一年級國小生數學思維訓練題【多篇】

多思多想，發散思維 篇一

要想有創造，就必須勤于思考，只有敢於標新立異的人，才能不斷地開展創造性思維，有所創新。

對小學生來說，不要求他們創造數學知識，而讓學生在實踐活動中學會用數學的思想去觀察，分析處理現實生活中的實際問題提高學生的數學素養，培養學生勤於多思，是很有必要的。

思維的廣闊性是發散思維的又一特徵。

思維的狹窄性表現在只知其一，不知其二，稍有變化，就不知所云。

反覆進行一題多解、一題多變的訓練，是幫助學生克服思維狹窄性的有效辦法。

可通過討論，啓迪學生的思維，開拓解題思路，在此基礎上讓學生通過多次訓練，既增長了知識，又培養了思維能力。

例如：《分數的初步認識》設計了這樣一題“發散思維訓練”：媽媽把生日蛋糕平均切成10塊，小明吃了其中的4塊，小明吃了這塊蛋糕的幾分之幾？組織討論 ：

①、如果餘下的平均分給爸爸、媽媽吃，爸爸和媽媽分別吃蛋糕的幾分之幾？

②、小明吃了這塊蛋糕的幾分之幾，爸爸和媽媽吃了幾分之幾，誰吃得多？爲什麼？

③、如果你是小明，你覺得這樣分合理嗎？你會怎樣分這塊蛋糕？從知識技能的角度看，這一練習充分挖掘了題目的智力因素，激活了學生的思維，達成了知識的掌握與應用這一目標。

就人文精神來講，題目緊密聯繫學生的生活實際，有機地對學生進行了思想品德教育，尊敬長輩、人文關懷等意識無聲地滲入了學生的心靈。

一年級國小生數學思維訓練題 篇二

1、8個小男孩在一起要比誰的力氣大，各人都說自己力氣。這時過來一位老先生，說："不要吵了，我們用淘汰制，兩個人一組掰手腕，每場比賽淘汰一人，最後決出冠軍，也就是力氣的人。"大家一致贊成。老先生又說："那這樣一共要賽多少場呢？你們算一算，算好了，我來當裁判。"小朋友，你能算出來嗎？

