班級團結的小故事多篇600字

同一個世界,同一個夢想,同一個集體都需要團結的力量,它換來了中國嶄新面貌，下面是小編爲大家帶來的班級團結的小故事精選5篇600字，希望你喜歡。

班級團結的小故事1

一次2113運動會，一次拔河比賽，體現出集體力量的偉大，5261驗證了“團結就是力4102”這句話。

每當看到黑板前的牆上貼1653着的獎狀，就會是使我想起“團結”、“集體”的力量。會讓我想起我們曾經一起努力過。

記得那一次運動會上，我們班雖然成績不理想，但我們都盡力了。比賽不僅是拿好成績，更重要的就是讓我們體會集體力量的偉大。一根筷子容易折斷，那麼10根呢?100根呢?還會很容易被折斷嗎?

比賽時，我們拉拉隊爲運動員加油。我們的心總是懸掛着的，不得安寧的。爲運動員擔心，着急。我們爲運動員歡呼，加油。我們看見運動員快支持不下去了。我們有的鼓舞運動員跑下去，有的爲運動員服務，熱了脫下衣服，服務員爲運動員拿着。在終點等着他們跑完全程，無論輸贏，運動員回來我們都以熱烈的掌聲歡迎他們，感謝他們。他們爲了我們這個集體，每天放學後聯繫，爲了我們集體犧牲了自己的時間，爲了我們集體在運動場上流汗。

一切盡在不言中，集體的力量是偉大的，一切感激，感謝的話都無法代替我們對運動員的感激。

讓我們記住一句話：“團結就是力量。” 星期二下午我們四年級全體同學在大操場上舉行拔河比賽。

我們排着整齊的隊伍，一進場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間繫着一根紅布。四(1)班和四(3)班的同學們已經開始進行練習了。我們的班主任反覆地說着注意事項，強調在拔河用力的時候可以把腳鉤起來，身體往後壓。不遠處，聽到李老師傳來的聲音：“先進行女生比賽，然後是男生，四(1)班和四(3)班女生準備上場”。

我們班的女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“四(3)班加油，四(3)班加油!”，同學這麼重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨着李老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個人的臉都刷地一下撐紅了。我們班女生個個都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四(1)班的同學一下子就拉了過去。我們真感到惋惜呀!

班級團結的小故事2

2113《3個和尚》或者《螞蟻的故事》很久以5261前，突如其來的水包圍了4102一小塊陸地，那一小塊陸地有許多1653的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因爲它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，於是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因爲這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對於人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一隻螞蟻鬆手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終於，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在裏邊安全着，還會有那緊密的螞蟻團嗎?假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎?他的腦海閃現了一個詞：團結。這是他因爲目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞!他想：這是一個多麼好的詞啊!他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團結啊!” 他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團結啊!”後來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“團結啊!”

班級團結的小故事3

給大家講一個真實的故事吧.在遼寧省師範大學教育系裏.有兩位特殊的學生.一位叫周婷婷.另一位叫王錚.她們一個雙目失明.一個雙耳失聰.然而.就是這樣的兩個人組成了[海倫`凱勒"號聯合艦隊.兩人在生活上.學習上互幫互助.周婷婷聽不清看得清.她做了王錚的眼睛,王錚看不清.她做了婷婷的耳朵.兩人取長補短.揚長避短.在學習上取得了優異的成績.他們爲什麼會取得成功?那是因爲她們掌握了成功的一個法寶--團結友愛.互相協作.

同學們.在我們身邊.你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的.課堂上我們開展的小組合作學習.少先隊活動中的手拉手結對子活動.這些不是團結協作的很好的體現嗎?然而.我們也不難看到.在一個班級中.我們也經常會發現有那麼幾個學生.平時總愛和同學磕磕碰碰.今天和這個同學鬧意見.明天和那個同學不說話.還常常希望一切都能聽從他們的意願.這樣就容易與同學產生矛盾.因此.他們在同學中也沒有好朋友.其實.一個班級就是一個大家庭.同學之間是兄弟姐妹.彼此要互相關心.互相禮讓.有不同意見要互相協商解決.能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質.虛心向別人學習.多發現別人的優點.這也是搞好團結同學的一個基礎.人與人友好相處是一件很愉快的事情.遺憾的是.即使是這麼簡單的方式.也並不被我們周圍的所有人所接受.看看每天打菜時.那些插隊的人.心安理得.面無愧色.這樣的人.不懂友愛,別人休息.學習或工作時.毫無顧及追逐打鬧.大聲喧譁.不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾.這樣的人.不懂友愛,稍有不順.張口就罵.不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪.這樣的人.不懂友愛,不分對象.不分場合.以取人短處爲樂.這些人.無一例外地不懂友愛.這些行爲.都在傷害着同學之間的友情.都在污染着我們共同生活的美好環境.同學們.談談友愛僅僅是幾分鐘.而付出友愛.體驗友愛.則將伴隨我們一生.不如從眼前做起.不插隊.不吵鬧.不說髒話.不嘲笑人.讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧!同學們.團結友愛.互相協作.不僅是人們生存和發展的條件.也是現代社會發展對人們的要求.隨着科學技術的高速發展.僅靠一個人[閉門造車"式的創造已不可能.這就更加需要人們學會與他人合作.共處.一次遊戲.一次中隊活動.一次打掃衛生.一次發明.一次創造.離不開你.我.他的共同協作.協作得好.完成的質量效率就越高.反之就不然.實際上.我們從小養成與人合作的意識和習慣.將來才能成爲一個善於團結別人.善於理解別人.善於交往與合作的人才.同學們.讓我們從現在做起吧!

