我要上北大精品多篇

我不上北大 篇一

我不上北大 文 / 曾子墨

保送，將我從“黑色七月”中救贖出來，還賦予了我一項特權：選擇學校及專業。 那天，我一走進學校辦公室，就看見桌上擺着五顏六色的資料。老師笑着用手指了指：“北大所有的文科系，怎麼樣，挑哪個？”

“北大？”我搖搖頭，“我不上北大。” 老師的笑容像是突然凝固了，她滿臉疑惑：“不上北大你上哪兒？”在人們心目中，只有北大和清華纔是勝利者的歸屬，光榮而神聖。

我問老師：“除了北大，還有哪個學校哪個專業考分高？” “你什麼意思啊？”老師更加不解。 “我要選考分最高的專業。”這麼簡單的道理，老師爲什麼不懂啊？ “考分最高的？”老師想了想，給了我答案，“人大國際金融？” “好，就是它了。”

也許是我的回答太過果斷，老師又猶豫了一下，問：“你肯定嗎？要不要再考慮考慮？和父母商量一下？”

“不用商量了，我說了算！”

記得國小五年級，因爲換了語文老師，幾乎“專寫”範文的我作文成績突然變得時而得優，時而得良。我年紀雖小，卻不那麼迷信權威，心裏總想：也許不是我的問題，根本就是老師的問題呢？

我爸媽都畢業於北大中文系，又在大學裏教文學，因而成了我的首選裁判。他們把我的幾篇文章翻過來，覆過去，研究了半天，也沒找到小學生的作文標準到底是什麼。於是，我爸身體力行，親自操刀，模仿着孩子的語氣替我寫了篇作文交上去。沒想到，這篇作文竟然得到了我有史以來最差的成績：中。

從那以後，對分數、對成績，爸媽有了全新的看法。對我來說，這無疑是一種福分。它讓我可以自由地讀書，自由地選擇。

18歲的我，以爲金融就是和銀行有關，銀行就是和取錢、存錢有關。至於國際金融，我根本不知道它是什麼，也不想知道它是什麼，它是什麼對我來說都無所謂，因爲我的標準簡單而“專橫”，考分最高的專業一定是最好的，既然我的分數不比別人低，別人能學的，我也要學！ 憑藉這樣好勝而又從衆的心理，我鬼使神差地走進了金融的大門。在日後的很多年裏，金融不僅成爲了我的職業，而且幾乎成爲了我生活的全部。

2005年，我終於又回到北京工作，上班的鳳凰會館就在人大附中旁邊。 14年過去了，我竟然又回到同樣的地方。

在會館附近的小路上，我時常會看到穿着校服、一臉天真爛漫的學弟、學妹們。站在辦公室裏，我也常會透過玻璃窗，凝望人大附中的操場、花園、教學樓。恍惚間，我彷彿又看到了十七八歲的自己，和同學們在校園裏嘻嘻哈哈。

如果可能，我願意自己永遠17歲。

我要上北大 篇二

我要上北大

當我寫下這句話時，連我自己都吃了一驚，因爲在我們這所學校從來就沒有出過“清華”“北大”學子，好像曾經出了一個“人大”，也不知是多少年前的事情了。歲月的流逝，人們漸漸的淡忘了似乎還有無這種可能性。

然而，我還是在心中一直告訴自己，一定要讓我的學生考上北大。

近幾日，大學聯考成績揭曉，衆人紛紛“解說”今年的大學聯考，幾家歡喜幾家憂，每年都會有這樣的事情發生，見怪不怪。對於我們學校的成績而言，總體上是穩步上升，但透過成績就會發現達重點線的人數不多，能考上名牌大學的也寥寥無幾，難道我們真的不行嗎？我一直在尋找着答案。人們不是經常說，一切皆有可能嗎？爲什麼這種可能就不會在我們學校發生。於是，我在心裏暗示自己：給我兩年時間，我還你一個北大學子！有點悲壯，似乎在吶喊，抑或讓別人以爲“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”，但這確實是我的真實想法，而且，我要把這種想法付諸於行動來實現它。

