職業生涯規劃書前言（推薦54篇）

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篇1：職業生涯規劃書前言

有這樣一個故事：西撒哈拉沙漠中有一個名叫比塞爾的小村莊，它因依傍在一塊1.5平方公里的綠洲旁而風光旖旎，遊客如織，現在是一個很有名的旅遊聖地。

但是在此之前，卻沒有一個人能從這裏走出去。據說不是這裏的村民不願離開這塊貧瘠的土地，而是他們嘗試過很多次都沒能走出來。1926年，英國皇家學院的院士肯•萊文聽說此事，感到很不相信。他利用三晝夜的時間從沙漠邊沿趕到了比塞爾，用手語向這兒的人們詢問原因，結果每個人的回答都一樣：從比塞爾向外，無論向哪個方向走，最後都會轉回比塞爾。肯•萊文當然不迷信這個說法。爲了推翻這種說法，他做了一次試驗，從比塞爾村向北走，結果三天半就走了出來。

爲什麼比塞爾人就走不出來呢?感到非常納悶的肯•萊文只得僱了一個比塞爾人，讓他帶路，看看到底是怎麼回事?做好了充分的準備後，他們出發了。 10天過去了，他們走了大約800英里的路程，第11天的早晨，一塊綠洲出現在眼前，他們果然又回到了比塞爾。原來，比塞爾人之所以走不出大漠，是因爲他們根本就不認識北斗星! 在一望無際的沙漠裏，一個人如果跟着感覺往前走，他會走出許許多多、大小不一的圓圈，最後的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方圓上千公里，沒有指南針，想走出沙漠，確實是不可能的。

肯•萊文在離開比塞爾時，帶上了和他合作的那位名叫阿古特爾的青年。他告訴這個青年，要他白天休息，夜晚趕路，而夜晚要始終朝着北面那顆最亮的星星走。阿古特爾照着去做了，三天之後，阿古特爾果然很順利地來到了大漠的邊緣……

現在的比塞爾早已成爲撒哈拉沙漠的一顆璀璨明珠，每年有數以萬計的遊客來到這裏，爲比塞爾帶來了豐厚的收入。作爲比塞爾的開拓者，阿古特爾的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻着一行字：新生活是從選定方向開始的，

這個故事告訴我們，在人生的道路上，不光需要有着克服困難的勇氣，更需要有一個明確的方向。因爲選擇好方向，就好比獵手瞄準了獵物，這樣獲得 “獵物”才能成爲可能。否則，再辛苦的奔忙也只能是毫無收穫的徒勞。而職業生涯規劃就是指引人生道路的那顆北斗星，在茫茫的社會大洋上指引着我們前進的方向。因此爲自己設計一份科學的人生職業生涯規劃，我們的生命將會釋放出更加精彩光芒。

篇2：職業生涯規劃書前言

職業生涯規劃是指個人發展與組織發展相結合，通過對職業生涯的主客觀因素分析、總結和測定，確定一個人的奮鬥目標，併爲實現這一事業職業目標，而預先進行生涯系統安排的過程,職業生涯規劃也被稱作職業生涯設計，分個人 職業規劃 (設計)和組織 職業規劃 (設計)兩個方面。在任何社會、任何體制下，個人職業設計更爲重要，它是人的職業生涯發展的真正動力和加速器。其實質是追求最佳職業生涯發展道路的過程。首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。職業生涯規劃的作用在於幫助你樹立明確的目標與管理，運用科學的方法，切實可行的措施，發揮個人的專長，開發自己的潛能，克服生涯發展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進的方向，最後獲得事業的成功。職業生涯設計的目的，決不只是幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實現個人目標，更重要的是幫助個人真正瞭解自己，爲自己訂下事業大計，籌劃未來，進一步詳盡估量主、客條件和內外環境優勢和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設計出符合自己特點的合理而又可行的職業生涯發展方向。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。

1.2015職業生涯規劃書前言

2.職業生涯規劃書引言

3.我的職業生涯規劃書

4.職業生涯規劃前言

5.學前教育職業生涯規劃書前言

6.最新個人職業生涯規劃

7.中職生職業生涯規劃書前言

篇3：職業生涯規劃書前言

人生沒有意義。每個人都要給自己定人生的意義。我要考慮的結果是，我所愛的事情是用我的生命。它不僅使我高興，而且對人類有幫助。在當今這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲爭奪戰中的另一個重要契機。對企業來說，如何體現公司的“以人爲本”人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是有效的手段。每個人的職業生命都是有限的。不制定有效的計劃會造成生命和時間的浪費。作爲當代學生，面對茫然的臉，踏入這個擁擠的社會，如何滿足社會的需要，讓自己佔據一席之地？所以我努力爲自己制定職業生涯規劃，設計好自己的未來。(大衛亞設，NorthernExposure)有目標纔有動力！

篇4：職業生涯規劃書前言

時間的車輪不知不覺地在我的大學生活中度過了一年，回顧那一年的生活和學習，我想不出很多。從忙碌規律的高中生活進入大學自由寬鬆的新環境，好奇心和新鮮感使我視而不見，安逸的生活爲夢想消除了飛翔的動力，似乎使我前進的航線褪色了。夢想已經在我無知的日子裏漸漸擱淺了。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、希望)魯迅老師以前說過：“人生的痛苦從夢中醒來無路可走，做夢的人幸福。”是的，有夢想的人才是幸福的。聽了朱老師的職業生涯規劃過程後，久違的對夢想的渴望和活力似乎又醒了。我好像聽到夢在心裏萌發的快樂，夢在路上。我明白我的未來不是夢！

篇5：職業生涯規劃書前言

年勢相似，年勢不同。人生是過河卒子，只入不退！

生命目錄其實是人生計劃。如果不計劃自己的生活，不清楚自己的目標，即使學歷高，知識廣，也有可能是普通人，或者一輩子都是別人的一半，等待時間，耗盡自己生命的人。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、人生)生命目錄是必需的，它可以讓人樹立精神、夢想和追求。

一本書是這樣寫的。不能用自己的能力改變命運的人是不幸和可憐的。因爲這些人不把命運掌握在自己手裏，反而成爲命運的奴隸。人的一生中有多少春秋，有多少事值得記憶和紀念。生命就像一張白紙，等着我們去描繪和作曲。(生活)。

所以我要規劃我的人生，正確對待自己，成功地發現自己，客觀地分析自己，圓滿地超越自我。

篇6：職業生涯規劃書前言

1

職業生涯規劃是在自我分析和環境分析的基礎上，結合自身的內外部特點，選擇適合自己的職業發展方向，並以此爲方向，跟當下的自己做出比較，以實際的行動來完善和提升自己，以期實現自己的職業生涯目標。當計劃的過程發生變化或遭遇阻礙，就需要不斷進行評估和給自己提供備選職業發展方向。生涯發展大師舒伯認爲，個人職業是否有升遷發展機會，是由他的智慧能力、父母經濟社會地位、本人對權勢的需求、個人的價值觀、興趣，人際關係技巧以及社會環境、經濟的需求等共同決定的。因此結合個人主觀、環境客觀等方面因素分析，作如下探索和規劃。

2

社會的發展日異月新，社會的競爭越來越大，大學生越來越多，因此，大學生也就變得越來越不值錢。作爲大學生，爲自己做一個計劃就格外重要了，爲自己職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器，作爲當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地?因此，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，纔會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。

3

每個人的一生都是有限的，在有限的時間裏，所有人了都期望自己能夠到達自己夢想的巔峯。

在每個人的生命發展的過程中，其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不能夠重複，那麼在不可重複的今生必須要爲自己做好一份詳盡的規劃，並按照規劃好的人生方向前行。

