大學生實習鑑定評語新版多篇

大學生實習鑑定評語 篇一

1、XX同學用心主動，態度端正實習期間，她主動要求到各部門瞭解學習，努力從多方面開拓自己的眼界她先後去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業務部門透過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作這種用心主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評

2、×××在實習期爲一個月中工作用心主動高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮認真聽取老同志的指導，不怕苦不怕累，表現有較強的求知慾，用心觀察體驗思考，並能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的難題實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今後的工作中，取的出色的成績

3、該生在本學期頂崗實習期間，思想品德好，樂於助人，工作認真負責，努力學習，樂學上進，受到公司的好評。畢業鑑定：該生在校期間，思想品德好，尊敬師長，團結同學，關心他人，誠懇待人，嚴於律己，熱心公益活動，勞動用心認真，不怕髒不怕累，做事任勞任怨，有較強羣衆榮譽感。學習上，有自主學習思考的好習慣，上課專心聽講，用心思考問題，踊躍回答老師的提問，討論小組中用心發言，能融入班羣衆中，作業能認真仔細按時完成。課外廣泛閱讀，拓展知識面。在實習中，學校實訓課能用心主動學習，認真學習，勤與動手實操，頂崗實習中，工作認真負責，盡心盡責，受到公司的一致好評。總體來說，該生各方面表現優秀。

4、該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習認真，勤于思考，勤於實踐，能靈活運用專業知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

5、該生在我公司實習期間表示優秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，爲人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評！

6、該生自去年畢業開始在xxx信息系統中國有限公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度，能夠用心主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，並將其合理的運用到工作中去。能夠用心主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作用心主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。並能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。

7、能遵守本廠的規章制度，刻苦耐勞工作用心，表現優秀。該生在實習期間，能自覺遵守各項規章制度。結合實際虛心學習。得到大家的一致好評希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業務水平爲今後走出社會打下良好基矗

8、該生於xxxx年x月至xxxx年x月之間在聯想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，用心參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，並有強烈的團隊意識及能爲團隊進步提出合理化推薦，整體表現良好。

9、該生勤奮好學，遵守廠規廠紀，帶來先進管理理念工作潛力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業，職責心強，工作效率高，執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

10、該生綜合素質較好，業務潛力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。希望xx繼續用心參加各種社會活動，不斷總結提高，爲畢業後投身祖國建設打下紮實基矗

大學生實習生鑑定評語 篇二

1、該生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

2、該生用心主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門瞭解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先後去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業務部門。透過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種用心主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

3、該生於x年x月至x年x月之間在xxxx實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，用心參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，並有強烈的團隊意識及能爲團隊進步提出合理化推薦，整體表現良好。

4、該生在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

5、該生在本服務處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，職責心強，知識面廣，基礎知識紮實，在專業技術上遇到的問題能及時解決。生活用心向上，舉止禮貌。與同事之間相處融洽，善於與領導溝通，主動用心地做好每一件事情，總體評價爲優，期望xx在今後的工作中繼續發揚。

6、該生在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

7、該生工作用心主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，期望今後加強學習儘快成才。

8、該生近一年來，工作主動，踏實，肯幹，和老師同事關係處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今後發揚成績。

9、該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習認真，勤于思考，勤於實踐，能靈活運用專業知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

10、該員工在工作期間，表現良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對於工作上的不懂的地方就問，並能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。

大學生實習鑑定意見評語 篇三

xx同志積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門瞭解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先後去了計劃財務部、辦公室等主要業務部門學習，通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

xx同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

大學生實習鑑定意見評語 篇四

該生良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，爲公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，爲公司創造出較好的企業效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識紮實，業務水平優秀。

大學生單位實習鑑定評語意見 篇五

該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據學生反應及教師指導調整板書資料，教態自然，並能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質、經驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也瞭解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸，對現今中學生的思想和觀念有了進一步的瞭解和體會，對今後從事教師工作有很大的幫忙。

大學生單位實習鑑定評語意見 篇六

xx同學近一年來，工作主動，踏實，肯幹，和老師同事關係處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今後發揚成績。考覈合格，成績優秀。

在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯幹，和老師同事關係處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今後發揚成績。

該生待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

xxx同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，希望今後繼續努力爭取更大進步。

該生在本服務處實踐的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識紮實，在專業技術上遇到的問題能及時解決，生活積極向上，舉止文明與同事之間相處融洽，善於與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價爲優，希望該生在今後的工作中繼續發揚。