“理想有多遠，我們就能走多遠”，我不止一次地告訴自己和我的學生。

崇高的理想是生命的風帆，我們的人生便是生命的船。誰都希望自己的人生能夠色彩斑斕，榮光無限，在生命盡頭能夠對着天地自豪地說——此生無憾。

人生是一段旅途，從呱呱墜地，到與黃壤共塵，我們要經歷的太多太多，而大學聯考不過是這段旅途中的一抹風景，無論成敗如何，我們的人生依然精彩紛呈。

現如今，大學聯考雖不是改變自身命運的唯一途徑，但絕非讓大家漠視大學聯考。十數年汲汲於知識之海，苦過累過努力過，大學聯考就是對學習成果的一次莊嚴檢閱——既是爲自己付出的辛勞，也是爲親人期望的踐諾。我們只是希望面對大學聯考，大家能夠坦然淡然。

然而，我們知道並不是每個人都能夠微笑着迎接將要來臨的風雨。許多年輕的學子承受着太多的壓力和負擔，在高中三年的學習過程中，迷茫、無助、痛苦、困惑，甚而走入極端。我們希望的是大家能夠走出迷失的困境，能夠積極快樂地面對挫折，應對失敗，並能夠從失敗中吸取教訓，總結經驗，並最終走向成功。

成功來自於理想，果實離不開耕耘。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。告訴自己——我要上北大！暗示自己——我要上北大！

“我能實現我的夢想，只要我積極努力！”這是北大教授孫一鳴給我們的一句話，請念一遍：我能實現我的夢想，只要我積極努力！”這看似是一句簡單的話，但有誰能夠正真做到呢？

要想上北大，就要實現北大的三大黃金定律：

一、有偉大的理想，明確的目標。

二、要有頑強的意志，和堅持不懈。這是每一個清華北大學子的必要。

三、要有家庭環境與良好的學校的環境。（所謂良好的家庭就是家人支持你讀書，良好的學校環境就是你的老師都有資格教你）。

要想考取北大，就要完成這三大定律。

雖然我們生活在小縣城，我們還比較落後，我們的所在地還是國家級貧困縣，但這不是我們無法取得好成績的理由，不是！只應該更是我們發奮圖強的理由！(Middle inspirational y我們要改變我們面朝黃土朝天的命運，我們要改變家鄉的落後場面，我們要振奮起來，不管過去如何，現在我們要仰天長喊：“我要上北大！”

清華北大隻是一個符號，一個所有中國學子嚮往的符號，我們喊出：“我要上北大！”決不是狂妄自大，也不是目中無人。因爲雖然我們過去可能不堪回首，但我們仍然擁有現在、未來。我們還擁有兩年的時間，爲什麼不大喊：“我要上北大！”雖然我們上北大難度很大，但不試怎麼知道結果，正如陳勝吳廣雖然起義失敗但仍有：“王侯將相寧有種乎！”不也名傳千古嗎？

同學們，努力吧！大聲喊出：“我要考北大！”少上一天網，多學一篇文章；少看一個節目，多演練一道題；少說一點空話，多背幾個單詞。時間如海綿，一點一點把它擠出來，利用它。

Nothing is impossible Jest like you!

我要上北大 篇三

我要上北大

在我寫這篇稿子的時候，正是成績剛出來的時候，我不知道當時的我是懷着怎樣的勇氣寫下了這個題目。也有過那麼一瞬間想要放棄，但我知道，如果我放棄了這篇稿子，那麼我就放棄了我自己。我從來不覺得自己擁有多聰明的頭腦，多強悍的記憶力，和足以考入北大的成績，是的，我還差的遠。但是，我想說，夢想，如果連想都不敢想，還談什麼夢想？

一個沒有夢想的人會覺得，學習，上課認真聽講，作業認真完成，這就夠了。可是，這樣真的夠嗎？不，這遠遠不夠，要知道，當你在學習時，別人在學習，當你在遊戲時，別人還在學習，當你醒悟了，想追上別人時，已經望塵莫及了。你在拼搏時，別人在拼命，你在流汗。流淚時，別人在流血。當別人沉醉在未名湖畔的湖光塔影之中；當別人徜徉在清華園間的水榭樓臺之中；你又在哪裏？