做好職業規劃並不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際狀況確定一個人的最佳發展方向與目標，並未實現這個目標做出的合理的行動方案。

而自己，此刻已經是一名法學系專業的大學生了，根據自己的切身狀況，在展開整個大學生涯的學習之前，也要爲自己做好一份職業規劃。

從自己走進校園的那一刻開始，就就應好好的想想自己的未來的道路。告訴自己，決不可將自己的大好時光消磨掉，就應抓住一切時間好好的學習自己的專業知識。

由於自己已經選取了法學系專業，那麼就要根據自己的專業好好的確定自己未來職業的發展方向。如果下定決定朝着律師的方向努力，那麼就要從此刻開始，努力的學好自己的專業課知識，學習如果做好一名律師的專業技能，透過平時點點滴滴的時間研究以前有過的所有法律案例。期望能夠透過自己的努力，讓自己的大學生涯毫不虛度。

人的一生大學時光也許就只有一次，如果沒有把握住，將來自己必須會後悔。所以，在學習開展之前，先爲自己製作好職業規劃，規劃好目標。有了目標，纔會有動力，有人動力，才能按照自己規劃好的人生路軌行進。

篇7：職業生涯規劃書前言

一

20__年的夏天，對於全世界的中國人來說也許是一個一生中永遠也無法忘懷的季節，因爲__屆奧運會在北京的圓滿舉辦。而對於我來說，20__年又多了另外一層特殊的意義：我終於等到了遲來的大學錄取通知書，儘管不是自己心中嚮往已久的大學，但畢竟是重點大學，而且是在北京，國家的首都所在地，這是家鄉的許多孩子可望而不可即的夢。接下來的日子，我都沉浸在對未來的美好期盼中。然而，隨着自己在大學裏的生活與學習，發現並不如最初想象的那樣。周圍一些人勾心鬥角，爲了一點點小事而斤斤計較;自己太單純無法與周圍人融合;自己的專業並不是很好;家裏接二連三地發生一些事;生活越來越捉襟見肘……這一切都讓我不知該如何是好。漸漸的，不再喜歡去自習，不再喜歡去鑽研，生活沒了方向感。好多時候，自己一個人坐在操場上靜靜的哭，對未來的一望無際充滿了擔憂與焦慮。有時想到父母在家鄉辛辛苦苦的面朝黃土背朝天，而自己卻這般時，好想放棄。

然而，這學期我選擇了周老師的這門大學生職業生涯規劃課。通過這門課的學習，漸漸的找回了當初的方向。有人說：目標猶如航船的船舵，沒有它穿就無法沿正確的方向到達勝利的碼頭;目標彷彿黑夜裏的啓明星，沒有了它生活一片黯然無光。可從此我的生活不再是一片漆黑，因爲開始對人生有了規劃，終於在心中有豎起了新的目標……

二

“你花在做計劃和組織上的百分之十的時間,通常就能促成你整個成功所取得的百分之九十的價值.”職業規劃則是這樣一種：見諸於現實、理想和夢想之上的管理藝術。作爲一名高中生，制定自己的職業規劃是非常必要的。職業規劃，可以使自己更加認識到自己的優勢和劣勢;通過努力工作學習，能力不斷提高;通過對自身和環境新的認識，在提升自我的同時不斷改進自己的職業規劃，使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發展。

三

職業生涯規劃是在自我分析和環境分析的基礎上，結合自身的內外部特點，選擇適合自己的職業發展方向，並以此爲方向，跟當下的自己做出比較，以實際的行動來完善和提升自己，以期實現自己的職業生涯目標。當計劃的過程發生變化或遭遇阻礙，就需要不斷進行評估和給自己提供備選職業發展方向。生涯發展大師舒伯認爲，個人職業是否有升遷發展機會，是由他的智慧能力、父母經濟社會地位、本人對權勢的需求、個人的價值觀、興趣，人際關係技巧以及社會環境、經濟的需求等共同決定的。因此結合個人主觀、環境客觀等方面因素分析，作如下探索和規劃。

四

隨着高校不斷擴招，近年來，高校畢業生的數量正逐年增加，大學生的就業形式十分嚴峻，就業壓力十分大。在這種背景下，我們應如何規劃我們的職業生涯?如何做好就業的準備?

____年大學生就業出現了5種趨勢：

1、就業心態較往年學生要好，就業觀念發生了轉變，很務實，這是一種好現象。

2、大學生越來越多

3、高校有針對性的就業培訓多，目的就是提高學生的就業競爭力。特色簡歷受推崇，如今簡歷要突出自己的特點個性，纔會受到用人單位的青睞

4、畢業生了解招聘信息的渠道變多，在信息時代下，各種就業信息能更快的傳達到畢業生那裏。

5、用人單位更加重視畢業生的學習潛力和科技創新能力，這樣才能更快的適應工作崗位。瞭解了這些，我們可以更好的規劃自己的未來，自己的職業生涯。

篇8：職業生涯規劃書前言

一

從上大學後就一直處在困惑之中，時常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?”一位哲人這樣說過:“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇，同時每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想.人生之路說長也長，因爲它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因爲自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，爲了讓小樹能夠更好的實現自己的理想,長成參天大樹。於是對自己做出以下一生的規劃，以便於時常提醒自己不要忘記目標。

其實我自己對經濟就比較感興趣，希望在大學能夠學經濟管理之類的專業，但由於父母認爲我的性格不適合，所以在選擇專業的時候選擇機械類(飛行器設計與工程)，但是進入大學之後才清楚自己對它並不感興趣，還是喜歡經濟方面。所以在畢業之後將會找與經濟相關的專業。

二

在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天，職業規劃開始成爲大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人爲本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。

作爲當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地?每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱着舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標，纔會有動力!

三

從專業角度來看，職業生涯規劃是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其的職業奮鬥目標，併爲實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正瞭解自己，爲自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。

於我自身而言，職業生涯規劃就是有計劃的規劃自己的未來，一步一個腳印的去實現自己的職業理想。學習了職業生涯規劃，讓我更加清晰的認清了自己的發展方向，讓我更加明白這條路該如何走。

篇9：職業生涯規劃書前言

一

現今的社會是一個職業競爭相當激烈的時代，我們必須使具備更加強大的競爭優勢。這就需要我們對未來有一個長久的規劃，對現有的資源和時間有一個合理的統籌規劃，以提前適應市場的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業生涯規劃書，並在以後的學習和工作中不斷的將它落到實處。當然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助於我們更好的完成它。

二

人生如同一本書，一本自傳。不同的人他書中的資料也有着不同的資料。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，痛苦的情緒，等等。

在書中，我們的經歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的增加了一頁;迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等着我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的資料。那我們人生之書的目錄又是什麼呢是我們的計劃。出版社一般都是根據資料去製作目錄，而我們的“書”則是根據目錄去填寫後面的資料。在不同的時期，能夠根據自己的計劃去完成預定的目標。古語曰：“凡事預則立，不預則廢。”

想要自己人生之書資料變得豐富多彩就的先把目錄寫好。

三

這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分爲學習生活規劃、社會活動規劃和麪向未來的準備計劃。其中，“學習生活”、“社會活動”兩部分是規劃，只建立一個大概的發展方向，除少數目標外，在執行時可根據需要靈活調整。“面向未來的準備”是計劃，所有要求是“死要求”，是我務必要到達的。因爲這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。

其實，三個部分是緊密聯繫的、不可分割的。我之所以分開來說，只是爲了看的方便和比較容易操作。在執行這份規劃的時候，要密切注意三部分的不可分割性。

篇10：職業生涯規劃書前言

一

隨着經濟全球化的到來，世界各國緊密的聯繫在一起，各個領域的競爭也趨於全球化。中國加入WTO以後，每一箇中國人都立即融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰。

新的時代更需要新型的人才，而大學生作爲未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛鍊自己。在中國這個人口衆多的國度裏，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以後，大學生的就業都成了問題。由此可見要想在大學畢業後就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規劃。由此，職業生涯規劃的問題就清晰的展現在我們的面前。

二

懷着一顆激動澎湃的心來到了這個期待已久的新天地!它是這樣的熟悉，因爲我曾經無數次地在夢裏踏進了這片讓人神往的土地;但它又是這樣的陌生，因爲這是我第一次真實地踏進大學的校門。我的心情無比的欣喜，好像自己的未來一片光明，不用再爲未來而憂愁，考上了大學就是爲自己的未來插上了對健壯有力的翅膀，只要去飛就會飛得高飛得遠，飛到自己想要飛到的目標!

