。同學們都踊躍參賽。我也積極參加。蘇老師請我朗誦，我激動地走上了講臺。我給大家朗誦了《紅領巾真好》，把少先隊員愛護小鳥，保護大自然的好人好事聲情並茂地朗誦出來。我朗誦完了，臺下一片掌聲。我心裏美滋滋的。

第5篇：國小週記

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爸爸、媽媽都去上班了，只有我一個人在家。

我寫完寒假作業，覺得沒事幹，忽然眼前一亮：對了，我來畫畫。於是，我拿起一本書，在裏面找到了一頁插圖，上面有一個漂亮的小公主，我想：要是把它畫好了，媽媽一定會誇我的。

我找到一張大白紙，看着把它畫下來，然後我把我的彩色筆拿出來，將她的頭髮塗成了金黃色，手裏的花塗成了各種各樣的顏色，塗裙子時，我一個地方一種顏色，塗成了花花綠綠的小公主。看着她，感覺她在說：“小主人，謝謝你把我塗得那麼漂亮。”

晚上媽媽、爸爸回到家看見了她，都誇我畫得好，畫得漂亮，我心裏特別高興。

第6篇：國小週記

下面這篇由網友爲大家蒐集整理國小週記的寫法格式，希望大家喜歡!

今天媽媽給我買了一本新書，書名叫《小牛頓科普館》，書裏面說我們人體的免疫兵團是怎麼保護我們的，原來我們的皮膚是我們隔離病毒和細菌的第一道屏障，還有我們血液裏的顆粒性白血球和巨噬細胞，T細胞，他們協同作戰保衛我們的身體健康。原來身體裏還有這麼多奧祕啊！

第7篇：國小週記

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偉大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活裏沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的'人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示後人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。

讀書之樂，樂在調整身心，持續健康，時時以用心的心態應對生活的點點滴滴。讀書，能夠抒發糾結纏繞的情緒，能夠撥開猶豫彷徨的迷霧，能夠培育純真高尚的情操，能夠塑料樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高``````

是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導着人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣；“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能夠一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時刻，要多讀書，以後才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在瞭解高尚人的思想，學習高尚人的品格，因此讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無好處。

讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一齊建造書的海洋吧！

第8篇：國小週記

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一聲再見談何容易，幾年的同學情能用“再見”二字撇的乾乾淨淨嗎?

回憶曾經夢幻般的日子，牽動了無數人蠢蠢欲動的心。曾經的我們一起哭，一起笑、一起鬧。

這些幸福能用語言概括嗎?只能將它沉澱與我們幼小的心田。

曾經的淚水，滿載着的是我們我比深厚的友情，抱頭痛哭已成了我們的習慣，用淚水揮灑友誼情深，僅僅如此。

曾經的笑聲至今仍迴響在在耳畔，他洋溢着我們兒時的天真、浪漫與灑脫。曾經的“我相信我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”是我們的追求。

對於現在來說曾經以成爲過去式了，就像天空中的一道彩虹。雖一現急逝，但他卻爲人類帶來美好的回憶，爲人類帶來理想與追求，不是嗎

不去想，不再想，過去式不可能因爲思念而變成現在式，分道揚鑣，已成定局，只願，你們的未來更加美好。

第9篇：國小週記

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今天我畫了一幅畫，我首先用彩筆在紙的上方畫了一個又圓又大的太陽，太陽旁幾朵白雲在圍着它快樂地做遊戲。天空中我又畫了一隻活潑可愛的小鳥在高興地飛來飛去。下方我畫上一片綠色的草地，草地上開出了幾朵五顏六色的花，這些花朵被綠色的葉子緊緊的抱着，正張着大大的嘴巴對着太陽笑呢！

多美呀！以後我還要用我這雙靈巧的小手畫出五彩繽紛的世界！

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