當然，有些人也沒想這麼多，反正我們來學校就是學習的，只要我們好好學習，到時候結果不會太差的。這種想法很正常，可我卻不敢苟同。沒有夢想的螞蟻一生勤勤懇懇，最後又有什麼作爲呢？人無善志，雖勇必傷。”

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，存志當存鴻鵠之志。有些人可能都會這樣認爲，清華北大是那些真正的強者才能到達的，我沒有那個命。但我想問一句，難道你天生就比別人差？不，沒有誰比誰笨，“鍥而舍之， 1

朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。”最後一名與第一名相差的，不過是一顆雄心，一顆恆心。燕雀難道就不能有鴻鵠之志？不！這個時代，我們一樣可以喊出：學生不學則已，學即舉大名而，清華北大寧需命乎？

當然，如果空有夢想不去爲之奮鬥，那一切都是毫無意義的。勤奮兩個字，不用我多說，大家都懂。曾今的我自以爲很聰明很有才氣，看不起那些認真學習刻苦努力的同學，總覺得人家是笨鳥先飛是先天不足。可是後來我才發現我只是懦弱！我只是不敢嘗試，因爲我怕自己努力了刻苦了也比不上他們。現在我醒悟了，所以我今天站在了這裏，或許我上不了北大，或許我無法創造神話，但是，我想說：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”

我一直堅定地相信： 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；

苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

是蛟龍怎能迷戀港灣，滄海橫流方顯出水英姿；是雄鷹就要搏擊長空，浩宇振翅才見彩虹斑斕；是我鄖中少年就該心懷大志，”衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴，考場百戰穿金甲，不上北大終不還。

清華北大，不是神話；復旦人大，夢想開花！

鄖中少年們，讓我們一起喊出自己心中的夢想吧：

我要上北大 ！ ！ ！

高一三班 黃 釗

我要上北大專題 篇四

追了北大兩年了。從一個弱渣慢慢成長起來。

如果高二我沒有選擇北大，我也就不會有今天的樣子。

我不會因爲北大而變得優秀，不會因爲北大認識這麼多有愛的朋友

習慣了冬天每天五點半起來背書的日子。也習慣了夏天每天五點起來背書的日子。 當每個週日休半天的時候，我默默在家演算習題，背英語。

當每個自習課的時候，我帶上耳機看着一本又一本的地圖冊，揹着一個有一個稀奇古怪的地名山名國名。熟記着每一個重要地方的經緯度。熟記着每一個非地帶性的氣候，熟記着季風和洋流。

當每個課間的時候，我帶着耳機拿出文綜套卷默默一個人刷選擇題。

當每天下課放學的時候，我第一個衝出教室，慢跑回家，匆匆洗完澡之後開始演算習題。 當每天中午放學的時候，匆匆在校外的攤子上買好快餐之後回家吃完後拿出文綜的書開始背，歷史書高三半年已經從頭到尾背了3遍。每個歷史事件的背景影響早已熟記

感謝北大給我的一切，感謝北大讓我在失意的時候告訴自己，你是北大人，你要堅強起來。 感謝北大給我的一切，感謝北大讓我在得意的時候告訴自己，你是被大人，你要繼續努力。