班級團結的小故事4

說到班級，大家肯定都很熟悉。是啊，時光如梭，回首往曰。我們曾一起經歷過風風雨雨，也經歷過酸甜苦辣;經歷過得到優秀班級體的認可，也經歷過下雨時被訓斥的滋味……如果你非要問我究竟哪件同班級體一起做的一件事最難望，那只有二年級時一次大家一起努力的拔河比賽啦。

記得那是一個陽光明媚的上午。霎時間，體育委員興奮的拿着一張單子跑來，激動的說：“告訴你們一個好消息，我們班要和其他班進行拔河比賽，我們班一定能贏，因爲我們是一個團結的班級體。”他說的一點沒錯，我們四五班的確是一個團結的班級體，呃不，是當時的二五班。那時我聽了這個消息，又有點躍躍欲試又有點焦慮。躍躍欲試是因爲我好想向別人證明我們班是最強的，焦慮是因爲我從小體育就很差，怕連累了我們班。幾個星期過去了，真不敢相信現在已經到了拔河比賽的日子了。雖然心裏超級緊張，但我還是鼓勵着自己。你看啊，我們的隊伍是這樣整齊，再仔細看一看，發現個子高、力氣大同學都在後面，而你自己在中間。不像前面的班級，隨便排個順序就好了，主要是我們班的每個同學的臉上都掛着自信的笑容，你也得這樣。“噓!噓!”

隨着吹哨聲，比賽開始了。一開始，前面的隊伍把我們拉了起來，那時我們才發現，前面的班級不容小視。於是我們也使出吃奶的力氣，努力地拉呀，拉呀。仔細觀察一下，我發現前面的同學已經累得汗水順着臉頰流下來了，我也一樣。終於，我們把前面的班級給拉下來了，我們贏了!

那時的拔河比賽，是班級最團結的一次。現在，我們的班級已經沒有像那個時候一樣團結了，不過我還是希望我們般的同學能夠珍惜彼此。

班級團結的小故事5

那天清晨，天剛矇矇亮，班中就已經熱鬧了起來。同學們來得都比往日要早一些。儘管大家儘量壓低聲音，但卻仍難以剋制各自的興奮，還是有了很大的動靜，大家奇異的舉動甚至招徠了臨班早到同學詫異的目光。

因爲所有的感動都將在這一日裏凝聚。

今天不是什麼節日，但我們班的教室在7：00時已被精心佈置好節日的場景。兩個邪密探”率先發出讓大家更加興奮的聲音：“她上教學樓了!”“噓，安靜，馬上她就進來了!”

與此同時，教室裏的燈被全部關掉，門被輕掩，窗簾拉上的同時幻燈片的輕音樂開始播放，六十根紅蠟燭也分別被細心的女生一一點亮，教室裏頓時溫馨而又甜蜜，有着一種家的溫暖氣息在輕輕盪漾。

她進來了，同往常一樣，門被輕輕地推開。然而，進來後同往常又是多麼得不一樣。往常，可能我們正各自在默默地狂補着前一天的作業;可能我們在三三兩兩地交頭接耳議論着青春話題;可能我們在憤青似地抱怨着我們的時代;也可能我們在爭分奪秒地利用這寶貴時間惡補睡眠……今天的我們，今天的教室會讓她嚇一跳，今天的我們、今天的教室會讓她也不再像往常那樣：或是走到我們中間細心傾聽，或是看着我們愁眉不展，或是欲止還言語重心長……

果真，隨着我們異口同聲地一句：“祝您生日快樂!”她被徹底地感動了!幻燈片裏的《祝您生日快樂》的曲子結束了，她好像還沒有想好應該說些什麼。

就連班長走到她跟前把我們精心挑選的可愛熊貓靠枕雙手遞給她的時候，她還沒有反映，她只是那樣微張着嘴、木木地注視着我們、注視着前方，眼神真的很異樣，但我們肯定地相信：那是一種異樣地感動!

隨着幻燈片播放的畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動中。春夏秋冬、風霜雨雪都沒有改變過她課前早早地來到教室的習慣;乖巧溫順、怪戾逆反都沒有增加或是減弱她對我們的公正無私地愛;不因權勢、不因貧富走遍了我們每一個同學的家;然而她把幾十年的光陰都傾注到了學生的身上、把所有的汗水都傾灑在了這樣一片可以開滿鮮花的沃土上、把所有的心思都花費在了她所摯愛的事業上!這樣的一個她卻還從來沒有爲自己過過生日，還從沒有吃過自己的生日蛋糕，甚至在她生日的時候就沒有和自己的家人在一起過過，作爲她的學生，我們不能不感動，作爲她退休前的最後一屆學生，我們不能再不珍惜她的的這個生日!