但當自己真正的來到了大學，融入到了大學生活，隨着時間的流逝，漸漸地發現，其實一切並不像自己當初想象的那樣的簡單容易，甚至有些迷茫，開始有些找不到前進的方向，雖然自己在不停的學習着。

這時自己開始靜下心來，思考悄悄改變的這一切。尤其是當自己接觸《大學生職業生涯規劃》這門課程後，內心深處有了深深的感悟，漸漸揭開了心裏的謎團!身爲21世紀當代大學生，我們要睜眼看世界，關注我們的國家，看我們的社會，更要點亮我們自己!喔們不能再做“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的死學生了，世界在發展，時代在進步，總之一切都在改變着，而且速度快的驚人，所以爲了適應時代的發展，社會的需要，我們也要變。也只有這樣我們的生命光環纔會發光，才能實現我們人生的價值!

那麼現在就要對我將來的職業生涯做出規劃，以指引我前進的方向，給與我前進的動力!經過認真的思考，終於給自己定下了目標：打造自己的運動帝國。

三

一轉眼大學一年級的生活即將過去，馬上要步入二年級的階段。來到大學我才真真切切地感受到了當今時代競爭力之大。如果要在人潮中擁有自己的一席之地，就需要趁現在把自己的未來好好規劃一下。有了目標和方向，我們纔不會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。規劃一下自己的職業生涯，也許就不會那麼茫然了。

知識經濟對人力資源的素質提出了更高的要求，它不僅需要人才具有合理的知識結構還需要人才具有較強的邏輯思維能力、社會活動能力和創新能力等綜合素質。大學生是我國青年一代中的佼佼者，也是未來祖國建設的中流砥柱，要適應知識經濟時代的要求，把握好每一個可能成功的機遇，必然要藉助職業規劃，認識自我，發展自我，完善自我，培養個人的素質和修養，設計一生職業發展的路徑。

篇11：職業生涯規劃書前言

人生如同一本書,一本自傳，不同的人他書中的內容也有着不同的內容。書中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純樸的文章；有快樂的，痛苦的情緒，等等。

在書中，我們的經歷就是那書中的'書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的增加了一頁；迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等着我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書的目錄又是什麼呢？是我們的計劃，

出版社一般都是根據內容去製作目錄，而我們的“書”則是根據目錄去填寫後面的內容。在不同的時期，可以根據自己的計劃去完成預定的目標。古語曰：“凡事預則立，不預則廢。”

想要自己人生之書內容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。

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篇12：職業生涯規劃書前言

做好職業規劃並不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際情況確定一個人的最佳發展方向與目標，並未實現這個目標做出的合理的行動方案。

而自己，現在已經是一名法學系專業的大學生了，根據自己的切身情況，在展開整個大學生涯的學習之前，也要爲自己做好一份職業規劃。

從自己走進校園的那一刻開始，就應該好好的想想自己的未來的道路。告訴自己，決不可將自己的大好時光消磨掉，應該抓住一切時間好好的學習自己的專業知識。

由於自己已經選擇了法學系專業，那麼就要根據自己的專業好好的確定自己未來職業的發展方向。如果下定決定朝着律師的方向努力，那麼就要從現在開始，努力的學好自己的專業課知識，學習如果做好一名律師的專業技能，通過平時點點滴滴的時間研究曾經有過的所有法律案例。希望可以通過自己的努力，讓自己的大學生涯毫不虛度。

人的`一生大學時光也許就只有一次，如果沒有把握住，將來自己一定會後悔。所以，在學習開展之前，先爲自己製作好職業規劃，規劃好目標。有了目標，纔會有動力，有人動力，才能按照自己規劃好的人生路軌行進。

篇13：職業生涯規劃書前言

生涯是終其一生，不同時期不同角色的組合。而職業生涯，就是其中的一個特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計，分別爲：生存之際、立身之計、立家之計、養老之計、以及好死之計。而好的職業就是立家之計中最重要的一環。

職業生涯是指一個人從職業學習開始到職業勞動最後結束這一過程，爲能限度地減少理想與現實之間的矛盾所帶來的職業衝突。爲了更好的理清這一生有什麼樣的的職業工作經歷過程？所以我們要對自己的職業生涯進行有效的規劃。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人爲本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對於每個人醫護工作者而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。而職業規劃也能夠好好幫助一個學習護理專業的學生更好的探尋職業理想，協助其進行有效的自我評估。因此，做好職業生涯規劃與管理將對人的思想和職業道路有着很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業目標，找準突破，快速成長。對自己的一生產生重要的影響。所以，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下，有了目標纔有動力。

篇14：職業生涯規劃書前言

站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態炎涼，這樣逼着自己不得不收起曾經的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成爲人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向，重新認識自己的價值並且通過不斷的學習使之遞增，爲自己提供前進的動力並在職業中發揮個人優勢。所以，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃(什麼纔是職業生涯規劃)，希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用，爲處於迷茫中的自己指明一條路。

篇15：職業生涯規劃書前言

每個人的一生都是有限的，在有限的時間裏，所有人了都希望自己能夠達到自己夢想的巔峯。

在每個人的生命發展的過程中，其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不可以重複，那麼在不可重複的今生一定要爲自己做好一份詳盡的規劃，並按照規劃好的人生方向前行。

篇16：職業生涯規劃書前言

【職業生涯規劃書前言範文一】

人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內容也有着不同的內容。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，痛苦的情緒，等等。

在書中，我們的經歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的增加了一頁;迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等着我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書的目錄又是什麼呢?是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去製作目錄，而我們的 “書”則是根據目錄去填寫後面的內容。在不同的時期，可以根據自己的`計劃去完成預定的目標。古語曰：“凡事預則立，不預則廢。”

想要自己人生之書內容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。

【職業生涯規劃書前言範文二】

每個人的一生都是有限的，在有限的時間裏，所有人了都希望自己能夠達到自己夢想的巔峯。

在每個人的生命發展的過程中，其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不可以重複，那麼在不可重複的今生一定要爲自己做好一份詳盡的規劃，並按照規劃好的人生方向前行。

做好職業規劃並不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際情況確定一個人的最佳發展方向與目標，並未實現這個目標做出的合理的行動方案。

而自己，現在已經是一名法學系專業的大學生了，根據自己的切身情況，在展開整個大學生涯的學習之前，也要爲自己做好一份職業規劃。

從自己走進校園的那一刻開始，就應該好好的想想自己的未來的道路。告訴自己，決不可將自己的大好時光消磨掉，應該抓住一切時間好好的學習自己的專業知識。

由於自己已經選擇了法學系專業，那麼就要根據自己的專業好好的確定自己未來職業的發展方向。如果下定決定朝着律師的方向努力，那麼就要從現在開始，努力的學好自己的專業課知識，學習如果做好一名律師的專業技能，通過平時點點滴滴的時間研究曾經有過的所有法律案例。希望可以通過自己的努力，讓自己的大學生涯毫不虛度。