高三上的期末，一直以來非常重視這次考試。結果也沒讓我失望。

總分632分的成績讓我欣喜不已，按照2012湖北北大錄取，我還差十分

寒假這麼多天，每天晚上都在學習文綜或者演算習題，累了困了就想想，6月出考場的時候的樣子，6月出成績時候的樣子。

想想考上之後的生活，想想爸媽的笑容，於是繼續努力。

物理數學多做題有感覺

一位高中女生問：學習中，如何整理問題？

答：我覺得整理可以有兩種：一種是書面形式的，記在本子上；另一種是在腦子裏形成體系，這個要求有些高，要通過大量的題目積累才能留下深刻印象，說白了，就是題海。兩種孰優孰劣，要看哪種適合自己，就像拿着單詞書背單詞和看英文小說背單詞的區別。另外，也要看學科。比如說生物、化學，知識點很多很細，一定要整理下來，平時多看。數學、物理等重視方式、方法，要靠平時多做題形成感覺，要達到看到題就知道大致怎麼做的境界。我的競賽教練毛老師說：做題是付出的過程，整理是收穫的過程。做了一道題對了就過去，錯了就改個答案是沒有任何收穫的。錯題要整理，正確的題要是有許多方法，也要整理。答：初

一、八年級，以及高

一、高二這段時間，關鍵靠積累，特別是語文等學科，趁早在肚子裏多存點貨。應試的東西可以到初

三、高三再說，提升很快的。

簡單題目做錯是態度問題

一位七年級女生問：我是參加數學競賽的，做難題比較容易，但在簡單問題上容易粗心，怎麼辦？競賽和基礎課如何兼顧？

答：這種問題在聰明學生中很常見，是態度問題。常有人會把粗心當作藉口，覺得因此失分不是問題，其實這是最大的問題，一定要對自己有高要求。競賽和基礎課，最好堅持這樣的原則：學有餘力然後參加競賽。

平時做題較多，沒有太多時間的話，可以試着每天記錄幾道自己不會做的題目，把自己不會做的那一步之前的背景，和接下來標準答案的做法稍作記錄。每到一定量的積累，就把這些東西拿出來分析，把不會做的原因分類、找找關係，並重點複習這些解法。

我願意把“學習”當作一款遊戲。經常參考別人的遊戲攻略，自己再總結、整理遊戲攻略，與別人交流遊戲心得，通過遊戲競爭證明自己。這四部分便是玩好“學習”這個遊戲所必須

做的，更是它的樂趣所在。

經常對自己的學習效率進行仔細的評估（例如時間和正確率），儘可能正確認識自己的學習能力，從而恰當地安排學習時間、學習順序。這或許能有效幫助學習。

記筆記的速度很重要，如果因爲記筆記沒有跟上老師上課的步伐就得不償失了。筆記不一定要做得多清楚美觀，自己看得懂就可以，如果課堂之外再重新整理比較費時，我個人喜歡課後用各種顏色的記號筆在書和筆記本上將重要的部分劃出，其實這也是一種知識的整合。實在來不及做筆記的，或上課聽得不太懂的，多向老師複製課件，自己回家後對着課件多琢磨琢磨也是好方法。

我的語文、英語筆記就做在書上，如課文旁邊的空白處。這樣有一個好處，每天早讀晚讀時也能瞟到一旁的筆記，邊讀課文邊回顧、思考，相當於每讀一次課文又複習了一次筆記。兩位九年級女生問：有沒有好的學習方法，比如數學怎麼學？

答：題目要見得多，各類題都要有接觸，多練很有必要。不過更重要的是，在練習的基礎上能回頭歸納總結，將題目歸類，弄明白這一類題的基本解題思路和步驟，而不是靠撞出一題是一題。

課堂效率最重要，老師講課時的例題應做好筆記，特別是一些有多種解法的題目，不能滿足於做出題目，多種解法對思維的拓展有很大幫助。考試時，真的有困難的題目，在時間較緊的情況下可以考慮放棄，自己要相信一點：只要細心，把自己應該拿下的分數都拿下了，也就不需要懊惱了，況且真能做到這一點，分數一定不會低。

