讀《伊索寓言》新版多篇

讀《伊索寓言》 篇一

《伊索寓言》是古希臘著名寓言家伊索的作品，它有時像仙女的魔法讓我受益匪淺，有時像哆啦A夢的魔法口袋，雖然小，但讓我格外受益匪淺。

《鳥、獸和蝙蝠》讓我看到了背叛者衆叛親離的下場；從《泉邊的鹿》讓我學會珍惜不起眼的東西；從《農夫的寶藏》讓我明白了，真正的無價之寶是勞動。.。.。.。

書中有許許多多的故事，但最讓我難忘的還是大家耳熟能詳的《龜兔賽跑》。

這個寓言主要講了一隻兔子和烏龜賽跑的故事，森林裏舉行了一場兔子和烏龜的比賽，驕傲的兔子那裏瞧得起慢悠悠的烏龜？兔子根本沒把它當回事。哨聲一響，比賽開始了，兔子像箭一樣“搜”地一聲飛了出去，一轉眼就到了山頂。它看了看才走幾步的烏龜，心想，烏龜那麼慢，我就在這睡一會兒，它肯定到不了！於是兔子就在大樹下睡着了。可烏龜卻一點也不鬆懈，頭頂着驕陽，一步一步地努力爬，雖然慢但它一刻也沒有停。驕傲的小兔子醒來時，小烏龜已經站在第一名的獎臺上，手裏捧着小鹿姐姐送的花了。

這個故事告訴我們一個深刻的道理，做人不能自高自大，不要因爲一件小小的成就就驕傲自滿，正如謙虛使人進步，驕傲使人落後一樣。我上課常常被老師誇獎，開始驕傲了作業也馬虎了，複習時隨便看看書就好了，根本沒有用心，結果那次考試，我的成就非常不理想，只考了80多分。只有有一顆謙虛、上進的心，才能在人生的比賽中勝利。

《伊索寓言》真是本不可多得的好書啊！

讀《伊索寓言》 篇二

前幾天，我有幸拿到媽媽新買到的《伊索寓言》，便打開書本，津津有味地讀了起來。一個一個的小故事，從書中活了起來，向我講述着可以用一生的大道理。

在我感興趣的幾個小故事中，《農夫和鸛》蘊含的道理很深刻，故事講的是這樣的：農夫在田裏設下陷阱，抓住了偷種子的鶴，在鶴羣中，有一隻鸛向農夫哀求，希望農夫把不是鶴的它放走，而農夫卻說：“你混在鶴中，和它們一樣想破壞莊稼，你應受到懲罰。”

在這個小故事中，還有一句話：“要是你跟壞人交朋友，沒人相信你是好人。”這句話深深地刻在了我的心裏，它只有那麼十幾個字，卻值得一番反覆思索。是呀，朋友是多麼地重要，中國有句古話，“近朱者赤，近墨者黑”，也是隻有幾個字，寫出的道理卻和古希臘伊索的道理是那麼相似，朋友決定人的好壞。

我曾經有一段經歷，證明了那個道理：在五年級下學期時，我和一個學習不大好的同學走得很近，有時還一起去買零食，過了不久，成績就開始悄悄下降，後來媽媽及時提醒了我，使我這列即將脫軌的火車打正了方向，進入正常的軌道。由此可見，朋友是多麼地重要。

沒有朋友，是可悲的，有幾個壞朋友，更是可悲的。一個好朋友，帶給你的不只是一些歡樂，他會影響你、提醒你、幫助你，使你的前途一片光明。

讀《伊索寓言》 篇三

今年暑假，我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。它是一本十分有趣，並且也是蘊含着許多道理的寓言故事的集合的一本書。其中每個故事都有它蘊含的道理，有些道理甚至會使人終生受用。

比如說寓言故事《鹿與葡萄藤》。它主要講了一隻被獵人追趕的鹿逃進了葡萄藤中，他在躲過了危險後便開始吃葡萄的葉子。剛走的獵人聽見了葡萄葉發出的“沙沙”的響聲，便又轉過身來，一劍射中了鹿。

這個故事告訴我們：做人即使不知恩圖報，但也不能夠去攻擊自己的恩人。

還有故事《獅子與老鼠》。它主要講了一隻小老鼠不慎落到了一隻正在熟睡的獅子的頭上，獅子沒有吃小老鼠，小老鼠說它一定會報答獅子的。不久後的一天，獅子被獵人捉到了一個大網裏，小老鼠便在大網上咬出了一個洞，將獅子救了出來。