人的一生大學時光也許就只有一次，如果沒有把握住，將來自己一定會後悔。所以，在學習開展之前，先爲自己製作好職業規劃，規劃好目標。有了目標，纔會有動力，有人動力，才能按照自己規劃好的人生路軌行進。

【職業生涯規劃書前言範文三】

人都是一種很虛僞的動物，遇到挫折、苦難總是習慣於爲自己找藉口，但，任你說得如何的冠冕堂皇，它只不過是一個藉口而已!人都是被逼出來的，

一個人，如果不逼自己一把，就根本不知道自己有多優秀，每個人都是有潛能的，所以，當面對壓力時，要相信自己，一切都能處理得好。

有些人狂妄自大，有些人妄自菲薄。但，只要你的腳還在地面上，就別把自己看得太輕;只要你還活在地球上，就別把自己看得太大!因此，對自身的定義就顯得尤其重要了。很多人在生活之中迷失了自己，被慾望充斥着，整天就只想着我以後有好多好多東西，就類似整天作着白日夢，想着不勞而獲，但是，不勞何獲?

一個人的成長，必須通過磨鍊。就算全世界都否定你，你也要相信你自己。不去想別人的看法，旁人的話不過是陽光裏的塵埃，下一秒就被風吹走。這是你的生活，沒人能插足，除了你自己，誰都不重要。我們憧憬未來，但你真的做好準備面對它了嗎?現在就開始規劃你的未來吧!你自己的路你自己選擇，有好的目標、好的想法就盡力去完成，不要讓長大以後的你後悔——當初爲什麼不去試試?也不要害怕失敗，人無完人，失敗在所難免，但是我們年輕，年輕就要不怕跌倒!

【職業生涯規劃書前言範文四】

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”花開花又落，春去春又回。踏着時光的車輪，我們已走到大學生活的邊緣。

駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。 人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果?只有付出，纔能有收穫。

未來，掌握在自己手中。 由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日裏總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無爲。

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因爲這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成爲命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。 而如今，身爲大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。於是，再經過一番深思熟慮之後，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，纔會有動力。

篇17：職業生涯規劃書前言

我信奉潛力至上，並且喜歡和這樣的人在一齊學習或者共事;我的外形經常是整齊乾淨的，我也喜歡那些整齊、規整的衣服或者款式，在別人看來，我得生活很激情，並且有計劃性;

我和人打交道的時候，經常很容易就處於主導地位，但是可能在別人看來，我有時候會顯得咄咄逼人，愛發號施令、挑剔、嚴厲;易於過分強調工作，工作至上而忽視工作之外的其他方面，比如常常會忽略了家庭的和諧;在學習中，我喜歡那些需要思考和邏輯分析的，並且能夠成體系的知識和資料;對於一些細節或者零散的知識點，我可能不感興趣，甚至沒有看到他們的存在。

篇18：職業生涯規劃書前言

每個人的一生都是有限的，在有限的時間裏，所有人了都期望自己能夠到達自己夢想的巔峯。

在每個人的生命發展的過程中，其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不能夠重複，那麼在不可重複的今生必須要爲自己做好一份詳盡的規劃，並按照規劃好的人生方向前行。

做好職業規劃並不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際狀況確定一個人的最佳發展方向與目標，並未實現這個目標做出的合理的行動方案。

而自己，此刻已經是一名法學系專業的大學生了，根據自己的切身狀況，在展開整個大學生涯的學習之前，也要爲自己做好一份職業規劃。

從自己走進校園的那一刻開始，就就應好好的想想自己的未來的道路。告訴自己，決不可將自己的大好時光消磨掉，就應抓住一切時間好好的學習自己的專業知識。

由於自己已經選取了法學系專業，那麼就要根據自己的專業好好的確定自己未來職業的發展方向。如果下定決定朝着律師的方向努力，那麼就要從此刻開始，努力的學好自己的專業課知識，學習如果做好一名律師的專業技能，透過平時點點滴滴的時間研究以前有過的所有法律案例。期望能夠透過自己的努力，讓自己的大學生涯毫不虛度。

人的一生大學時光也許就只有一次，如果沒有把握住，將來自己必須會後悔。所以，在學習開展之前，先爲自己製作好職業規劃，規劃好目標。有了目標，纔會有動力，有人動力，才能按照自己規劃好的人生路軌行進。

篇19：職業生涯規劃書前言

當今社會處在變革的時代，到處充滿着激烈的競爭。職業活動的競爭十分突出，尤其在世界金融危機的影響下，就業形勢越來越嚴峻，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並持續立於不敗之地，務必設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。記得高中一位老師說過，當別人已經起跑了，而你還在綁鞋帶，那麼最先被淘汰出局的肯定是你，此刻細細回味，是多麼有寓意的一句話啊。機遇只垂青於有準備的頭腦!沒錯，爲了給自己的人生設定一條軌跡，爲了最大限度地發掘自我潛能，增強自己的競爭實力，爲了讓自己的職業生涯發展更有目的性與計劃性，爲了提升自己應對競爭的潛力，我決定給自己的未來設計一個藍圖，給自己的人生設計一個座標軸。

篇20：職業生涯規劃書前言

性格是人的一個十分穩定的態度、習慣系統。人的性格特徵只有與工作、生活的環境要求一致時，人才能夠感覺到環境的和諧與融洽，並充分發揮自己的才能與潛力。透過性格測評，我的性格類型特徵如下所示：

我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領導者和組織的建立者;我擅長髮現一切事物的可能性並很願意指導他人實現夢想，是思想家和長遠規劃者;我邏輯性強，善於分析，能很快地在頭腦裏構成概念和理論，並能把可能性變成計劃;樹立自己的標準並將這些標準強加於他人;我看重智力和潛力，厭惡低效率，如果形勢需要，能夠十分強硬;我習慣用批判的眼光看待事物，隨時能夠發現不合邏輯和效率低的程序並強烈渴望修正它們;

我善於系統、全局地分析和解決各種錯綜複雜的問題，爲了到達目的，你會採取用心行動;我喜歡研究複雜的理論問題，透過分析事情的各種可能性，事先思考周全，預見可能的問題，制定全盤計劃和制度並安排好人和物的來源，從而推動變革和創新;我願意理解挑戰，並期望其他人能夠象自己一樣投入，對常規活動不感興趣。我長於需要論據和機智的談吐的事情，如公開演講之類。

篇21：職業生涯規劃書前言

未來，掌握在自己手中，書花開花又落，春去春又回。踏着時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望，電子信人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作爲一名電子信息專業的當代大學生，我不由得思考起自己的未來。，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個主角呢

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果只有付出，纔能有收穫。未來，掌握在自己手中。

篇22：職業生涯規劃書前言

不少人都以前這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”人生之路說長也長，因爲它是你一生好處的詮釋;人生之路說短也短，因爲你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。

在人生的道路上，不光需要有着克服困難的勇氣，更需要有一個明確的方向。否則，再辛苦的奔忙也只能是毫無收穫的徒勞。而職業生涯規劃就是指引人生道路的`那顆北斗星，在茫茫的社會大洋上指引着我們前進的方向。爲自己設計一份科學的人生職業生涯規劃，我們的生命將會釋放出更加精彩光芒。

篇23：職業生涯規劃書前言

人生本沒有好處，每個人都要給自己規定一個人生的好處，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅僅讓我快樂，而且對人類有所幫忙。在這天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人爲本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作爲當代學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地因此，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，纔會有動力!