一位高二學生家長問：孩子原來在國中成績突出，學習認真，但高中不太滿意，到了大考就考不好，怎麼調整？

答：可能是越想考好越不能發揮出最好的水平。放鬆心態去考，不要太在乎第幾名這一類的目標。

（家長說，孩子考前兩天做很多卷子）

考前一兩週練練前一屆的試卷是可以的，但只剩一兩天時不建議做大量練習，而應多翻翻自己以前做的試卷，建議平時能有一個糾錯本，這樣考前複習方向更加明確。

我爲什麼上北大 篇五

我爲什麼上北大

賀舒婷 分數641 現爲北京大學法學院本科生

未名湖邊的桃花開了。我曾無數次夢想過，花開時湖邊折枝人羣裏會有自己的身影。那個時候，我的心情和大家一樣迫切，目光卻比你們更加迷茫。那年我高三。

我高一那年，差點就把自己廢成了一塊鏽鐵。上課時睡覺、聊天、看漫畫，跟後面的男生大呼小叫，把年輕的女老師氣的眼裏含着淚。高二分科，我選了文科。你無法想象我所在的中學有多麼爛的文科班——本科上線一人，那是一個什麼概念？更具有諷刺性的是，那個人是復讀生。然而我在大家無奈或鄙視的目光裏，毅然決然地在文科報名表裏寫上了自己的名字。那真是我一生中寫得最好看的一次。

我只是突然間覺醒了，覺得自己的一輩子不能就這樣過去。事後很多人問我當時怎麼回事——也許他們是想從我這裏聽到一個傳奇般浪子回頭的故事，而我當時所能想到的解釋只有這麼一句：我只是覺得，我一輩子不應該就這樣吊兒郎當的過去。

第一次月考，我考了年級第12名。這是一個聽上去差強人意的的成績，可是理智還是提醒我，那是一個本科上線一人的文科班。如果你不能把所有其他人遠遠地甩在後面，第12名和第120名有什麼區別？至今我還記得那次考了第一的那個女生，瘦瘦小小，戴着一副黑邊眼鏡，趴在書桌上的身影有些佝僂。而這個印象的得來，是因爲所有的人永遠只能看到她趴在書桌上的身影。她一直是班上第一個來最後一個走的人。我一直對那種學生有一種莫名的排斥情緒，總覺得，你有什麼了不起，不就是死讀書嗎？我要是像你那樣學習，早就是全市第一了。事實上直到那次考試成績出來的時候，我仍然對他不屑一顧。然後，我迎來了一生中最重要的一次班會。我不知道要怎樣感謝那個班主任，因爲如果不是她的那些話，如今的我在哪裏都不一定。班會上，她說：“這次考試成績非常能說明問題。應該考好的人都考好了。”然後她掃了我一眼，我明白她的潛臺詞，也就是說在她看來我是屬於沒理由考好的那一堆人裏的。奇怪，我居然沒有臉紅。不知道是太久的墮落已經在不知不覺中磨光了我原本敏感的自尊，還是我下意識裏對她的話不可置否。她繼續說：“我知道有些人自以爲很聰明，看不起那些刻苦的同學，總覺得人家先天不足。可是我想說，你只是懦弱！你不敢向她一樣去努力，因爲你怕自己努了力也比不上她！你寧可不去嘗試。是因爲害怕失敗的風險。你連這一點風險都承擔不起，因爲在你心底，你跟本就沒有把握。”後面她又說了什麼我已經不記得了，我承認我當時是完完全全地已經蒙了，反反覆覆迴盪在我腦子裏就只有那麼一句話——“你只是懦弱！”可是，我要承認——她的判斷是正確的。

那晚我在日記中寫：試試吧，試試努力一個月會不會見效。當時我根本不敢對自己承諾什麼，也許真的承諾不起。我簡直不敢相信那個從早晨6點早自習上課到晚自習下課一動也不動的坐在座位上安安穩穩踏踏實實的人竟然是我自己。

然後我迎來那次期待已久的期會考試。至今我仍記得考完之後的感覺。抱着書走在回家的路上，茫然的看着人來人往，心裏空空的沒着落。那的確是我一生中最特殊的一次考試，因爲它關係着我此後的方向和道路的選擇。其實，考試結果想必大家已經猜到了——我的的確確讓所有人都真正瞠目結舌了一次。是的，我考了第一。