大學生實習鑑定意見評語 篇七

某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較爲負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真製作各類教學教具投放於區域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。表現高度熱忱，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……努力求得學生利益。

批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協作能力，與同學也能建立較爲融洽的師生關係，希望今後能再接再厲，繼續進步！

大學生實習鑑定評語 篇八

1、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

2、貴校某某同學於某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守公司的規章制度，服從分配，聽從安排。爲人謙虛認真勤奮好學，刻苦鑽研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過多長時間的學習實踐和鍛鍊，能將所學理論指導實際工作，善於思考，舉一反三。總的來說，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，到達了實習的目的。

3、該生在單位期間嚴格要求自我，自覺遵守學院的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，熱情活潑，全面發展。對於自我喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計較，相信你以後對待自我的'工作也會這樣有活力。

4、某某同學於年月至年月之間在聯想團體無限公司北京廠實習。實習時期該員工仔細學習各類專業技術，嚴厲實行各項管理規則，用心參與相關競賽運動，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評選中，多次拿得名次，並有激烈的團隊認識及能爲團隊提高提出合理化提議，全體展現良好。

5、某某同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難。

6、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作提議，能夠虛心聽取在時間緊迫的情景下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表示予以肯定。

7、某某同學，暑假開始到我校聯繫進行大學生社會實踐活動，學校進行積極配合，某某同學提出要爲留守學生進行英語輔導，教務處爲其供給了位留守學生的資料，某某同學對這位留守學生逐一進行了家訪，發現他們在心理與行爲上與其他同學有必須的差異，長期遠離父母，缺乏父母的關愛

8、熟悉學生背景性情，心思細膩，眼光獨到，善於觀察乲發現問題，常利用下課午餐時間和學生談話，給予引導，特別關懷班上弱勢成績差行爲偏差的孩子，給予肯定鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛，樂意協助導師掌控班級輔導學生，乲吸收管理及輔導經驗，批改遧記聯絡簿嚴格仔細用心，和學生指導教師有良好互動，善於發掘學生優點，大力讚賞，永存善念與愛心。

9、實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，在我部實習時能創造性建設性地並能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作職責心強，注重團隊合作，善於取長補短，虛心好學，具有必須的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自我的思路和設想。

10、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發現問題，團結同事，互助協作。此間表現優秀，體現出了應有的精神和風采，圓滿完成了本次實習。

大學生實習評語 篇九

學生能夠服從命令，團結同事，不怕吃苦和疲勞，並將他們在學校學到的知識和技能應用到實際工作中。積極主動，腳踏實地，願意工作，處理好與老師同事的關係，耐心學習，努力提高技術本身，受到大家的好評，希望將來的成績能夠發揚光大。

2、在過去的一年裏，xxx學生積極、踏實、願意工作，並且很好地處理了與老師和同事的關係。他們耐心學習，努力提高自己的技能，得到了大家的好評，並希望在未來發揚光大自己的成績。

3、學生綜合素質好，業務能力強，政治表現好，法紀觀念全，服從安排，聽從指揮，與同事相處融洽。在短暫的實習期間，他可以兢兢業業，兢兢業業，我相信他在未來的工作中會取得優異的成績。希望xx繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，爲畢業後投身祖國建設打下堅實的基礎。

學生工作努力，能按照師傅的要求工作。他們尊敬老師。他們在過去的一年裏提高了自己的技術理論水平和操作技能，希望今後能更加努力地成爲一名合格的建築人才。

5、學生認真負責，班主任工作紮實。他經常深入學生中瞭解他們的思想和學習情況，與他們交談，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探索良好的學習方法，組織和開展各種有益的文化體育活動，深受學生的喜愛。這個學生具備了一名優秀青年教師的基本素質。

6、實習期間，學生認真聽課，認真備課，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。努力說得勤，教得大方，表達流利，教得自然，巧用現有的教學設備，採用多種教學方法鼓勵學生思考。課堂之所以受學生歡迎，是因爲它以人爲本，紀律嚴明。這個學生具備了一名合格青年教師的基本素質。

在xx實習一年期間一直在倉庫綜合服務組工作，主要從事物資的收發。xx同學在工作中一直積極主動，認真學習業務知識，在短時間內掌握了工作的重點和技巧，並在工作中合理應用，積極向老員工學習，彌補自己的不足。他們在iqc物資交接業務中工作嚴格、認真、高效，得到了部門的高度評價。順利完成實習任務。

年級的xxx學生從xx年xx月xx日到xx年xx月xx日在xx集團有限公司xx廠實習。在實習期間，該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，積極參加相關比賽，能夠很好地滿足流水線和細胞系各種崗位的要求。在月末考覈中多次獲得排名，團隊意識強，對團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