篇24：職業生涯規劃書前言

在這天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作爲當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己佔有一席之地因此，我爲自己擬定一份職業生涯規劃。有目標纔有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。一個有效的職業生涯設計務必是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、瞭解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想幹什麼、我能幹什麼、我就應幹什麼、在衆多的職位面前我會選取什麼等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

篇25：職業生涯規劃書前言

制定大學生職業生也規劃書，本就是一個自我審視，自我定位，自我完善的過程。人的一生，人生的價值，在必須好處上說，就在於其職業生涯方面的成就和成功。在一個人有限的生命旅途中，職業生涯往往絕對佔有重要的好處。每個人都在計劃自己的人生，都在實現自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園裏一根小草，可小草也有一個大理想，於是我在那裏暢想一下自己的職業生涯。

“願上帝賜我平靜的心，讓我理解我無法改變的事情；願上帝賜我勇氣，讓我改變我能改變的事情。”對於我們能夠控制的，理當全力以赴，因爲操之在我；對於不可控制的，我們應當養成坦然理解的胸懷和氣度。要抱着一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。盡全力去改變尚未定論的事情。在工作中，努力奮鬥，自動自發，精益求精。這樣，才能贏得收穫。

一個人，一生當中不明白要遇到多少困難，很多困難是不能預見的，這就要靠我們自己處事時隨機應變的潛力，應對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，持續冷靜的心態，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善於分析事物的發展狀況，能夠抓住事物的特點，成竹在胸，料事如神，成功的預測事物的發展方向。生涯規劃是一個過程，是一種應對生涯發展的態度，種子未必能立刻發芽，但只要能耐心等待，一切皆會慢慢實現。我們嚮往着完美的明天，所以一向爲着心中的那個夢而奮鬥。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己進行了職業生涯規劃設計，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從此刻起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

篇26：職業生涯規劃書前言

應對大學這個熔爐，常常問問自我，聽聽自我內心的聲音，做真正的自我。首先要學着去問自我四個問題。一是“我是誰？”——認識自我。人生最難認識的是自我。我們需要捫心自問自我是不是真的瞭解自我的需求，自我的目標，自我的實力，自我的本事。二是“我在哪？”——瞭解環境。融入周圍的環境，畢竟，識時務者爲俊傑。三是“我去哪？”——確立目標。在人生地圖上圈出目的地，發動生命的引擎。再回首，不再茫然“我不明白風是在哪一個方向吹，我是在夢中，在夢的輕波里依洄。”最終一個是“我怎樣去？”——制定規劃。

生涯規劃不僅僅指單一的人生目標的確立，也不僅僅是單一的生活事件，而是面臨着許多生涯主角、生活目標的選擇與建立，面臨着一系列認知活動與行動的歷程。

篇27：職業生涯規劃書前言

記得剛剛步入大學校門的時候，些許希冀，些許興奮，些許迷茫，些許不安，四年之中的學習生活應當怎樣度過？四年之後的發展道路又應當延伸向何方？時間如水，光陰似箭，轉眼間，大學的四分之一已經離我而去，在一年後的今日，經過對大學生職業生涯規劃課的學習，我已經不再彷徨，不再迷茫，而是明確了目標，找準了方向，並準備爲之努力拼搏。大學生職業生涯規劃，它是我大學生活的啓明星，它是我人生道路的導航塔，它喚醒了我的職業生涯規劃意識，它使我係統全面的認識自我並在此基礎上找到了適合自我的職業規劃道路，總之使我受益匪淺。大學生職業生涯規劃課給予我的思維意識與規劃方法，不僅僅侷限於大學四年的學習生活，並且將會延伸到未來的工作與生活之中去。

篇28：職業生涯規劃書前言

當今社會處在變革的時代，到處充滿着激烈的競爭。職業活動的競爭十分突出，尤其在世界金融危機的影響下，就業形勢越來越嚴峻，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並堅持立於不敗之地，必須設計好自我的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。記得高中一位教師說過，當別人已經起跑了，而你還在綁鞋帶，那麼最先被淘汰出局的肯定是你，此刻細細回味，是多麼有寓意的一句話啊。機遇只垂青於有準備的頭腦!沒錯，爲了給自我的人生設定一條軌跡，爲了最大限度地發掘自我潛能，增強自我的競爭實力，爲了讓自我的職業生涯發展更有目的性與計劃性，爲了提升自我應對競爭的本事，我決定給自我的未來設計一個藍圖，給自我的人生設計一個座標軸。

篇29：職業生涯規劃書前言

這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分爲學習生活規劃、社會活動規劃和麪向未來的準備計劃。其中，“學習生活”、“社會活動”兩部分是規劃，只建立一個大概的發展方向，除少數目標外，在執行時可根據需要靈活調整。“面向未來的準備”是計劃，所有要求是“死要求”，是我必須要到達的。因爲這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。

其實，三個部分是緊密聯繫的、不可分割的。我之所以分開來說，只是爲了看的方便和比較容易操作。在執行這份規劃的時候，要密切注意三部分的不可分割性。

篇30：職業生涯規劃書前言

在大學生就業形勢越來越嚴峻的今日，職業規劃開始成爲大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人爲本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。

作爲當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我佔有一席之地？每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消失。僅有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱着舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自我個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標，纔會有動力！

篇31：大學生職業生涯規劃書前言

從專業角度來看，職業生涯規劃是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其的職業奮鬥目標，併爲實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正瞭解自己，爲自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。

於我自身而言，職業生涯規劃就是有計劃的規劃自己的未來，一步一個腳印的去實現自己的職業理想。學習了職業生涯規劃，讓我更加清晰的認清了自己的發展方向，讓我更加明白這條路該如何走。

篇32：大學生職業生涯規劃書前言

從上大學後就一直處在困惑之中，時常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?”一位哲人這樣說過:“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇，同時每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想.人生之路說長也長，因爲它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因爲自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，爲了讓小樹能夠更好的實現自己的理想,長成參天大樹。於是對自己做出以下一生的規劃，以便於時常提醒自己不要忘記目標。

其實我自己對經濟就比較感興趣，希望在大學能夠學經濟管理之類的專業，但由於父母認爲我的性格不適合，所以在選擇專業的時候選擇機械類(飛行器設計與工程)，但是進入大學之後才清楚自己對它並不感興趣，還是喜歡經濟方面。所以在畢業之後將會找與經濟相關的專業。

篇33：大學生職業生涯規劃書前言

在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天，職業規劃開始成爲大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人爲本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。

作爲當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地?每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱着舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標，纔會有動力!

篇34：大學生職業生涯規劃書前言

在大四的學長學姐將畢業之際，各種招聘會也接踵而來，然而隨着招聘的結束，用人單位和應聘者都對招聘結果都不滿意，一方面是用人單位急需專業人才卻沒有合適的人選，另一方面是大學生沒有找到合適的工作，畢業生就業率一年比一年差，並且這種現象一年比一年嚴重。如何才能解決大學生就業與人才市場需求的難題，使我們在今後就業的時候不再面臨找工作難的問題?我想這一方面需要高校教育與人才市場相銜接，更重要的是大學生在四年的大學生涯中努力鍛鍊提高自己，使自己在畢業的時候更加符合用人單位的要求。如何才能使自己更加優秀?這就需要我們從一開始就結合自己的人生目標和對實現該目標的要求做好職業生涯規劃，並按照規劃的內容逐步提高自己，在經過一番努力後，就業相信就已經不再是難題。現在的求職的大學畢業生很多，但真正優秀的不多，而現在用人單位對優秀的人才求賢若渴，所以一個好的職業生涯規劃，外加的努力，我們就能贏得一個好的未來。