你永遠也無法想象那個結果於我而言有多麼重要。知道成績的時候我出乎意料地平靜。當自己的名字出現在成績單的第一行時，我默默地對自己說：“記住了，這個世界上沒有什麼事情是不可能的。” 後來我再也沒有改變過那種態度和方法。其實所有的方法說白了都是沒有方法，只有一個詞：刻苦。我堅守着我的名字在成績單上的位置，一直到大學聯考前的最後一次考試，我始終是第一名。但是，真正的挑戰還沒有開始。

即便我可以牢牢佔據第一名的位置，即便我可以每次都把第二名甩下幾十分，我知道，北大離我還是太遠。所有老師都堅信我將會是學校裏有史以來考的最好的文科生，而在他們的概念裏，考得最好的文科生，意味着可以上山大，運氣好一點的話也許可以上覆旦、人大。而我只要北大。我從來沒有對任何人講起我的志願——如果可以稱其爲志願的話。

高三第二學期，我們搬進了剛剛落成的教學樓。搬遷那天，樓道里吵得很，拖桌子拉板凳的聲音在走廊不絕於耳。我一個人不言不語地跳過窗子，踏上二樓窗外那個大大的平臺。對面是操場，初雪未融，空氣溼冷，光禿禿的樹枝直直的刺向天空。雪天的陽光涼涼地透過睫毛灑在眼睛裏，靜靜地看着遠遠的天空，我默默地在心裏說：“等着吧，我要讓你見證一個奇蹟。”我知道，世界上沒有什麼不可能的事情。 我從來不知道壓力大到一定程度時居然可以把一個人的潛力激發到那種地步。我是一個極其不安分的人，可是那段時間我表現的無比耐心沉穩，踏實得像一頭老黃牛。事實上我曾無數次面臨着崩潰的邊緣：五本高中歷史書我翻來覆去背了整整六遍——當你把一本書背六遍的時候你就知道那是什麼感覺了——邊背邊掉眼淚，我真的是差一點就背不下去了。只是，忍不住的時候，再忍一下。堅持的確是世界上最偉大的品質。

呼嘯而至的風捲着漫天的黃沙，在那個北方的春天裏，我們一個個頭髮蓬亂，皮膚粗糙。死寂與喧囂交替，如同美國的執政黨，規律得讓人懷疑冥冥之中有一雙奇異而魔力無窮的手。惶然而又茫然的我們在敬畏與期待中迎來了一模、二模以至N模，每一根神經都被冷酷無情的事實錘鍊的堅不可摧，不論是吟慣了“楊柳岸，曉風殘月”的詩情，還是習慣了信手塗鴉的畫意。在這個來去匆匆的季節裏，一切敏感纖細都是奢侈，徒留無數次的失望前撞得粉身碎骨，無數次的激揚在無數次的頹喪下撞得頭破血流。每一個人比昨天更加明白理想和現實之間那道不可逾越的鴻溝，同時也比昨天更加拼命的掙扎。逼着自己埋進去，埋進書本，埋進試卷，埋進密不透風的黑繭——爲的只是有朝一日破繭成蝶。青黑的眼圈，浮腫的眼袋，乾燥的手指，焦慮的起了水泡的嘴角。那個春天我不知道流行的是粉藍果綠還是黛銀紫灰。小鏡中是憔悴的面容和暗淡的眼睛，因爲怕有什麼會汪洋恣肆地在乾旱已久的的臉上縱橫開來——上帝，我是一個女孩子啊。

踏入考場的時候我很平靜。“盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣。”事實上我從來沒有想過自己會考入北大以外的哪所學校。與其說是一種自信，不如說這是一種預感。我只是想，哪怕北大隻有一個招生名額，爲什麼考中的人不可能是我？這世界上沒有什麼事是不可能發生的。

