續貸聲明範本(通用多篇)
續貸聲明 篇一
國家開發銀行(xxx分行):
我是xx大學xx學院的一名在校學生,現對生源地助學貸款做出續貸聲明。
通過生源地助學貸款,我順利完成了上一個學年的各項課程,並獲得了優異的成績。在學習之餘,我還積極參加了各項校內、校外的活動,充分鍛鍊了自己的能力。
不久,新的一個學年即將到來。我希望能夠繼續申請生源地助學貸款,以便完成下一個學年的學習任務。我保證將所有的生源地助學貸款都用在學習當中,不挪作他用。
此致!
續貸聲明模板 篇二
尊敬的xxxx銀行領導:
我是xx大學xx學院的一名在校學生,現對生源地助學貸款做出續貸聲明。
通過生源地助學貸款,我順利完成了上一個學年的各項課程,並獲得了優異的成績。在學習之餘,我還積極參加了各項校內、校外的活動,充分鍛鍊了自己的能力。
不久,新的一個學年到來。我希望能夠繼續申請生源地助學貸款,以便完成下一個學年的學習任務。我保證將所有的生源地助學貸款都用在學習當中,不挪作他用。
此致
敬禮!
學生:xxx
20xx年xx月xx日
續貸聲明 篇三
尊敬的國家開發銀行領導:
我是xx,xx大學xx學院研一學生。20xx年得到國家助學貸款以後,我能夠全身心的投入到學習研究中去,更好的'配合了老師的課題研究及項目的完成,各項成績均有優異表現。思想上傳承團結互助的精神,自願無償熱忱地幫助因病休假在家的同學追趕學習進度,得到了老師和同學們的一致肯定。
於此同時,減輕了家庭的經濟負擔。由於在校費用依舊困難,故此繼續申請助學貸款,望批准!
此致!
續貸聲明模板 篇四
尊敬的xxxx銀行領導:
我是xx,大學xxx學院的一名研一學生,現就對在校學習情況和續貸原因做以下說明:
在校學習情況:在學習方面,學校裏我刻苦學習,我認真完成學校規定的學習任務,各科都取得了優異的成績,與同學老師相處融洽,得到老師和同學的認可。在完成學業的同時,我也積極的參加各種社會實踐,還參加各種資格證的培訓和考試。在生活方面,我節約用錢,不和同學攀比吃穿,學習之餘還盡力去做家教來補貼在校開支。
續貸原因:我的父親母親是農民,地處偏遠。去年我哥結婚花掉了他所有的積蓄和父母所有積蓄,舊債未還又添新債。我一直憑藉假期補課掙錢補貼家用,自己省吃儉用。讀全日制研究生是我的理想,我一直是自己掙錢供自己讀書。我想這個假期多多看論文,沒有很多時間補課掙錢,這使得我這個學年的學費無力籌夠。我上個學年曾申請過貴行的生源地助學貸款得到了很大的幫助,鑑於目前家庭經濟條件無法支付我的下學年在校費用特向貴行繼續申請貴行的助學貸款,希望貴行能審批。
此致
敬禮!
學生:xxx
20xx年xx月xx日
續貸聲明模板 篇五
尊敬的xxxx銀行領導:
在生活中,遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,學習態度端正,積極向上,聽從老師的安排,積積極參與學校組織的活動,受到老師與同學們的`讚揚;此外,利用空閒時間做兼職,成績一直名列前茅,使自己的大學生生活更加充實本學年在學校中得到了很大的收穫,刻苦學習功課,配合老師的工作,不斷的鍛鍊自己。
大一在校期間學習成績良好, 積極參加班級及社團等校園活動,在大學裏我學會了如何獨立的生活,鍛鍊了獨立生活的能力,懂得了如何接受成功與失敗,看待現實與未來。我相信未來是美好的。加入社團聯合會,上學期有多門功課爲滿績點。利用課餘及週末時間做過兼職,如何合理分配自己的時間,IBM創新俱樂部等組織,並願意爲實現自己的目標不斷努力。
此致
敬禮!
學生:xxx
20xx年xx月xx日
-
森林防火倡議書【精品多篇】
森林防火倡議書篇一森林是人類的寶貴資源,森林除了自身的經濟價值外還具有多種作用:森林是自然的保護傘,在茂密的森林中成長着許許多多奇花異草、活動着各種各樣的珍禽異獸,繁茂的枝葉截留降雨,減弱水流對土壤的沖刷。森林是龐大的氧氣製造廠,森林是良好的吸塵器,森林...
-
六上《散步》導學案【新版多篇】
上《散步》導學案篇一一、教學目標1、知識和技能:整體感知課文內容,品味語言,提高審美情趣。2、方法:自主、合作、探究的學習方式。3、情感態度價值觀:培養尊老愛幼、珍惜親情、珍愛生命的情感。二、教學重點整體感知課文內容,品味語言,體會親情的美好。三、教學設想...
-
面試通知(通用多篇)
面試通知短信篇一xxx先生/女士:您好!首先,感謝您應聘我公司現場管理的職位,您的簡歷與我們公司目前招聘的'崗位要求基本匹配,爲了能夠對您有更多的瞭解,請您於xx年xx月xx日時來我公司參加面試。面試帶簡歷和有效相關證件。如果您還有其他的疑問,敬請諮詢人力資源管理...
-
2023年上期的德育計劃多篇
2023年上期的德育計劃篇1一、指導思想:認真貫徹教育局德育工作精神,圍繞學校工作計劃與重點,加快德育改革與創新,積極探索新課程背景下現代德育管理體系,加強德育隊伍建設,積極開展少先隊活動,提高學生的道德認識,提高學生明辨是非進行道德選擇的能力,培養學生良好的道...