篇35：大學生職業生涯規劃書前言

從我們呱呱墜地就開始了我們人生的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說:“人無遠慮，必有近憂。”如何使我們的人生顯得更有價值，體現生命的意義我想擬定一份職業生涯規劃書是我們不可或缺的基礎石料。未來，掌握在自我手中。

花開花又落，春去春又回。踏着時光車輪，我已走過20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作爲一名當代大學生，我不由得研究起自我的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個主角呢於是，經過一番深思熟慮之後，我決定把自我的未來設計一下。有了目標，纔會有動力。

我是水產學院水產養殖學0703班的一名學生。爲了給自我做好這份大學生職業生涯規劃書，我認真分析了自我的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外利用網上的職業測評軟件認真的做了測評，並得到較爲可信的測評報告。本規劃書就是依據測評報告結果並結合自我個人分析的做出的。

篇36：大學生職業生涯規劃書前言

沒進大學之前，我以爲上大學就意味着解放，沒有家長的束縛，沒有教師的逼迫，沒有學習的壓力，可是不久我發現自我錯了。高中的努力是爲了考上重點大學，但重點大學的文憑僅僅是進入人才招聘市場最基本的條件而已，就像高檔寫字樓門口寫的“衣冠不整者不能入內”一樣。我國高校擴招以來，每年都有大批畢業生畢業，再加上往年沒有找到工作的大學生，就業形勢十分嚴峻。雖然我們學校在“211”、“985”工程之內，也許同樣是重點大學的學生，但企業不必須會選擇我，因爲我的戶口。現實不會和我們想象的一樣，它可能會不公，它可能會殘酷;但我相信，本事是最重要的，無論我走到哪，我也不會害怕，都能夠從新再來，因爲我有本事。

不是任何你想得倒的東西就會是你的，沒有人會像父母一樣那麼寵慣自我。本事也是一樣的，它的構成必須要有經驗，要能忍受，要與人交流，要明白思考和分析，要能把握住自我。剛進大學，我經歷很多打擊，沒有能入選院學生會，沒有成爲班幹部……外表、說話、做事好像什麼都不如別人。所以我下定決心好好做自我，用心去把握每一個機會，讓自我學會成長，使自我擁有本事。但怎樣才能真正做到這些，怎樣才能找到一個需要自我努力的方向，我仍然有些迷茫。

直到這學期上了大學生職業生涯規劃課以後，我纔開始對自我的大學生活、工作方向、人生規劃有一些感覺，我纔會認真地尋找我的價值與我能夠和應當做的事情，我才懂得留意身邊的每一個人、每一個細節來得到更多的機會。首先，大學生職業生涯規劃課讓我看到自我深處危機中，如果還不覺醒、還不給人生增加價值，那未來就將佈滿荊棘，人生會失去它應有的光彩。其次，大學生職業生涯規劃課讓我瞭解到了一些堅持不懈、努力奮鬥、用心投入的人，他們能擁有今日的成就和前途的完美是因爲他們用腦子思考、用雙手實幹積累出來的，而不是運氣與無目的的忙碌;也讓我相信社會存在着一種向上流動的機制，只要我付出，就必須能有所收穫。第三，大學生職業生涯規劃課讓我明白了社會與企業所需的人才類型，比如有基礎知識(專業基礎、文化底蘊)、本事(學習新事物的本事、與人交往與溝通的本事、隨機應變的本事、知識運用本事)、素質(忠心、誠實、守信、互助、協作、大膽)等。第四，我會根據我掌握的信息來制定我的職業生涯規劃，因爲它能夠使我擁有明確的目標，使我在實現夢想的過程中少走彎路，使我比別人更懂得尋找新的機會、增加有用的經驗，使我不會因我的無知而後悔。

篇37：大學生職業生涯規劃書前言

身爲大學生的我們，一代天之驕子，正處於人生中最完美的時期。應對此刻過於激烈的社會競爭壓力，我們應當要有充分地準備，爲將來畢業之後實現自我完美的夢想。人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規劃好目標，及時實施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。

青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一齊規劃自我的未來，開創屬於自我的夢想。爲了高效的利用時間，實現自我的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃。

篇38：大學生職業生涯規劃書前言

現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作爲新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，爲社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

篇39：大學生職業生涯規劃書前言

如今之社會，競爭無處不在。我們當代大學生，若要在這個優勝劣汰的社會中得以生存、變得強大、甚至在未來的廣闊的舞臺上佔有一席之地，就必須認真的審視自己，看清社會的發展趨勢，爲自己的未來做好規劃。有句諺語說得好：“有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要”。人的生命是有限的，在這有限的生命裏，我們如果不能做到對未來職業生涯有着良好的規劃，滿是迷惘的的踏入社會，必然會白白浪費大好青春。因此，作爲當代大學生，我有義務當然也有覺悟爲自己制定一份職業生涯規劃書，精心設計自己的未來，有了明確的目標，我纔會一直向着它前進不停，纔會用動力贏得自己的成功。

篇40：大學生職業生涯規劃書前言

從上大學後就一向處在困惑之中，時常問自我：“到底我的人生之路將如何我的人生之路將如何走下去怎樣才能使自我一生無悔呢”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自我都要做出選擇，同時每個人都在設計自我的人生，都在實現自我的夢想。

人生之路說長也長，因爲它是自我一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因爲自我生活過的每一天都是自我的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的夢想，爲了讓小樹能夠更好的實現自我的夢想，長成參天大樹。於是對自我做出以下一生的規劃，以便於時常提醒自我不要忘記目標。

其實我自我對經濟就比較感興趣，期望在大學能夠學經濟管理之類的專業，但由於父母認爲我的性格不適合，所以在選擇專業的時候選擇機械類(飛行器設計與工程)，可是進入大學之後才清楚自我對它並不感興趣，還是喜歡經濟方面。所以在畢業之後將會找與經濟相關的專業。

篇41：大學生職業生涯規劃書前言

一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因爲這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成爲命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。而如今，身爲大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。於是，再經過一番深思熟慮之後，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，纔有動力。

篇42：大學生職業生涯規劃書前言

對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作爲當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己佔有一席之地?因此，我爲自己擬定一份職業生涯規劃。有目標纔有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。

一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、瞭解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想幹什麼、我能幹什麼、我應該幹什麼、在衆多的職位面前我會選擇什麼等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

篇43：大學生職業生涯規劃書前言

大學規劃裏這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因爲這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成爲命運的奴隸。作爲當代大學生，身處當今社會變革的時代，到處充滿着激烈的競爭。

職業活動的競爭非常突出，尤其在世界金融危機的影響下，就業形勢越來越嚴峻，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。

記得高中一位老師說過，當別人已經起跑了，而你還在綁鞋帶，那麼最先被淘汰出局的肯定是你，現在細細回味，是多麼有寓意的一句話啊。機遇只垂青於有準備的頭腦!沒錯，爲了給自己的人生設定一條軌跡，爲了最大限度地發掘自我潛能，增強自己的競爭實力，爲了讓自己的職業生涯發展更有目的性與計劃性，爲了提升自己應對競爭的能力，我決定給自己的未來設計一個藍圖，給自己的人生設計一個座標軸。

篇44：大學生職業生涯規劃書前言

人生如同一本書，一本自傳。不同的人他書中的內容也有着不同的內容。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，痛苦的情緒，等等。

在書中，我們的經歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的增加了一頁;迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等着我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書的目錄又是什麼呢?是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去製作目錄，而我們的“書”則是根據目錄去填寫後面的內容。在不同的時期，可以根據自己的計劃去完成預定的目標。古語曰：“凡事預則立，不預則廢。”

想要自己人生之書內容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。

篇45：大學生職業生涯規劃書前言

人生本沒有意義，每個人都要給自己規定一個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人爲本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作爲當代學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地?因此，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，纔會有動力!