考完後走在回家的路上，看着依然匆匆的人羣，心中依然空無着落。眼前因爲淚霧而模糊，視野裏的東西卻越發的清晰。我相信一切真實的感知都是要以淚水和苦痛爲代價的。

事實上我永遠還念那段日子，並且永遠感激他。不只是因爲在那段時間裏我完成了自己的過度與蛻變，更是因爲那時的一切深深的烙在我正處於可塑性期的性格當中，成爲我這一生永遠的財富。人生中再也不會有那個時期能夠像那時一樣專一地、單純地，堅決的，幾乎固執而又飽含深情的和希翼的，心中無雜念的與世隔絕的，爲了一個認定的目標而奮鬥。當你若干年後某個悠閒的下午，回想起自己曾經的努力與放棄，曾經的堅韌與忍耐，曾經的執着與付出，曾經的汗水和淚水，那會是一種怎樣的感動於慶幸，怎樣的一種欣慰和尊敬——尊重你自己，是的，在這個過成中，請允許我重複一遍，最重要的是你自己。我感謝父母感謝老師感謝同學感謝朋友，感謝所有關心我的人，但是我最感謝的人是，是我自己。“沒有不可能”，這是我在一點一滴的努力與嘗試中獲得的認知。而我相信，這也將會是使我終身受益的東西

我們都不是神的孩子

作者簡介：林麗淵，2007年大學聯考廣西文科狀元，畢業於廣西欽州市浦北中學。大學聯考總成績672分。現就讀於北京大學光華管理學院。其實她是一個活潑開朗得“近乎無可救藥”的女孩，喜歡揹着包呼啦啦的“橫掃血拼”大街小巷的各類店鋪和瘋玩種種不可思議的事。但爲了實現她早已有之的大學夢想，高三時她全心全意做一個“無趣”的人，無趣地做了300套試卷。或許這不是生活的全部，但我們總能發現，自我覺醒與人生盛宴之間，存在着由此及彼的關係。北大的新生舞會上，想起高三“無趣的輝煌”，她笑靨如花。爲了夢想，無趣點也蠻值得的！

《我們都不是神的孩子》文/林麗淵

我不知道該用什麼詞語來形容那段成就我夢想的日子，語言總是會在某種程度上限制情感的表達，高三的生活同樣夾雜着很多的味道，讓每一個認真走過了的人無法在回首時說出其中的情感。

有歇斯每個人都底裏的本源

從國中開始，我的夢，就是復旦大學。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數次被灌輸大學聯考這個概念，除了背水一戰，我別無選擇。我在牀頭的小櫃子上刻了幾個大字：殺進復旦！到現在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起牀後我就默唸一次。我老老實實，安安靜靜地過着同樣的生活，心如止水。旅遊，瘋狂網上購物，八卦，戀愛問題……都被我忍痛拋棄了，長達7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人，厭倦總是有的，偶爾也爲自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限，所有的一切都在大學聯考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學之夢，夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。

從老師公佈大學聯考複習進度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個字：復旦，等着我！第二頁，也只有一行字：我的大學聯考目標——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想照進現實。”這三頁，一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次大學聯考了。許多有夢想的同學和我一樣在心中默唸着“必須贏下這場這場戰役”

高三上學期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到大學聯考的真實。國慶節放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國生日那天開始，一直到4天后放假結束，每天早上7點起牀，一直做作業到凌晨1點，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家裏狠命學習，睜開眼睛想到的第一件事就是怎麼做好頭天晚上沒完成的數學題，累了就幻想着拿到復旦大學錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘願做一個最老實的學生……後來我才知道，每個人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經歇斯底里過。

做個會思考的書呆子又何妨呢？

3 月考過後，學校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫着許多關於高三的榜單和通知，突然覺得我的高二已經走遠了，遠得我看不到一點曾經的影子。我只站在那裏發愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態的意味。高三，不是要求你做到在生活中學習，也不是讓學習滲透到生活中去，而是要在任何時候都不能忘記學習，儘量讓自己在每一個時間段裏都有所得，所得的一定要利於大學聯考。“爲了大學聯考，做個會思考的書呆子又何妨呢？”我想着。每天的日子在不停地重複，簡單充實，略顯乏味。但是沒有關係，我願意，一切都值得！

