申請怎麼寫

申請怎麼寫範文

定義：

申請書是個人、單位、集體向組織、領導提出請求，要求批准或幫助解決問題的專用書信。

分類：

申請書的使用範圍相當廣，種類也很多。按作者分類，可分爲個人申請書和單位、集體公務申請書。按解決事項的內容分類，可分爲入團、入黨、困難補助、調換工作、建房、領證、承包、貸款申請書等。

注意事項：

（1）申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要準確無誤。

（2）理由要充分、合理，實事求是，不能虛誇和杜撰，否則難以得到上級領導的批准。

（3）語言要準確、簡潔，態度要誠懇、樸實。

格式與範文分析：

（1）標題

有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內容，如“入黨申請書”、“調換工作申請書”等，一般採用第二種。

（2）稱謂

頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。

尊敬的校領導：

您們好！

（3）正文

正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。

我是初08級（1）班的學生XXX。我在去年的一次體育課上，由於不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經過一年的治療和調養，現已基本痊癒，爲了不耽誤下學期的課程學習，特提出申請，請求復學。

去年住院以後，由於不能上課，就向學院提出了休學申請。在家休養這一年中，我從未放棄過自己的學習。出院不久，我就給自己制定了學習計劃。這一年來，我雖未在校學習，但並未停止學習，還讀了不少提高個人修養方面的書，如中外名著等。因此，我希望領導考慮能否讓我重新跟原班學習，我不知道這種提法是否妥當，但我希望學校請有關老師對我進行考試後再做決定。請領導考慮我的申請。

（4）結尾

寫明慣用語“特此申請”、“懇請領導幫助解決”、“希望領導研究批准”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

此致

敬禮！

（5）署名、日期

個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱並加蓋公章，註明日期。

範文：

尊敬的學校領導：

經過大三這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。

可以說，大三這一年來的課程是十分繁重的。特別是大三上學期，在一個學期裏，要學習實變，復變，微幾，物理，數學實驗，數論，組合數學，以及一些其他課程，十分吃力。可以說是大學以來最爲繁重的.一個學期。整個一週時間裏，幾乎都排滿了課。而這個學期裏，學習佔了我大多數的時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算可以，微幾，物理，數學實驗等課程都拿到了九十幾分，其他課也都過的去，就是實變的成績差了點，剛及格。我本來覺得獎學金無望了，因爲實變的成績擺在那裏。可能我沒有學實變的腦子吧。

第二學期的課比較少，但是卻非常難。最主要的就是數理方程和泛函分析。數理方程的難度從期末被關的人數就可見一斑。整整39個人。而我考了 82。雖然不是很高，但也是一個對得起自己的分數。本來以爲大三下的課比較少，可以輕鬆一點。但是數理方程的存在使得我們在這個學期裏過的並不輕鬆。繁雜的計算和公式，使得每道題都花費了我大量的時間和精力。至於泛函分析，則是實變函數的延續，同樣，我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看，去做，甚至去背，可還是隻是六十幾分而已。不過我覺得已經很好了。當我看到我大三有兩門六十幾，而且都是很重要的課時，本來已經失去信心。

現在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大四，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但是，獎學金作爲對我之前付出的回報，是對我大三一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。

我一直認爲，既然是學生，那就要把學習搞好。因爲我就是這麼一個人，要麼不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。爲了學習，我放棄了很多東西。大二時放棄了團委的工作，大三時放棄了二專，可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金，可以說，我的汗水沒有白流，心裏感到由衷的感動。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：