篇46：大學生職業生涯規劃書前言

每個人的一生都是有限的，在有限的時間裏，所有人都希望自己能夠達到自己夢想的巔峯。在每個人的生命發展的過程中，其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不可以重複，那麼在不可重複的今生一定要爲自己做好一份詳盡的規劃，並按照規劃好的人生方向前行。

做好職業規劃並不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際情況確定一個人的最佳發展方向與目標，併爲實現這個目標做出的合理的行動方案。

時至今日，我踏入大學的校門已經有半年多了，比起四年的大學生活來說，似乎並不算長，但是聽完老師說的大學三年論，以及大學生就業嚴峻形勢的分析，緊迫感也隨之而來。早日做好職業規劃對自己今後的生活會起到關鍵性作用。

篇47：大學生職業生涯規劃書前言

花開花又落，春去春又回。

踏着時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。

大學生職業生涯規劃書駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

大學生職業生涯規劃書身處信息世界，作爲一名電子信息專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個角色呢?

水無點滴量的積累，難成大江河。

人無點滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅?

沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果?

只有付出，纔能有收穫。

篇48：大學生職業生涯規劃書前言

隨着高校不斷擴招，近年來，高校畢業生的數量正逐年增加，大學生的就業形式十分嚴峻，就業壓力十分大。在這種背景下，我們應如何規劃我們的職業生涯?如何做好就業的準備?

xxxx年大學生就業出現了5種趨勢：

1、就業心態較往年學生要好，就業觀念發生了轉變，很務實，這是一種好現象。

2、大學生越來越多

3、高校有針對性的就業培訓多，目的就是提高學生的就業競爭力。特色簡歷受推崇，如今簡歷要突出自己的特點個性，纔會受到用人單位的青睞

4、畢業生了解招聘信息的渠道變多，在信息時代下，各種就業信息能更快的傳達到畢業生那裏。

5、用人單位更加重視畢業生的學習潛力和科技創新能力，這樣才能更快的適應工作崗位。瞭解了這些，我們可以更好的規劃自己的未來，自己的職業生涯。

篇49：大學生職業生涯規劃書前言

一、認識自我

我是一個性格隨和、較外向的人，想找份適合自己的工作，通過自己的工作做出的貢獻，在其中學習，進步，並掌握一定的能力。總而言之，我會根據自己的愛好特長，專業以及以後自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路。我認爲真誠、具有親和力是我最大的優勢，加之自己的專業優勢，做一名建築設計師，我能很好利用自己的發展自己。其次，業餘愛好也很廣泛，我想會爲工作增添一份精彩。正確認識自己，明確自己適合什麼樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。

二、職業目標定位及其分解組合

1。職業目標的確定：建築設計師

2。 個人的 SWOT 分析

（1） Strengths。本人性格外向善於溝通，做設計主要是和業主之間的溝通才能更好地進展，和同事的溝通才能保證合作順利。另外，在學校中對於自己的專業勤懇學習不懈努力，獲得了良好的理論基礎，再加上相關若干實習經驗以及對軟件的掌握，可以更快的適應設計院的工作。

（2） Weaknesses。在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢，本碩學校都不夠好，再找工作的過程中，競爭壓力非常大。

（3）Opportunities。手繪好與良好的溝通有利於設計院的考試成績，因此需要不斷地加強專業能力、發揮自己的優勢、補差補缺。

（4）Threats。首先，如果本人選擇就業，將失去進一步深造的機會。其次，建築行業人才趨向飽和，找到合適自己且滿意的工作非常有難度。

三、具體規劃

研究生期間爲未來職業選擇做出的相關努力：

20xx年9月—20xx年6月 完成主要課程學習內容，有良好的人際關係。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加研究生會等實踐活動，提高自己的實踐能力

20xx年6月—20xx年6月 完成小論文寫作並發表、大論文選題結束並深化，在設計院進行專業相關實習，積累專業經驗。

20xx年6月—20xx年12月 完成論文初稿、準備作品集、投遞簡歷參加招聘。

20xx年1月—6月 大論文答辯盲審，繼續找工作，在此期間仍然堅持學習、提升自己。

這就是我的職業生涯規劃書，大體上會這樣去做。未來有太多的未知數，隨機應變吧。

篇50：大學生職業生涯規劃書前言

在人才競爭的時代職業生涯規劃開始在人爭奪戰中的另一利器對各家醫院而言如何體現醫院“以人爲本”的人才理念關注員工的人才理念關注員工的持續成長職業生涯規劃的手段；而每個人醫護工作者而言職業生命有限的不的規劃勢必會生命和的浪費我試着爲擬定一份職業生涯規劃將的未來好好的設計一下才有動力。

一、自我評價

我當代本科護理學生家裏最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網喜歡看小說、散文愛看雜誌類的書籍平時與人友好相處基礎親人、朋友、教師關愛做事、投入但毅力、恆心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網”有時多愁善感成大器的氣質和個性

二、內外環境分析

當今社會醫院以科技爲先導、以人才爲基礎、以療效爲、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的羣體結構、組織護理人員的升遷政策等等

三、未來人生職業規劃與行動計劃

所學專業在未來應該會向護理事業發展這本人特對未來十年作規劃如下：

1、20xx-20xx年學業有成期：校園環境及條件優勢學好專業知識培養學習、工作、生活能力個人綜合素質並就業（規劃見後）

2、20xx-20xx年

熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發展的工作環境、崗位

主要內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次專業技能熟練英語四、六級考好

（2）個人發展、人際關係：在期間主要職業生涯的基礎工作

（3）生活習慣、興趣愛好：交際的環境下儘量有規律的個人習慣並參加健身運動

3、20xx-20xx年在的工作崗位上

四、與評估

計劃固然好但更的在於其實踐並任何只說不頭來都會一場空然而現實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦

五、護理專業學生職業生涯規劃

（一）本人的簡歷

略

（二）本人的家庭經濟狀況

本人的家庭爲中下等經濟母親在國小當教師父親在林業工作月收入均在一千元左右

篇51：大學生職業生涯規劃書前言

在今天這個人才競爭激烈的社會中，個人職業規劃已經成爲影響職場順利發展的核心關鍵。一個良好的個人職業發展規劃將會給你帶來無窮的收益。合理的個人職業規劃可以使你更加了解自己，你的個人職業規劃也是用人單位瞭解你的一種有效手段。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的個人職業規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。

職業規劃準備：全面的職業分析測評

個人進行職業生涯規劃前，需要進行自我分析，診斷目前存在的問題：分析目前事業的狀況，考慮期望職業成功的標準，這兩者的差距何在，差距造成的原因以及縮短差距的方法。可尋找專業的職業規劃諮詢機構或職業規劃師對你的職業狀態和前景進行綜合的測評分析，使你清楚自己承擔的責任、角色、性格，並對自己職業生涯中的成就、夢想心中有數。

職業規劃準備：科學的職業生涯規劃

根據分析結果，制訂個人職業生涯發展計劃。個人職業生涯道路實際上包括一個職業階梯，由低至高拾級而上，比如財務職業，從低到高依次是分析員、主管會計、財務部主任/經理、公司財務總監。如果你現在只是一個財務分析員，千萬不要好高騖遠，只需給自己設定一個最近的目標，你可以學習現代財務管理課程，使自己具備成爲財務專員甚至財務經理的資格，然後再設定下一個目標。機會總是降臨在有準備的人身上，只要你具備了這樣的能力，機會來臨時也自然能夠遊刃有餘。