早晨，爬到學校五樓教室時我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對着成堆發下來的還飄着油墨味的複習資料，有點神經質地發牢騷：“最近紙張是不是降價了，以至於學校毫不吝嗇地發了這麼多？”隨後，在座位上翹着腳忘乎所以地抱着書捏着筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去；中午吃飯時嘴裏塞着飯同時翻看着下一步的學習任務，把自己想得比國家總理還忙；放學後在操場上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文；晚上做一大堆數學題，像許多文章裏面描述的一樣，旁邊放着一杯咖啡，其實有沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次，或許僅僅是一個象徵性的東西罷了……這是我的一天，我不知道這樣的一天會不會讓別人很“鄙視”和覺得太誇張了，受不了。但我真的是這麼過來的，我是一個尋常的高三生，深陷在高三裏，只知道機械般地吃着飯，上着課，做着題，平靜得如同家鄉的小城，永遠都不會有什麼大事發生。

苦，是從來不會白吃的

臨近大學聯考那段時間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經不算什麼了，每週一大考，三天一小考，這還只是學校的硬性規定，各科老師還商量着什麼時候時機對頭了再來和同學們用試卷“交流交流以保持戰鬥力”。從下學期開始我們年級的課程表全面改版，兩節課連堂上那絕對是正常情況。我們每天都會交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年複習心血的試卷，也會收穫N張批了鮮紅分數的試卷。分數，這個具有強烈刺激性質又很值錢的傢伙，在2007年的春天，它的魄力足以讓包括我在內的所有高三學生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經百戰軟磨硬泡”地成爲了考試老手，可遇到考試我還是擔心考不到好成績，“百鍊沒有成鋼”的鬱悶籠罩着每一次將來的測試：感覺自己爲數學付出了許多個白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看着好好的分數突然沒了，像錯過一場華麗的邂逅，最終一無所獲。可即使這樣，我依舊每天嚷嚷着要考復旦，依舊每天拿着繁多的試卷仔細地做着，因爲我的選擇是沒得選擇，所以我一直學啊學……

我喜歡有周期地學習，我的學習計劃性非常強。一般月考前兩個星期，我就會抽出一天時間把這兩個星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進地複習，每科每天的任務都會很重。月考前的那兩個星期是我最累的時候，因此每一次月考後我都會犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去複習。我一直都奉行着“苦，是從來不會白吃的”原則。我是超級shopping迷，飾品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然後躲在小房間裏用塔羅牌和自 己遊戲，玩到我滿意爲止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我大學聯考無趣生活中最好的點綴。生活總得有點希望，比如你在狠命學習的時候，潛意識裏要告訴自己，過了這個坎兒，會有一件很美好的事情等着你，這時效率就會高很多，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。 成績下來後，面對着“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子裏全是“北大北大”，一時間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢想復旦，選擇了北大，北大的魄力對於每個高三生來說都是不可抗拒的。諮詢會那天，我特意去了復旦大學的展位看了好久，然後轉身默默離開……

大學聯考後我整理了一年來用過的各種複習資料。學校印發的各科試卷擁擠着佔滿了半個書架，自己去書店買的套題（就是那種一套一套的類型試卷和習題集）：語文83套，英語52套，數學65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項，4本數學資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫着日期和我的心情；英語的專項練習，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項訓練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋裏的大小……別人總覺得我一直都是那麼優秀的和一帆風順的，其實只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個陽光燦爛的日子裏想哭的我。想起每個晚自習時看着忽明忽暗的教室外面的那個小巷，等着媽媽接我回家；想起了在數學遭遇瓶頸期時，把自己關在房間裏整整兩天都沒去學校面對着牆壁發呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在大學聯考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在大學聯考中順利過關了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因爲我一直相信，我們的未來都不是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。現在我不知道該怎麼說我的學習方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰術”和一輪加一輪的總結（包括學習總結和自我總結）。

“一顆心，是絕對不會因爲追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在於你擁有一個什麼樣的心境。努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂纔是終點。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子。”大學聯考後，我以此紀念我的高三。我決定在北大，在更遠的未來，繼續我“無趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長

狀元學法心得：把簡單的事得做好

吃透每節課，不懂就問