學生積極工作，努力學習，尊敬老師，真誠待人，服從命令，團結同事，不怕吃苦和疲勞，靈活運用專業知識解決工作中遇到的實際困難。實習期間受到領導和同事的高度讚揚。

謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論與實踐相結合，將大學學到的課堂知識有效運用到實際工作中，認真聽取老的指導，虛心聽取他人提出的工作建議。表現出強烈的求知慾，能夠仔細觀察，親身體驗，獨立思考，綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

11、對貴校某同學某時間來我單位某部門實習考覈的評價:對指導老師實習考覈的評價。實習期間，該整體表現良好，服從公司的規章制度、分配和安排。實習單位點評。謙虛認真好學好好學習。尊重實習單位的老師和人員。經過（多長時間）的學習、實踐和鍛鍊，可以用所學的理論指導實際工作，善於思考，舉一反三。總的來說，實習期間經過工作學習，學生基本完成了單位佈置的任務，綜合素質大大提高，從而達到了實習的目的。

學生在我公司實習期間努力工作、努力學習、努力工作，顯示了紮實的國際商務專業知識和基本技能。儘量協助講師工作，從中學習貨運業務知識，虛心好學，善於思考，培養團隊精神和人際交往能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊張的情況下，我毫無怨言地加班完成任務，顯示了學校紮實的德育工作。能夠將在學校學到的知識靈活運用到具體工作中，適應性強。同時，學生可以遵守我們公司的規章制度。實習期間沒有無故缺席，也沒有遲到早退的現象。

13、在實習期間，符合大學生實習的要求:積極主動，踏實肯幹，很好地處理好與老師同事的關係，耐心學習，努力提高自己的技能，受到大家的好評，希望將來能把自己的成績發揚光大。該生在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習刻苦，勤于思考和實踐，能靈活運用專業知識解決實際問題，給單位留下了良好的印象。

在我們單位實習期間很努力，很努力。獨立工作的創造性和建設性思維；具有一定的開拓創新精神，接受新事物快，研究領域廣。它在工程計算領域不斷探索，有自己的想法和假設。能夠服從指揮，兢兢業業，責任心強，工作效率高，堅決執行公司指示。在時間緊張的情況下，加班加點，保質保量完成任務。

15、在實習期間，學生能夠遵守單位的規章制度，積極勤奮地工作，學習相關知識，很好地完成各項任務。

16、實習生在實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，適應性強，能根據學生的反應和老師的指導調整板書和內容，自然授課，認真正確地糾正優秀的劍，能注意學生的常見錯誤，並能在以後的自學中下班，從而具備教師應有的素質。體驗。通過擔任班主任助理，我們認識到班主任的重要性和辛苦，也瞭解和積累了班主任工作的一些方法和經驗。通過與學生的接觸，我們對中學生的思想和觀念有了更好的瞭解和體會，這對教師今後的工作有很大的幫助。

17、實習期間，學生勤奮、勤奮、踏實、專業，能夠虛心求教，善於思考，舉一反三。熱愛學生，特別關注成績差、上課行爲偏差的孩子，耐心爲他們補課，給予肯定和鼓勵，贏得了學生的青睞。教學質量好，教學目標明確，板書工整，語言清晰，教學方法調整及時，有一定的組織能力。注意教案的編寫和反思，認真批改作業。相信在今後的工作中，我們會更加註重備課的針對性（準備教材和學生）、課堂的有機控制和難點的有效突破，這樣才能更快的成長。

18、遵守我廠的規章制度，努力積極工作，表現良好。

19、在實習期間，xx同學很好的完成了教育實習的工作。具體表現爲:一是在思想上非常重視教學實踐，並且充分意識到這一點。從實習的第一天起，我就全身心的投入到工作中，成功的完成了從學生到老師的角色轉換。其次，我虛心好學，樂於學習，虛心接受導師的意見，積極認真聽課。更難得的是xx學生願意深入學生內部，與他們交朋友，以親身經歷教會他們學習經驗，幫助他們解決學習中遇到的問題，真正成爲他們的導師。另外，xx學生認真學習教材和教學方法，備課不拘泥規則，敢於創新，大膽嘗試探索實驗教學模式，在教學中表現出較強的駕馭課堂的能力和優秀教師的基本功。綜上所述，經過這次教學實踐，我相信xx已經具備了作爲教師的基本素質，這讓我們充分期待他在不久的將來會成爲一名優秀的教師。