答案：一共要賽7場

2、學校開運動會，一年級同學站成一排，昊昊往左數了數，自己左面有10個人；往右數了數，自己右面有8個人。老師問昊昊這排有多少人？聰明的小朋友你們會算嗎？

答案：根據題意，這排不含昊昊有10+8=18人，所以一共有18+1=19人。

3。、有25本書，分成6份。如果每份至少一本，且每份的本數都不相同，有多少種分法？

答案：一共有5種分法

4、小明給了小力10元錢以後還剩下15元，這時兩個人的錢數同樣多，小力原來有多少錢？

答案：15-10=5（元），小力原來有5元錢

5、小亮今年7歲，爸爸比他大30歲，三年前爸爸是多少歲？

答案：30+7=37（歲），37-3=34（歲），所以三年前爸爸是34歲。

6、時鐘一點鐘敲1下，2點中敲2下，3點鐘敲3下…照這樣敲下去，從1點到12點，這12個小時，時鐘一共敲了多少下。

答案：78

7、一個小朋友折一架飛機需要3分鐘，現在有5個小朋友，按同樣的速度，同時折5個同樣的紙飛機，需要幾分鐘？

答案：需要3分鐘

8、天色已晚，媽媽叫小明打開房間電燈，可淘氣的小明一連拉了9下開關。請你說說這時燈是亮還是不亮？拉20下呢？拉100下呢？【小結】初步認識奇偶數的概念。

答案：開、關、關。

9、在一個箱子裏面，亂七八糟的放着4只紅色襪子和4只白色襪子。現在小紅把手伸進去摸，請問至少摸幾隻就能保證拿到相同顏色的襪子？

答案：2+1=3（只），至少摸3只就能保證拿到相同顏色的襪子

10、小動物們排隊做早操，第一排有1個小動物，然後每排每次增加2個小動物，一共排了8排，算一算一共有多少個小動物？

答案：64。1+3+5+7+9+11+13+15=64，所以一共有64個小動物。

國小一年級數學思維訓練題 篇三

1、歡歡和樂樂去買練習本，歡歡買了4本，樂樂買了6本，歡歡比樂樂少花1元錢，一本練習本多少錢？

2、李老師帶有60元錢，正好買一個足球和兩個排球。如果只買兩個排球，還剩28元。一個足球多少錢？一個排球多少錢？

3、一隻小黑羊排在小白羊隊伍裏，從前面數小黑羊是第7只，從後面數小黑羊是第4只。這隊小羊一共有多少隻？

4、14個同學站成一隊做操，從前面數張兵是第6個，從後數他是第幾個？

5、13只雞排成一隊，其中有隻大公雞，從前面數，它站在第8，它的後面有幾隻雞？

6、13只雞排成一隊，其中有隻大公雞，它的前面有8只雞，它的後面有幾隻雞？

7、小明今年10歲，媽媽今年38歲，當小明15歲時，媽媽多少歲？

8、小明和小紅都集郵票。小明給了小紅6枚後，兩人的郵票同樣多，原來小明的郵票比小紅的多多少枚？

9、龍龍用４元買一個菠蘿，用買一個菠蘿的錢可以買１千克香蕉。買１千克香蕉的錢可以買４個梨。每個梨多少元？

10、強強和小華打了2小時的乒乓球，每人打了多少小時？

11、有一個兩位數，個位上的數比十位上的數多5，這個數可能是多少？

12、參加數學比賽的同學有40人。小紅和一起參加比賽的同學每人握一次手，一共握多少次？

13、18個同學排隊做操，明明的右邊有10個人，他的左邊有幾個？

14、一隻鐘的對面有一面鏡子，鏡子裏的鐘表如下圖，那麼鐘錶上正確的時間是幾時？鐘錶上現在時間是幾時？

15、華華家上面有3層，下面有2層，這幢樓共有多少層？

16、操場上站着一排男同學，一共有6個，在每兩個男同學之間站2個女同學，一共站了多少個女同學？

17、小花今年10歲，她比爸爸小28歲，去年，她比爸爸小多少歲？

18、小猴與小兔去摘桃，小猴摘下15個桃，當小猴將自己的桃分3個給小兔子時，它倆的桃就一樣多，你知道小兔子摘了多少個桃？

19、小明暑假和父母去北京旅遊，他們和旅遊團的每一個人合照一次像，一共照了15張照片，參加旅遊團的共有多少人？

20、小軍跟爸爸到外地旅遊，爸爸買一張火車票是5元，小軍買半票，他們來回一共要付多少元？

國小一年級數學思維訓練題 篇四

1、鼕鼕有5支鉛筆，南南有9支鉛筆，鼕鼕再買幾支就和南南的一樣多？

2、小平家距學校2千米，一次他上學走了1千米，想起忘帶鉛筆盒，又回家去取。這次他到學校共走了多少千米？

3、馬戲團有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一樣多，問馬戲團有幾隻動物？

4、春天來了，小明、小冬和小強到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他們一共捉了12只，小強捉了幾隻？

