關於學習態度的成語多篇

學習態度的成語 篇一

1、廣師求益:師:效法，學習；益:進步。多方面學習，以增進學識。

2、刺股懸頭:形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。

3、臨陣帶兵書:比喻平時不學習，臨到出陣作戰纔去學習兵法。非主流的話

4、廢寢忘餐:忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。

5、逆水行舟，不進則退:逆着水流的方向行船，如不發奮推進，則會隨水流後退。比喻學習或做事須克服困難，奮勉向前。

6、羣起效尤:大家一齊向壞的學習。

7、不求甚解:甚:很，極。只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真不深入。激勵語言

8、刺骨懸梁:懸樑:以繩子系頭掛在屋樑上。形容刻苦學習。

9、刺股懸梁:形容刻苦學習。

10、博學篤志:篤:忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。

11、師心而不蹈跡:師:效法；跡:前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。

12、蓬賴麻直:比喻生活在好的環境裏，也能學習成爲好人。

13、藏修遊息:心裏常常想着學習，不能廢棄，甚至休息或閒暇的時候也要學習。

14、浮光掠影:水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。

15、善與人同:自我有優點，願意別人同自我一樣，別人有長處，就向別人學習。

16、頓學累功:愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。

17、閉門讀書:關起門來在家裏讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。

18、勤工儉學:利用學習以外的時刻參加勞動，而以勞動所得維持生活。泛指在學習期間參加勞動。

19、不足爲法:不值得學習效法。

20、三人行，必有我師:三個人一齊走路，其中必定有人能夠作爲我的老師。指就應不恥下問，虛心向別人學習。

21、晚生後學:泛指學習同一技藝或同一學問的後生晚輩。

22、非學無以廣才:不學習就無從增長知識，提高才幹。

23、奪胎換骨:本爲道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨爲仙骨。後比喻學習前人不露痕跡，並能創新。

24、勤學好問:勤奮學習，不懂的就問。比喻善於學習。

25、水積成川:川:河流。指水積多了才能成爲河流。比喻在學習上日積月累，必然能成才。

26、貪多嚼不爛:貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學習，圖多而做不好或吸收不了。

27、浮光略影:比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

28、窮日落月:白天連着晚上。形容加緊工作或學習。

29、發憤忘食:發奮學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

30、篤學好古:篤學:專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。

31、勤學苦練:認真學習，刻苦訓練。

32、春華秋實:華:花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

33、獨學寡聞:獨學:指自學而無以指導切磋。獨自學習，()無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。

34、多歧亡羊:因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。

35、切磋琢磨:將骨角玉石加工製成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。

36、斷織勸學:原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。

37、篤志不倦:篤志:志向專一；倦:厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。

38、爲人師表:師表:榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。

39、善誘循循:善:善於；誘:引導；循循:有次序的樣貌。指善於引導別人進行學習。

40、不愧下學:不恥下問，虛心向地位低的人學習。

41、博學審問:博:多；審:詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的。態度和應循的途徑。

42、三天打魚，兩天曬網:比喻對學習工作沒有恆心，經常中斷，不能長期堅持。

43、不知肉味:原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。後形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。

44、寢食俱廢:覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習工作極其緊張。

45、鈍學累功:鈍:遲鈍，笨拙；累:積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。

46、力學篤行:力學:發奮學習。篤行:切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。

47、半工半讀:一面勞動一面學習的個人學習方案。

48、燃膏繼晷:燃:點燃；膏:油脂，指燈油；繼:接續；晷:日影，日光。點上燈燭，接續日光。形容夜以繼日地工作與學習。

49、胡服騎射:胡:古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬射箭等武藝。

50、冷暖自知:水的冷暖，只有飲者自我知道。佛教禪宗用以比喻自我證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自我知道。

51、灑掃應對:灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育學習的基本資料之一。

52、聖人無常師:聖人:舊指品德高尚智慧超羣的人；常:永久的。聖人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。

53、春花秋實:春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

54、魯斤燕削:魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質量都很好；如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由於地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。

55、半部論語治天下:舊時用來強調學習儒家經典的重要。

56、師逸功倍:師:學習；逸:安閒。比喻善於學習的人，用時不多，收穫很大。

57、發憤忘餐:發憤:下決心，立志；餐:吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

58、切瑳琢磨:比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。同“切磋琢磨”。

59、不恥下問:樂於向學問或地位比自我低的人學習，而不覺得不好意思。

60、然糠照薪:燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。

學習態度的成語 篇二

1、哀而不傷

【解釋】哀：悲哀；傷：傷害。憂愁而不悲傷，形容感情有節制；另形容詩歌、音樂優美雅緻，感情適度。比喻做事沒有過頭也無不及。

【出自】《論語·八佾》：“子曰：‘《關雎》樂而不淫，哀而不傷。’”

2、飽食終日，無所用心

【解釋】終日，整天。整天吃飽飯，什麼事也不關心。

【出自】《論語·陽貨》：“飽食終日，無所用心，難矣哉！”

3、北辰星拱

【解釋】北辰：北極星；拱：環繞。北極星高懸不動，羣星四面環繞。舊時比喻治理國家施行德政，天下便會歸附。後也比喻受衆人擁戴的人。

【出自】《論語·爲政》：“譬如北辰居其所而衆星共之。”

4、比而不周

【解釋】搞幫派，但是不團結。結黨營私。

【出自】《論語·爲政》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”

5、屏氣凝神

【解釋】屏氣：抑制呼吸；凝神：聚精會神。形容注意力高度集中。

【出自】《論語·鄉黨》：“攝齊升堂，鞠躬如也，屏氣似不息者。”

6、博施濟衆

【解釋】博：廣泛；濟：救濟。給予羣衆以恩惠和接濟。

【出自】《論語·雍也》：“如有博施於民而能濟衆，何如。”

7、博文約禮

【解釋】博：廣泛；約：約束。廣求學問，恪守禮法。

【出自】《論語·雍也》：“君子博學於文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！”

8、不恥下問

【解釋】樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。

【出自】《論語·公冶長》：“敏而好學，不恥下問。”

9、不得其死

【解釋】指人不得w好死。也表示對惡人的詛咒。

【出自】《論語·先進》：“若由也，不得其死然。”

10、不捨晝夜

【解釋】舍：放棄。不放棄白天和黑夜。比喻夜以繼日。

【出自】《論語·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不捨晝夜。”

11、不亦樂乎

【解釋】用來表示極度、非常、淋漓盡致的意思。

【出自】《論語·學而》：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”

12、不在其位，不謀其政

【解釋】不擔任這個職務，就不去過問這個職務範圍內的事情。

【出自】《論語·泰伯》：“子曰：不在其位，不謀其政。”