這個故事說明了一個道理，那就是：無論多麼強大的人遇到了風險，有時候也需要弱小的人給予的幫助。

還有一個我們都家喻戶曉的故事——《北風與太陽》。一天，北風與太陽在爭論誰更強大，結果兩人決定：誰能使路上的`行人脫下外衣，誰的本事就更大些。太陽獲得了最終的勝利。

其實，太陽所釋放的光芒與熱量會使人溫暖；北風釋放的寒冷則會使人把自己包裹得更緊，這也就是耐心、溫和地說會比嚴厲的呵斥對人更有用的道理一樣。

讀了這本書之後，不論是誰都會有不同的感想。我的感想也有很多，讀完後心中也豁然開朗，同時也得到了許多的啓示：時機總是轉瞬即逝、若要人不知、除非己莫爲、開弓沒有回頭箭、江山易改、本性難移、不要自大、要誠實、不要以己之短來較人之長、要懂得靈活變通等。在以後的生活學習中，我要時刻提醒自己，要熱愛生活，勤勞勇敢，誠實守信，謙虛謹慎，助人爲樂，做一個人見人愛的好孩子。

讀《伊索寓言》 篇四

它短小精悍；它通俗易懂；它內容豐富；它寓意深刻。它就是《伊索寓言》——讀之，如經歷一段神奇際遇，講述返璞歸真的故事。

雖經歷千年歷史，卻沒有衰竭，沒有石沉大海。本書由188個零散的故事組成，由動物爲主，但當擴大到一個社會、一個國家，它則講述了人性的善惡，內心深處的想法。或推廣真善美，或批判假醜惡，或讚譽機智狡黠，或諷刺愚昧無知。題材廣泛、寓意深刻。

之所以會有這樣一本書，也充分可見作者是善良、高尚的。那些隱喻抽象的道理，多維度地凸現和暗示人類的種種秉性或品行。生動有趣的故事，形象地展示和說出了人類貪得無厭、自食其果的下場。可見作者是深刻洞悉人世的靈魂的美醜善惡。

書中，許多故事已在民間廣爲人知，例如：家喻戶曉的《烏鴉與狐狸》，狐狸運用巧舌動聽美言來奉承烏鴉，不料烏鴉上當，於是被奪走它的口中之食，狐狸並未受到譴責。這好比一個社會，口中之食擴大到財富、地位、榮譽，也許危及生命。狡猾欺騙本屬於人性黑暗的一部分。現代，我們崇尚善良、純真，反對奸詐、狡猾。而《伊索寓言》卻奚落烏鴉，烏鴉除了被擡舉後無知的高傲、得意忘形外，並無其餘不足，只是它永遠懷抱善良，在它的世界中，充滿了天真。在此寓言中，單純、輕信往往與愚蠢、呆傻歸爲一類。如上所述，現代的思想不能完全對付得了這個世界，質樸善良終究得不到同情，我們必須用智慧武裝自己。

故事還有很多，但每一則都與衆不同，都有它自己獨一無二的寓意，它與現代社會接軌、掛鉤，豐富之內容給了人們多方面的幫助。它的美在於生動之內容、細膩之語言、深刻之隱寓。

讀《伊索寓言》 篇五

伊索寓言故事雖然短小，常以攜物的個性、遭遇、命運來表明一個深刻的道理，讓我們領悟，發現自己身上的問題。

讀伊索寓言中“老鼠會議”讓我們深思：老鼠們商議怎樣對付貓，最後決定給貓系鈴鐺，當談到誰給貓系鈴鐺時，老鼠們卻都鴉雀無聲了。這則寓言表明了再好的建議 沒有人去做也等於零。老鼠的合作往往是表面的，我不由的想起，一次，有三隻老鼠結伴去偷油喝，油缸很深，只能聞到油的香味，他們想出了一個辦法，一隻咬着另一隻的尾巴吊到缸底輪流喝油。可是誰都想多喝一口，於是，第二隻、第三隻都放開了對方的尾巴，結果大家都掉到了油缸裏，再也逃不出來了。這樣的合作只是表面的，真正的強者講究雙贏，追求團隊合作。

在我們的學習生活中，需要很多團隊的合作精神，如我們班在以前的拔河比賽中，大家的勁沒往一處使，有的拉着繩子根本不出力，有的同學向左拽，有的向右拽，力不是用在一條直線上，再加上前面同學一鬆手，後面同學就象多米諾骨牌一樣全部倒下，最終我們就敗在各兄弟班級的手下。

由此看來，表面合作是不可取的。