5、小華和爸爸、媽媽爲植樹節義務植樹，小華植了1棵，爸爸植了5棵，媽媽比爸爸少植2棵，媽媽植了多少棵，他們一共植了多少棵？

6、第一個盤子裏有5個梨，第二個盤子裏有4個梨，把第一個盤裏拿1個放到第二個盤裏，現在一共有多少個梨？

7、小紅有2個玩具，小英有3個玩具，小明的玩具比小紅多2個，小明有幾個玩具？

8、新星國小美術興趣小組有學生9人，書法興趣小組的人數和美術興趣小組的人數同樣多，這兩個興趣小組共有多少名學生？

9、3個男同學借走6本書，4個女同學借走7本書，他們一共借走多少本書？

10、王老師有12元錢，正好買一支鋼筆和2個筆記本，如果只買一支鋼筆，還剩6元錢，你知道一個筆記本多少錢？

11、日落西山晚霞紅，我把小雞趕進籠。一半小雞進了籠，還有5只在捉蟲，另外5只圍着我，嘰嘰喳喳鬧哄哄。小朋友們算一算，多少小雞進了籠？

12、一隻貓吃掉一條魚需要1分鐘。照這樣，100只貓同時吃掉100條魚需要幾分鐘？

13、5個小朋友同時吃5個蘋果需要5分鐘，照這樣，10個小朋友同時吃10個蘋果需要幾分鐘？

14、小華有10個紅氣球，小花有8個黃氣球。小華用4個紅氣球換小花3個黃氣球，現在小華、小花各有幾個球？

15、13個小朋友玩“老鷹抓小雞”的遊戲，已經抓住了5只“小雞”，還有幾隻沒抓住？

16、天色已晚，媽媽叫小明打開房間電燈，可淘氣的小明一連拉了9下開關。請你說說這時燈是亮還是不亮？拉20下呢？拉100下呢？

17、小青有9本故事書，小新有7本連環畫，小青用3本故事書換小新2本連環畫，現在小青、小新各有幾本書？

18、小敏到商店買文具用品。她用所帶錢的一半買了1支鉛筆，剩下的，一半買了1支圓珠筆，還剩下1元錢。小敏原來有多少錢？

19、歡歡和樂樂去買練習本，歡歡買了4本，樂樂買了6本，歡歡比樂樂少花1元錢，一本練習本多少錢？

20、李老師帶有60元錢，正好買一個足球和兩個排球。如果只買兩個排球，還剩28元。一個足球多少錢？一個排球多少錢？

突破定勢、轉換思維 篇五

逆向思維就是突破一般思維定勢，從對立、顛倒、相反的角度去思考問題。

我們常用司馬光砸缸的故事來教育學生學習司馬光的機智和聰明。

司馬光就是把一般思維中的“人離開水”變換成“水離開人”，這就是一種逆向思維的思考 。

與常規思維不同，逆向思維是反過來思考問題，是用絕大多數人沒有想到的思維方式去思考問題。

運用逆向思維去思考和處理問題，實際上就是以“出奇”達到“制勝”的目的。

例如：小明問爺爺多大年齡，爺爺說：“把我的年齡加17，然後用4除，減15，再用10乘，恰巧是100歲。”小明的爺爺多大年齡？我們用逆推法解。

題中最後乘以10得100歲，那麼乘10前就是100÷10=10（歲)，不減15就是10+15=25（歲），不用4除就是25×4=100（歲），不加17就是100-17=83(歲）。

這樣，就得到了小明爺爺的年齡是83歲。

因此，逆向思維的結果常常會令人大吃一驚，喜出望外，另有所得。

國小一年級數學思維訓練題 篇六

1、哥哥4個蘋果，姐姐有3個蘋果，弟弟有8個蘋果，哥哥給弟弟1個後，弟弟吃了3個，這時誰的蘋果多？

2、小明今年6歲，小強今年4歲，2年後，小明比小強大幾歲？

3、同學們排隊做操，小明前面有4個人，後面有4個人，這一隊一共有多少人？

4、有一本書，小華第一天看了2頁，以後每一天都比前一天多看2頁，第4天看了多少頁？

5、同學們排隊做操，從前面數，小明排第4，從後面數，小明排第5，這一隊一共有多少人？

6、有8個皮球，如果男生每人發一個，就多2個，如果女生每人發一個，就少2個，男生有多少人，女生有多少人？

7、老師給9個三好生每人發一朵花，還多出1朵紅花，老師共有多少朵紅花？

8、有5個同學投沙包，老師如果發給每人2個沙包就差1個，老師共有多少個沙包？

9、剛剛有9本書，爸爸又給他買了5本，小明借去2本，剛剛還有幾本書？

10、一隊國小生，李平前面有8個學生比他高竺嬗？個學生比他矮，這隊國小生共有多少人？

11、小林吃了8塊餅乾後，小林現在有4塊餅乾，小林原來有多少塊餅乾？

12、哥哥送給弟弟5支鉛筆後，還剩6支，哥哥原來有幾支鉛筆？

13、第二中隊有8名男同學，女同學的人數跟男同學同樣多，第二中隊共有多少名同學？

14、大華和小剛每人有10張畫片，大華給小剛2張後，小剛比大華多幾張？

15、貓媽媽給小白5條魚，給小花4條魚，小白和小花共吃了6條，它們還有幾條？

16、同學們到體育館借球，一班借了9只，二班借了6只。體育館的球共減少了幾隻？

17、明明從布袋裏拿出5個白皮球和5個花皮球后，白皮球剩下10個，花皮球剩下5個。布袋裏原來有多少個白皮球，多少個花皮球？

18、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳給晶晶幾朵花，兩人的花就一樣多？

19、媽媽買回一些鴨蛋和12個雞蛋，吃了8個雞蛋後，剩下的雞蛋和鴨蛋同樣多，問媽媽一共買回幾個蛋？

20、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又來了7只黑山羊，現在共有幾隻羊？