職業規劃準備：必要的“充電”提升含金量

想獲取更高的薪水和職位，就得有更豐富的知識、更高超的技能作爲支撐。所以，在實現個人職業生涯規劃的過程中，“充電”往往是必修課。不過，專家提醒，職場“充電”同樣不可盲目，找準定位最重要。

個人職業生涯規劃就要求要認真分析一下自己所在的領域對人才有什麼樣的標準和要求，諸如學歷、工作經驗、專業背景等，然後按市場要求調整自己“充電”的方向和方式。

個人職業發展規劃是每個人職業發展時必須涉及的重要問題。這一方面是我國現今就業形勢和就業制度所提出的要求，另一方面也是根據市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從個人職業發展規劃開始。所以，我爲自己擬定了一份個人職業生涯規劃，合理的規劃自己的未來。

篇52：大學生職業生涯規劃書前言

1我的性格：

我是一個學生，從遙遠的一個省。剛來到這個陌生的地方，奇怪的是，有什麼奇怪的。我感到孤獨，感到奇怪。但我並不害怕，也不再有悲哀。但是，努力適應新的環境。慢慢適應並愛上了這個地方，獨特的。我覺得學習在開始和大的差距，其他的學生，根據他們自己的沒有他們，因爲他們在環境比我們那個遙遠的地方好得多。我不氣餒，和悲傷。我總是告訴自己：“相信自己，相信自己能夠超越它們，不要氣餒，不要放棄。“我不玩了，我不喜歡玩，但我想重新學習。不要白費了遙遠的父母辛勤勞動。

我是一個很喜歡交朋友的人。我也很喜歡參加一些社團，和很多朋友在一起玩，分享一些美好的事來增長自己的其他方面的才能。更他們學習一些知識。又交了很多朋友，真的很快樂。我覺得我既內向又外向。我有時很沉默，有時很鬧大學生職業生涯規劃自我分析示例大學生職業生涯規劃自我分析示例。

通過學校給我們的測試我是智多星型，在關鍵時刻總能想出很多新點子。思想很活躍，喜歡自由，不喜歡被束縛，不能做一些乏味的，一層不變的工作。對新鮮的事物很又興趣，很喜歡挑戰艱難的事，在別人眼裏不可能實現的事，但因爲這樣而缺乏細心。

2.我的興趣：

我的興趣很廣泛，只要我不會的我都想去了解，去學它。但我也有我很喜歡的。如：在運動上我很喜歡打乒乓球，而不是什麼健美操。在書上我喜歡看名人事蹟。在業餘我愛看和很多人一起看電視，因爲有氛圍。我也很喜歡唱歌，跳舞。雖然不會，可還是很喜歡。現我又很想學會彈鋼琴。

3.我的技能：

我現擁有的技能有我所學的專業技能，還有一些電腦知識，還有一些實踐體會，會說一些簡單的英語。懂一些其他方面的知識。不過看看，好像自己所擁有的技能真的很少，要加強的和要學習的都很多。不能浪費時間。

4.我的價值觀：

我感覺我的追求與理想都是健康的，我希望我以後有能力了，不會忘記報答曾經幫助過我的人。不會忘記報答社會。給那些窮苦的孩子一幫助。

篇53：大學生職業生涯規劃書前言

大學生涯，佔據了人生二十分之一的時間，佔據了人生純粹學習三分之一的時間。所謂人無遠慮必有近憂，在校大學生雖然還沒有踏入社會，但是爲了日後能夠順利的適應職場生活，從當下開始，就已然要做好職業生涯規劃。

在校大學生的職業生涯規劃書，通常我們可以從下面這些內容進行規劃：

第一：知識儲備。

知識儲備永遠是最重要的，上大學便是爲了學到更多的知識。那麼如何學習知識呢？首先，大學生必須確定一個目標，也就是自己將來打算從事什麼職業，對將來有什麼打算，從而能夠向着目標不斷前進，不斷學習。大學生可結合自己的愛好興趣確定自己的目標，確立目標後就是學習有關的知識了。大學生在學校主要先學習好教師教導的基本知識，明白如何去學習，怎樣才能夠學好，除了教師的教導之外，大學生還可以去圖書館，找到自己需要學習的書籍，加強學習，通過自學以儲備自己的知識。

第二：社會關係

有人說，一個人能夠成功，其中最重要的原因便是其廣泛的社會關係。大學是一個微型的社會，大學生應該懂得組織自己的關係網，多結交朋友，擴大自己的人脈，廣泛的社會關係是非常重要的，能夠很大程度上地影響將來大學生就業情況。俗話說：“多一個朋友多一條路”，多結交朋友，也許能夠爲自己帶來一個機會，使自己的未來之路更加平坦。

第三：學好專業知識

有些大學生會後悔自己所選擇的專業，然而，既然選擇了，就必須學好，學得一技之長，對於自己的就業也是非常有幫助的。大學生若是在大學生涯中沒有學好自己的專業，那麼就和混日子沒有任何區別。XX教育網提醒大學生，學好專業知識是一個大學生基本的要求，也是最重要的基礎要求。

第四：確立目標

有了目標，纔會有前進的方向和動力，確立目標是大學生職業生涯規劃書的關鍵部分，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮鬥纔有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。

綜上所述，在校大學生及早的做好職業生涯規劃書，是百利而無一害的，作爲社會羣體中的一員，在畢業找工作之前，就好好規劃自己的大學生涯，確定自己未來的目標，確立自己的人生定向，併爲自己的目標和人生定向不斷前進，才能幫助更快的實現自己的夢想。

篇54：大學生職業生涯規劃書前言

計劃往往趕不上變化。我定於每半年，進行一次總結評估；每一年，進行一次“第二年的細節規劃”；每3年，進行一次5年規劃調整。

從實際出發，與時俱進的應對特殊情況、突發事件，及時評估並進行相應的、合理的、有建設性的調整。還將總結出一套適合自己的突發事件應急預案。

備 選 方 案

我在制定備選方案時所衡量的因素：

1.環境、時機是否適合我的設計。

2.就業過程的可能發生的狀況

3.職業是否走對方向

4.職業是否達到預期的目標

5.我在工作崗位上是否有所成就

假如通過5年努力我未能成爲節目主持人，那麼我將轉行當中學教師或企業講師。 根據自我評估中的職業能力測試的職位建議――“適合從事說服、教育方面的工作”。事實上我也非常喜歡。我擅長於語言表達，並具有較強的文字功底和組織能力。同時，教師、講師的能力要求相對於主持人來說比較容易，另外我受過“播音與主持藝術”與“漢語言文學”專業薰陶。

所以，我是可以勝任中學教師、企業講師工作。這對我最後當教師的規劃也是一脈相承的。

當出現在原計劃的3年時間後，我一直未能進入媒體管理經營層的時候，我就繼續從事節目主持人工作，並向更深度的節目和更好的單位進軍。

根據職業適合度的評語，我的職業適合度分數達到了8分。

繼續從事主持人工作，可以結合我的興趣與原有的專長、積累，我在新聞採訪、文字編輯、問題策劃等方面上做更多努力，我將可以謀求更大的發展。

如果繼續當主持人，這將使我最後當傳媒高校教師的專業方向選擇更加明確。（很可能將確定爲“播音與主持藝術”方向）

如果在畢業後在1年內，我沒辦法在潮汕基層快速就業的話，我就回到我的母校所在地――東莞。

因爲我在這有很多感情深厚的導師和同學，他們可以藉助自己的人脈優勢，爲我在東莞工作提供很大的幫助。

工作地域改變，對我具體的職業目標實現，不會產生本質影響。

如果身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況等情況有變動，我將瞄準最終目標，優先解決當前最重要最緊急的問題，靈活調整。